下面是范文網(wǎng)小編整理的雨小學(xué)作文12篇 小學(xué)作文《雨》,以供借鑒。
雨小學(xué)作文1
下雨了,雨水打在房檐上,啪嗒啪嗒,既像流下的淚,又像滴落的傷。
濕漉漉的天氣,濕漉漉的心情,濕漉漉的心。思緒如細(xì)雨般纏纏綿綿,沒有休止,望不到盡頭。
曾經(jīng)的轟轟烈烈,而今卻如水般平淡。
淡淡的,是今日的幻像,昨日的影子。是曾經(jīng)留下的腳印,是水漫過河床留下的濕濕印記。
淡淡的,一切都來的輕盈,來的讓人難以察覺。就像一根輕輕落下的頭發(fā),沒人在意,可我看到了,閉上眼,千絲萬縷。
你看他微微上翹的睫羽被露水浸濕了,眨眼閉眼間,睫羽如藕絲般蟬聯(lián),因?yàn)樯厦嬲礉M了憂傷,那是以前的經(jīng)歷。我知道你整個(gè)生命已經(jīng)涼透了,我知道你的世界好沉寂,我知道你的宇宙已無法轉(zhuǎn)動(dòng)。我知道,我理解,但我沉默,無言以對(duì)。
儂亦淡,淡曾濃。
淡淡的,其實(shí)一點(diǎn)也不淡,只不過是濃的借口,濃的代替品。
不知為什么這首歌總垠繞耳邊:’把我的悲傷留給自己,你的美麗讓你帶走,從此以后不再擁有……’
雨小學(xué)作文2
我喜歡雨,溫柔的雨,剛烈的雨,柔軟的雨……其中,我尤其喜愛那陽春三月柔軟的雨。
陽春三月的雨是柔軟的,溫情的,使人動(dòng)情的。城春草木深,孟夏草木長。陽春三月的雨季,是濃綠的。春雨,先是料料峭峭,繼而雨季開始了,時(shí)而淋淋漓漓,時(shí)而淅淅瀝瀝,天潤潤的,地濕濕的,就連夢里,也似乎把傘撐著,而就憑一把傘,躲過了一陣綿綿的春雨,卻躲不過整個(gè)四季。連思想也是濕潤潤的。
沒過多久,又下起了小雨。雨打在小花上,似乎還透著一絲絲亮眼的光;雨打在嫩葉上,小小的露珠把嫩葉變得透亮;雨打在窗戶上,韻律都清脆動(dòng)聽?!跋掠炅恕保瑴厝岬幕颐廊藖砹?,她潤濕的雙手在屋頂撫弄著無數(shù)的黑白鍵,把晌午一下子奏成了黃昏。
雨小學(xué)作文3
上學(xué)前:“今天天氣真晴朗,到處好風(fēng)光,好風(fēng)光……”不要懷疑,是我在唱歌啦!今天天氣真的挺好的!
放學(xué)后:天哪!怎么下起雨了!還下這么大,我沒帶雨傘啊!倒霉倒霉倒霉……怎么辦嘞?不管了,一、二、三,沖啊……
啊,終于淋不著了(別以為我到家了或是雨停了,其實(shí)是——躲到樹底下了,嘻嘻……)
天啊,我終于奔回家了!呀!我的書包是布的呀,書肯定都濕透了,真是的!破書包!
好討厭的破雨呀!干嘛非要我沒傘時(shí)下!
雨小學(xué)作文4
成都的雨是多變的,有時(shí)她像清純的少女,有時(shí)他像暴躁的男人,有時(shí)又像調(diào)皮的小孩兒,有時(shí)就像默默的老人。
草地剛剛新翻了一遍,雨兒就淅淅瀝瀝地下著,細(xì)細(xì)的,撫過臉頰,將整個(gè)成都都洗了一遍,一切都是全新的樣子。
太陽正當(dāng)空,熱得直冒汗,雨像是聽到了似的,如一盤清水潑灑下來,到處一片清澈。瑭若在別地,沒打傘,不一會(huì)兒,渾身就濕透了,伴著雷電,轟轟地響,一切都是渾厚的樣子。
落葉飄零,隨之一場雨水的洗滌。綿綿點(diǎn)點(diǎn)的雨,把莊稼沖洗得濕漉漉的,雨水浸潤了萬物,端莊又典雅。頑皮地把人們的衣角弄濕了,悄悄地把地上的枯葉弄濕了,默無聲息地把炎熱的天打濕了。
凜冽的風(fēng)刮過窗戶,拍打著,敲弄著。忽然又一場雨輕輕地下著,好像無聲似的,飄過光禿的樹,飄過如鏡的河,世界仿佛凝聚一般,只有河上有些許微弱的波瀾,沉穩(wěn)又不笨重。
成都的雨,我愛戀的雨,總是淅瀝瀝地下著。
雨小學(xué)作文5
今天中午,吃飯之前,外面還沒下雨,我們高興的跟媽媽說:“媽媽,我們想下去玩。”媽媽說:“好。”我和妹妹騎著各自的車下去了,剛到廣場上玩了一會(huì)兒,就下起了小雨,我和妹妹興奮地說:“下雨了?!边@些小雨降下來,像一條條細(xì)細(xì)的線,落在我們的頭發(fā)上,身上沒有感覺,但是不一會(huì)兒,頭發(fā)上全是雨水。
小雨慢慢的變成了中雨,只要有風(fēng)吹來就很涼快,樹葉也隨風(fēng)擺動(dòng),發(fā)出沙沙的聲音,雨水掉落在地上還有些小朋友們頭發(fā)上,那些雨滴就像無數(shù)顆珍珠,過了一會(huì)兒,在地上的雨水匯聚在一起,就變成了海洋,雨滴落在水面上,發(fā)出了滴滴答答的聲音,我們興奮地在水面上跳來跳去。
