下面是范文網(wǎng)小編整理的小學(xué)寫人作文5篇 小學(xué)寫人作文怎么寫，供大家參考。
小學(xué)寫人作文1
爸爸，您就像一棵強(qiáng)壯的大樹，保護(hù)著我這棵我這棵微弱的小樹苗。您把您所有的.精力都花在了我身上。
爸爸，我犯錯(cuò)時(shí)，您不會(huì)打我，也不會(huì)罵我，您只是用輕輕的語氣對(duì)我說應(yīng)該怎樣做。每一次吃飯，您總是把最好吃最有營養(yǎng)的菜放在我面前，自己就吃剩下的。
記得，以前我去跳舞，因?yàn)閯偵『昧诉€不久，所以狀態(tài)不是很好。老師給我糾正了很多動(dòng)作?？上抡n以后，您并沒有兇巴巴的罵我，而是用柔和的語氣對(duì)我說：“沒關(guān)系，爸爸理解你，我知道你病剛剛好，狀態(tài)還差一點(diǎn)。但你什么都別管，放開了去跳，跳出你的真實(shí)水平?！边@句話讓我的心里點(diǎn)燃了一根蠟燭，讓我感到無比溫暖，無比幸福。
現(xiàn)在，天神已經(jīng)把您的青春收走了，您的白發(fā)已經(jīng)慢慢的長出來了，皺紋也悄悄的爬上來了?？墒前职?，這一切都無所謂。我清楚的明白，您的心血都花在了我身上。雖然歲月把您的年輕帥氣給抹去了，但您在我的心里永遠(yuǎn)都是那么帥氣，那么偉大！作文
小學(xué)寫人作文2
我的媽媽是名老師，也是我的音樂老師。我每天都和媽媽起上班、下班，別人都說我是“小尾巴”。上音樂課的時(shí)候，我要喊媽媽“老師”，我也會(huì)舉手唱歌、回答問題，我表現(xiàn)好的話，媽媽也會(huì)像對(duì)其他同學(xué)那樣表揚(yáng)我，媽媽夸我是個(gè)聰明的孩子。我喜歡媽媽。
每天回到家，媽媽都輔導(dǎo)我寫作業(yè)，學(xué)習(xí)的時(shí)候媽媽對(duì)我要求可嚴(yán)啦，有時(shí)還真有點(diǎn)怕媽媽。
吃飯啦，看著香噴噴的飯菜，我的口水都流出來了，媽媽總是做我最愛吃的飯菜，我可喜歡吃了。媽媽真辛苦，看！我給媽媽碗里夾了好吃的香菇，媽媽夸我是個(gè)懂事的孩子。
吃過飯，我拉著媽媽下五子棋，我們玩得可開心了，我還贏了三局呢，媽媽說我下棋有進(jìn)步，我心里美滋滋的。下完五子棋，我又吵著媽媽陪我玩飛行棋，這回媽媽贏了四局，我可不服氣，撅起嘴巴看著媽媽，媽媽捏著我的鼻子說我可愛。我不懂為什么，我輸了，怎么還可愛??？我問媽媽，媽媽只是笑。媽媽是個(gè)可愛的媽媽。
平時(shí)我要是犯錯(cuò)誤了，媽媽就會(huì)拉著我的手，給我講道理，我聽了總是掉眼淚。媽媽說我是男子漢，不能老是掉眼淚。我知道錯(cuò)了，和媽媽勾手指。媽媽原諒我了，我笑了，媽媽也笑了。
我愛我的媽媽。
小學(xué)寫人作文3
我的媽媽有一雙明亮的大眼睛，一個(gè)普普通通的小鼻子，一身361的運(yùn)動(dòng)服是她的標(biāo)志。在別人的眼里，她只是一個(gè)普通的媽媽，可是，我覺得她是最偉大的媽媽，而我最是最幸福的孩子。
說到媽媽愛孩子，很多人會(huì)說：“媽媽疼孩子是天經(jīng)地義”。而媽媽疼我是特別加特別。有一次，我半夜開始吐，并且是一會(huì)一吐，那一晚上，媽媽就陪在我身邊，一會(huì)給我捶背，一會(huì)給我倒水，一晚上都沒合眼。等到了第二天，我去醫(yī)院看完病后，就倒在床上睡了，可是，媽媽還得忙來忙去，給我洗吐臟的衣服，給我做飯，可辛苦了。
媽媽雖然對(duì)我很好，可是對(duì)我的學(xué)習(xí)可嚴(yán)厲了。每一次我寫完作業(yè)，媽媽都要問：“丹丹寫完了沒？”，我就會(huì)不耐煩的說：“早都寫完了?！辈⑶疫€要幫我檢查，有錯(cuò)的題還得要我改，還要看我寫的端不端正，可多事了。可是，有的時(shí)候，我還是偷懶不寫或少寫，媽媽每次知道了，都要生氣和傷心，看到媽媽的樣子，我也感到很傷心，就下決心，以后再也不偷懶了，再也不讓媽媽生氣了。
這就是我的媽媽，一個(gè)很普普通通的媽媽。
小學(xué)寫人作文4
