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學(xué)校宿舍疫情防控管理制度
管理制度是實(shí)施一定的管理行為的依據(jù),是社會(huì)再生產(chǎn)過程順利進(jìn)行的保證,下面豆花問答網(wǎng)給大家分享疫情防控管理制度,歡迎借鑒!
疫情防控管理制度
為控制疫情,根據(jù)上級(jí)要求和學(xué)校實(shí)際情況,自2020年1月28日起,對(duì)出入校門作如下規(guī)定,請(qǐng)自覺遵守。
1.非假期留校學(xué)生不得擅自返校。留校學(xué)生原則上不要離開學(xué)校,確有特殊原因需要離開的,進(jìn)出校門必須進(jìn)行登記說明。
2.出入校門人員必須憑工作證或?qū)W生證,特殊情況需要入校工作的外聘人員,請(qǐng)聘任部門出具證明和合理理由報(bào)告,經(jīng)同意后登記身份證和聯(lián)系方式才能進(jìn)校。
3.來校游玩和鍛煉人員,一律不得入校。
4.進(jìn)校人員必須通過測(cè)溫,體溫超過度者不得入校,特殊情況必須入校的,門衛(wèi)做好人員信息(包括手機(jī)號(hào))登記后,報(bào)告保衛(wèi)處值班人員,由保衛(wèi)處值班人員報(bào)告校醫(yī)院值班人員。
5.外來保障車輛、人員進(jìn)入學(xué)校,保障部門必須事先通報(bào)保衛(wèi)處,經(jīng)人員身份和車輛信息登記并對(duì)所有人員測(cè)體溫后才能入校。
疫情防控管理制度
為切實(shí)加強(qiáng)新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作,堅(jiān)決有力隔斷傳染源、切斷風(fēng)險(xiǎn)源,打贏疫情防控阻擊戰(zhàn),更好保障員工生命安全和身體健康,依據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等法律規(guī)范,按照《浙江省新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室關(guān)于做好企業(yè)復(fù)工和疫情防控工作的通知》和臺(tái)州灣集聚區(qū)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控指揮部有關(guān)做好疫情防控期間企業(yè)有序復(fù)工復(fù)產(chǎn)相關(guān)文件的要求,結(jié)合本公司實(shí)際,制定本方案。
一、組織機(jī)構(gòu)
成立浙江東亞手套有限公司新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、指揮公司新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作。
1、組成成員:
組長(zhǎng):俞清秀
副組長(zhǎng):何賢凱 羅學(xué)成
成員:張永飛 方蒼榮 任林德 王金春 汪小琴 阮興順 徐仙金 邱來昌 王會(huì)省 潘悄悄 周君超
其中,俞清秀對(duì)公司疫情防控工作負(fù)總責(zé),何賢凱負(fù)責(zé)處理日常具體事務(wù),周君超為專職衛(wèi)生員。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)日常管控組、后勤保障組、應(yīng)急處置組、監(jiān)督管理組。
2、日常管控組:
組長(zhǎng):羅學(xué)成
組員:張永飛 潘悄悄
負(fù)責(zé)員工排查與健康申報(bào)、落實(shí)日常疫情防控措施。
3、后勤保障組:
組長(zhǎng):任林德
組員:徐仙金 方蒼榮 杜榮
負(fù)責(zé)落實(shí)后勤保障和防疫知識(shí)培訓(xùn)宣傳。
4、應(yīng)急處置組:
組長(zhǎng):張永飛
組員:阮興順 龔中彬 崔咚咚
負(fù)責(zé)臨時(shí)觀察點(diǎn)、集中隔離觀察點(diǎn)的維護(hù),發(fā)生疫情后的"應(yīng)急處置。
5、監(jiān)督管理組:
組長(zhǎng):俞清秀
組員:何賢凱 羅學(xué)成 王金春
負(fù)責(zé)對(duì)本公司的疫情防控工作進(jìn)行督導(dǎo)檢查,向集聚區(qū)疫情指揮部報(bào)送信息。
二、建立員工排查與健康申報(bào)制度
(一)外來員工勸返與返崗把控工作(負(fù)責(zé)人:羅學(xué)成)
各部門負(fù)責(zé)人、車間主任通知各自部門、車間臺(tái)州市外來人員不得擅自回公司上班,一切聽從公司復(fù)工安排。對(duì)高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)員工盡量不招用或暫緩來臺(tái);對(duì)中、低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)及符合不隔離政策的員工,按照來前有準(zhǔn)備、途中有秩序、來后有制度,及時(shí)組織返回上崗。
