下面是范文網(wǎng)小編分享的餐桌上的故事初三作文3篇 作文餐桌上的故事作文,供大家賞析。
餐桌上的故事初三作文1
“開飯啦!”隨著媽媽的叫聲響起,我和爸爸以百米沖刺的速度沖向餐桌,迅速落座,準(zhǔn)備開飯。媽媽把最后一道菜端上餐桌,我們一家人的晚飯時間開始了。
吃飯的時侯,我發(fā)現(xiàn)我,爸爸媽媽吃的一樣多,但是,我從具體上來看,爸爸比我和媽媽吃的多一些。爸爸和媽媽用的碗一樣大,只有我用的碗最小。吃飯的時候,爸爸媽媽和我吃的一樣多,有時候爸爸的飯滿滿一大碗,有時侯淺淺一小碗。我和媽媽可跟爸爸不一樣,我和媽媽差不多是一樣的。
吃飯時,我有時候聞一聞飯的香味,有時候不聞。飯已經(jīng)上桌,吃飯還沒開始的時候,爸爸會夾上幾下子‘啊嗚啊嗚’吃起來,我和媽媽偷偷的笑著。吃飯了,我會把桌子上的菜看一遍,如果看到了我最愛吃的我會迫不及待的夾上一筷子塞到嘴里,嘴里的菜還沒吃完,另一筷子又會塞到我嘴里。
吃飯時,我爸爸是我們?nèi)齻€人中吃的最香的人了,等我爸爸餓的最厲害的時候,就埋頭猛吃。我和媽媽吃的速度一樣快,像賽跑一樣。吃飯時,都是我媽媽吃的一干二凈像刷的碗一樣,我爸爸吃的一點都不干凈。有時候,我們?nèi)页酝炅孙堖€有喝湯,有時候也不這樣。
吃飯時,我爸爸發(fā)出“吧嗒,吧嗒”的聲,也像“呼嚕,呼嚕”的聲音。我們吃飯的時候談一些學(xué)校,家里的事情等等。
我在心情不好的時候吃不下飯,如果我在性情不好的時候吃飯,我會有一種想吐得感覺。我看到一些好吃的菜就大口大口的吃,我見到剩菜沒胃口。我們家的菜經(jīng)常變花樣,今天吃這個,明天吃那個,經(jīng)常變化。
瞧瞧我們這餐桌前的一家子,各自有各自吃飯的特點,但是一樣的是,我們的心情都是愉快的,多么和諧幸福的一家子!
餐桌上的故事初三作文2
每天,父親都會在餐桌前與我閑聊。這個時候,父親會給我講幾個小故事。而且,他還會不時地考我。這讓我很有興趣。
讓我夠印象最深的,就是有一次,父親問我:“《三國演義》中,誰是玩火高手呀?”“諸葛亮!”我大聲地說,“‘新官上任三把火’就源于他?!备赣H又問:“他玩了幾把火?”我信心百倍地說:“三次火攻曹操?!备赣H說:“好。那我問你,這分別是哪幾把火?”我猶豫了一下,說:“‘赤壁大戰(zhàn)’‘草船借箭’這都是我學(xué)過的。但是那個我就想不起來了?!备赣H笑了笑說:“你學(xué)的知識太不扎實了,記住了,是‘火燒博望坡’。曹操準(zhǔn)備平定河北,領(lǐng)軍十萬。張飛認(rèn)為諸葛亮初出茅廬一個小書生,能有多大本領(lǐng)呀?諸葛亮利用博望坡地險山高,當(dāng)曹軍進(jìn)入狹窄的山道中,大火蔓延,曹軍無法逃脫,哀聲震天,死傷慘重。從那以后,張飛關(guān)羽對他佩服不已。我點了點頭。父親說:“你知道這其中的道理嗎?”我說:“當(dāng)然,知道了。張飛瞧不起人,他這樣做是不對的。”父親笑了笑說:“不能外表取人,要用智慧去征服看不起你的人,做事不要魯莽沖動?!?/p>
記得有一次,父親在餐桌前對我說:“看沒有你的穿小的衣服和一些文具?我們單位組織捐獻(xiàn)衣物和文具給留守兒童?!薄鞍职?,留守兒童是不是孤兒呀?”父親對我說:“留守兒童是父母出去打工常年不在家,與爺爺奶奶姥姥姥爺在鄉(xiāng)下住的孩子們。他們的家境是非常貧困的,有的父母離異,有的父母離家出走,有的父母杳無音信,下落不明,有的父母是幾年才回來一次的……所以,有些孩子變得很孤立,不愛說話,心事重的。有些孩子因家境困難不上學(xué)。我馬上跑到房間里,挑出我的最好的筆,沒用過的本,穿小的衣服,看過的書交給了父親。對父親說:“爸爸,您把它們捐了吧?!备赣H點點頭說:“好,明天我就把它們捐了。讓那些留守兒童知道這個世界還有愛!
父親與我在餐桌前的談話的故事非常有趣,我們談過歷史,談過國家大事、談過最近發(fā)生的事,談過我的成長,談過名人事跡……這讓我的知識略加的豐富,他把他的知道的事都與我分享。我喜歡在餐桌前與父親談話。
餐桌上的故事初三作文3
飯桌是我們的娛樂天地,但也是學(xué)習(xí)天地呢。在《飯桌上的大學(xué)》這一課中,我們知道了每一刻都可以學(xué)習(xí)。我也親自體驗了一回——在飯桌上學(xué)習(xí),收獲很大。
一天中午,爸爸帶我到飯店去吃飯。服務(wù)員端上一碗熱騰騰的大米飯。爸爸問我這是什么飯?!按竺罪垎h?!蔽也灰詾槿坏卣f,心想:這還要問。誰知爸爸卻說:“這大米飯可不簡單,它哺育了我們?nèi)A夏子孫上下五千年啊!”接著,爸爸又給我講了一個關(guān)于袁隆平增產(chǎn)水稻產(chǎn)量為世界人民溫飽作貢獻(xiàn)的故事:
袁隆平立志要增加水稻產(chǎn)量,便不分晝夜地埋頭苦干起來。終于,他成功了!在國內(nèi)外引起了轟動,袁隆平因此被人們譽(yù)為“雜交水稻之父”。
爸爸講完這個故事后,看到我苦思冥想的樣子,就問我:“你在想什么呢?”我回答說:“我在想:袁隆平時一個堅持不懈的人。他的所作所為是多么令人敬佩啊!是他的努力讓我們有了更多的豐收。我一定要學(xué)習(xí)袁隆平不懈努力的精神,長大以后做一個對社會有用的人?!薄皩?”爸爸笑瞇瞇地翹起了大拇指。
我捧著大米飯,津津有味地吃了幾口,來之不易的大米飯凝聚了那么多人的心血和汗水。
飯桌給我留下了許多美好的回憶。這次午飯,我不僅吃到香噴噴的大米飯,還知道了袁隆平不懈努力的故事,真是頗有收獲啊!
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