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實用的讀書活動計劃范文7篇(讀書活動計劃表)

時間:2023-04-01 19:11:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編分享的實用的讀書活動計劃范文7篇(讀書活動計劃表),歡迎參閱。

實用的讀書活動計劃范文7篇(讀書活動計劃表)

實用的讀書活動計劃范文1

  提高廣大教師的綜合素養(yǎng),促進(jìn)教師專業(yè)成長,努力造就一支“師德高尚、業(yè)務(wù)精良、具有現(xiàn)代教育思想、扎實專業(yè)知識、良好教學(xué)方法、較強(qiáng)科研能力”的高素質(zhì)教師隊伍,打造書香校園,特制定我校教師讀書活動方案:

  一、指導(dǎo)思想:

  以提升教師的專業(yè)素養(yǎng)為重點,以營造濃郁書香校園文化氛圍為目的,在學(xué)校形成讀書熱潮。引導(dǎo)教師“多讀書,讀好書,好讀書”,不斷更新教育理念,進(jìn)一步促進(jìn)教師的專業(yè)化成長,逐步推進(jìn)學(xué)習(xí)型校園建設(shè),為學(xué)校建設(shè)增添活力。

  二、活動目標(biāo):

  1、通過開展讀書活動,促進(jìn)教師樹立正確的世界觀、人生觀,進(jìn)一步弘揚敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神。

  2、通過讀書活動,在教師中形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍。

  3、通過讀書活動,使教師提高理論和實踐水平,推進(jìn)課程改革進(jìn)程,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,構(gòu)建一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的學(xué)習(xí)型教師隊伍。

  4、以讀書構(gòu)建教師專業(yè)成長的平臺,成為教師成長的主要途徑。

  5、通過開展讀書活動,更新教師的教育理念,改進(jìn)教學(xué)方法、改革評價標(biāo)準(zhǔn),對比發(fā)現(xiàn)自己教育思想、教學(xué)行為之不足,引發(fā)讀書之欲望。

  6、通過開展讀書活動,使教師能用書中正確的思想方法指導(dǎo)自己的教育教學(xué),體驗到讀書的好處,從而養(yǎng)成堅持讀書的好習(xí)慣。

  7、通過讀書,增加教師的課外閱讀量,提高教師的教育教學(xué)水平,打造教師的人生底色;努力建設(shè)教師的精神家園,全面提升教師的整體素質(zhì),從而提高學(xué)校教育質(zhì)量。

  8、通過實施讀書工程,加強(qiáng)教師隊伍的建設(shè),努力建設(shè)一支充滿生機(jī)和活力、與現(xiàn)代化教育相適應(yīng)的教師隊伍。

  三、讀書方式

  1、個體研讀。每天保證半小時以上的研讀,精讀的力爭讀深、讀透,讀有思考,讀有感受,并且要讀寫同步,每月至少寫好兩篇有質(zhì)量的讀書筆記。

  2、集體閱讀。寫摘記、談感受、談收獲、談疑惑。

  3、交流匯報。教師們互相推薦新書好書,無障礙發(fā)表爭鳴,更多的時候發(fā)表指導(dǎo)學(xué)生讀書以及自己讀書的有感,通過師間心際交流,將讀書思考向更廣的時空延伸。

  4、實踐寫作。新課程呼喚教師的反思行為,要求教師做到“勤讀、勤做、勤思、勤寫”,在讀書的基礎(chǔ)上,結(jié)合自身教育生活實際,撰寫讀書筆記。

  .

