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高中關(guān)于時(shí)光的優(yōu)秀作文五篇精選(感慨時(shí)光的高中作文)

時(shí)間:2022-06-07 13:09:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編整理的高中關(guān)于時(shí)光的優(yōu)秀作文五篇精選(感慨時(shí)光的高中作文),以供借鑒。

高中關(guān)于時(shí)光的優(yōu)秀作文五篇精選(感慨時(shí)光的高中作文)

  帶不走的時(shí)光是塵封在青春里的憂傷。青春年少的我今天又感嘆它的流逝,用來紀(jì)念那些在不知不覺中被我揮霍的日子。今天小編給大家分享一下有關(guān)于時(shí)光的作文,讓我們一起來欣賞一下吧!

  關(guān)于時(shí)光的作文一

  白天,黑夜,不斷地交替著。當(dāng)12點(diǎn)的鐘聲響起時(shí),今天已經(jīng)被替換為昨日,由“進(jìn)行時(shí)”變?yōu)椤斑^去時(shí)”。曾經(jīng)的今日不復(fù)回。這是時(shí)光的輪回還是舊與新的交替?

  當(dāng)陽光從透明的窗戶曬向地板,繪出淺淺的而又溫暖的橘黃色。我睜開眼,知道新的一天又到來了。上學(xué),學(xué)習(xí),吃飯……這是我一天的生活的大概,穿插在之間的是瑣碎的小事。而其他人在新的一天開始后,也開始了自己又一天的生活。也許他們正匆匆的趕去上班,也許他們也跟我一樣在學(xué)校里學(xué)習(xí)。一百個(gè)人,一百個(gè)不同的今天。我們就是這樣在自己所處的環(huán)境里享受漸漸流逝的年華。

  當(dāng)夜晚來臨,黑暗讓白天嘈雜的心享受難得的靜謐。這時(shí),我聽到了一種奇怪的聲音,似秒針不斷運(yùn)轉(zhuǎn)的聲音。我想努力去聽清究竟是什么聲音,卻聽不出來。濃密的黑暗,讓我困意漸濃。我知道,一天又過去了,時(shí)光又悄然的流逝了。我終于閉上眼睡去。

  有一次,我打開了網(wǎng)站,搜索用來形容時(shí)間的詞語,有很多很多。一轉(zhuǎn)眼、一瞬間、剎那間、霎時(shí)間、光陰似箭,時(shí)光飛逝以及須臾。形容時(shí)間流逝飛快的,比時(shí)間漫長的要多很多。因?yàn)槲覀冎粫?huì)在某個(gè)特定的情景或事件中,感覺時(shí)間“有一個(gè)世紀(jì)那么漫長?!备鄷r(shí)候,我們感覺時(shí)間流逝飛快,因?yàn)椤笆耪呷缢狗颍簧釙円??!睍r(shí)光只會(huì)流逝,而不曾復(fù)回。

  我記得在一天的午后,我與同學(xué)談到從新學(xué)期到期中考結(jié)束,仿佛是一眨眼的事情。這時(shí),在我們頭上的枯葉從樹上脫落,往日的嫩綠從它身上消褪得無半點(diǎn)蹤影,枯黃的葉子很快就被某個(gè)不經(jīng)意的同學(xué)踩碎,枯葉發(fā)出最后一聲痛苦的破碎聲就隨風(fēng)逝去了。我想,人的一生或許也只是“一眨眼”間。因?yàn)椋钡浆F(xiàn)在,我從一歲里模糊的記憶中,找出一兩個(gè)片段,也覺得這些片段是發(fā)生在昨日。而老一輩在回憶以往的事情時(shí),也會(huì)感嘆道:“這件事就好象是昨天發(fā)生的啊?!碑?dāng)在他們回首往事,感嘆時(shí)間的短暫時(shí),我又聽到了那種奇怪的聲音,那感覺就好象是有一根正在走個(gè)不停的秒針在我心中“嚓嚓”地回響著,這一次,我終于聽清了,那是時(shí)光流逝的聲音,它不能靠我們的感官去察覺,而是要用我們的心靈去感受的。

  時(shí)光短暫,生命只在須臾間。時(shí)光太狡猾,它飛快的流逝卻不給我們?nèi)魏蔚木?,它展開輕快透明的翅膀,就這樣悄然地離開。我們應(yīng)該在時(shí)光流逝的年華里,用心靈去感受時(shí)光流逝的聲音,抓緊它的腳步,珍惜自己所擁有的時(shí)間。讓我們?cè)谟邢薜哪耆A里,綻放出自己的光芒。

  關(guān)于時(shí)光的作文二

  又到春光重景時(shí),鶯歌燕舞、春意盎然,嘆以此:人生還有幾季春?

