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以教養(yǎng)為話題的作文4篇(以教養(yǎng)為話題的作文怎么寫)

時(shí)間:2023-03-19 18:44:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編整理的以教養(yǎng)為話題的作文4篇(以教養(yǎng)為話題的作文怎么寫),供大家參閱。

以教養(yǎng)為話題的作文4篇(以教養(yǎng)為話題的作文怎么寫)

以教養(yǎng)為話題的作文1

  教養(yǎng)是人優(yōu)秀的品質(zhì),有教養(yǎng)的代表著一個(gè)人的優(yōu)秀,每個(gè)人都想爭(zhēng)做一個(gè)被他人所尊敬的“有教養(yǎng)”的人。

  學(xué)會(huì)換位思考,從他人的角度思考問題。

  母親最近脾氣十分暴躁,會(huì)隨時(shí)大發(fā)脾氣或抱怨著自己干活的勞累。有時(shí)甚至?xí)艞壥种袥]有完成的工作,一點(diǎn)點(diǎn)小的錯(cuò)誤都可能會(huì)導(dǎo)致她的爆發(fā)。

  我會(huì)在她發(fā)脾氣的時(shí)候保持沉默,我會(huì)盡量耐心的傾聽她的抱怨和對(duì)我的批評(píng)。

  我開始尋找原因,從她的位置上思考這個(gè)問題,回憶起幾天前母親曾向父親訴說過自己工作單位的問題,當(dāng)時(shí)她的語氣似乎十分焦急和憂慮,而我卻沒有過多的注意。

  想到母親每天為家務(wù)而勞累,而我和父親卻理所應(yīng)當(dāng)?shù)南硎苤孢m,毫無擔(dān)心的生活在舒服的環(huán)境里,我對(duì)于早餐一直都是不適應(yīng)的,無論母親每天變著花樣的做什么給我,我都只能吃下一點(diǎn),而我對(duì)于母親沒有半分的慚愧或感謝。

  我明白了母親脾氣暴躁的原因,我明白了她在發(fā)泄著自己的壓力,而我就只是聽著她的批評(píng),因此我不會(huì)怪她什么,只是沉默的聽著她的話語。

  從那之后,我學(xué)會(huì)在她的角度上思考,我盡量不會(huì)再在她生氣的時(shí)候抱怨,盡量不會(huì)打斷她的教訓(xùn),我想這些事我體現(xiàn)出的教養(yǎng)。

  教養(yǎng)是懂得尊重他人,而在尊重他人的同時(shí)也會(huì)受到他人的尊重,有教養(yǎng)不一定會(huì)失去什么,卻一定會(huì)得到。

  做一個(gè)有教養(yǎng)的人,將自己知道正確的事情做到最好,不受他人行為的影響,不能被沒有教養(yǎng)的人所影響。

  我懂得尊重父母,在他們有壓力的時(shí)候不會(huì)再去讓他們操心,而是去理解他們,我想這是我教養(yǎng)的體現(xiàn)。

  做最好的自己,體現(xiàn)自己的教養(yǎng)。

以教養(yǎng)為話題的作文2

  教養(yǎng)是一種體諒,體諒別人的不容易,體諒別人的處境和習(xí)慣。不因?yàn)樽约鹤寗e人覺得不舒服,這就是關(guān)于教養(yǎng)的簡(jiǎn)單道理。

  上午語文課剛下,小賢急匆匆跑過來,“親,柜子打不開了,語文書拿不出來,能借小主一用嗎!”“這有何難,拿去便是?!蔽覀z言笑晏晏。鈴……下課了“還給你!”接過書,我倆同回導(dǎo)師班自習(xí)。但當(dāng)我翻開課本時(shí),驚喜的發(fā)現(xiàn),扉頁貼著一張小小的便利貼,“依霖,謝謝你的語文書,不過做筆記在你的書上了。一不小心把你的可擦筆的字擦掉了,只好讓你再描一下了!不好意思?!眱尚芯晷愕淖煮w躍入眼簾,心中蕩起小小的漣漪,腦海中顯現(xiàn)出“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”這句話。她抬頭也發(fā)現(xiàn)我看到了便利貼,我倆心照不宣的微微一笑。

  多么簡(jiǎn)短的兩句,但它的感染力卻像午后的熱巧克力,暖在心,甜在嘴角??蓯鄣男≠t,和你做朋友真好!眼前小小的便利貼,讓我懂得快樂源于善良,始于尊重,來自一種良好的教養(yǎng)。只有修煉出溫暖的心才有溫暖的文字。

