下面是范文網(wǎng)小編整理的關(guān)于試卷的作文600優(yōu)秀3篇 試卷有關(guān)的作文，以供參考。
關(guān)于試卷的作文600優(yōu)秀1
試卷，它像我們的跟班人一直跟在我們背后測試著我們；分?jǐn)?shù)，測試著我們的道德和品行。試卷、分?jǐn)?shù)對于我們可以說是非常重要的，為什么這樣說呢？因?yàn)槲覀兛己昧思瓤梢圆┑美蠋熂议L的`歡心，又可以使自己更加發(fā)奮；而如果考不好，不僅自己傷心、家長老師批評，而且有時(shí)還會(huì)招來一聲聲嘲笑。
曾記得我在小學(xué)一年級第一次剛領(lǐng)到試卷，老師告訴我們要把名字、學(xué)校寫在試卷的側(cè)面，而我卻沒理解老師講的話，竟把自己的姓名、學(xué)校寫在分?jǐn)?shù)框欄里。
這事兒想起來就覺得可笑，隨著時(shí)間的遷移，我漸漸明白了試卷，我也再不會(huì)把自己的姓名、學(xué)校寫在分?jǐn)?shù)框欄中。這不，前幾天，我們考了一份數(shù)學(xué)試題，我覺得自己盡力了，自己便得意起來。今天，數(shù)學(xué)老師拿著試卷走進(jìn)了教室，臉色很不好，好像我們沒有考好似的。的確，教室里很靜。老師開始念分?jǐn)?shù)了：“岳雅琴100分……”我不禁向好友投去了贊許的目光，同時(shí)，我也在擔(dān)心自己的分?jǐn)?shù)。很快，老師念到了我的名字，我膽戰(zhàn)心驚，“86分！”老師雖然沒有說我什么，但是我清楚，從她的目光中看出這次考試對我的失望。
我反復(fù)翻著試卷，心里感到莫大的委屈，真想痛哭一場，來解我這心中的難過勁兒，但是我還是強(qiáng)忍住了，因?yàn)槲蚁肫鹆税职謱ξ艺f的話“我不哭，因?yàn)槟鞘菬o知的淚水，我要堅(jiān)強(qiáng)！……”
中午，我悶悶不樂的回到家，把分?jǐn)?shù)告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽并沒有批評我，反而安慰我說“別傷心，今后努力吧。”他們的話，讓我重新找回了自我，并且告訴我我得堅(jiān)強(qiáng)！
試卷、分?jǐn)?shù)并不是特別重要的，重要的是自己努力了，自己盡力并從中吸取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤了！
關(guān)于試卷的作文600優(yōu)秀2
在我的書桌中，放著一張打著鮮紅的94分的卷紙。每當(dāng)看到這張卷紙，就會(huì)想起李佳頡，一個(gè)喜歡和人撒嬌，唱歌聲音極其美妙的女生！
記得那天，數(shù)學(xué)老師讓我們課堂上做一份卷，我十分認(rèn)真的做題，李佳頡一會(huì)扭過頭來和我借尺子，一會(huì)兒扭回頭來和我要自動(dòng)筆，我想他只是忘帶了而已。就讓他等著我用完了就借給他，但他還是時(shí)不時(shí)就扭頭看我，當(dāng)時(shí)沒有防備，只是以為他在看我寫到哪兒了，所以寫完后很放心地交了卷。
分?jǐn)?shù)出來了，李佳碩正好有事不在，我順手拿起她的試卷來看了看我，越看越驚訝:分?jǐn)?shù)一樣，對的題一樣，錯(cuò)的題也一樣，連做題的答案都一樣，這兩份卷子，除了名字和字跡不同外，其他的都一樣，我十分生氣，便對數(shù)學(xué)老師說:“老師，李佳說抄我試卷”！可老師理都沒理我就直接走了，這時(shí)我的閨蜜趙鈺麟對我說:“別白費(fèi)力了，李佳碩是英語老師家的親戚?！边@時(shí)，我才恍然大悟。
下午，我見到了李佳碩，生氣的質(zhì)問他說:“李佳杰，你為什么抄我試卷？”“我就只看了你兩道題而已?！薄昂撸∧且彩浅?，再說你錯(cuò)題的答案也和我一樣，理由也是一樣?！薄澳鞘峭踝永じ嬖V我的！”面對振振有詞地李家杰我的氣更不打一處來，這時(shí)李家杰的好朋友，郭夢瑩幫她說話了“秦子然，我警告你不要追究這件事?！睆拇宋疑鷼獾脑僖膊焕砟慵杨R了！
直到有一天，李佳頡跑來和我說:“秦子然，對不起，我不應(yīng)該抄你的卷子。”這時(shí)，我的氣也差不多消了，于是對他說:“那讓我們一起進(jìn)步吧！”李佳頡也高興的說:“好！”從此以后，我們又成了一對很好的朋友，那張鮮紅的94分的卷子也被我們放在了抽屜里，希望共同忘卻這個(gè)不愉快的事！
關(guān)于試卷的作文600優(yōu)秀3
對于我們這些在知識(shí)的大海里徜徉的學(xué)生來說，最大的困難莫過于那一個(gè)個(gè)令人百思不得其解的難題了，我總是絞盡腦汁把他們攻克。
這天，窗外正下著傾盆大雨，遠(yuǎn)處的景物一片朦朧，雨點(diǎn)敲擊著大地，濺起一層又一層的水花。我正襟危坐在窗前，思考著一道數(shù)學(xué)題，題目中給了一個(gè)長方形，長方形里有一個(gè)三角形，三角形的三個(gè)頂點(diǎn)分別在長的中點(diǎn)，寬的中點(diǎn)，長和寬的交點(diǎn)。
已知條件只有長15厘米，寬8厘米，怎樣求三角形的面積呢?這道數(shù)學(xué)圖形題一下子把人稱“數(shù)學(xué)天才”的我給難住了，我冥思苦想，一點(diǎn)頭緒也沒有。
窗外的雨仍然淅淅瀝瀝的下個(gè)不停，我嘗試了我所知道的所有方法，依然毫無頭緒。我想打電話跟我的好朋友“求救”，想跟老師“求救”?？墒怯忠幌耄翰恍?，不能讓一道小小的難題給打倒，我一定要自己找到答案。
正當(dāng)我百思不得其解的時(shí)候，一道閃電劃過，伴著雷聲，我猛然一振，腦海里出現(xiàn)了數(shù)學(xué)老師那和藹可親的面容，她笑瞇瞇的說了一句話：“做圖形題時(shí)最好借助輔助線來解決問題!”“對呀，把它分一分，不就有解題思路了嗎?”
我不禁喜形于色，“太好了!”我自言自語道。窗外的雨漸漸的小了，天也開始放亮了。我拿著筆開始劃分。“啊!真的呀!”“原來問題如此簡單!”我高興地叫起來，一切問題迎刃而解。我快速的在本子上列出算式，很快解出了答案。這時(shí)窗外的雨停了，太陽公公露出了笑臉。
我終于戰(zhàn)勝了困難，也明白了一個(gè)道理：只要盡自己所能，不懈地努力，就一定能克服困難，品嘗到成功的喜悅!
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