  ———題記

  人生有多少時(shí)日,有誰知曉

  倚靠斜枝低吟“朱顏辭鏡花辭樹”,獨(dú)自一人毅立江邊感慨“古來萬事東流水”,回眸歷史一聲長嘆“江山不老人易老”。這是古人對(duì)時(shí)間的迷茫。從我呱呱墜地至牙牙學(xué)語,從牙牙學(xué)語到蹣跚學(xué)步,從蹣跚學(xué)步到現(xiàn)在的茁壯成長,這經(jīng)歷了多少啊,這算起來,足足有四千多時(shí)日吧。在一次又一次的迷茫中,我總在默默地想,人生究竟有多少個(gè)時(shí)日呢?

  “無可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來。"時(shí)光猶如耳邊拂過的清風(fēng),漸漸散了;猶如潺潺的流水,一去不復(fù)返;也如“流水落花春去也”那般吧。那匆匆溜去的時(shí)光,猶如一個(gè)調(diào)皮的孩子,吹了樹葉滿地,往事回憶沒有褪色,時(shí)光消逝,歲月無痕。

  時(shí)光流轉(zhuǎn),歲月變遷。就像那一句話說的,時(shí)光是孔圣的“不舍晝夜”,是莊生的“白駒過隙”,是曹孟德的“譬如朝露”,是陳子昂的“愴然泣下”?,F(xiàn)在想來,也對(duì),時(shí)光只不過是彈指一揮間,匆匆流逝罷了。

  “流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉?!泵鎸?duì)匆匆流逝的時(shí)光,我能做些什么呢?我唯一能做的就是珍惜時(shí)間,讓我的人生流光溢彩。

  關(guān)于時(shí)光的作文三

  師范大學(xué)的早晨

  “林靈,林靈,起來了。”一個(gè)熟悉的聲音在林靈的耳邊響起。

  “芳妃,讓朕,再睡一會(huì)兒?!北环Q作林靈的女生賴在床上不肯起來。

  “葉林靈,你立馬從床上給我下來!”另一個(gè)女生像一頭獅子似的吼著??纱采系娜~林靈卻無動(dòng)于衷,嘴里還說著,“哦,被子,不要離開我,不要……”

  “滿,沒有用的,林靈這家伙只有一個(gè)人才能叫醒。”李芳拍拍劉滿的肩膀說,像是在安慰弟弟妹妹似的。

  “誰?”劉滿像看到了希望。

  “咳咳”李芳清了清嗓子,之后大喊“吳麗,林靈正在睡覺啊,快點(diǎn)來報(bào)仇雪恨啊~”喊完后,眼里還帶著一絲詭異的目光,不過轉(zhuǎn)眼即逝。

  “誰,吳麗來了?”一語驚醒夢(mèng)中人,林靈好像被嚇得不輕。急急忙忙穿好衣服褲子就往外跑。

  不過一會(huì)兒,林靈又跑回寢室來了,冷著臉說“你們好過分!”她說完這席話后,她的好閨蜜們笑得不可開交,特別是李芳,笑得眼淚都出來了,還邊笑邊說“林靈,不就一碗方便面么,你用的著這么怕吳麗么?哈……”

  “什么方便面啊,那可是我的尊嚴(yán)!我不就是吃了她的方便面么?是她說想吃就吃的,結(jié)果她叫我吃下了以后,竟然當(dāng)眾說我偷吃她的,害得我現(xiàn)在都不敢出門了。”林靈有些懊惱的說。

  “原來是這樣。哈……”聽完后,李芳她們笑得更歡了。

  林靈真后悔,告訴了她們這些,唉~轉(zhuǎn)過頭,媽啊,上課了,死翹翹了。

  關(guān)于時(shí)光的作文四

  青春,給予了我們太多的歡樂與笑容;青春,給予了我們太多的憧憬與美好;青春,給予了我們太多的苦澀與堅(jiān)強(qiáng),青春給予我們的太多太多……

  ——題記

  流年青春,我們經(jīng)歷了多少悲歡離合;流年青春,我們面對(duì)了多少荊棘苦難;流年青春,我們相識(shí)了多少知心伙伴。青春,讓我們嘗到了苦澀,讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),讓我們學(xué)會(huì)離別。時(shí)間總會(huì)流逝,青春也會(huì)有離開我們的那一天。

