感人事跡材料6篇很感人的事跡

時間：2023-03-10 03:44:57 綜合范文

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感人事跡材料6篇很感人的事跡

感人事跡材料1

　　半個世紀(jì)前，在中國的西北部，一群遠(yuǎn)赴西北的工作人員在一次遠(yuǎn)巡時遇上大風(fēng)雪，大卡車陷在一個雪坑里拋錨了。車上工作人員都跳下車合力推，雪坑雖不深但滑，所以必須要用物體或樹枝墊付車胎才能移動。(這個情景我曾在多年前出外拍攝遇到過，大暴雨天車陷泥濘里走不動天也黑，那種彷徨焦慮記憶猶深)但此時天已黑茫茫雪地去哪里尋樹枝，沒有辦法，工作人員只能繼續(xù)合力推著大卡車，希望車能移動。正在這時，有人看到遠(yuǎn)方有隱隱的亮點(diǎn)，一點(diǎn)一點(diǎn)，越來越多，越來越近——不得了!是狼!亮點(diǎn)是狼的眼睛!

　　大伙不約而同迅速攀爬回大卡車，狼群跑近，和車上的工作人員對峙著。狼很瘦，一看就知道是餓極了的一群狼。很久，狼還是沒有離去。工作人員無奈，逐把卡車上的食物一一拋向狼群前，希望狼群能離去。狼，真的狼吞虎咽起來。吃完食物，狼群終于離開了。工作人員終于松了一口氣，但也害怕還有其他狼群來襲擊，又都紛紛跳下車鼓足干勁再次合力推著卡車。

　　過了好一會了，卡車似乎移動了一點(diǎn)，大伙正覺得有希望?？墒沁@時候，遠(yuǎn)方的亮點(diǎn)又出現(xiàn)了!這次大家迅速爬回卡車，能搏斗的工具都全拿在手上，因?yàn)檐嚿弦褯]有食物可以再給狼群了，如果狼群襲擊，就只有拼了!狼群奔跑著來了，滾起一層雪霧。跑近了，跑近了，這次狼的數(shù)目比之前還要多?？墒?，工作人員發(fā)現(xiàn)——每一只狼的嘴里都叼著一根根或大或小的樹枝!

　　狼群跑近，放下嘴里叼著的樹枝，然后就離開了。噢!工作人員明白了，狼是來報(bào)恩的!

感人事跡材料2

　　___同學(xué)是區(qū)小學(xué)三年級的一名小學(xué)生，身為班長的他心地善良，獨(dú)立自主，尊敬師長，勤奮好學(xué)。對自己嚴(yán)格要求，努力把自己打造成爸爸、媽媽的好兒子，老師的好幫手，同學(xué)的好榜樣。

　　一、班級的“小主人”。

　　每天早晨，他總是準(zhǔn)時到校督促大家晨讀、溫習(xí)功課，檢查同學(xué)佩戴紅領(lǐng)巾、紀(jì)律、衛(wèi)生等情況。對工作，他認(rèn)真負(fù)責(zé)，盡職盡責(zé)，老師交給的任務(wù)都能樂意接受，做到有始有終。每當(dāng)遇到在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，他總會耐心地盡他所能，認(rèn)真講解，每逢搞衛(wèi)生，他總帶頭搶臟活、累活干。平時，若遇上哪個同學(xué)的學(xué)習(xí)用品缺了，他總是第一個幫助解決;誰在學(xué)習(xí)上有了困難，他總是第一個幫著解決;他用自己的熱情，他的愛心，成為了同學(xué)們的貼心朋友。在學(xué)校里，他和同學(xué)們相處的特別好，從來不和同學(xué)鬧矛盾，整天樂呵呵的，同學(xué)請他辦事，他總是盡力而為。

