下面是范文網(wǎng)小編收集的以點(diǎn)贊老師為話題的初中作文范文3篇 關(guān)于點(diǎn)贊老師的作文，供大家品鑒。
以點(diǎn)贊老師為話題的初中作文范文1
“贊”字在《后漢書》中曾這樣記載：“進(jìn)不黨以贊己，退不黷于庸人?！币馑季褪琴澝馈㈨灀P(yáng)。在互聯(lián)網(wǎng)發(fā)達(dá)的今天，“點(diǎn)贊”已經(jīng)發(fā)展成為了一種時(shí)尚的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言。在來(lái)到張店一中求知的這一年中，老師們?yōu)榱宋业膶W(xué)習(xí)付出了辛勤的汗水。今天，我想也緊跟時(shí)代的潮流，為曾經(jīng)和現(xiàn)在教育過(guò)我的老師們點(diǎn)個(gè)贊。
我為韓衛(wèi)東老師和藹可親、幽默風(fēng)趣的性格點(diǎn)個(gè)贊。他像春風(fēng)一樣，為我們播撒知識(shí)的種子。韓老師是調(diào)節(jié)課堂氣氛的高手，他有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，表現(xiàn)出了強(qiáng)大的親和力。原本枯燥無(wú)味的數(shù)學(xué)課被他用妙趣橫生的講解變得生動(dòng)有趣，使不愿聽課的同學(xué)也不由自主地集中精力。但這背后需要包含他多少心血和智慧，才能使我們?cè)谳p松的學(xué)習(xí)氛圍中掌握知識(shí)，在快樂(lè)愉悅中健康成長(zhǎng)。他所倡導(dǎo)的“快樂(lè)學(xué)習(xí)法”幫助多少同學(xué)找到自信啊!贊，韓衛(wèi)東老師!
我為劉德玲老師高尚品質(zhì)和優(yōu)秀師德點(diǎn)個(gè)贊。她像春雨一樣滋潤(rùn)我們求知的心田。劉老師懂得欣賞我們每個(gè)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，適時(shí)的給予我們信心和鼓勵(lì)。她對(duì)待學(xué)生一視同仁，特別是對(duì)接受新知慢的同學(xué)，總是保持足夠的耐心，心平氣和。誰(shuí)能記得清有多少次，她無(wú)私奉獻(xiàn)出自己的休息時(shí)間，去幫助他們補(bǔ)習(xí)掌握不牢的知識(shí)，而她家中還有年幼的兒子需要她的陪伴啊!她為踐行“絕不放棄任何一個(gè)學(xué)生”的師德信條而忘我的工作著。對(duì)待接受新知相對(duì)快一點(diǎn)的同學(xué)，她倡導(dǎo)“刺激獎(jiǎng)勵(lì)法”，讓同學(xué)們培養(yǎng)了學(xué)習(xí)外語(yǔ)的興趣。贊，劉德玲老師!
我為劉愛萍老師無(wú)私奉獻(xiàn)和辛勤耕耘點(diǎn)個(gè)贊。她像春光一樣，慷慨無(wú)私地給予我們溫暖。劉老師既是初中部主任，教務(wù)主任，還兼我們兩個(gè)班的語(yǔ)文老師。身兼數(shù)職的她，工作量大的領(lǐng)人難以想象。盡管如此，她每天都是精力充沛、風(fēng)風(fēng)火火地工作著。她特別重視我們的品行教育，她教會(huì)了我們傳遞溫暖，傳遞真情，傳遞愛心。從她身上我看到了“人類靈魂工程師”的高尚心靈。贊，劉愛萍老師!
歷史張老師，思品蘇老師，生物黃老師，他們每個(gè)人身上都迸發(fā)出各自不同的積極向上的人格魅力，我也要為他們點(diǎn)贊!
在我的初中求知生涯中能遇到這么多優(yōu)秀的老師是我的幸運(yùn)，我為他們點(diǎn)贊，點(diǎn)上滿滿的三十二個(gè)贊!
