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關(guān)于高中敘事作文5篇 高中敘事作文大全

時(shí)間:2023-03-03 14:05:00 綜合范文

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關(guān)于高中敘事作文5篇 高中敘事作文大全

關(guān)于高中敘事作文1

  從出生那天起,我們就在編織記憶,不過(guò)那時(shí)還小,無(wú)法把記憶緊握在手中,編成美麗的流珠。當(dāng)有一天突然想起時(shí),我們卻發(fā)現(xiàn)自己兩手空空如也。然而我們身邊卻有一些人把那些記憶撿拾起來(lái),并用心將它編進(jìn)生命里。

  八歲時(shí),“媽?zhuān)阏婧谩保藲q時(shí)“你好煩”,二十八歲時(shí)“媽?zhuān)趺崔k呀”,這是成人后迷離的心語(yǔ)……這些或已經(jīng)過(guò)去,或即將來(lái)臨,它們演繹了我們成長(zhǎng)的心路軌跡。那段時(shí)光如風(fēng)逝去,生命的軌跡卻歷歷在目。

  雖然如今的我們都不復(fù)當(dāng)年模樣,但在父母心中我們永遠(yuǎn)都一樣,像個(gè)孩子,也是個(gè)孩子。平時(shí)討厭父母“追憶”,那都過(guò)去了,沒(méi)有什么意義,可父母卻視為珍寶,每當(dāng)特別時(shí),拿出來(lái)把玩一番,然后又小心收藏起來(lái)。這是比存款還重要的貴重的財(cái)富,卻成為我們誤以為過(guò)去的,或即將過(guò)去的回憶。( )

  我們以為我們過(guò)了在父母身邊要玩具的年齡了,感覺(jué)自己長(zhǎng)大了,可父母卻希望我們像之前一樣。原來(lái)那些我們認(rèn)為過(guò)去的事,還深深印在父母心中,從未脫落過(guò)。它們就像樹(shù)的年輪融入四季一樣,靜靜滲入父母的生命里了。

  隨手翻開(kāi)初中同學(xué)錄,當(dāng)時(shí)的年少輕狂的場(chǎng)景又一次出現(xiàn),似乎那只是昨天發(fā)生的事罷了。讀著那些有些天真的承諾,殊不知那些說(shuō)著永不分離的人早已散落天涯了。快樂(lè)隨時(shí)間沉積了,卻不知哪一天發(fā)生的某件事又會(huì)把那些快樂(lè)“重播”一遍。然后我們流著淚,誰(shuí)也不承認(rèn)那些人,那些事已經(jīng)匆匆過(guò)去了。驀然回首才發(fā)現(xiàn),這些記憶才根植在生命里。

  從不曾忘記河邊散步大手牽小手,從不曾忘記不想吃飯被爸爸嚇住,從不曾忘記同學(xué)們唇槍舌戰(zhàn),現(xiàn)在卻矜持不言了。

  誰(shuí)說(shuō)的一切都會(huì)過(guò)去?在我內(nèi)心深處,很多事情是永遠(yuǎn)過(guò)去了的,但刻骨銘心的記憶卻停留在那里,讓我們?nèi)ナ占切┯洃洶?!將零碎的記憶拼湊在一起,編成一顆流珠。雖然事已過(guò)人已非,但是那一份情誼卻永遠(yuǎn)不會(huì)改變!

  記憶的流珠,是每個(gè)人這輩子,所擁有的最珍貴的東西,最美的風(fēng)景。走過(guò),才知?dú)埲薄W髡撸厚R國(guó)棟

關(guān)于高中敘事作文2

  一向就很歧視用一根小指頭就能將其碾死的微小生物——螞蟻。不知是因?yàn)樗拿煨《a(chǎn)生與生俱來(lái)的輕視還是怎么著,每當(dāng)看到他們?cè)诘厣峡焖俦寂軙r(shí),心里都含暗暗嘲笑他的弱小無(wú)能與不自量力。

  一天,和煦的陽(yáng)光下,我懶懶地磕著瓜子,無(wú)聊之余,漫無(wú)目的地掃視著院子里的角角落落。這時(shí),地上大群不知從哪里冒出來(lái)的螞蟻吸引了我的目光。他們正從四面八方來(lái),到達(dá)了目的地——我面前的那堆瓜子殼。

  只見(jiàn)它們擠進(jìn)擠出,四處尋找我遺漏的那一點(diǎn)點(diǎn)瓜子仁。已小有收獲的螞蟻正艱難地向他們的穴中爬去。他們的速度依然像來(lái)時(shí)那么快,就像一個(gè)個(gè)長(zhǎng)跑好手。整個(gè)看起來(lái),儼然一支常常的運(yùn)輸大隊(duì)。

  面對(duì)著這黑壓壓的一片,我頓感惡心。這時(shí),一只不知好歹的小螞蟻拖著一塊和他身子板大小的瓜子仁從我腳旁爬過(guò)?!霸撍赖模 蔽倚睦锇蛋档牧R道,還情不自禁的抬起了腳。