(二)復(fù)工前實(shí)施到崗員工健康申報(bào)(負(fù)責(zé)人:潘悄悄)
建立“一人一表”登記制度及復(fù)工信息管理系統(tǒng),核實(shí)到崗前14天行動(dòng)軌跡,精準(zhǔn)排摸到崗員工健康狀況及詳細(xì)信息,包括員工籍貫、身份證號(hào)、健康情況、假期外出情況、與湖北、溫州地區(qū)人員接觸情況、直系親屬健康狀況、返臺(tái)所乘交通工具及路線、到臺(tái)日期、在臺(tái)居住地址等信息,及時(shí)排查有無發(fā)熱、咳嗽、咽痛等任何異常情況。
三、嚴(yán)格落實(shí)疫情防控措施
(一)廠區(qū)管理要求(負(fù)責(zé)人:何賢凱)
1、設(shè)立單一出入口,封閉其他出入口,實(shí)行封閉化管理。進(jìn)出人員嚴(yán)格測(cè)量體溫、詢問健康狀況、有無外出臺(tái)州史,禁止無關(guān)人員進(jìn)入,做好登記記錄。
2、登記內(nèi)容包括:檢查時(shí)間、姓名、身份證號(hào)、有無癥狀、有無和湖北、溫州、溫嶺等疫情較為嚴(yán)重地區(qū)相關(guān)人員接觸。如體溫異常者,或有與湖北、溫州、溫嶺等疫情較為嚴(yán)重地區(qū)相關(guān)人員接觸的,嚴(yán)禁進(jìn)入公司。
3、禁開中央空調(diào),廠區(qū)各空間保持開窗通風(fēng),保持環(huán)境衛(wèi)生整潔。開工前對(duì)廠區(qū)、車間內(nèi)公共場(chǎng)所、人員聚集場(chǎng)所(宿舍、食堂等) 的設(shè)施、設(shè)備進(jìn)行清潔、消毒,消毒時(shí)須佩戴護(hù)目鏡及防護(hù)手套。
4、合理安排生產(chǎn)活動(dòng),減少人員聚集,疫情期間不舉辦各種大型會(huì)議和集會(huì),小會(huì)議要控制時(shí)間,到會(huì)人員須佩戴口罩,會(huì)議結(jié)束后及時(shí)對(duì)會(huì)議室清潔消毒。
(二)口罩佩戴要求(負(fù)責(zé)人:周君超)
1、所有員工在上班工作、日常休息、外出活動(dòng)時(shí)(除就餐和睡覺外)必須佩戴防護(hù)口罩,口罩佩戴要求正確規(guī)范,可通過微信等推送規(guī)范佩戴口罩視頻進(jìn)行指導(dǎo)。
2、正確佩戴口罩方法:①先洗手。②分清口罩正、反、前、后。金屬鼻夾側(cè)朝上,深色面朝外(或褶皺朝下),淺色朝內(nèi)。手盡量不要碰觸口罩內(nèi)側(cè)。③上下拉開褶皺,使口罩覆蓋口、鼻、下頜。④將雙手指尖沿著鼻梁金屬條,由中間至兩邊,慢慢向內(nèi)按壓,直至緊貼鼻梁。⑤適當(dāng)調(diào)整口罩,使口罩周邊充分貼合面部。吹呼氣,測(cè)試密閉性。
(三)健康檢測(cè)要求(負(fù)責(zé)人:張永飛)
1、設(shè)置體溫檢測(cè)點(diǎn),負(fù)責(zé)體溫檢測(cè)人員應(yīng)做好個(gè)人防護(hù),佩戴口罩。
2、嚴(yán)格執(zhí)行上崗人員體溫篩查制度,對(duì)所有員工每天測(cè)量體溫不少于2次(早、晚),保持適當(dāng)距離,檢查員工正確佩戴防護(hù)口罩,逐個(gè)對(duì)員工進(jìn)行體溫測(cè)量及進(jìn)行健康相關(guān)詢問,并做好登記工作。
3、如發(fā)現(xiàn)員工發(fā)熱超過℃,或有咳嗽、咽痛等呼吸道癥狀的,應(yīng)立即隔離到臨時(shí)觀察點(diǎn),并上報(bào)應(yīng)急處置組開展后續(xù)處置工作。
(四)食堂管理要求(負(fù)責(zé)人:任林德)
1、食堂工作人員一律按要求佩戴好口罩,每天兩次以上體溫檢測(cè),專人負(fù)責(zé)打飯菜,并做好留樣。
2、實(shí)行分餐制,嚴(yán)禁采取大桌餐;安排專人負(fù)責(zé)排隊(duì)打飯、就餐秩序的維護(hù)管理工作。
3、采用分餐制時(shí),應(yīng)盡可能采用分時(shí)段、多批次安排就餐,就餐時(shí)所有就餐者每桌坐2人,同方向就坐,兩人相隔l米以上距離,不得面對(duì)面就餐、閑聊、扎堆就餐,就餐前后應(yīng)洗手。
4、安排專人負(fù)責(zé)食堂區(qū)域的開窗通風(fēng),保持食堂整潔衛(wèi)生。嚴(yán)格按要求對(duì)餐具進(jìn)行衛(wèi)生消毒,首選煮沸消毒,確保干凈衛(wèi)生。
(五)場(chǎng)地消毒要求(負(fù)責(zé)人:方蒼榮)
