下面是范文網(wǎng)小編分享的精品讀書(shū)活動(dòng)方案模板4篇 讀書(shū)活動(dòng)方案格式模板，供大家參閱。

精品讀書(shū)活動(dòng)方案模板1

　　一、活動(dòng)目的

　　在班主任的引導(dǎo)下，讓孩子們?cè)谧x書(shū)社團(tuán)的組織下，有意識(shí)的指導(dǎo)他們進(jìn)行讀書(shū)隨筆、感悟、心得的嘗試與記錄，培養(yǎng)讀書(shū)思考、思求所得、得而所用的良性讀書(shū)循環(huán)。幫助他們完善獨(dú)立的學(xué)習(xí)思維習(xí)慣，加強(qiáng)其凡事多思所想，為他們?nèi)蘸蟮腵世界觀(guān)和人生觀(guān)添一筆智慧的描摹。

　　二、活動(dòng)主題

　　學(xué)思結(jié)合、知行統(tǒng)一

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　讀書(shū)社團(tuán)節(jié)假日實(shí)踐活動(dòng)

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　校閱覽室、社區(qū)農(nóng)家書(shū)屋

　　五、參加對(duì)象

　　本校各班級(jí)自愿報(bào)名參加

　　六、活動(dòng)安排

　　（1）前期作品收集

　　活動(dòng)前期通過(guò)宣傳公布參賽人員及參賽作品要求。分為低年級(jí)組，高年級(jí)組，分別填寫(xiě)報(bào)名表并上交作品；每組確保兩名活動(dòng)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)保管和整理上交作品。

　?。?）中期作品評(píng)選

　　按不同組別整理收集所得作品，評(píng)委按照評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)審，評(píng)選出優(yōu)秀作品，統(tǒng)計(jì)好獲獎(jiǎng)人員及作品，并將表單交予文化節(jié)閉幕式暨頒獎(jiǎng)典禮的負(fù)責(zé)人。

　?。?）后期頒獎(jiǎng)

　　在文化節(jié)閉幕式暨頒獎(jiǎng)典禮上，給予表?yè)P(yáng)和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

　　6、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　每組擬定一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名；在剩余全部作品中評(píng)選“最佳構(gòu)思獎(jiǎng)”、“最佳文筆獎(jiǎng)”、“最佳博識(shí)獎(jiǎng)”；其余作品為“成長(zhǎng)快樂(lè)獎(jiǎng)”。

　　一等獎(jiǎng)獲精裝圖書(shū)一冊(cè)；二等獎(jiǎng)經(jīng)典名著一冊(cè)；三等獎(jiǎng)精裝筆記本一個(gè)；“最佳構(gòu)思獎(jiǎng)”作文書(shū)一本、“最佳文筆獎(jiǎng)”精美字帖一冊(cè)、“最佳博識(shí)獎(jiǎng)”課外書(shū)一冊(cè)。

　　7、評(píng)委安排

　　每組主審員一名，副審員2名，指導(dǎo)老師全程參與評(píng)審指導(dǎo)。所有評(píng)選結(jié)果在評(píng)選結(jié)束后要交予活動(dòng)負(fù)責(zé)人進(jìn)行公布，全體小隊(duì)成員進(jìn)行審議并通過(guò)，以確保評(píng)選的公正性。

　　8、物品準(zhǔn)備及經(jīng)費(fèi)安排

　?。?）獎(jiǎng)品：精裝圖書(shū)3冊(cè)，經(jīng)典名著6冊(cè)；精裝筆記本9個(gè)；作文書(shū)一本，精美字帖一冊(cè)，課外書(shū)一冊(cè)。精美筆若干。獎(jiǎng)狀25張。