　　二、學(xué)習(xí)的“小超人”。

　　作為班長，他處處以身作則，為同學(xué)們樹立了良好的榜樣。幾年來，他上學(xué)從不遲到或早退，愛學(xué)習(xí)，勤思考、愛鉆研、求知欲強(qiáng)烈，各門功課都努力學(xué)好，課前，能認(rèn)真做好各門功課的預(yù)習(xí)，課堂上認(rèn)認(rèn)真真地聽講，積極思考和回答老師提出的問題，并大膽發(fā)表個人意見，好奇心特強(qiáng)，喜歡對問題追根就底，對問題有自己獨(dú)到的見解，每次數(shù)學(xué)測試他大都是一百分。課后，能按時保質(zhì)保量完成老師布置的各科作業(yè)。他還是一個“小書迷”，每天不管何時、何地，只要一有功夫，他準(zhǔn)會拿本書在那聚精會神地看，有時一個人看的呵呵直笑，特別是每天晚上睡覺前，都要看上至少半個小時，不然會睡不著覺。他還經(jīng)常將自己從課外書上學(xué)得的知識講給同學(xué)們聽。什么名人故事、歷史故事、童話故事、唐詩宋詞等等，他記得可多啦!

　　三、家里的“小大人”。

　　在家中，他是一個好孩子，經(jīng)常幫爸爸做一些力所能及的家務(wù)事。如：洗碗、掃地、擦地。家里來人的時候，他都會給他們倒一杯水，然后有禮貌的坐在一邊聽大人們說話，從不插嘴。或回到自己屋里看書寫作業(yè)。爺爺年齡大了，眼睛不好，只要他在家，他總是幫爺爺端水拿藥，扶他到外面曬曬太陽，給爺爺放電視看。他還是一位懂得感恩孩子，每逢到了特殊節(jié)日，他都會用自己平時省下的零用錢給他們買小禮品，或自己做小禮物送給他們。爸爸外出打工，家里的重活累活都落在媽媽身上，每次下班回來了，總是腰酸背痛，他給媽媽捶肩、敲背。

　　四、文體活動的“小能人”。

　　他會打籃球、踢足球、打乒乓球……還參加過各類鎮(zhèn)級、區(qū)級體育項(xiàng)目比賽。記得一次打籃球時，某某教同學(xué)們?nèi)缴匣@的技巧，只見他靈活地運(yùn)球，在距離籃筐兩米左右的地方，緊緊托住球，連續(xù)兩步大跨越，然后起跳、投球，動作一氣呵成，干脆利索，“哐”的一聲，籃球完美入筐。那一刻，帥呆了!他還是學(xué)校足球隊(duì)的主力后衛(wèi)。顛球、控球、傳球、射門，他都是那么的專心，那么的一板一眼，像模像樣。

　　這就是__同學(xué)，一個全面發(fā)展、勤學(xué)好思、樂觀向上、充滿陽光的拿出來娃!今后他將不斷在學(xué)習(xí)中增長知識，始終遵照社會主義核心價(jià)值觀的指引，做一名孝敬父母，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)的具有優(yōu)秀美德的新時代好少年。

感人事跡材料3

　　在我成長的途中，發(fā)生過許許多多的事情，猶如天上的星星，可是最讓我記憶猶新的那件事是這樣的。

　　我記得那時候是我11歲過生日時，老爸送給我一輛山地自行車。我高興的不得了，幾乎每天我都要騎著它出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

　　可是有一天，我去四姨媽家里玩。正是火辣辣的夏天的中午，我獨(dú)自一個人在路上騎著車子，路上過往的行人特別少，偶爾只有一輛汽車，也是疾馳而過。我悠然自得地騎著。突然，“啪”的一聲巨響，把我嚇了一大跳。我把車停下來向四周看看，還以為是哪個孩子惡作劇，在這里玩火炮，可就是在這時，我猛然覺得車子怎么這么不聽使喚，整個沒勁了一般，低頭一看，原來——車子爆胎了。我急的像熱鍋上的螞蟻，額頭上滲出了汗，因?yàn)樵儆袔资昼娢揖鸵险n了。我四處張望，可是在這前不著村后不著店的地方連個修車鋪也沒有，我只好推著車子往回走。