1、安排專門清潔人員穿戴好防護(hù)用品,對(duì)食堂等公共活動(dòng)重點(diǎn)場(chǎng)所和人群聚集場(chǎng)所,以及門把手、電梯電燈按鈕、扶手、便槽等重點(diǎn)污染部位每日進(jìn)行有效消毒兩次以上。
2、在盥洗室、衛(wèi)生間等配備洗手液或肥皂,供員工洗手使用。
3、重點(diǎn)加強(qiáng)公共衛(wèi)生間的開窗通風(fēng),減少排泄物的氣溶膠傳播可能;對(duì)公共衛(wèi)生間地面、墻壁和便槽等采用噴灑、拖地等方式開展衛(wèi)生消毒。
(六)宿舍管理要求(負(fù)責(zé)人:張永飛)
1、加強(qiáng)職工寢室管理,降低住宿密度,對(duì)宿舍內(nèi)職工實(shí)施封閉式管理,統(tǒng)一入住,不得外出。
2、兩人以上的寢室、休息室必須佩戴口罩,職工寢室間不串門、不走動(dòng)、不交流,禁止娛樂、聚眾聊天等集聚性活動(dòng)。
3、室內(nèi)環(huán)境保持有效開窗通風(fēng),加強(qiáng)室內(nèi)衛(wèi)生間和公共衛(wèi)生間的開窗通風(fēng)和衛(wèi)生消毒。
4、走出宿舍必須戴口罩,與人距離保持1米以上。
(七)車輛管理要求(負(fù)責(zé)人:任林德)
1、每日要對(duì)進(jìn)出車輛進(jìn)行登記,要特別關(guān)注到企業(yè)辦理業(yè)務(wù)的外來車輛。
2、公司車輛、員工車輛和運(yùn)輸車輛每日進(jìn)行有效消毒2次以上,保持通風(fēng)換氣,來自重點(diǎn)疫區(qū)車輛禁止進(jìn)入公司,特殊車輛進(jìn)出憑政府發(fā)放的通行證放行。
四、落實(shí)后勤保障和防疫知識(shí)宣傳
(一)后勤保障措施(負(fù)責(zé)人:徐仙金)
1、配備防疫應(yīng)急物資,包括一次性口罩、電子體溫檢測(cè)儀等測(cè)溫儀器、消毒藥品與器材等必備物資,確保數(shù)量滿足要求、質(zhì)量符合標(biāo)準(zhǔn)。
2、負(fù)責(zé)對(duì)外生活必需品和日常餐飲原料的采購(gòu);做好餐余垃圾及廢棄口罩的管理,對(duì)廢棄口罩消毒處置。
(二)防疫培訓(xùn)宣傳(負(fù)責(zé)人:羅學(xué)成)
1、通過微信、釘釘、懸掛橫幅、張貼宣傳欄和海報(bào)等多種形式開展新冠肺炎疫情防治知識(shí)宣傳,保留宣傳照片等資料。
2、重點(diǎn)宣傳新型冠狀病毒肺炎基本知識(shí)、正確佩戴口罩、勤洗手、勤通風(fēng)、少聚集等內(nèi)容。
3、負(fù)責(zé)培訓(xùn)日常管控、衛(wèi)生消毒、應(yīng)急處置等工作人員的技術(shù)培訓(xùn)。
五、加強(qiáng)應(yīng)急處置(負(fù)責(zé)人:張永飛)
1、廠區(qū)按要求設(shè)置異常人員臨時(shí)觀察點(diǎn)(貼上“臨時(shí)觀察點(diǎn)”標(biāo)識(shí)),若員工體溫出現(xiàn)異常,或有各類呼吸道癥狀,立即帶至臨時(shí)觀察點(diǎn),并向當(dāng)?shù)匾咔榉揽刂笓]部報(bào)告,并進(jìn)一步跟蹤處置。在異常人員送醫(yī)后,應(yīng)立即對(duì)其所有密切接觸者進(jìn)行排查并按“一人一室”的要求進(jìn)行隔離,待異常人員排除新型冠狀病毒肺炎后,方可解除密切接觸者的隔離。
2、實(shí)行公司主動(dòng)檢測(cè)和員工主動(dòng)報(bào)告雙向機(jī)制,員工本人、家屬或同住人等發(fā)現(xiàn)疑似情況應(yīng)主動(dòng)上報(bào)。
3、異常人員轉(zhuǎn)移后,應(yīng)對(duì)臨時(shí)觀察點(diǎn)、工作地點(diǎn)、宿舍、衛(wèi)生間等可能污染的地方進(jìn)行徹底消毒。
六、建立監(jiān)督及信息報(bào)送機(jī)制(負(fù)責(zé)人:俞清秀)
1、由監(jiān)督管理組負(fù)責(zé)每日對(duì)本企業(yè)的疫情防控工作進(jìn)行監(jiān)督檢查,督促各項(xiàng)防控措施的落實(shí)情況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、分析原因、填補(bǔ)漏洞、總結(jié)教訓(xùn)。
2、落實(shí)信息報(bào)送機(jī)制,每天按要求如實(shí)的向集聚區(qū)疫情防控指揮部做好員工信息變動(dòng)、健康狀況、外來人員勸返等情況報(bào)送。
疫情防控管理制度
為確保師生生命安全和身體健康,加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生工作,提高學(xué)生的健康水平,科學(xué)監(jiān)測(cè)學(xué)生健康狀況,堅(jiān)決杜絕學(xué)生感染新型冠狀病毒,特制定我校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控期間學(xué)生健康管理工作制度。