  5、開展活動。根據(jù)本校實際,將開展形式多樣的讀書活動,如讀書報告會、讀書研討會、讀書演講比賽等活動,讓更多的老師讀書,在讀書中真正成長起來。

  四、讀書策略:

  1、提高認(rèn)識,重視讀。我們將通過每周的教師例會和板報、廣播、校園網(wǎng)宣講讀書的意義,激發(fā)教師讀書的興趣,使教師從思想上重視讀書。

  2、為切實落實教師讀書活動,全體教師要根據(jù)學(xué)校要求,結(jié)合自己教育教學(xué)工作實際,選定自己閱讀的文章、刊物或教育專著,制定自己的個人讀書計劃。

  3、落實閱讀書目。加強(qiáng)、完善圖書室、閱覽室建設(shè)管理,讓“沉淀”的圖書“流動”起來,使之成為教師借書、讀書的開放港灣。

  4、落實閱讀時間:師生集體讀書時間為每周周三下午第七、八節(jié)。

  5、及時做好讀書筆記。學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放讀書筆記,每學(xué)期摘記不少于5000字,感悟不少于1000字。

  五、保障措施

  1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全組織。

  (1)成立讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組,為讀書活動提供組織保障。

  教師讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長:xxx

  副組長:xxx

  成員:xxx、xxx

  2、學(xué)校建立有關(guān)讀書計劃的管理、評價和激勵等規(guī)章制度,把讀書情況納入常規(guī)管理,及時檢查總結(jié)、量化考核、反饋指導(dǎo),確保讀書活動取得實效。

  3、學(xué)校將把教師讀書計劃納入校本研訓(xùn)計劃,把讀書活動與校本教研校本培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合起來。

  4、成立讀書小組,定期進(jìn)行讀書心得交流、專題討論等。

實用的讀書活動計劃范文2

  一、指導(dǎo)思想

  老師作為“傳道、授業(yè)、解惑”者,就更加應(yīng)該多讀書,讀好書。讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式,是人生奮斗的航燈,是文化傳承的通道,是人類進(jìn)步的階梯。蘇霍姆林斯基說過:“要天天看書,終生以書為友,這是一天也不能斷流的潺潺小溪,它充實著思想?!苯處煛獋鞯朗跇I(yè)解惑者,這種特殊的職業(yè)就決定了教師必須把讀書作為一生中的頭等大事。腹有詩書氣自華,一個人的讀書史就是一個人的精神發(fā)展史,熱愛書,尊重書,崇拜書,是一個教師之必需,讀書既是教師精神成長的最重要的源泉,也是順應(yīng)時代的發(fā)展潮流的必然選擇,“構(gòu)建終身教育體系,建立學(xué)習(xí)型社會”。為此,我將“留一點時間給閱讀,陶冶我們因繁雜生活而麻木的性情;找一點時間給閱讀,矯正我們因忙忙碌碌而產(chǎn)生的浮躁情性”,特制定個人讀書計劃。

  二、讀書內(nèi)容:

  《教育新理念》、《給教師的一百條新建議》、《例說新課標(biāo)——中學(xué)體育卷》《教師專業(yè)化的理論與實踐》、《新課程中教師行為的變化》、《教學(xué)理論:課堂教學(xué)的原理、策略、研究》、《多元智能》、《教學(xué)策略》、《課程理論與課程創(chuàng)新》、《教育評價與測量》、《課堂管理的策略》、《現(xiàn)代教育技術(shù)—走向信息化教育》以及相關(guān)的報刊雜志,中外名著等。

  三、讀書目標(biāo):

  閱讀可以發(fā)展人性,提升修養(yǎng),拓展人生:閱讀可以豐富生活,愉悅身心,靜享幸福,幸福地讀著書,就如品一杯茶,香氣撲鼻,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,在閱讀中不斷提高自身的人文素養(yǎng)。

  1、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論,使自己登高望遠(yuǎn),高層建瓴,將讀書與教育教學(xué)活動相結(jié)合,指導(dǎo)與反思自己的教育實踐,激發(fā)自己的思維能力和對教育問題的批評性思考,努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式,進(jìn)行教育創(chuàng)新。

  2、通過讀書,樹立一個享受讀書,終身學(xué)習(xí),終身教育的理念,使其成為一生之所需,一生以書香為伴。提升自己的文化內(nèi)涵。

  3、堅持“讀書促進(jìn)思考,思考促進(jìn)成長”的原則,將精讀與泛讀相結(jié)合,讀書時及時記下自己的讀書體會,將讀書與反思相結(jié)合,不斷促進(jìn)自己的專業(yè)成長。認(rèn)真寫好讀書筆記和心得。積極參加教改活動,并認(rèn)真投稿,爭取發(fā)表、交流或獲獎。

