下面是范文網(wǎng)小編整理的一顆種子五年級(jí)作文左右3篇 就這樣埋下一顆種子作文，供大家參閱。

一顆種子五年級(jí)作文左右1

　　夢(mèng)想，它猶如一顆熠熠生輝的明星，照亮我們前行的道路。我沿著記憶，追尋那粒種子的生根、萌芽與花開(kāi)……

　　第一次親密接觸

　　仲夏的午后，烈日當(dāng)中，街邊的樹(shù)蔫頭耷腦，卷曲的葉片有氣無(wú)力地垂著，仿佛被這陽(yáng)光攝去了魂魄。街邊小販的叫賣(mài)聲有氣無(wú)力，行人匆匆。酷熱仿佛一張蛛網(wǎng)，網(wǎng)住了整個(gè)世界。

　　我第一次坐在書(shū)法教室里，眼前是熟悉而又陌生的方塊字。

　　俗話說(shuō)萬(wàn)事開(kāi)頭難，右手笨拙地捉著毛筆，大汗淋漓。我鼓足了勇氣，心無(wú)旁騖地“畫(huà)”著一條條爬蟲(chóng)般的筆畫(huà)。我無(wú)意間望了望同學(xué)們的作品，行云流水，筆走龍蛇。我有些意冷心灰了。

　　這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，滿(mǎn)臉慈祥，拿起我的作品，仔細(xì)端詳了一番。拍拍我的頭，笑著對(duì)我說(shuō)：“你剛一上手便寫(xiě)得如此非凡，真是后生可畏啊?！?/p>

　　我聽(tīng)后，挺起脊梁，緊握筆桿，硬是在酷暑中寫(xiě)了兩個(gè)多小時(shí)，任憑汗水在臉頰流淌。當(dāng)其他人都因酷暑而唉聲嘆氣時(shí)，我仍舊不為所動(dòng)，用堅(jiān)毅書(shū)寫(xiě)著屬于我的書(shū)法之路。

　　就這樣，在我的心底埋下了一顆種子。

　　在挫敗中重生

　　初學(xué)書(shū)法時(shí)，我受到老師的肯定，便自認(rèn)天賦秉異、無(wú)師自通。因此常以一顆懈怠的心去學(xué)習(xí)，不成想，“神童”也有馬失前蹄的時(shí)候。

　　一次，老師上前要檢查我的作業(yè)，我搖了搖頭。老師也搖搖頭，嘆了口氣。默默地拿來(lái)其他同學(xué)的作業(yè)，放在桌上后便轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。

　　我用余光一瞥，不瞥不要緊，士別三日當(dāng)刮目相看。大家在各個(gè)方面都有了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步，唯有我還在原地踏步。我頓時(shí)羞愧萬(wàn)分，面紅耳赤，一直紅到脖子根去了，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

　　那顆夢(mèng)的種子如果破土而出，須用意志力沖破百般阻撓，把懶惰甩在身后，讓勤奮與汗水?dāng)y手天賦砥礪前行。

　　苦盡甘來(lái)

　　第七屆全國(guó)少兒書(shū)畫(huà)大賽已悄然臨近。我和同學(xué)們都為比賽忙得熱火朝天。我將參賽內(nèi)容一遍又一遍地臨寫(xiě)著，在反復(fù)中尋求突破。常常寫(xiě)到漏盡更闌，每當(dāng)我欲怠惰因循之時(shí)，腦海中便浮現(xiàn)出兩年前那個(gè)連毛筆都不會(huì)拿的愣頭青。拿起筆，揮毫潑墨，一鼓作氣。

　　我手秉作品，立于華燈之下，細(xì)細(xì)品味著這幅凝聚著我數(shù)日心血的作品，激動(dòng)、喜悅一齊涌上心頭。

　　那一次，我獲得了書(shū)法少兒A組的金獎(jiǎng)。

　　每一粒種子從萌發(fā)，到成長(zhǎng)，到最后結(jié)出果實(shí)都需歷經(jīng)風(fēng)雨。通往夢(mèng)想的道路上，少不了荊棘與坎坷。學(xué)習(xí)書(shū)法的經(jīng)歷在我心中埋下一顆堅(jiān)韌的種子…

一顆種子五年級(jí)作文左右2

　　我是一粒種子，曾經(jīng)被一只調(diào)皮的猴子丟棄在這里，在我頭頂上，曾經(jīng)刮過(guò)凌厲的寒風(fēng)，下過(guò)傾盆的大雨，閃過(guò)似火的閃電，響過(guò)劈天似的驚雷。不管怎樣，我堅(jiān)持，我拼搏迎來(lái)了這個(gè)陽(yáng)光明媚，生機(jī)勃勃的春天。

