高一語(yǔ)文景物描寫(xiě)寫(xiě)作方法(描摹景物作文高中)

時(shí)間：2022-06-06 17:32:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編收集的高一語(yǔ)文景物描寫(xiě)寫(xiě)作方法(描摹景物作文高中)，以供參考。

　　不少高一學(xué)生上到高一是不是感覺(jué)語(yǔ)文景物描寫(xiě)和初中不一樣,其實(shí)高一語(yǔ)文景物描寫(xiě)是要有好的寫(xiě)作方法，以下是小編整理的六大景物寫(xiě)作描寫(xiě)方法，希望能夠可以提供分享給大家進(jìn)行借鑒和參考。

　　l、精細(xì)觀察，抓住景物特征描寫(xiě)。

　　只有抓住特征寫(xiě)風(fēng)景，才能做到真，“好讓讀者看完以后，閉上眼就立刻能想象出你所寫(xiě)的風(fēng)景”。(《契訶夫論文學(xué)》)

　　2、要選好寫(xiě)景的時(shí)機(jī)和寫(xiě)景的角度。

　　契訶夫認(rèn)為“風(fēng)景描寫(xiě)只有在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，在它能像音樂(lè)或者由音樂(lè)伴奏的朗誦，向讀者傳達(dá)這樣那樣心情的時(shí)候，才合適，才不至于把局面弄糟?！?/p>

　　3、要體現(xiàn)地方色彩。

　　魯迅指導(dǎo)青年作者時(shí)提出：“現(xiàn)在世界環(huán)境不同，藝術(shù)上也必須有地方色彩，庶不至于千篇一律?！庇终f(shuō)：“地方色彩，也能增畫(huà)的美和力，自己生長(zhǎng)其地，看慣了，或者不覺(jué)得什么，但在別地方的人，看起來(lái)是覺(jué)得非常開(kāi)拓眼界，增加知識(shí)的。 ”

　　4、寫(xiě)景應(yīng)滲透人物的感情。

　　寫(xiě)景不應(yīng)該是自然主義的純客觀的描繪。王國(guó)維在《人間詞話》里把境界分為“無(wú)我之境”和“有我之境”。所謂“有我之境”即“物皆著我之色彩 ”，作者或人物的思想感情作用于周圍的自物景物，在所寫(xiě)的景物上直接滲透作者的感情。

　　5、采用對(duì)比方法寫(xiě)景。

　　如《祝?！返拈_(kāi)頭與結(jié)尾寫(xiě)祝福時(shí)的景色氣氛，以樂(lè)景反襯祥林嫂的悲劇，更增強(qiáng)了作品對(duì)舊社會(huì)的批判力量。

　　6、采用象征手法寫(xiě)景。

　　如高爾基的《海燕》，茅盾的《雷雨前》。

高一作文寫(xiě)作方法

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