一、做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防治宣傳工作,增強(qiáng)師生衛(wèi)生防疫意識(shí)和自我保護(hù)能力,通過多種形式多種渠道,如晨檢、板報(bào)、宣傳櫥窗、開學(xué)第一課等,對(duì)學(xué)生進(jìn)行預(yù)防知識(shí)的宣傳教育,開展好以新冠肺炎疫情為重點(diǎn)的健康知識(shí)教育。
二、建立學(xué)生健康檔案,掌握學(xué)生的身體健康情況,做好學(xué)生的體溫記錄及健康監(jiān)測(cè)工作。
三、切實(shí)做好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生,檢查督促學(xué)生做好教室、寢室,公共區(qū)域的衛(wèi)生清掃,定期組織衛(wèi)生檢查評(píng)比活動(dòng),繼續(xù)開展文明寢室的評(píng)比工作。保證教室、寢室常通風(fēng),做好消毒工作。
四、教育學(xué)生養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣,科學(xué)防控:養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,勤洗手;養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣,不吃生食、不喝生水;養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣,保證充足睡眠,不熬夜。不與傳染病人接觸,生病及時(shí)就醫(yī)。
五、教育學(xué)生堅(jiān)持鍛煉,增強(qiáng)對(duì)疾病的抵抗能力。
六、加強(qiáng)學(xué)生飲食管理和營(yíng)養(yǎng)指導(dǎo),教育學(xué)生均衡營(yíng)養(yǎng),合理膳食,了解合理飲食對(duì)人體健康的重要作用。
七、做好學(xué)生的健康監(jiān)測(cè)工作,開學(xué)前對(duì)有發(fā)燒、咳嗽等呼吸道感染癥狀的學(xué)生,要告知家長(zhǎng)安排學(xué)生居家休息、治療,待身體完全康復(fù)后再返校上課。
八、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校防控期間應(yīng)急工作預(yù)案,發(fā)現(xiàn)在校學(xué)生有發(fā)熱(腋下體溫超過度)、咳嗽等呼吸道感染癥狀等,及時(shí)送隔離觀察室,馬上報(bào)告并聯(lián)系就診,做好消毒工作。
學(xué)校防控“新冠肺炎”疫情校園實(shí)行封閉式
管理制度
為有效應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情,高度重視防 控工作,切實(shí)增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感,做好疫情防控,全力保 障師生員エ身體健康和生命安全,確保春季開學(xué)工作平穩(wěn)有 序。根據(jù)上級(jí)有關(guān)新冠肺炎疫情防控的要求,依法科學(xué)有序 做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控,結(jié)合我校實(shí)際情 況,特制定本制度。
1.學(xué)校寒假期間,校外人員嚴(yán)禁進(jìn)入校園,校內(nèi)人員實(shí) 行準(zhǔn)入制度。進(jìn)校人員原則上僅限學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組成 員、學(xué)校各級(jí)值班人員。其他校內(nèi)人員確因工作須進(jìn)校的, 經(jīng)所在部門負(fù)責(zé)人提前一天報(bào)備學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組辦 公室同意后,方可進(jìn)入校園。
2.取消人行翼閘身份證、校園卡識(shí)別功能。進(jìn)出校門時(shí), 相關(guān)人員須將通行證佩戴在胸前,配合門崗工作人員做好體 溫檢測(cè)、信息登記等工作。出校時(shí),臨時(shí)通行證主動(dòng)退還門 崗工作人員。
3.取消校門車閘自動(dòng)抬桿功能。教職エ車輛進(jìn)入校園, 駕駛員須為學(xué)校教職エ,車載人員須在校外下車,駕駛員將 車開到學(xué)校學(xué)生活動(dòng)中心停車場(chǎng)停放后須立刻離開校園,不 得到校園其他地方逗留。駕駛員為非學(xué)校教職エ車輛一律不