  奇怪的是,我挪開(kāi)腳時(shí)那只小螞蟻竟搖搖晃晃地爬了起來(lái)(原來(lái)它正爬在沙子上),他努力使自己穩(wěn)穩(wěn)地站著,慢慢扛起那塊瓜子仁,又艱難地向前挪動(dòng)。這時(shí),另外一只小螞蟻跑了過(guò)來(lái),看樣子是來(lái)幫它的伙伴。兩個(gè)小家伙抬著瓜子仁,快速向前跑去。我情不自禁為之一顫!我、一個(gè)懶散的人,不珍惜生命里為數(shù)不多的青春韶華,卻在這里摧殘別人的生命。我開(kāi)始為剛才的行為而內(nèi)疚,不禁將自己與螞蟻比較起來(lái),且油然而生敬佩之情。

  螞蟻的勇敢和韌性是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超乎我的想象的,更為可笑的是,在冬天來(lái)臨之際,螞蟻還四處奔波,在為冬季作著準(zhǔn)別。而我,去只會(huì)在陽(yáng)光下無(wú)聊的發(fā)呆、彷徨。當(dāng)一個(gè)個(gè)同齡人出類(lèi)拔萃于眾人的目光前時(shí),自己去因一次小小的挫折而抬不起頭來(lái),任憑時(shí)光一天天溜走。

  “蚍蜉撼大樹(shù),可笑不自量。”這是韓愈對(duì)螞蟻的譏諷,可現(xiàn)在我要說(shuō),韓愈錯(cuò)了,螞蟻敢于去撼大樹(shù),至少比像我一樣的懶漢懦夫強(qiáng)出了許多。

關(guān)于高中敘事作文3

  母親——在我們每個(gè)人心中是那么的神圣、崇高。從古至今母親都無(wú)怨無(wú)悔的把自己的青春與愛(ài)都無(wú)私的獻(xiàn)給現(xiàn)在自己的子女。在古代有著孟母三遷的典故,表現(xiàn)了母親對(duì)自己的子女無(wú)私而偉大奉獻(xiàn)。在當(dāng)代更是如此,母親為了孩子的生活、學(xué)習(xí)、工作、常常是起早貪黑的工作,只是而為了讓自己的子女能夠生活得好一些。這就是母愛(ài),是那么的無(wú)私、溫暖與淳樸。母親對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)窮無(wú)盡的,猶如廣闊無(wú)垠的天際,看不盡,想不完。

  因此我們要學(xué)會(huì)感恩,要從小事做起從一點(diǎn)一滴做起,為父母做力所能及的事來(lái)回報(bào)母親對(duì)我們的愛(ài),然而有的人卻說(shuō)我以后將要怎樣對(duì)待孝敬父母??涩F(xiàn)實(shí)往往是無(wú)情的,總會(huì)讓我們悔恨不已,就應(yīng)了這句千古名言“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待”。所以從現(xiàn)在開(kāi)始我們應(yīng)該用自己的實(shí)際行動(dòng)為母親付出我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,但我們這寸草之心,又怎能報(bào)得三春暉。

  在我背井離鄉(xiāng)時(shí),我會(huì)情不自禁的想起你媽媽?zhuān)肫鹩心銜r(shí)的溫暖。在我悲痛欲絕的時(shí)候我會(huì)想起你媽媽?zhuān)肫鹉銓?duì)我的關(guān)心與呵護(hù)。在我吃苦受累時(shí),我會(huì)毫不猶豫的想起你媽媽?zhuān)肫鹉闳蝿谌卧沟臑槲宜鲆磺小T谖一倚囊饫涞臅r(shí)候我會(huì)想起你媽媽?zhuān)肫鹉愠3?duì)我的鼓勵(lì)。在家時(shí)媽媽你是我忠實(shí)的仆人,你為我洗衣、做飯、打掃房間……你做著最重、最累、最臟、最重的活兒。這一切的一切都讓我無(wú)言以對(duì),羞愧無(wú)比,無(wú)地自容。

  如今的我已經(jīng)長(zhǎng)大了,我對(duì)以前的無(wú)知已經(jīng)深深的知道錯(cuò)了。如今才感受到只有你才始終如一對(duì)我百般呵護(hù)與給予,你對(duì)我的愛(ài)是那么的無(wú)私,才知道自己是那么的幸福。在這里我想說(shuō),媽媽有你真好,你是我心靈的寄托,精神的支柱,愛(ài)的港灣。

關(guān)于高中敘事作文4

  月圓之夜,我站在陽(yáng)臺(tái)上,抬頭,仿佛能從那輪圓月中看到你的臉。

  又是一個(gè)桂花爛漫的時(shí)節(jié),我在放學(xué)回家時(shí),不經(jīng)意間聞到了小區(qū)里飄來(lái)的桂花香。于是,我便想起了你,我的外婆。于是,回憶便如潮水般一涌而出。

  兒時(shí),那么多個(gè)沒(méi)父母陪伴的日日夜夜??偸悄?,我的外婆,輕哼著古老的童謠哄我入睡。每當(dāng)你說(shuō)到,“糖一包,果一包”時(shí)。我總是想起你做的桂花糕。然后便撒嬌向你要,你總是慈愛(ài)的摸摸我的頭,答應(yīng)在桂花開(kāi)的時(shí)候做給我吃。于是,日子便在我盼望著桂花開(kāi)的小小心愿中,如輕煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽(yáng)蒸融了。