  四、活動內(nèi)容與具體要求:

  1、1~4月閱讀書目:

 ?、拧督逃吕砟睢?袁振國著)

  ⑵《給教師的一百條新建議》(鄭杰著)

  ⑶《例說新課標(biāo)——中學(xué)體育卷》(李大春著)

  (4)《中小學(xué)體育競賽全書》(高宜)

  2、5~8月閱讀書目:

  ⑴《教師專業(yè)化的理論與實踐》(教育部師范司編著)

 ?、啤缎抡n程中教師行為的變化》(傅道春編著)

 ?、恰短魬?zhàn)與對策》(楊九俊著)

  (4)《你不可不知的法則》(余白)

  3、9~12月閱讀書目:

  ⑴《教學(xué)理論:課堂教學(xué)的原理、策略與研究》(施良方等著)

  ⑵《多元智能》([美國]加德納著)

 ?、恰稄睦斫獾叫袆印?楊九俊等著)

  4、勤奮撰寫讀書筆記、學(xué)習(xí)心得和教學(xué)反思。

  5,讀書貴恒!

  熱愛閱讀吧!閱讀,讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我;閱讀,讓博學(xué)和睿智豐富我;閱讀,讓歷史和時間記住我。真誠地希望通過落實讀書計劃,使自己成為真正的“讀書人”。

實用的讀書活動計劃范文3

  一、活動宗旨:

  書是知識的結(jié)晶,書是智慧的鑰匙。為了營造健康文明的校園文化氛圍,打造“書香校園”工程,加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè),扎實推進(jìn)素質(zhì)教育,我校開展了讀書活動。我年級積極響應(yīng),擬開展 “我讀書,我快樂,我成長”的讀書活動,此次讀書活動讓課外書為同學(xué)們打開一扇扇窗知識的大門,豐富他們的知識,開闊他們的視野,活躍他們的思維,陶冶他們的情操,真正使他們體驗到:我讀書,我快樂,我成長。

  二、活動口號:

  我讀書,我快樂,我成長。

  三、活動目標(biāo):

  1.通過閱讀,使學(xué)生增長知識,拓展視野,提高閱讀能力。

  2.通過活動,營造良好的讀書氛圍,讓學(xué)生在閱讀中養(yǎng)成愛書、愛讀書的習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,陶冶情操,獲得愉悅,感受成長。

  3.營造親子共同學(xué)習(xí)的氛圍,讓學(xué)生在活動中體驗到讀書給自己帶來的樂趣。

  四、活動八字方針:

  益智明理——我們愛讀書

  良師益友——我們讀好書

  五、活動步驟 :

  第一階段:活動策劃。

  1.對學(xué)生做好宣傳發(fā)動工作,使學(xué)生認(rèn)識到開展讀書活動的意義,明確讀書活動的目標(biāo)、任務(wù)。

  2.調(diào)查學(xué)生擁有圖書和閱讀的情況,建立班級圖書角,推選好班級圖書管理員,在班中營造一種良好的讀書氛圍。

  3、在班級評比欄中設(shè)立“讀書星”。

  4.學(xué)生自己從家里帶書閱讀,并對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo),帶哪些方面的書,如童話、故事書、科幻等等。

  第二階段:組織實施。

  1.讓學(xué)生充分利用早晨、中午的閑散時間進(jìn)行閱讀,保證學(xué)生每天在校至少有二十分鐘的閱讀時間(平時允許學(xué)生來校帶課外書)。讓學(xué)生每天晚上在家里安排二十分鐘閱讀時間,雙休日、節(jié)假日,更要做到讀書、休息兩不誤,使讀書成為一種習(xí)慣,一種樂趣。

  2.班級建立“閱讀個人檔案”。每生一張檔案卡,用于記錄學(xué)生的閱讀內(nèi)容和成效。

  3.老師做好導(dǎo)讀工作,初步教給學(xué)生讀書做記號,讀書做筆記的簡單讀書方法。

  4.開展交流活動,如讓學(xué)生選取一段自己最喜歡的段落,有感情地讀給大家聽,讓大家一起分享。還可以把自己認(rèn)為好看的書介紹給大家。開展好書大家看活動,學(xué)生之間和班級間學(xué)生互相交換看書等。