按照我國的教師節(jié)應(yīng)該是9月10日?？墒钦娴牟恍?月10日是星期六，可是我們班同學(xué)都說要提前給老師過節(jié)。，9月9日到了，我們班大部分同學(xué)都買了兩份禮物，一份給語文老師一份給數(shù)學(xué)老師。有的同學(xué)只買了一份禮物給語文老師，也有的同學(xué)只買了一份禮物給數(shù)學(xué)老師。
可是我是最先給老師買禮物的，我是9月6日給老師買的禮物，那天是星期二，我走進(jìn)了教室，你進(jìn)教室看到班級(jí)里一個(gè)人都沒有，也沒有語文老師，也沒沒有數(shù)學(xué)老師，我就從書包里拿出禮物，等了一會(huì)兒語文老師來了，我就把小禮物哦！興高采烈的第給了老師，老師收到禮物就說聲“謝謝”，我心里美滋滋的，雖然說這個(gè)禮物不是很貴重。但是也代表了我的一點(diǎn)心意。
9月9日也到了，我像往常一樣也來到了學(xué)校，看到大部分同學(xué)手里都拿著兩份禮物，有個(gè)各種各樣的禮物，有花，有巧克力，還有的送月餅，還有的同學(xué)送帶小熊的小花，同學(xué)們每送一個(gè)小禮物，老師都會(huì)說一聲“謝謝”！我想這也是一種禮貌吧！
通過這次的教師節(jié)，我知道了干什么都要有禮貌那才招人喜歡。到最后我還要送老師一句話，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”！
小學(xué)寫人作文5
我的媽媽叫***，她的頭發(fā)經(jīng)常梳理成金色小卷式，這成了她的標(biāo)志性發(fā)型。在我眼中媽媽是一位勤勞能干型的人，但又是一位愛嘮叨的人。
我的媽媽能做很多家務(wù)，幾乎家里所有的活兒都是媽媽干，所以我和爸爸在家里什么家務(wù)也不做。媽媽每天除了做飯、洗碗不用說了，還要給魚缸換水、整理房間、澆花、擦窗戶......那是樣樣不落啊！每一間房間都被媽媽收拾的干干凈凈、井井有條！小魚也是受益者，每天都能在清潔的水中游來游去。我們家養(yǎng)的十幾盆花更是爭(zhēng)相斗艷，甚至養(yǎng)了十幾年的曇花都被媽媽培育的爭(zhēng)相綻放了！看著這干凈整潔的家，真是由衷地佩服我的媽媽啊！我每一次問媽媽：“媽媽你做家務(wù)累嗎？”媽媽總是說不累。對(duì)于干家務(wù)，我真是對(duì)媽媽即佩服又心疼?。?/p>
我的媽媽也像其他同學(xué)母親一樣很愛嘮叨。每當(dāng)我一寫作業(yè)媽媽總是在一旁說：“數(shù)學(xué)作業(yè)讀三遍題，認(rèn)真審題后再做；語文作業(yè)多讀幾遍閱讀題，寫作業(yè)時(shí)不要涂改、要認(rèn)真！英語作業(yè)句子開頭字母要大寫，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不要忘；書法作業(yè)技法準(zhǔn)確，筆畫到位再收筆；作文作業(yè)準(zhǔn)備口語，日常作業(yè)都要完成；奧數(shù)作業(yè)想好公式再做題。”這些話幾乎是每天都會(huì)在我的耳旁回蕩?！昂軣┌?！”把我的耳膜都磨薄了。
愛嘮叨的老媽，慈愛起來是那樣的讓我感動(dòng)！她總是我遇到困難的時(shí)候鼓勵(lì)我，給我動(dòng)力，讓我走向遠(yuǎn)方。有一次，我考了70多分，回到家里我失落的小聲地說：“媽媽，我不想再學(xué)習(xí)了。”媽媽疑惑地問道：“怎么了我的寶貝兒？”我答道：“我考了70多分?！蔽倚南耄簨寢尶隙ㄒ蛭乙活D，我真是太活該了。媽媽竟然沒有打我，還親切地對(duì)我說：“孩子，分析原因，查找問題。下次好好考就可以了！”我心想：原來愛嘮叨的媽媽還會(huì)如此的慈祥、寬容?。∫院笠煤脤W(xué)習(xí)應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)中的問題，決不能再給媽媽丟臉了！
這就是我的媽媽——能干的媽媽，愛嘮叨的媽媽，慈愛的媽媽。
評(píng)語：小作者采用多是多特點(diǎn)的方法寫人，將人物的特征展示的較為鮮明，段落安排合理，詳略得當(dāng)，中心明確。
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