下面是范文網(wǎng)小編整理的茶館讀書筆記七年級優(yōu)秀作文3篇(茶館讀書筆記范文)，供大家參考。
茶館讀書筆記七年級優(yōu)秀作文1
奮斗，是陸游筆下的“少壯功夫老始成”
奮斗，是辛稼軒筆下的“醉里挑燈看劍，夢回吹角聯(lián)營”
奮斗，是陳同甫筆下的“小兒破賊勢成寧為強對?！?/p>
——題記
“要好好學習，努力奮斗，將來考上一座心儀的大學!”要為夢想不懈奮斗呀!再求學追夢的道路上，這些話被太多的嗓音說出，又被太多的不同的人所強調(diào)。次數(shù)多了，我反對“奮斗”一詞生出了陌生感，“到底什么才算是奮斗呢?”我在心底問自己。在讀了《茶館》這部名著后，我對此作出了初步的理解。
奮斗。是王利發(fā)為使老裕泰經(jīng)營下去而不斷改良的艱辛。
王利發(fā)只是老舍先生筆下的一個失敗的茶館主，可他的一生卻讓作為讀者的我不禁為之動容，從前清到民國再到抗日戰(zhàn)爭勝利后國民黨特務(wù)橫行。在這大的時代背景下，王利發(fā)與老裕泰茶館一同一步步走向低谷走向毀滅。
王利發(fā)的一生都是個順民，他處處賠小心，處處不得罪人，又處處追趕時風一心為子女們能平安生活而努力，他并不要求子女有多大出息，只要凍不著、餓不著、沒災(zāi)沒病就好。為此，他窮極一生，希望將茶館經(jīng)營下去 ，賣茶不行就開公寓，開公寓不行又添評書，添評書依舊不行便又想起了添女招待?？v使他煞費苦心，不斷分離改良，最終還是逃不過被毀滅的命運、一根繩、一道梁竟成為了他奮斗一生的最終歸宿，可憐可悲可嘆又可敬。秦仲義與常四爺又何不是如此。
秦仲義雖有著闊少的脾氣與傲慢，但他一心實業(yè)救國，二十多歲起，便要開辦工廠。以期救國，事業(yè)興國是他為之奮斗一生的目標，他變賣家業(yè)，積極維新，開辦工廠，奮斗一生，到了最后卻落得家業(yè)盡失，工廠被奪甚至于被拆被毀，一生心血付諸東流。秦二爺?shù)膼蹏碾m是可貴 ，一生奮斗更是值得敬佩，只可惜他生在了一個錯誤的時代，在三座大山的重壓之下走向潦倒。
至于常四爺，我認為他的身上似乎帶了一點老舍先生自己的影子，他是一個旗人，一個風光不在的旗人，他正直善良，熱愛祖國，他是旗人卻并不一味維護大清王朝;他明知特務(wù)不好得罪，依舊堅守氣節(jié)不服軟;他出獄后仍舊不像惡勢力低頭，參加義和團扶清滅洋。這樣一個為國奉獻，奮斗一生的老者，末了卻落到買菜為生，無人收殮。
《茶館》是出劇，幕起幕落，人聚人散，那些奮斗的身影皆在心里。
奮斗，永恒的主旋律，它載著希望與夢想，在歷史的潮水中往來，寄存于人的心底。我們應(yīng)當向《茶館》中奮斗的眾生學習，只有堅守我心所向，馳之不息，方可以奮斗為船，到達夢的彼岸。
茶館讀書筆記七年級優(yōu)秀作文2
茶館，在中國極為常見，但卻是一個很特殊的地方。茶館幾乎濃縮了整個社會的各種形態(tài)，并隨著社會的變革而同步地演出著一幕幕的人間活劇。
這出三幕話劇中，共有70多個人物，其中50個是有姓名或綽號的，這些人物的身份差異大，有曾經(jīng)做過國會議員的，有憲兵司令部里的處長，有清朝遺老，有地方惡勢力的頭頭，也有說評書的藝人、看相算命及農(nóng)民鄉(xiāng)婦等等，形形色色的人物，構(gòu)成了一個完整的“社會”層次。
《茶館》的創(chuàng)作意圖是十分清楚的，它通過“裕泰”的茶館陳設(shè)由古樸→新式→簡陋的變化，昭示了茶館在各個特定歷史時期中的時代特征和文化特征。開始時，茶客的弄鳥、吃茶、玩蟲，雖有些略帶古風的聲色，但由于“偵緝”的出現(xiàn)及“莫談國事”的紙條，一動一靜，均產(chǎn)生著一種壓抑的氣氛。第二幕中，“裕泰”的生存，及茶館設(shè)施的更新與場面的收縮，無疑暗示著茶館在這個矛盾不斷加劇的社會中所作的抗爭。茶館中的“洋氣”以及那張越寫越大的“莫談國事”紙條，則預(yù)示著更大的危機。到了第三幕，不僅“莫談國事”的紙條寫得更大，數(shù)目更多，而且旁邊還有一張紙條：“茶錢先付”。這表明了茶館已經(jīng)到了入不敷出的地步，而“茶錢先付”“莫談國事”顯然反映了一種因果聯(lián)系。