慢慢的,雨變小了,過了一會(huì)兒,雨后的空氣格外清新,植物也喝飽了水。
我喜歡下過雨后的空氣,因?yàn)榭諝飧裢馇逍?,我還可以在水坑里跳來跳去的玩耍。
雨小學(xué)作文6
我喜歡雨,因?yàn)橛昴軌蜃甜B(yǎng)世間萬物,給大地帶來生的希望. 抬頭仰望天空,只覺得有幾滴雨珠打落在我的臉上。哦!要下雨了嗎?我躲在屋檐下,默默地看著雨下不停的下著,打在地上,靜靜地聽著可愛的小雨滴噼噼啪啪地打在玻璃上?! ∮晖A耍磺卸硷@得那么寧靜。花草樹木經(jīng)過雨的淘洗,更加艷麗奪人,露珠還依依不舍地掛在樹葉上,舍不得離開大樹媽媽的懷抱。世界上還有什么比依偎在母親身邊更美好呢?雨后,使世界仿佛被清洗過,使一切生物都為雨后的那種美妙而陶醉其中。鳥兒不停的叫著,小狗搖著它的`短尾巴大搖大擺的上街去了。植物兄弟們不停地生長,感謝自然賦予它們的一切。七色彩虹終于肯露面了,它跨過兩座山之間,露出美麗的微笑。微風(fēng)吹過我的臉頰,樹葉靜靜地飄落在大地上。這使我不由得吟出這么一句話:落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。是啊!萬物皆有靈性,每件事物都有自己對(duì)自然的貢獻(xiàn)。 讓我們攜手共同來回報(bào)大自然吧
雨小學(xué)作文7
我的爸爸是一個(gè)從事農(nóng)業(yè)工作的人,近期爸爸總是悶悶不樂,心情很沉重的樣子,我知道我們這里已經(jīng)干旱許久了,對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)造成了巨大的影響。
今天,天氣十分的陰霾,我和爸爸、媽媽早早起床去山上晨練,山遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去就象披上了輕紗。我問老爸:“夏天怎么會(huì)有霧?”爸爸略帶喜色地說:“這是霧靄,可能今天會(huì)下雨。”我們?nèi)寺耐巾斉?,看見山上的人們在輕紗薄霧中若隱若現(xiàn)。樹的葉子上掛滿了晶瑩的水珠,偶爾滴在人們的身上,一股清涼的感覺頓時(shí)傳到心底。我們來到山頂,開始晨練,在做操的過程中,時(shí)不時(shí)的傳來幾聲沉悶的雷聲,我們堅(jiān)持做完操才下的山。剛一到家,屋外便下起了傾盆大雨,我不知道還在山上鍛煉的人如何,但我知道,這一場久逢的喜雨,使農(nóng)民伯伯露出了笑臉,使農(nóng)作物從枯死的邊緣掙扎回來了,我希望,我一場雨再久一些。
現(xiàn)在,雨,還在下……
雨小學(xué)作文8
雨來了,從幽靜的山谷中姍姍而來,它是那么靜,靜得讓你感覺不到它落地的聲音,叮咚,叮咚,像一道神奇的召集令,把山間的萬物奇跡般地從睡夢中喚醒,彌漫的雨給青山披上了一身神秘的面紗,雨,則顯得更加靜了,遠(yuǎn)處的鳥兒啼囀,近處的小橋流水,依然清晰可聞,在朦朧的雨霧中回蕩著……
也許由于這里的山太高,峽谷太幽深,天空太廣闊,連太陽也來得很遲很遲,使得雨漸漸地下大了,細(xì)密的雨點(diǎn)兒就像斷了線的珍珠,噼哩叭啦地落下來,遠(yuǎn)處的山峰,近處的峽谷,都淹沒在一片煙雨之中,就像一張被浸潤的畫紙,那幾片清澈的綠,那幾分濕潤的雨,從那張紙上漸漸漫溢,漫溢……
雨漸漸地停了,遠(yuǎn)處的山峰,近處的峽谷,又恢復(fù)了昔日的寧靜,樹葉上的水滴滴落下來,發(fā)出清脆的聲響,叮咚,叮咚,仿佛是一場綠雨的尾聲。
雨小學(xué)作文9
今天,風(fēng)有些大。我走在回家的路上,任由迎面襲來的寒風(fēng)撲在臉上。
突然,聽到“嘩嘩”的聲音,抬頭一看,只見樹葉如雨霧搬從天而降,隨風(fēng)飄零,就像是一只只蝴蝶在翩翩起舞,路上的小朋友驚奇地說:“下‘樹葉雨’嘍!下樹葉雨’嘍!”大家都在觀看這百年不遇的奇景。小朋友們在雨中蹦蹦跳跳,非??鞓贰4笕藗冃α?,小孩子們笑了,我也笑了,心里想:難道這就是人們常說的“秋風(fēng)掃落葉”的景象嗎?我被陶醉了。古人說,人在畫中游,這下我總算感受到了這種感覺,真是美不勝收。
我回到家,立馬放下書包,把我的所見所聞所感迫不及待地告訴了媽媽,媽媽雖然沒有親眼所見,但似乎聽了我敘述也被沉醉了。我覺得這場“樹葉雨”太美了,它不僅打動(dòng)了我,也打動(dòng)了媽媽和路上的所有的人。.....