　　這時，有一個騎著電動車的大叔把車放到我旁邊問：“小朋友，你怎么了?”因?yàn)樵瓉砦铱催^騙小孩的人販子就是這樣騙孩子的，所以就沒有理他。大叔一看：“噢!原來是車子爆胎了，來!我?guī)湍憧纯?。”大叔彎下身子?jì)故斓匦奁鹆塑囎?，我看著他把車胎動來動去，過了一會，大叔站起來說：“好了!”我看見他的手正流著血，可是他卻滿不在乎地說：“不用客氣，去吧，再見了!”大叔上了車子就這樣走了，我連句謝謝也沒有說。

　　那一刻，我真的很感動，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，那我們的世界將會變成美好的人間。

感人事跡材料4

　　在我們的生活中，感人的故事無處不在。每一件故事都會讓我潸然淚下，但這件事最讓我感動。

　　記得那是在一個星期五，我剛放學(xué)回家，便發(fā)現(xiàn)有許多工人正站在腳手架上用錘子不停地敲打準(zhǔn)備拆遷的舊樓。碰巧，我的爸爸也在那里看。我便徑直走到爸爸身旁，說：“爸，怎么這么多人?”我爸說：“那肯定的，這房子馬上就拆了，誰不關(guān)注，不得過來看看嗎!”我卻若無其事的說：“我可不這樣認(rèn)為，反正拆得又不是咱家的房子，回家吧!”這時，有一個工人叔叔從腳手架上跳了下來，準(zhǔn)備取東西，我說：“爸，那我先回家了!”“好，你先上樓吧!”我剛走，一個大概五六歲的小男孩就沖了過來，差點(diǎn)撞到了我。我心想：這小孩也真是的，跑這么快，走路也不看著路，差點(diǎn)撞上了。就在我剛要轉(zhuǎn)頭的時候，只聽“嘩啦”一聲，我循聲望去，只見在拆遷樓上的一塊木板要從樓上掉落。這時，小男孩的媽媽大聲呼喊：“壯壯，快到媽媽這里來，回頭砸到你!”可為時已晚，只見木板從樓上掉了下來。就在那千鈞一發(fā)只時，剛才那位下來拿東西的叔叔以迅雷不及掩耳之勢沖到小男孩的身旁，把小男孩向旁邊一推，小男孩躲過了一劫?？墒钦f時遲那時快，只見木板重重的砸在了工人叔叔的身上。叔叔一下子仰了過去，倒在了地上。大家都被驚呆了，紛紛跑了過去，有的人趕緊撥打120。這時，我也走了過去，只見地上鮮血一團(tuán)，大家心中不禁為叔叔舍己為人后的離世(或許是昏迷)而深感可惜，我想：這位叔叔舍己為人，不顧一切，奮不顧身的保護(hù)孩子而離開了我們，不是太可惜了嗎?但是想著想著，我們又為叔叔的舍身救人的品質(zhì)所感動。不久，救護(hù)車來了，叔叔被抬到擔(dān)架上，我看了一眼叔叔，閉著眼睛，好像是昏迷了過去。我們站在那里，凝望著救護(hù)車的遠(yuǎn)去，心中默默的祈禱：希望英雄叔叔能夠平安無事。

　　這一件感人故事，讓我終生難忘!