　　（2）活動(dòng)文本：讀書(shū)心得比賽報(bào)名表。評(píng)委打分表。評(píng)選細(xì)則一份。若干紙筆。

　　（3）宣傳用品：海報(bào)、畫(huà)板、宣傳單。

精品讀書(shū)活動(dòng)方案模板2

　　一、指導(dǎo)思想

　　為進(jìn)一步營(yíng)造濃郁的“綠色·文明·書(shū)香·幸?！睘橹黝}的校園文化氛圍，號(hào)召全校教師在暑假期間賞名著、讀經(jīng)典，在閱讀中與大師對(duì)話(huà)，在閱讀中與先哲交流，不斷提升自身人文素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)校又好又快發(fā)展，學(xué)校決定在下學(xué)期初舉辦“誦讀經(jīng)典書(shū)香校園”讀書(shū)交流活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、進(jìn)一步培養(yǎng)教師愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣，拓寬視野，提高教師的內(nèi)在素質(zhì)修養(yǎng)；

　　2、構(gòu)建有特色的書(shū)香校園文化，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。

　　三、讀書(shū)內(nèi)容

　　1、自己購(gòu)買(mǎi)或借閱的教育理論、專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)、教育心理等方面的教育教學(xué)專(zhuān)著（見(jiàn)后面推薦書(shū)目）。

　　2、學(xué)校及本人訂購(gòu)的各類(lèi)報(bào)刊雜志等。

　　3、網(wǎng)絡(luò)教育類(lèi)熱點(diǎn)文章、書(shū)籍。

　　四、活動(dòng)要求

　　1、每位教師根據(jù)所閱讀書(shū)籍寫(xiě)出一份結(jié)合自己日常教學(xué)實(shí)踐的讀書(shū)心得（或反思），開(kāi)學(xué)初將紙質(zhì)和電子版一并上交教務(wù)處。電子版題目為黑體三號(hào)字，正文為宋體小四號(hào)字，以電子稿形式上傳FTP—學(xué)校教科室，上交時(shí)間截至到20xx年8月28日。

　　2、每個(gè)年級(jí)組推選一名教師，參加學(xué)校下學(xué)期初舉辦的讀書(shū)交流展示活動(dòng)。

精品讀書(shū)活動(dòng)方案模板3

精品讀書(shū)活動(dòng)方案模板4

　　一、活動(dòng)主題：快樂(lè)新課程，書(shū)香潤(rùn)二高

　　二、活動(dòng)宗旨：

　　1、引領(lǐng)教師走近課程教育教學(xué)理念，引導(dǎo)學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí)新課程，在活動(dòng)體驗(yàn)與快樂(lè)讀書(shū)活動(dòng)中，培育與共創(chuàng)“快樂(lè)新課程”的教育思想。

　　2、營(yíng)造良好校園文化氛圍，“書(shū)香潤(rùn)二高”。讓校園內(nèi)處處潤(rùn)澤書(shū)卷氣息，讓校園成為學(xué)園、書(shū)園、文化園，讓每位師生置身其中，不斷體驗(yàn)、感悟、熏陶，并發(fā)展提高。

　　3、培養(yǎng)師生愛(ài)讀書(shū)、好讀書(shū)、讀好書(shū)的良好習(xí)慣，拓展師生的知識(shí)面，提高師生的素養(yǎng)，豐富師生的精神世界，培養(yǎng)師生的審美情趣。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：20*年10月20日——20*年12月20日

　　四、活動(dòng)標(biāo)語(yǔ)：

　　1、今天，你讀書(shū)了嗎？

　　2、書(shū)籍點(diǎn)亮人生，書(shū)香洋溢校園

　　3、濃郁讀書(shū)風(fēng)尚，豐富心靈世界

　　4、讀書(shū)，為精神打底；快樂(lè)，為人生奠基

　　5、精讀一本好書(shū)，點(diǎn)亮一盞心燈

　　6、快樂(lè)新課程，書(shū)香潤(rùn)二高

　　7、經(jīng)典伴我成長(zhǎng)，讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園；與新課程同行，把快樂(lè)寫(xiě)滿(mǎn)心間