老舍以茶館為載體，以小見大，反映社會的變革，是“吃茶”使各種人物、各個社會階層和各類社會活動聚合在一起，如果沒有“吃茶”一事，則茶館中任何事情都將不復(fù)存在。正因為如此，老舍在劇中對北京茶館文化也花費了不少的筆墨。如早先的茶館里，除了喝茶，還有點心“爛肉面”可吃，一邊喝茶，一邊還可以做不少與茶無涉的事情;北京的茶館也和江南茶館一樣，是個“吃講茶”的地方;茶館的老顧客是可以賒帳的，茶客也可以自己帶茶葉來居坐;茶館也是聽書的好地方，說書人可以在此謀得一份生活的來源……
這類細節(jié)，給《茶館》所要表現(xiàn)的主題，增添了一種真切的氛圍。除了為表現(xiàn)主題服務(wù)之外，也展示了中國茶館文化之一斑?！恫桊^》的藝術(shù)價值不僅在于通過一個茶館反映了一段歷史時期的社會變革，同時也在于反映了社會變革對茶館經(jīng)濟和茶館文化的影響。
茶館讀書筆記七年級優(yōu)秀作文3
幾乎所有人都說《茶館》是一位成熟的劇作家的成功之作。
《茶館》的故事全部發(fā)生在一個茶館里。由一個茶館，將半個世紀的時間跨越，許多人物都被高度濃縮在茶館之中。
曹禺先生曾說，《茶館》是“中國戲劇史上空前的范例”。因這劇本構(gòu)思縱橫開闊，既是大氣魄大手筆，又有細部的白描，是老舍先生的獨創(chuàng)?！恫桊^》這三幕共占了五十年的時間，這五十年中出了多少多少大變動，可是劇中只通過一個茶館的小人物來反映，并沒有正面敘述那些大事。這就是說，用這些小人物怎么活著和怎么死的，來說明那些年代的啼笑皆非的形形色色。
《茶館》的成功在于語言的成功和他戲劇結(jié)構(gòu)的巧妙，嚴密。語言：話劇全憑臺詞塑造人物，臺詞到為了，人物就活了;人物活了，全劇也就成功了。被譽為“語言大師”的老舍的的確確將語言功力發(fā)揮到及至?！恫桊^》中每個人物的臺詞都設(shè)計的非常生動傳神、賦予個性，同時有簡潔凝練，意味深長。戲劇結(jié)構(gòu)：全劇人物多，時間跨越大，沒有中心故事，老舍采用了四種手法結(jié)構(gòu)該?。浩湟皇侵饕宋?，從壯到老，貫穿全劇，這樣，主要人物有了連貫與交代，故事雖松散卻不至于說來說去，離題太遠，不知所云。其二是次要人物父子相承;其三是每個人物都扮演他們自己的故事，同時又與各自所處時代密切關(guān)聯(lián)，其四是無關(guān)緊要的人物一律招之即來，揮之即去，絕無贅筆。
從考察老舍個體生命的歷史的角度看，《茶館》是一個生活閱歷與個體經(jīng)驗豐富的作家在新的歷史情景中回望過去。半個多世紀的舊中國而寫下的一部沉思之作，他沉淀著歷史的教訓，揭示了歷史前行的趨勢。
《茶館》用的是一種典型的人像展覽式的戲劇結(jié)構(gòu)。他揭示了社會一角，展覽了許多形形色色的人物的性格生活?！恫桊^》從題材到文化內(nèi)涵又回到了老舍所輕車熟路的老北京故事，是一部有往昔歲月和市井生活畫面組合起來的社會風情大戲，這是老舍先生最擅長的。話劇《茶館》具有強烈的社會批判精神。我國著名劇作家曹禺先生的《雷雨》就是一個典型的遵守“三一律的作品，而老舍先生的《茶館》卻打破了這規(guī)范。但這兩個劇作同樣取得了成功。有人評論說《茶館》是一曲舊時代的葬歌，也是一曲挽歌，不過現(xiàn)在我還不知其緣，待我細讀。
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