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我嘗到了閱讀的滋味六年級作文五3篇(我嘗到了閱讀的樂趣作文)

時間:2023-03-30 19:41:44 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編收集的我嘗到了閱讀的滋味六年級作文五3篇(我嘗到了閱讀的樂趣作文),供大家品鑒。

我嘗到了閱讀的滋味六年級作文五3篇(我嘗到了閱讀的樂趣作文)

我嘗到了閱讀的滋味六年級作文五1

  一天,媽媽陪著我一起去書城買書。

  到了那里,媽媽和我在書城精心的挑書。媽媽說:“看這一本吧,很好看的!”這本叫《假如給我三天光明》。我毫不猶豫地拒絕了媽媽,到了歷史文化,媽媽又給了我一本書,叫《三國演義》,我說:“這本書我已經(jīng)看了好多遍了,我都看膩了?!?/p>

  終于來到了兒童文學(xué),我發(fā)現(xiàn),這里的書我都愛看,尤其是《航海王》這本書,我認(rèn)真的讀起來。

  時間過得真快,我一讀就讀了半個多小時,我急忙看了一下表,居然已經(jīng)7點了!我還沒有吃晚飯呢!可是這本書真是太好看了,我左右為難,媽媽只好給我買下了這本書。

  一回到家,我立刻拿出了那本書,可是媽媽說要吃飯了,我生氣的走到餐桌旁,開始吃飯,但是我的心思早就跑到那本書上了。

  吃完了飯,我像一只老虎一樣跑進(jìn)書房,本是一件讓人生氣的事,一看的書就接著忘掉了,心情還是愉快的。內(nèi)容是愛德華·紐哥特被“黑蜘蛛”刺傷了,“白胡子”沒有反打,反而更愛他了,我覺得“白胡子”還挺有愛心的。

  讀了那本書,我的心情變得好多了,我明白了一個道理:讀書使人快樂,能忘掉傷心,痛苦,生氣。

我嘗到了閱讀的滋味六年級作文五2

  翻開一本書,我能感覺到我的心正在一下一下的跳動著。望著一排又一排的文字,它們仿佛舞動著,拼成快樂,拼成樂趣,最后拼成“知識”倆字。將頭埋進(jìn)書本之中,深深的書香環(huán)繞,就好像來到了一片花?!,F(xiàn)在在哪,盡頭在哪,就全都不知道了,書頁翻動,我只知道我迷上了閱讀。

  以前,看書與不看書,和我一點關(guān)系也沒有。直到一次隨便想想,心血來潮去了書店,從那之后,我的心中,就有了書本的容身之處。

  那次進(jìn)了書店,隨便拿起一本《時間的皺折》,翻開瞧瞧。剛開始讀,我變成了梅格,心在蕩漾,淚也在蕩漾。隨著她笑,隨著她哭,隨著她憤怒和失望,感動我身體中微笑。我隨著書本跳舞,隨著它的每一個際點符號尖叫,繼續(xù),結(jié)束,全由它書來決定。

  細(xì)細(xì)的端詳著書的樣子,書的心,我可以說它的文字是有色彩的,快樂,紅色,紅似火,似熱情,比蘋果再深一點的紅。憂傷,綠色,帶些溫暖,暖心的綠,是憂傷的顏色呀!憤怒,深藍(lán),雖深沉,卻隱藏著咬牙似的火氣。而真正溫暖的,是如陽光般燦爛的黃色,亮亮的把心照亮。

  于是,就這樣,書,成了我生命的一部分。

  書的滋味,如乘船過海,似飛過天空。書的滋味,在我心中長出了翅膀,飛到了不知何方。

我嘗到了閱讀的滋味六年級作文五3

  書,是清晨初生的一輪太陽,照亮我們的胸膛;書,是清晨的露珠,洗凈我們的靈魂;書,是一位知識淵博的老師,帶我領(lǐng)略人間的真諦。

  還記得,在我剛識字的時候,便迫不及待地讀起了《伊索寓言》這樣簡單易懂的圖書。雖然是兒童書,但其中所包含的道理都是生活的積淀,是那些大作家們終其一生的所見所聞所思。其中,讓我印象最為深刻的便是《農(nóng)夫與蛇》了,它勸告人們不要對惡人仁慈,還有《狗和公雞與狐貍》,它告訴人們要善于運用智慧,戰(zhàn)勝敵人,這些書在我幼小的心中埋下了一顆讀書的種子。

  進(jìn)入初中后,我對歷史產(chǎn)生了興趣,有時候就會捧起《史記》來讀。當(dāng)我讀到“海內(nèi)為一,功齊三代”時,仿佛看到了嬴政那藐視天下的雄姿;當(dāng)我讀到“彼可取而代也”時,眼前便出現(xiàn)了西楚霸王項羽那堅毅的面容,那滿懷雄心的雙眸;我讀到“武帝之雄才大略”時,眼前變出現(xiàn)了漢武帝坐鎮(zhèn)軍營,號令天下的英姿。有時讀的上了癮,甚至成了“飯可以一日不食,覺可以一日不睡,書卻不可一日不讀”,閱讀的魅力就在于此,那些久經(jīng)歲月沉淀的文字所蘊含的強(qiáng)大力量,將我?guī)胍粋€個英雄輩出的年代,使人沉迷與此,無法自拔。

  閱讀是一種習(xí)慣;閱讀是一種美德;閱讀是一種信仰。讓自己的心平靜下來,聆聽紙張摩擦發(fā)出的“沙沙”聲,細(xì)嗅油墨所散發(fā)出的幽幽書香,欣賞燈光投在書頁的淡淡陰影。閱讀的滋味要我們用心去咀嚼,去感受,去品味。

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