準(zhǔn)進(jìn)入。
4.上述工作要求自2020年2月5日起執(zhí)行。其解除 時(shí)間,根據(jù)疫情防控態(tài)勢(shì)學(xué)校另行通知。各部門做好此項(xiàng)工作的傳迖。
**學(xué)
校園肺炎疫情防控專項(xiàng)預(yù)案
第一章 總則
一、工作目標(biāo)(編制目的)
為應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒肺炎疫情,防范和控制疫情在學(xué)校發(fā)生發(fā)展,建立健全防范、指揮、處置工作機(jī)制,做到分工協(xié)作、責(zé)任明確、有備無患,保障全體師生的身體健康與生命安全,維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序。普及肺炎疫情和傳染病防治知識(shí),提高廣大學(xué)生師生的自我保護(hù)意識(shí)。
二、編制依據(jù)
《傳染病防治法》《突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》《教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》及各級(jí)教育部門和當(dāng)?shù)卣ㄐl(wèi)健部門)對(duì)本次疫情防控工作要求。
三、適用范圍(內(nèi)容要點(diǎn))
1.學(xué)校因疫情形勢(shì)延遲開學(xué)的事務(wù)安排。不能按期開學(xué)也是非常事件,也要做好應(yīng)對(duì)方案;
2.高校留在校園學(xué)生,或各類學(xué)校開學(xué)后師生出現(xiàn)新型冠狀病毒肺炎癥狀及類似癥狀的應(yīng)急處置;
3.無論是開學(xué)前,還是開學(xué)后,根據(jù)當(dāng)?shù)亟y(tǒng)一安排,需要學(xué)校協(xié)助做好的疫情相關(guān)宣傳教育、情況排查工作安排。
四、基本原則
1.統(tǒng)一指揮。學(xué)校成立學(xué)校肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組,把各項(xiàng)工作細(xì)化分解到科室、級(jí)部、個(gè)人。一旦發(fā)生發(fā)現(xiàn),做到預(yù)案啟動(dòng),統(tǒng)一指揮,全員參與。
2.立足預(yù)防。做好發(fā)生疫情的應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備,但首先是立足預(yù)防,保障校園不發(fā)生疫情。做好預(yù)防,一是宣傳教育,二是落實(shí)措施。
3.生命為本。以師生生命為本,把廣大師生生命安全和身體健康放在第一位,生命安全優(yōu)先于學(xué)業(yè)成績(jī)和集體活動(dòng);
不隱瞞情況和問題,及時(shí)研究部署落實(shí)防控措施,全力做好防控工作,堅(jiān)決防止疫情擴(kuò)散蔓延;
采取各種措施,確保在校師生無癥狀,感染師生不入校,最大限度保障師生安全。
4.科學(xué)應(yīng)對(duì)。做好預(yù)警研判和預(yù)先推演,學(xué)習(xí)預(yù)防專業(yè)知識(shí),做到科學(xué)應(yīng)對(duì),正確應(yīng)對(duì),快速反應(yīng),果斷處置,沉穩(wěn)不亂,細(xì)致周密,有序有效。
5.依靠當(dāng)?shù)?。落?shí)學(xué)校主體責(zé)任,建立學(xué)校內(nèi)部協(xié)同機(jī)制,立足自救自助,同時(shí)緊緊依靠當(dāng)?shù)卣安块T,協(xié)調(diào)社會(huì)資源,主動(dòng)匯報(bào)溝通,主動(dòng)參與所在區(qū)域工作,全面做好校園疫情防控。
第二章 組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)
五、組織領(lǐng)導(dǎo)(指揮)機(jī)構(gòu) 學(xué)校成立應(yīng)急處置指揮部(領(lǐng)導(dǎo)小組)。
總 指 揮:(校長(zhǎng)任總指揮)
副總指揮:(學(xué)校分管負(fù)責(zé)人或處室負(fù)責(zé)人,或校長(zhǎng)外出時(shí)代行總指揮職權(quán))
成 員:(學(xué)校處室負(fù)責(zé)人、班主任等有關(guān)人員)
主要職責(zé):負(fù)責(zé)指揮和組織疫情處置工作;
對(duì)有關(guān)事項(xiàng)作出決策;
督促各相關(guān)應(yīng)急處置職能小組按應(yīng)急預(yù)案及時(shí)有效地開展工作,對(duì)各職能小組的工作進(jìn)行指導(dǎo),對(duì)其負(fù)責(zé);