  獨(dú)自一人在柏樹下,任由風(fēng)拍打著我的臉龐,似快樂,而又亦似悲傷。時(shí)間離開了,風(fēng)兒離開了,就連友情,也漸行漸遠(yuǎn)。不知不覺中,已經(jīng)習(xí)慣了柔風(fēng)的輕吹細(xì)打,依靠著柏樹,緩緩打開了青春回憶錄。

  里面的一字一句都那么的真實(shí),但也是那么的遙不可及。當(dāng)年說好的不離不散,可終究還是敵不過岔口的挑戰(zhàn),終要揮手離別,終要獨(dú)自一人走完你的那一段行程?!霸敢院笙嘁娭畷r(shí),你依有那張純真無邪的笑臉”看到這里,淡淡的笑了笑。誰不想永遠(yuǎn)有著那張純真無邪的笑臉呢?可我們永遠(yuǎn)都忽略不了的一個(gè)詞,叫現(xiàn)實(shí)?,F(xiàn)實(shí),讓你和你愛的人遇見時(shí),它是美好的;現(xiàn)實(shí),讓你和你愛的人離別時(shí),它是殘酷的?,F(xiàn)實(shí),容不得你任意妄為,也容不得你頹然自廢。

  我們,伴隨著時(shí)間的流逝,腳步也一步一步越走越遠(yuǎn),離我們魂?duì)繅?mèng)繞的地方,也漸行漸遠(yuǎn),直至最后消失在我們的視線?,F(xiàn)在的我們,不就正值青春嗎?可是最后的結(jié)局不亦是要越走越遠(yuǎn),以致最后要與它揮手告別嗎?抬頭仰望天空,依舊還是以前的湛藍(lán),只是沒有了那些純真的話語,沒有了那些純真的笑容。我再次笑了笑,繼續(xù)翻閱著青春回憶錄。

  漸漸地,天色已晚,夕陽西斜,只剩下它那余光染黃這湛藍(lán)的天空。一米夕陽照在我的臉龐,原來一天也就這樣過了,這樣過了……真快。頓時(shí),我心中萌發(fā)出一個(gè)想法,十分強(qiáng)烈的想法——我要與時(shí)間賽跑??善讨?,又猛然覺得這個(gè)想法相當(dāng)幼稚。緩緩挪開步伐,如行尸走肉般往回走。剎那間,烏云遮蓋了整片天空,只剩下西邊那一塊小小的白云。等等,不是只剩下白云,還有那一絲斜陽的余光。我頓時(shí)被這番詩情畫意之景陶醉了,腳步也定格在路中央,該往回走,還是該向前闖?雙腳麻木了,雙手也逐漸變得無力,“嘟——”一聲汽笛聲換回了我的意識(shí),我趕忙往公路旁走去??删驮谖彝剞D(zhuǎn)身的那一剎那,雙腳卻往反方向奔跑,這時(shí)我的想法是那么濃烈:我要追到那一絲斜陽,我要與時(shí)間賽跑,即使最后會(huì)遍體鱗傷,我也毫不后悔。有成功和失敗,有歡樂和苦澀;有荊棘和堅(jiān)持,那才是青春,那才是人生。

  人生有幾個(gè)青春?青春有幾個(gè)十年?十年有幾次信念?青春,是多姿多彩的。僅有掌聲,沒有石頭,那不叫青春。僅有放棄,沒有堅(jiān)持,那也不叫青春。僅有歡笑,沒有苦澀,那更不叫青春。我們不要畏懼青春的荊棘,不要畏懼青春的苦澀,不要畏懼青春的失敗。我們反而應(yīng)該感謝那些荊棘,那些苦澀,那些失敗。因?yàn)槭撬鼈?,給予了我們有甜有苦的青春,因?yàn)樗鼈儯o予了我們堅(jiān)持與成功。我們不應(yīng)該讓青春就這樣逝去,我們更不應(yīng)該親手埋沒我們的夢(mèng)想。我們應(yīng)該勇于接受青春的挑戰(zhàn),并征服它,然后再一步一步登上夢(mèng)想的頂端,向全世界宣布:我的夢(mèng)想,源于青春!我的堅(jiān)持,源于青春!我的成長,源于青春!