雨小學(xué)作文10
雨小了些,小得突然。
聽著雨絲輕輕撫摸著雨傘的 “沙沙沙————沙沙沙———”,我不知不覺地陶醉了。
雨是個(gè)頑皮的孩子,時(shí)大時(shí)小,全看心情?;▔械亩霹N花卻沒有垂下頭??上煊行┖诹耍瑹o法看清被這場雨沐浴過的一切有多美。
不過 ,雖然看不到,那令人陶醉的聲音卻更動(dòng)聽了。
雨無論有多頑皮,也無法改變它是音樂家的事實(shí)。樹葉上掛著的雨滴落下“啪嗒,啪嗒”。雨水沖刷著青草,雨絲輕撫著鮮花,不遠(yuǎn)處的喧鬧并不嘈雜,反而令人安心。各種各樣的聲音混合在一起,絲毫不顯得雜亂無章。畢竟,這一切都是天籟,都是大自然的饋贈(zèng)。
傘有些小,雨滴如珍珠般,從傘頂滑到傘的邊緣,又落下,濺起一片不大的水花,有的濺在了腿上,一陣冰涼。也正是這冰涼喚醒了我。
抬頭一看,天完全黑了,讓人有些迷茫。我伴著泥土的清香和雨點(diǎn)的圓舞曲,快步走向了家。
雨小學(xué)作文11
秋天的雨,是一位魔法師,她用那無邊的法力,給大地鋪上了一層白色的紗巾。雨下到了果園,果子就結(jié)得又大又紅,你擠我碰,差點(diǎn)把樹枝壓斷。雨下到了田地里,莊稼就結(jié)得飽滿充實(shí),從遠(yuǎn)方看去,地上就像鋪了一層金子,燦爛耀眼。雨下到了森林里,楓葉就像喝醉了酒一樣,渾身變得通紅通紅地在空中打“醉拳”。
秋天的雨,是一盒“顏料”,她送給了桂花淡黃色;送給了海棠花粉紅色;他最偏愛菊花,給他的顏色最多:紫紅的、雪白的、金黃的、淡綠的……秋天的雨,滴出千千萬萬種顏色,把大地染得五顏六色,格外美麗。
秋天的雨,有一種快樂的成分,雨水落到農(nóng)民伯伯身上,農(nóng)民伯伯哈哈大笑說:“一年辛苦忙到頭,總算有了個(gè)好收成。”雨水灑在小朋友身上,小朋友們嘻嘻哈哈地?fù)鞐魅~、摘秋果,給冷清的世界增添了幾分色彩。
啊,秋天的雨多么神奇,多么有趣呀!
雨小學(xué)作文12
那是一場無目的地下的紅豆雨,雨的空曠,雨后的清新,掛在睫毛上。
-----題記
早上懶懶地起床,抬頭望向天空,無意間發(fā)現(xiàn)了久違的藍(lán)天,僅有那么的一小片,是那么的暗淡,卻又神圣。
記得安妮寶貝曾說過:當(dāng)一個(gè)女孩兒望天空時(shí),不是在尋找什么,而是寂寞。我寂寞嗎?無可否認(rèn)。可是當(dāng)我想起什么叫寂寞時(shí),卻又無從說起。
試圖找回自己。這使我無法給現(xiàn)在的我一個(gè)明確的定義。這種迷惘,湊成了一些涂在紙上的字
也許我已經(jīng)學(xué)會(huì)了在人群中迷失自己。
每天兩點(diǎn)一線,徘徊在那條已經(jīng)布滿我足印的路上,反復(fù)出入一家比家還熟悉的店。我瘋狂地愛上藍(lán)色,藍(lán)色的音樂和空氣,它們穿透了我的無數(shù)瞬間,為我打上藍(lán)色的印痕。
我習(xí)慣了買很貴的信紙,卻從不寫信,只是有時(shí)寫給自己。
紅豆般的雨還繼續(xù)在下。
對(duì)著鏡子看著自己,沒想到自己已經(jīng)退化了許多。也許自己真的應(yīng)該對(duì)自己笑笑了----姑且做個(gè)現(xiàn)在的自己吧。
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