向上級(jí)部門請(qǐng)求救援,協(xié)調(diào)社會(huì)資源等。
六、分工負(fù)責(zé)機(jī)構(gòu)
1.組織協(xié)調(diào)組 組長(zhǎng):成員:
主要職責(zé):負(fù)責(zé)具體指揮、組織疫情處置工作,督促、指導(dǎo)、協(xié)助各相關(guān)應(yīng)急處置小組按應(yīng)急預(yù)案及時(shí)有效地開展工作;
負(fù)責(zé)綜合協(xié)調(diào)工作;
負(fù)責(zé)部門、單位來人接待工作。
2.緊急救護(hù)組 組長(zhǎng):成員:
主要職責(zé):負(fù)責(zé)對(duì)師生身體狀況(體溫)檢測(cè),第一時(shí)間隔離和看護(hù)疑似發(fā)病師生;
檢查學(xué)生身心狀況、進(jìn)行臨時(shí)防護(hù);
負(fù)責(zé)聯(lián)系家長(zhǎng)和醫(yī)療機(jī)構(gòu),協(xié)助將發(fā)病師生盡快運(yùn)送到規(guī)定的醫(yī)療機(jī)構(gòu)。
3.通訊聯(lián)絡(luò)組 組長(zhǎng):成員:
主要職責(zé):負(fù)責(zé)對(duì)內(nèi)對(duì)外的通訊聯(lián)絡(luò);
負(fù)責(zé)收集信息,起草事件報(bào)告;
負(fù)責(zé)向上級(jí)報(bào)告和續(xù)報(bào)情況;
做好新聞單位的接待、采訪工作;
負(fù)責(zé)發(fā)布信息通稿。
?。ńM織協(xié)調(diào)組掌握最全面的信息,也具有通訊聯(lián)絡(luò)的職能,因此,通訊聯(lián)絡(luò)組可歸屬于組織協(xié)調(diào)組。將通訊聯(lián)絡(luò)組單列出來是說明通訊聯(lián)絡(luò)、信息歸集和發(fā)布的重要性。)
4.后勤保障組 組長(zhǎng):成員:
主要職責(zé):負(fù)責(zé)處置安全事件過程中的車輛保障,負(fù)責(zé)接待用品,負(fù)責(zé)用餐、飲水,負(fù)責(zé)通訊設(shè)施,安保設(shè)施等的保障工作;
急需用品立即采購(gòu)。負(fù)責(zé)維護(hù)秩序,把好校門關(guān)口;
協(xié)助救助等其他工作。
5.家長(zhǎng)接待組 組長(zhǎng):成員:
主要職責(zé):做好對(duì)發(fā)病學(xué)生家長(zhǎng)及家屬的接待、安撫、慰問和思想工作,做好對(duì)家長(zhǎng)接走就醫(yī)學(xué)生的家長(zhǎng)簽字登記工作。
第三章 預(yù)防工作措施
七、預(yù)防工作措施
學(xué)校前期(疫情解除之前)做好以下工作,責(zé)任分工到具體小組、處室、級(jí)部、人員。
1.建立組織機(jī)制。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全組織,強(qiáng)化工作職責(zé),制定應(yīng)急預(yù)案和落實(shí)各項(xiàng)措施,確保溝通順暢,協(xié)調(diào)配合。
2.專題專業(yè)培訓(xùn)。做好預(yù)案的印發(fā)工作,組織教職工學(xué)習(xí)應(yīng)急預(yù)案的內(nèi)容,學(xué)習(xí)防控專業(yè)知識(shí),明確發(fā)生疫情時(shí)自己的工作職責(zé),增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和安全意識(shí)。
3.全面宣傳教育。通過多種形式開展傳染病防控宣傳教育,包括微信群組、公眾號(hào)、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),幫助師生提高防范意識(shí)、了解防治知識(shí);
引導(dǎo)師生科學(xué)做好防護(hù),保持充足睡眠,積極參加體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì)和免疫力,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣和健康生活方式;
將防治專業(yè)知識(shí)、當(dāng)?shù)卣敖逃?、衛(wèi)健部門相關(guān)要求等傳達(dá)到學(xué)生及家長(zhǎng)。
4.日常檢查監(jiān)測(cè)。未開學(xué)但有學(xué)生在校的高校,學(xué)校做好對(duì)學(xué)生的日常檢查監(jiān)測(cè)。
5.調(diào)整完善計(jì)劃。取消補(bǔ)課、考試等學(xué)校組織的各類集體活動(dòng),告知學(xué)生暫不參加社會(huì)機(jī)構(gòu)舉辦的比賽、展示、評(píng)比等大型聚集性活動(dòng)和考試等;