以點(diǎn)贊老師為話題的初中作文范文2
有人說(shuō)，老師是天上最亮的北斗星，為我們指引前進(jìn)的方向;有人說(shuō)，老師是世間清涼的山泉，用清純的甘露滋潤(rùn)著我們這些小樹苗;有人說(shuō)，老師是茂盛的葉子，用濃蔭蔭蔽著我們這些嬌嫩的花骨朵。
老師，我崇拜您，看著您在黑板上留下的一行行整齊的漂亮的字跡，我卻不能掂量出這其間蘊(yùn)藏著多少的奧秘和辛勤的汗水，只知道這是您對(duì)教育事業(yè)的無(wú)私的奉獻(xiàn)。
老師，我感謝您，忘不了您那寬廣、博大的胸懷!忘不了您的循循善誘和諄諄教誨。
記得有一次，正在上閱讀課，您讓同學(xué)起來(lái)說(shuō)說(shuō)自己讀書的感悟，我認(rèn)為自己感悟得不錯(cuò)，便勇敢地舉起了手。剛好您一轉(zhuǎn)頭，看見了很少舉手回答問(wèn)題的我，便把我叫了起來(lái)。可我站起來(lái)一緊張，便忘了要說(shuō)些什么，支支吾吾半天，不知所云。同學(xué)們?nèi)几`笑起來(lái)，只有您在認(rèn)真地聽我說(shuō)，慢慢地引導(dǎo)我。最終，我在您的幫助下說(shuō)出了自己想說(shuō)的話，盡管還是不盡人意。
您讓我坐下的時(shí)候，還不忘告訴我：“嗯，好，你的文學(xué)功底不錯(cuò)，下次要記得把話想好再說(shuō)，不要緊張!”您的鼓勵(lì)和提醒，讓我的信心大增。我知道，您不僅是在教我如何做題，還在教我信心滿懷地做人。您的教誨總是意味深長(zhǎng)，耐人尋味。
親愛的老師，我要說(shuō)得事情很多，想要表達(dá)得情感很多。您那赤誠(chéng)的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，催發(fā)了多少征帆。
詩(shī)人李商隱說(shuō)，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”管仲老先生也說(shuō)過(guò)：十年樹木，百年樹人。老師，您甘愿做綠葉也不愿做紅花，您想用自己的能力擦亮這世間的曙光，讓莘莘學(xué)子的夢(mèng)飛得更高，飛得更遠(yuǎn)!
老師，您把最美的笑容留在我們心靈的世界，您是我們心中最美的神話!
以點(diǎn)贊老師為話題的初中作文范文3
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！边@句名句是形容老師的。有人說(shuō)，老師是天上璀璨的北斗星，為我們指引方向;有人說(shuō)，老師是辛勤的園丁，不辭辛勞地栽培著我們;有人說(shuō)，老師是蒼天大樹，守護(hù)著我們這些小樹苗。然而不管老師像什么，他們總是會(huì)盡力做好自己該做的事。
三尺講臺(tái)，老師的舞臺(tái)。他們用自己那雙經(jīng)歷過(guò)歲月的洗禮、寫過(guò)無(wú)數(shù)粉筆字，長(zhǎng)滿繭子的手在我們幼小的心田里種下了文學(xué)的種子，她在我們心里生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果，不斷充實(shí)著我們的心靈。我們猶如一棵棵小樹苗，在老師的悉心照顧下，我們盡情吮吸著知識(shí)的甘泉，慢慢地長(zhǎng)大。陶行知說(shuō)的好：捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。的確，每個(gè)老師都捧著一顆有著如火的熱情的心來(lái)教書育人，卻不求任何回報(bào)，只是讓學(xué)生們將來(lái)能為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，單憑這一點(diǎn)，天下所有的教師便都可以受到世人的贊頌。
老師啊老師，您是無(wú)私奉獻(xiàn)的路燈，我們便是迷失方向的路人;您是茂盛的樹葉，我們便是嬌嫩的花朵;您是偉大的母親，我們便是您的兒女。老師，您善施教化，無(wú)私奉獻(xiàn)，桃李滿天下，你們功德無(wú)量，成就了一代又一代的人才，贊美人的成語(yǔ)已經(jīng)無(wú)法贊美你們了，你們是更高一個(gè)等級(jí)。論無(wú)私，你們理應(yīng)第一，論公德，第一也非你們莫屬。天下的老師都是上天派下的神仙，心靈純潔，無(wú)一絲雜念，不知疲倦地教書育人。“誨人不倦”這個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容老師再合適不過(guò)了。
老師，為了不辜負(fù)你們對(duì)我們的栽培，我要牢記一句你們對(duì)我的淳淳教誨：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?老師，等我們廠長(zhǎng)為參天大樹，已是祖國(guó)棟梁之時(shí)，我們絕不會(huì)忘記您對(duì)我們的教育之恩，哪怕只有一滴水的恩情。
老師，我再一次發(fā)自內(nèi)心的贊美您，您把自己最美的微笑留給這精彩的世界，留給我們。我們定會(huì)走遍四方，把您的微笑留在這個(gè)世界上的任何一個(gè)地方。
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