感人事跡材料5

　　脫下綠色的軍裝，放下手中的鋼槍，攜著一身浩然正氣，走向三尺講臺。把真情和威嚴(yán)融合成一片哨聲，傾灑在校園的綠蔭場上。

　　參加工作十四年來，擔(dān)任體育教師20__年，把一個軍人的素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)潛移默化的傳輸?shù)矫總€莘莘學(xué)子的身上，要求達(dá)到作風(fēng)頑強(qiáng)，紀(jì)律嚴(yán)明，素質(zhì)過硬，品質(zhì)優(yōu)良。使海青小學(xué)的體育運(yùn)動生龍活虎的展現(xiàn)給全鄉(xiāng)的師生。

　　體育工作是我人生中的第二個驛站，也是體現(xiàn)我人生價(jià)值的最佳平臺。工作中，我堅(jiān)持依法執(zhí)教，自覺遵守《教師法》等法規(guī);我熱愛那運(yùn)動場上嬉戲的孩子，尊重他們的人格，平等、公平正確對待，不體罰或變相體罰學(xué)生;我始終堅(jiān)守“健康第一”的教育思想，努力提高學(xué)生身體素質(zhì)的同時，注重學(xué)生心理素質(zhì)的健康發(fā)展;我在工作中注重改進(jìn)教學(xué)方法，提高教育教學(xué)水平;我盡力與同志搞好關(guān)系，相互幫助，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù);對自身的要求也不放松，樹立體育教師的形象，規(guī)范衣著，普通話教學(xué)規(guī)范健康，舉止文明有禮貌，嚴(yán)格要求，注重身教。對自己的要求力爭達(dá)到最好。

　　為了上好課，我做了下面的工作：課前準(zhǔn)備，備好課。認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。考慮教法，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動和場地。在備課中我合理的安排教材，從基本體操、走跑、投擲技巧、球類游戲、對抗與角力、武術(shù)、韻律與舞蹈、體育與健康基礎(chǔ)知識等，使學(xué)生在多方面得到鍛煉和發(fā)展。在體育課中我對低段學(xué)生主要是體育興趣的培養(yǎng)，安排了各種游戲來引導(dǎo)學(xué)生如何上好體育課;中段學(xué)生我主要是將教材融入游戲來潛移默化的培養(yǎng)學(xué)生的技能水平。高段學(xué)生我主要以提高學(xué)生運(yùn)動能力，技能技術(shù)水平來開展教學(xué)。我每備一堂課就先備場地，再備器材，然后活用場地器材來備教材。學(xué)生經(jīng)常問我“姜老師今天的體育課上什么”這說明我的課堂教學(xué)已深受同學(xué)們的喜愛。我也積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。熱愛學(xué)生，平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時也激發(fā)了我的工作熱情。

　　陽光體育，全民健身，每天一小時體育活動在我校搞的風(fēng)風(fēng)火火。每個學(xué)生都自覺的加入到“校園方程式”活動中來。增強(qiáng)體質(zhì)的同時，開發(fā)智力、培養(yǎng)作風(fēng)、陶冶情操。

　　花開總有蜜蜂來。取得成績后，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同仁們的認(rèn)可。我的教學(xué)模式和方法也得到了經(jīng)驗(yàn)推廣。多次擔(dān)任全鄉(xiāng)的體育教研任務(wù)，并且每次都收到了良好的效果。那種滿足感唆使我更加努力探索，勤于實(shí)踐。同時積極參加縣進(jìn)修校組織的各項(xiàng)體育培訓(xùn)活動、競賽活動，渴求知識的填補(bǔ)和給予。并在長嶺縣__年體育教師器械體操競賽中榮獲個人全能二等獎的殊榮。在__年——__年局組織的教師培訓(xùn)中擔(dān)任體師班的體育委員一職，得到教師和同學(xué)的贊揚(yáng)，并且榮幸的獲得“優(yōu)秀學(xué)員”稱號。

　　這些還不是理想中的小學(xué)體育，在今后的體育教學(xué)中，注重特長培養(yǎng)、培養(yǎng)特長，為中國的體育事業(yè)輸送力量。普遍學(xué)習(xí)，多元操作，科學(xué)鍛煉。使每個學(xué)生都有健康的身體、聰穎的頭腦、靈活的技巧，柔韌的耐力，為海青的體育事業(yè)撐起一片藍(lán)天!