根據(jù)當(dāng)?shù)亟y(tǒng)一要求和疫情推遲開學(xué);
做好推遲開學(xué)情況下的應(yīng)對(duì)方案,主要是通過網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的教育教學(xué)方案。
?。ù隧?xiàng)內(nèi)容學(xué)校提前做好規(guī)劃,專門部署,做好教研,本預(yù)案不詳述)
6.保持備戰(zhàn)狀態(tài)。值班負(fù)責(zé)人和值班教師堅(jiān)守學(xué)校,在崗在位,不得飲酒打牌。清理學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生,保持處處整潔。
核對(duì)全校教職工通訊錄,核對(duì)電話號(hào)碼,所有負(fù)責(zé)人、班主任、值班人員確保24小時(shí)電話暢通。
學(xué)校負(fù)責(zé)人、處室要掌握公安、衛(wèi)健、醫(yī)院、社區(qū)等辦公電話、負(fù)責(zé)人電話。
學(xué)校衛(wèi)生保健室儲(chǔ)備一定應(yīng)急醫(yī)療物資;
有學(xué)生在校的,要確保醫(yī)生值班。
7.加強(qiáng)信息溝通。班主任確保與每一名家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)暢通,需要與家長(zhǎng)聯(lián)系的事務(wù)可能較多,學(xué)??蓪⑴c家長(zhǎng)聯(lián)系溝通的事務(wù)由其他任課老師分解分擔(dān)下。
8.嚴(yán)控人員出入。疫情解除之前,對(duì)在校學(xué)生,無特殊情況不外出。
嚴(yán)格封閉管理,控制外來人員隨意進(jìn)入校園,謝絕各類來訪參觀。
原來向社會(huì)提供體育場(chǎng)等場(chǎng)地場(chǎng)所的,停止提供。
9.參與聯(lián)防聯(lián)控。密切關(guān)注官方發(fā)布的疫情情況,及時(shí)準(zhǔn)確掌握信息,積極獲取專業(yè)指導(dǎo),落實(shí)早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療,配合衛(wèi)生健康等部門集中救治、全力救治患者,有效處置疫情,嚴(yán)格落實(shí)疫情防擴(kuò)散措施。
10.明確言行規(guī)范。師生不轉(zhuǎn)發(fā)未經(jīng)確認(rèn)的疫情信息,不談?wù)撔〉老?,不傳播邏輯不?yán)密、帶情緒、標(biāo)題黨的文章。
應(yīng)該傳播的是政府網(wǎng)、人民日?qǐng)?bào)等官方權(quán)威媒體的信息,關(guān)注衛(wèi)健委、專家發(fā)布的信息,積極傳播防治肺炎等傳染病有關(guān)知識(shí)。
第四章 應(yīng)急處置
八、預(yù)案啟動(dòng)條件
1.未開學(xué)。
學(xué)校推遲開學(xué),說明疫情形勢(shì)更加嚴(yán)峻,或在好轉(zhuǎn)但未消除,這種情況下,學(xué)校做好:
一是做好利用信息技術(shù)進(jìn)行教育教學(xué)的預(yù)案;
現(xiàn)在具備在線教育條件,各類網(wǎng)絡(luò)公司提供很好的平臺(tái),很多學(xué)校已在使用;
二是開學(xué)時(shí)間到了還沒開學(xué),則通過信息技術(shù)實(shí)施在線教育教學(xué);
三是根據(jù)當(dāng)?shù)亟y(tǒng)一要求,協(xié)助做好向?qū)W生及家長(zhǎng)的宣傳教育工作。
2.已開學(xué)。
如果疫情形勢(shì)好轉(zhuǎn)以致消除,經(jīng)上級(jí)同意學(xué)??砷_學(xué)。開學(xué)后學(xué)校不能掉以輕心,仍需做好監(jiān)測(cè)和預(yù)防,做好場(chǎng)所消毒通風(fēng),實(shí)施學(xué)生缺課登記追問制度和晨、午檢制度。
如果發(fā)現(xiàn)師生有癥狀,甚至多名師生出現(xiàn)癥狀,要立即啟動(dòng)應(yīng)急機(jī)制,進(jìn)行應(yīng)急處置,做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。
九、應(yīng)急處置措施
1.發(fā)現(xiàn)發(fā)生。通過體溫監(jiān)測(cè)、學(xué)生即時(shí)報(bào)告、老師日常觀察等辦法,發(fā)現(xiàn)學(xué)生出現(xiàn)類似癥狀,教職工要第一時(shí)間報(bào)告校長(zhǎng),告知學(xué)生與其他師生分離。