  十一的校園書聲瑯瑯、綠草茵茵,自編的教材和教案更是竭盡老師們的智慧。我們擁有著帝都最好的教育資源,但一個(gè)人擁有的物質(zhì)不能說明他,他擁有物質(zhì)的方式才能道出他是個(gè)怎么樣的人。進(jìn)門時(shí),回首擋一下門,體諒后面跟上的同學(xué);保潔阿姨用勤勞維護(hù)著整潔的環(huán)境,道一聲謝謝是對(duì)她的體諒;認(rèn)真預(yù)習(xí)用心研學(xué)是我們對(duì)課本的體諒。良好的教養(yǎng)源于將心比心,已有不欲勿施于人。

以教養(yǎng)為話題的作文3

  作為新時(shí)代的青年,我們要有良好的教養(yǎng)。

  良好的教養(yǎng)主要體現(xiàn)在兩方面:待人和處事。

  待人就是對(duì)待他人的態(tài)度。做為學(xué)生,我們對(duì)待老師和同學(xué),應(yīng)該和對(duì)待家長(zhǎng)一樣保持尊重、禮貌的態(tài)度。有些同學(xué)對(duì)老師、同學(xué)彬彬有禮,在家里卻不拘小節(jié),有時(shí)甚至對(duì)父母惡語相向。這樣的同學(xué),他們的教養(yǎng)只是面子工程,而不是發(fā)自于內(nèi)心的尊重。"老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼"。我們對(duì)老人、小孩都要做到尊老愛幼。要有人情味,別人有困難的時(shí)候不能抱著"關(guān)我什么事"的態(tài)度。

  中國是一個(gè)人口大國,團(tuán)結(jié)是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們青年要發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng),做到待人尊重友善。同時(shí),我們也要不斷掌握優(yōu)雅處事的方法。

  處事也就是身處不同的事情的反應(yīng)。一個(gè)人在圖書館中吵鬧,這樣的人是沒有教養(yǎng)的。若另一個(gè)人因此而與他爭(zhēng)吵了,這個(gè)人也是沒有教養(yǎng)的——盡管他的立場(chǎng)是正確的。處事首先要符合社會(huì)的價(jià)值觀,因?yàn)?事實(shí)勝于雄辯"。不論行為多么得體,語言多么嚴(yán)謹(jǐn),只要是觀點(diǎn)和立場(chǎng)錯(cuò)誤,這樣的行為都是沒有教養(yǎng)的。同時(shí),處事還要有穩(wěn)重冷靜的態(tài)度。突發(fā)緊急情況時(shí)不能驚慌,遇到困難不能逃避,獲得成功不能過分激動(dòng)。給人留下處變不驚的印象。最后,還要靈活應(yīng)對(duì),不能太死板,"識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰"。

  總而言之,待人處事真正需要的,是對(duì)社會(huì)、對(duì)人民、對(duì)國家的尊重。有教養(yǎng)就能要得到老師、同學(xué),以至于社會(huì)的尊重。若我們青年自身不能做到尊重他人,別人也不會(huì)尊重我們,就更加談不上有教養(yǎng)了。

以教養(yǎng)為話題的作文4

  早前,劉詩詩又上了一回?zé)崴?。明星出行,離不開飛機(jī)。比起普通大眾,空姐接觸到明星的機(jī)會(huì)更多。他們能夠看到明星熒幕形象外的另一面。

  一位空姐在微博上說劉詩詩給她留下了深刻的印象。

  "今天從國外回京的航班上見到劉詩詩,落地之后我們整個(gè)組的組員都為詩詩點(diǎn)贊,禮貌溫和,眼神不躲避,會(huì)直視你微笑講謝謝,更贊的是落地之后我們看到位置上整理好的被子,更是大大的贊!"

  有人說,不就是個(gè)疊被子嘛?誰不會(huì)。

  坐過國際航班的都知道,上下飛機(jī)大都要先經(jīng)過頭等艙,上飛機(jī)那里是最干凈整潔的高端服務(wù)區(qū),下飛機(jī)時(shí),頭等艙客人早就無影了,留下的常常是丟得滿地都是的被子,一次性拖鞋,還有報(bào)紙,經(jīng)濟(jì)艙比它都整齊多了。

  乘客離開飛機(jī)后,空姐需要整理好座位上的毯子,結(jié)果發(fā)現(xiàn)劉詩詩在離開飛機(jī)之前把自己使用的毯子疊好放在位置上。

  一般的乘客,都是直接團(tuán)成一團(tuán)放在位子上,有些人甚至丟在腳底下。乘客的邏輯大概是:"我支付了費(fèi)用享受服務(wù),這就不是我的事情。是空姐該完成的工作!"

  邏輯上一點(diǎn)錯(cuò)誤都沒有但這種邏輯顯得精致而且利己。所以,有一個(gè)客人這樣做,而且是一個(gè)生活在娛樂圈的女明星,空姐就擁抱了內(nèi)心的感動(dòng)。

  這種溫暖,沁人心脾,折射出當(dāng)事人的教養(yǎng)。

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