　　五、活動(dòng)安排：

　　第一階段：籌備策劃階段（10月20日-11月5日）

　　1、聯(lián)系專(zhuān)家講座、圖書(shū)匯展，制作會(huì)徽標(biāo)記等

　　2、編制二高師生讀書(shū)推薦書(shū)目單

　　3、制定讀書(shū)月活動(dòng)方案

　　4、教師讀書(shū)動(dòng)員、統(tǒng)計(jì)教研組（含每位教師）學(xué)年讀書(shū)書(shū)名信息等

　　5、布置校園，營(yíng)造氛圍

　　第二階段：組織實(shí)施階段（11月5日-12月5日）

　　1、“讀一本好書(shū)，做一名好老師”新課程主題演講。

　　活動(dòng)對(duì)象：新教師

　　活動(dòng)時(shí)間：20*年11月4日晚6:30-8:30（周三）

　　活動(dòng)地點(diǎn)：報(bào)告廳

　　活動(dòng)負(fù)責(zé)：*

　　2、“讀一本教育教學(xué)理論專(zhuān)著”讀書(shū)活動(dòng)（教師）

　　活動(dòng)對(duì)象：全體任課教師

　　活動(dòng)方式：每位教師確定本學(xué)年讀書(shū)書(shū)目，每天于忙碌的工作之余擠出半小時(shí)學(xué)習(xí)，并于本月完成4次以上讀書(shū)筆記撰寫(xiě)（學(xué)年結(jié)束，上交讀書(shū)筆記檢查登記），教研（備課）組選擇第三、四周中一次校本研修進(jìn)行讀書(shū)交流。

　　征文活動(dòng)：每位教師選取一篇代表性讀書(shū)筆記送教務(wù)處參評(píng)。征文要求：

　　①閱讀教育教學(xué)理論專(zhuān)著書(shū)名，含作者、出版社、出版日期

　?、谧x書(shū)筆記標(biāo)題

　?、圩x書(shū)筆記正文（讀后感、心得體會(huì)、心靈感悟等）

　?、?00字以上

　?、輰W(xué)生作文稿紙（8開(kāi)方格稿）

　?、迖?yán)禁抄襲

　　活動(dòng)負(fù)責(zé)：*

　　3、新課程專(zhuān)題講座：邱連根（省教育出版社編審）

　　活動(dòng)對(duì)象：全體教師

　　活動(dòng)地點(diǎn)：報(bào)告廳

　　講座時(shí)間：11月下旬（具體時(shí)間另行通知）

　　活動(dòng)負(fù)責(zé)：*

　?。ㄗⅲ夯顒?dòng)由學(xué)校教務(wù)處發(fā)起，縣新華書(shū)店負(fù)責(zé)聯(lián)系接待）

　　4、“與書(shū)同行”主題征文活動(dòng)（學(xué)生）

　　征文對(duì)象：全體在校學(xué)生

　　征文主題：“與書(shū)同行”。以青少年的視角和感受，展現(xiàn)廣大青少年學(xué)生讀書(shū)明理、奉獻(xiàn)成才、健康文明的成長(zhǎng)經(jīng)歷。

　　體裁字?jǐn)?shù)：體裁不限，題目自擬，學(xué)生作文稿紙（8開(kāi)方格稿）書(shū)寫(xiě)，1000字左右

　　截稿日期：11月30日

　　活動(dòng)負(fù)責(zé)：*

　　5、首屆“***杯”校園辯論賽（杯賽名稱(chēng)另行商定）

　　活動(dòng)對(duì)象：高二年級(jí)

　　活動(dòng)時(shí)間：11月20日-12月5日

　　組隊(duì)賽制：總體組成四個(gè)隊(duì)，實(shí)驗(yàn)班1個(gè)隊(duì)，普通班文理搭配組成3個(gè)隊(duì)。抽簽決定對(duì)抗，一輪過(guò)后，兩組第一名決冠亞軍，第二名決出三四名。