  我想,有些人有時(shí)候也會(huì)像我一樣,感嘆著時(shí)光流逝,感嘆著我們的漸行漸遠(yuǎn)。但是,即使是這樣,我們也應(yīng)該讓自己的青春綻放出最美麗的花朵。因?yàn)槲覀兊娜松鷽]有幾個(gè)青春,沒有幾個(gè)能讓你如此瘋狂,讓你如此堅(jiān)定的時(shí)光。我們需要把握青春,更需要主宰自己的青春。青春,因?yàn)樗?,我們舍棄了太多??稍谏釛夁^后,我們得到的卻要比舍棄更多。這就好比在河的兩端,湍急的河流,河的另一端有著你的夢(mèng),你應(yīng)如何實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng),你應(yīng)如何渡過這條湍急的河流?其實(shí),不論結(jié)果是什么,都不重要。只要你活出了你自己,活出了你的青春,那么,你的青春,就是多姿多彩的,就是獨(dú)一無二的。青春,本就應(yīng)該是個(gè)充滿活力的時(shí)光,我們不須感嘆時(shí)光的流逝,需要的,只是那份堅(jiān)定與那份信念,最后,讓那份堅(jiān)定和信念充滿著你的青春。讓你的青春,逝得無怨無悔。

  青春,給予我們苦澀,只為我們能更好的微笑;青春給予我們失敗,只為我們更優(yōu)秀的成功;青春,給予我們荊棘,只為我們更勇敢的前進(jìn)。青春給予我們的,太多太多……

  ——后記

  關(guān)于時(shí)光的作文五

  那些流逝的時(shí)光

  如果時(shí)光不凋零。

  ——題記

  知友是人生中的一種情趣,一種興味,一種品格,一種哲思,一種啟迪,一種思緒,一種立意;知友是一首歌,是一首詩,是一朵花;知友是風(fēng),是雨,是雪,是風(fēng)雨后的那道彩虹,是精神的靈魂,是冬日最溫暖的港灣,是愛的源泉……

  知友是你生活中的記憶,思想、激情、開心愉快的調(diào)味品,友人的印記是自己的童年,是永不再來的少年時(shí)光的象征。當(dāng)歲月的年輪在遞增的時(shí)候,當(dāng)你懷念起已經(jīng)逝去的光陰,禁不住流下了又苦又甜的熱淚時(shí),而隨著感情的強(qiáng)、弱、淺中涌現(xiàn)出的是珍貴的友誼。這至善至美的情,是世間珍貴的愛,我們要愛惜珍之!只有是時(shí)間的見證,是幸福與患難的對(duì)白……

  因?yàn)橹眩瑳]有了孤寂和煩惱;因?yàn)橹?,生活平添了無盡的春色和燦爛的陽光。和知友之間要互相尊重互相理解,不管多久不見面,想起來都親切如剛剛才相聚過一樣。在這種友誼的需要和思念中將會(huì)感到自身的價(jià)值,然而每個(gè)友誼,都將是生命中的珍寶。

  那些過去的記憶沒有重量,它卻可以使人的精神壓抑、迷惘,又可以使人的思想情緒振奮、解放;記憶沒有評(píng)價(jià),它卻可以讓人的靈魂貶值、彷徨,又可以讓人的生命意義升華、高昂;記憶沒有體積,它卻既可以讓人的氣量狹小、幽情,又可以使人的胸襟坦蕩、舒展;記憶沒有色彩,它卻既可以使人的心境蒼白、憂傷,又可以讓人的內(nèi)心世界絢麗、輝煌。

  然而世間的友情至少有一半被有所求敗壞的,即便所求的內(nèi)容乍一看并不是壞東西;讓友情分擔(dān)憂愁,讓有推進(jìn)學(xué)習(xí)……友情成了忙忙碌碌的工具,那它自身又是什么呢?應(yīng)該為友情卸除重?fù)?dān),也讓知友輕松起來。也使我們逝去的童年時(shí)代的友情,是這樣嗎?那已逝去的時(shí)光。

  當(dāng)一個(gè)人在困境的時(shí)候,當(dāng)一個(gè)人在迷茫的時(shí)候,當(dāng)一個(gè)人在心情低落的時(shí)候,當(dāng)一個(gè)人孤寂的時(shí)候,當(dāng)一個(gè)人在沮喪的時(shí)候,當(dāng)一個(gè)人在人生低谷的時(shí)候,知友就是你的精神支柱……

  如果時(shí)光不凋零,那些流逝的時(shí)光是否還會(huì)回來?


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