　　春姐姐的到來(lái)，為我?guī)?lái)綿綿的細(xì)雨，滋潤(rùn)了干渴的我。吮吸著她清晰的氣息，我長(zhǎng)出了希望的萌芽，在肥沃的泥土里尋找著甘甜，終于，我找到了，找到了可以讓我活下去的東西。

　　我吮吸著，吮吸著大地的乳汁，她一直養(yǎng)育著我。我聽(tīng)著風(fēng)的曲子?？粗蟮孛利惖拿婷?，我快樂(lè)的生長(zhǎng)著。

　　一天晚上，風(fēng)兒悄悄來(lái)到我的耳邊，春雨灑在我幼嫩的的肌膚上。我伸展出綠油油的葉片，大地在聆聽(tīng)，小鳥(niǎo)在歌唱，我開(kāi)始吞噬著二氧化碳，清潔的空氣，。因?yàn)槲业拿煨?，所以，我不曾被人發(fā)現(xiàn)。

　　突然，一個(gè)同我一樣顏色的朋友從地下鉆出，我連忙問(wèn)道：“小弟弟，你叫什么名字?”他沒(méi)信心的說(shuō)：“我沒(méi)有名字，因?yàn)槿藗儾粫?huì)發(fā)現(xiàn)我，所以，我沒(méi)有名字?！弊屑?xì)想來(lái)，我也沒(méi)有名字，只是我一直沒(méi)有發(fā)覺(jué)而已，就因如此，我不卑微，因?yàn)槲一畹淖孕拧?/p>

　　我把我的經(jīng)歷告訴了他。他也得到了啟發(fā)，我們倆快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)著，又一場(chǎng)春雨滋潤(rùn)著我們，我倆歡樂(lè)地在雨中舞蹈，我們不甘別人的看不起，不甘自己的渺小，我們努力拼搏，戰(zhàn)勝種種困難。最后，我們看到了初升的太陽(yáng)，長(zhǎng)成了參天的大樹(shù)。

　　我已不在是一顆渺小的“種子”，不再是一顆矮小的“樹(shù)苗”。經(jīng)過(guò)了許多不尋常的經(jīng)歷，我終于長(zhǎng)成了參天大樹(shù)，許多孩子在我的腳下嬉戲，正如兒時(shí)的我一樣!

一顆種子五年級(jí)作文左右3

　　我是一顆種子，一顆蒲公英的種子。我生來(lái)注定要浪跡天涯，骨肉分離。

　　我們蒲公英家族注定有兩種命運(yùn)：一是隨風(fēng)浪跡天涯，二是在故鄉(xiāng)生根發(fā)芽。而命運(yùn)，不容我們選擇。

　　隨風(fēng)浪跡天涯，是風(fēng)婆婆帶給我們的命運(yùn)。或成熟被微風(fēng)帶走，或天真被猛風(fēng)刮走。在故鄉(xiāng)生根發(fā)芽，是小孩子賦予我們的命運(yùn)?；虻姑孤湓诠枢l(xiāng)，或幸運(yùn)一陣風(fēng)吹來(lái)，在垂落之際，被強(qiáng)行帶走。

　　我也算是三生有幸吧!在我天真無(wú)知之時(shí)，被一陣猛烈的風(fēng)刮走，而避免了不能跟隨風(fēng)婆婆旅行的悲慘。

　　因有幸，我可以去旅行;因有幸，我的一些兄弟姐妹反落得不能生根發(fā)芽。不管怎樣，旅行開(kāi)始了。

　　帶著降落傘，我們出發(fā)了;帶著我們，風(fēng)婆婆出發(fā)了!“哇!好高啊!”“就是，怎么這么高呀!”“好嚇人啊!”“真的耶!”正當(dāng)我們議論紛紛時(shí)，我們已經(jīng)來(lái)到了海面的上空了。哇!這就是媽媽經(jīng)常說(shuō)的海嗎?好藍(lán)好大啊!我的兄弟姐妹們一見(jiàn)這蔚藍(lán)的大海就紛紛要求下去。我急忙阻止。“媽媽說(shuō)，我們是不能去大海的!”可是已經(jīng)來(lái)不及了。許許多多兄弟姐妹已經(jīng)下去了。它們有的被魚(yú)咽下了肚子;有的被水淹死了;有的被泥沙掩埋了。看這情形，剩下的兄弟姐妹一齊說(shuō)：“走吧，風(fēng)婆婆，我們要去高山!”風(fēng)婆婆急急忙忙調(diào)轉(zhuǎn)風(fēng)向，送我們?nèi)チ烁呱健?/p>

　　經(jīng)過(guò)一番折騰，原來(lái)的兄弟姐妹早就已所剩無(wú)幾了，我們也只好在山上生根發(fā)芽結(jié)果了。

　　這就是一顆蒲公英種子的一生，走完這短暫的一生，我們也就完成了我們的使命——為世界環(huán)境做貢獻(xiàn)。

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