　　活動(dòng)要求：普通班每班挑選1名學(xué)生（實(shí)驗(yàn)班每班挑選3人），進(jìn)行組隊(duì)選拔，每隊(duì)四人，其余為預(yù)備隊(duì)員，負(fù)責(zé)協(xié)助資料收集、整理，預(yù)備出場(chǎng)等。每隊(duì)選出一名教師為主指導(dǎo)教師，其余教師協(xié)助。

　　活動(dòng)負(fù)責(zé)：*

　　6、讀書(shū)書(shū)簽設(shè)計(jì)制作大賽

　　參加對(duì)象：高一高二全體學(xué)生

　　指導(dǎo)教師：語(yǔ)文組、英語(yǔ)組、藝術(shù)組、技術(shù)組

　　相關(guān)要求：

　　①書(shū)簽形狀不限。既可手工制作，也可以電腦制作。

　?、跁?shū)簽內(nèi)容一般文字與圖畫(huà)組成，內(nèi)容與讀書(shū)主題相切合

　　截止日期：11月30日

　　活動(dòng)負(fù)責(zé)：*

　　7、“新課程新閱讀新思想”圖書(shū)展覽活動(dòng)

　　活動(dòng)時(shí)間：11月15日-11月21日

　　活動(dòng)地點(diǎn)：藝術(shù)長(zhǎng)廊一樓（西）

　　展覽內(nèi)容：教師新課程教育教學(xué)理論專(zhuān)著，學(xué)生新課程推薦閱讀書(shū)籍，教育教學(xué)、人生哲理隨筆等

　　展覽布置：縣新華書(shū)店

　　活動(dòng)負(fù)責(zé)：*

　　8、書(shū)香校園、書(shū)香教室評(píng)比活動(dòng)

　　1）書(shū)香校園評(píng)比

　　活動(dòng)對(duì)象：全體教師

　　活動(dòng)內(nèi)容：教學(xué)區(qū)樓群命名，校園道路命名；走廊樓道等場(chǎng)所標(biāo)語(yǔ)設(shè)計(jì)或布置設(shè)計(jì)。

　　活動(dòng)要求：

　?、俳o樓、路命名后，須進(jìn)行內(nèi)涵闡述，字?jǐn)?shù)在100-200字左右

　?、诿汅w現(xiàn)文化內(nèi)涵與教育意義、學(xué)校（地方）特色三重定位

　　活動(dòng)負(fù)責(zé)：*、*

　　2）書(shū)香教室評(píng)比活動(dòng)

　　活動(dòng)對(duì)象：高一高二年級(jí)全體班級(jí)

　　布置時(shí)間：12月4日前完成

　　評(píng)比角度：班訓(xùn)、班聯(lián)、板報(bào)、讀書(shū)角、讀書(shū)活動(dòng)等。在此期間開(kāi)展以“書(shū)香溢滿(mǎn)班級(jí)”為主題相關(guān)活動(dòng)的交一份活動(dòng)方案，并交紙質(zhì)或照片證明開(kāi)展活動(dòng)的班級(jí)另行加分。

　　活動(dòng)負(fù)責(zé)：*

　　第三階段：總結(jié)表彰階段（12月5日-12月20日）

　　1、組織評(píng)比表彰。對(duì)讀書(shū)活動(dòng)各項(xiàng)工作先進(jìn)集體與個(gè)人進(jìn)行評(píng)比鑒定，在全體學(xué)生或全體教職工大會(huì)組織表彰。

　　2、活動(dòng)總結(jié)宣傳。為宣傳學(xué)校，特邀學(xué)校辦公室參與活動(dòng)攝像及宣傳報(bào)道，活動(dòng)結(jié)束，完成活動(dòng)總結(jié)上交校長(zhǎng)室，同時(shí)做好相關(guān)材料的整理歸檔工作。評(píng)比表彰同時(shí)，向全體學(xué)生和全體教職工通報(bào)活動(dòng)開(kāi)展情況。

　　3、方案涉及具體活動(dòng)項(xiàng)目，另行制定詳細(xì)工作方案或比賽規(guī)程，具體由相應(yīng)的活動(dòng)負(fù)責(zé)同志布置落實(shí)。

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