  我還記得,在老屋前的桂花樹(shù)下,我為你剪白頭發(fā),你給我唱歌。然后一直到夕陽(yáng)西下,老屋前地上那一大一小的影子晃動(dòng)著,也久久不愿離去。

  我還記得,在我想爸爸媽媽時(shí),我總是坐在田坎上獨(dú)自流淚,你也會(huì)在找到我后坐在我身旁,安慰我說(shuō):想爸爸媽媽了不要哭,多笑笑。因?yàn)?,笑比哭好。然后你便?huì)用桂花糕來(lái)轉(zhuǎn)移我的注意,讓我停止了哭泣。

  我還記得,在我吃到你做的桂花糕時(shí),你那滿臉的笑容,猶如一朵盛開(kāi)的桂花。然后我便發(fā)現(xiàn)了你那滿臉的憔悴,我知道,在我熟睡后,你總是起身忙碌到深夜,只為第二天我能早點(diǎn)嘗到桂花糕的滋味,那甜甜糯糯的桂花糕承載著多少外婆對(duì)我的愛(ài)啊!

  我還記得,我記得的太多,回憶里有你的笑,也有你的淚。那是我唯一一次看到你的淚。在我坐上去城里的車(chē)時(shí),躲在墻后的你。終才落下了不舍的眼淚。我仿佛看到你那如斷了線的珠子般的眼淚,回想起我們祖孫倆生活的每個(gè)日日夜夜,回想起那些開(kāi)心的往事,淚水,便一發(fā)不可收拾。

  如今,你我相隔兩地,我也不能?;厝タ赐?。但是,外婆啊,你可知道其實(shí)我很想你。

  我很想你,想你的童謠,想你的歌,想你的桂花糕,想你的笑容。我好想,你一切的一切。

  外婆,桂花開(kāi)了,你是不是也在想我?我望著那輪皎潔的月亮,獨(dú)自想著,你,

  我親愛(ài)的外婆。

關(guān)于高中敘事作文5

  不知不覺(jué)之間,我已經(jīng)走過(guò)了十幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨,生命成長(zhǎng)的意義也在不知不覺(jué)的生活

  之中體現(xiàn)出來(lái),或許成長(zhǎng)之中一直伴隨我的,是奮斗!

  詮釋著奮斗的意義的`正是我們的成長(zhǎng),人從降生到衰亡,都伴隨著奮斗的過(guò)程,那或許偉大或許渺小的奮斗。從年幼的咿呀學(xué)語(yǔ),到現(xiàn)在的努力學(xué)習(xí)。這一切都伴隨著奮斗的過(guò)程,滲透著奮斗的腳步。似乎人成長(zhǎng)的歷史,就是一部奮斗的歷史。

  小時(shí)候,奮斗似乎是個(gè)很渺茫的詞。雖然身邊總是環(huán)繞著奮斗,但真正要理解奮斗的含義,似乎卻又無(wú)從說(shuō)起。要想把奮斗付諸于實(shí)踐之中,更是又顯得離我們那樣遙遠(yuǎn),只是在腦海中不知不覺(jué)印下了奮斗的影像,但還是僅僅的一個(gè)模糊的剪影,沒(méi)有更深刻的含義。后來(lái),或許年齡的增長(zhǎng)使得我和奮斗的關(guān)系拉近了許多,過(guò)去遙不可及的奮斗,似乎已不再那么遙遠(yuǎn)。但卻沒(méi)有切實(shí)的深入我們的生活,奮斗雖然不算觸手可及,但已經(jīng)或有或無(wú)的接近了我們,體現(xiàn)在了方方面面。奮斗的意義似乎更加明了,只是還有一層隔膜橫在了我們之間。

  而現(xiàn)在,奮斗已經(jīng)成為了我們生活的一部分,也更深入的鑲?cè)肓宋覀冃闹校憩F(xiàn)得也更加真切。或許奮斗正是生命的含義,詮釋著生命的意義。奮斗的過(guò)程是滲滿著汗水的路,一條需要堅(jiān)持走到底的路。

  人的一生,是奮斗的一生,是夢(mèng)想的一生。之所以長(zhǎng)久的奮斗是因?yàn)橛幸簧膲?mèng)想。人都是因?yàn)榛蛟S偉大或許渺小,或許很近或許很遠(yuǎn),或許簡(jiǎn)單或許困難的夢(mèng)想和目標(biāo)而生存的。而動(dòng)力,正是我們不懈的奮斗和努力。

  奮斗伴隨著我們的長(zhǎng)大而成長(zhǎng),他緊跟我們走過(guò)的每一步,給我們理想,給我們磨礪,給我們信心。更重要的不是理想和目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn)的結(jié)果,而是我們努力和奮斗的過(guò)程。奮斗需要我們用內(nèi)心去感悟去聆聽(tīng)。奮斗是必須的,也是我們不可缺少的,真正的奮斗是精彩的,是明艷的。

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