2.情況上報(bào)。學(xué)校將情況上報(bào)教育局和醫(yī)療機(jī)構(gòu),由醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行進(jìn)一步的專業(yè)檢查評(píng)估。
3.深入摸排。對(duì)出現(xiàn)癥狀學(xué)生的同學(xué)做進(jìn)一步安排,例如,在教室內(nèi)與其他班級(jí)錯(cuò)時(shí)上下課,暫停與其他人員接觸,進(jìn)行進(jìn)一步檢查和問詢,做好情況記錄。
4.通知家長(zhǎng)。學(xué)生出現(xiàn)狀況,經(jīng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)監(jiān)測(cè)需要送醫(yī)治療的,班主任及時(shí)通知家長(zhǎng)簡(jiǎn)述情況和學(xué)生被送往的醫(yī)院詳細(xì)地址,請(qǐng)家長(zhǎng)到醫(yī)院。
5.書面報(bào)告。將詳細(xì)情況報(bào)屬地政府(街道、社區(qū)、村居)、教育部門和衛(wèi)健部門,并做好情況續(xù)報(bào)。
6.教學(xué)調(diào)整。根據(jù)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的檢查評(píng)估建議和學(xué)生發(fā)生癥狀人數(shù),程度等情況,確定是否停課,是全部停課或部分停課。
7.信息溝通。做好教師和學(xué)生的教育工作,穩(wěn)定師生及家長(zhǎng)情緒。
學(xué)校教職工和學(xué)生統(tǒng)一認(rèn)識(shí),不單獨(dú)接受采訪或?qū)ν庹務(wù)摚慌臄z和發(fā)布相關(guān)視頻,不能以個(gè)人名義向外提供信息,而是學(xué)校統(tǒng)一向家長(zhǎng)、媒體和社會(huì)發(fā)布信息。
8.后勤保障。在校園發(fā)生疫情后,原來預(yù)想或有不足,根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)一步完善后勤保障。
9.校園安保。組織保安人員、值班人員嚴(yán)格核查外來人員身份,不準(zhǔn)非當(dāng)事人家長(zhǎng)和閑人進(jìn)入校園,保證校園的治安秩序的穩(wěn)定。對(duì)擾亂學(xué)校正常教育教學(xué)秩序,應(yīng)當(dāng)報(bào)告公安機(jī)關(guān)依法處理。
特別說明:在各級(jí)政府和部門以及很多單位預(yù)案中,都有一個(gè)應(yīng)急響應(yīng)的分級(jí),例如,事件分為一般、較大、重大、特別重大四級(jí),每一級(jí)對(duì)應(yīng)著事件程度和相應(yīng)措施。
本預(yù)案沒有對(duì)肺炎疫情事件進(jìn)行分級(jí),這是因?yàn)楦骷?jí)各類學(xué)校規(guī)模大小、組織機(jī)制、辦學(xué)層次等等都不一樣。
真的發(fā)生疫情,學(xué)校也不能拿著分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)機(jī)械的對(duì)照?qǐng)?zhí)行。
只要學(xué)校培訓(xùn)到位,教職工足夠重視,能夠根據(jù)事發(fā)情況做出正確的反應(yīng),所以不需要分級(jí)。但規(guī)模較大,多個(gè)校區(qū)的高校需要進(jìn)行分級(jí)處置。
第五章 后續(xù)處置
十、后續(xù)處置
疫情應(yīng)急處置完畢后,學(xué)校要繼續(xù)做好以下工作。
1.積極配合上級(jí)部門調(diào)查處理,如實(shí)提供情況;
準(zhǔn)備好相應(yīng)材料備查。
2.對(duì)違反本預(yù)案、不履行應(yīng)急處理工作的、發(fā)布假消息的、不服從指揮的人員進(jìn)行處分,構(gòu)成犯罪的,移送司法機(jī)關(guān)依法追究刑事責(zé)任。
3.總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),反思提升,制定更加完善有效的防范應(yīng)對(duì)措施。
第六章 附則
十一、附則
1.本預(yù)案的解釋權(quán)歸學(xué)校肺炎疫情應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組
2.本預(yù)案制定于 年 月, 年 月 日起實(shí)施。
3.除統(tǒng)一征求意見外,日常對(duì)本預(yù)案的意見建議向×××處(室、科)反饋。
4.本預(yù)案送×××教育局備案。
(僅供參考)
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