  5.老師和學(xué)生一起共讀一本書,讀后談?wù)勛x書心得。

  6.運用教材進(jìn)行拓展閱讀從教材擴(kuò)展延伸。

  7.利用黑板報、古詩天天誦活動等營造良好的讀書環(huán)境,培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣。

  8.開展“書香之家”的評比活動。提倡在家庭中開展親子閱讀活動,讓家長引導(dǎo)孩子選擇合適的讀物或家長和孩子共讀一本書,共議一本書,進(jìn)而擴(kuò)大閱讀范圍。(每周至少一次“親子閱讀”)再由家長做好“親子閱讀記錄”。

  9.開展“班級故事會”。 利用經(jīng)典誦讀課的時間,積極開展讀書,講故事活動。并且舉行選拔賽,評選五名口語表達(dá)能力較強(qiáng)的同學(xué)為“故事大王”。

  第三階段:總結(jié)表彰。

  1、每月評選出“閱讀大王”、“背誦大王”,加星獎勵。

  2.對獲得“讀書星”和“閱讀之星”的學(xué)生進(jìn)行綜合評定,選出班級 “讀書明星”,予以獎勵。

  3.定期進(jìn)行評比,凡是堅持讀書并作好記載的孩子都有可能得到加星的獎勵。

  4.年級評選讀書優(yōu)秀班級,授予“書香班級”榮譽(yù)稱號。

實用的讀書活動計劃范文4

  一、指導(dǎo)思想:

  書是人類的朋友,書是人類進(jìn)步的階梯!為了拓寬學(xué)生的知識面,結(jié)合學(xué)校開展的讀書活動,在班中形成良好的讀書氛圍,引導(dǎo)學(xué)生與好書交友,激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,讓每一個學(xué)生都想讀書、愛讀書、會讀書,從小養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習(xí)慣,并在讀書實踐活動中陶冶情操,獲取真知,樹立理想!讓書籍豐富他們的知識,開闊他們的視野,活躍他們的思維,陶冶他們的情操,使他們體驗:讀書,是快樂的!

  二、蓓蕾讀書活動目的:

  1、通過活動,讓孩子們喜愛讀書,讓書成為他們的朋友。

  2、通過活動,使學(xué)生開闊視野,增長知識,發(fā)展智力,陶冶情操,充實學(xué)生文化底蘊,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

  3、通過活動,營造良好的讀書氛圍,提高欣賞能力。

  4、讓學(xué)生在活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂。

  三、閱讀書目:

  見附表

  四、指導(dǎo)策略:

  (一)營造書香濃郁的讀書氛圍。

  (1)以身作則,從老師自身做起,每天做到和同學(xué)們一起讀書。

 ?。?)記住班級讀書口號:“讀書快樂,快樂讀書!”要求每個同學(xué)無論是早晨還是中午,走進(jìn)教室就看書。

 ?。ǘ┙ê冒嗉墶翱鞓窌堋?,讓學(xué)生有書可讀。

  營造書香班級的重要內(nèi)容就是要建好班級圖書架,因此,我們給班級的圖書角起名為“快樂小書架”。班級圖書架的書,針對班級學(xué)生的興趣,可以引導(dǎo)和鼓勵每一個學(xué)生把自己喜愛的書報拿來,與他人交流,有文學(xué)類、歷史類、童話類、寓言類、科學(xué)類應(yīng)有盡有。

  1、要求每人選2至3本書帶到學(xué)校,建立班級圖書角。推選圖書管理員,及時做好出借及還書記錄。2、班級圖書角定時向?qū)W生出借圖書,保證學(xué)生每天在校至少有半小時的閱讀時間。

  2、“換一本書,交一個友”。

  鼓勵小朋友們好書要相互交換看,好書共分享,換一本書,交一個朋友,不僅讀到了好書,還加深了同學(xué)間的友誼。借別人的書,一定注意愛護(hù)。

 ?。ㄈ┓e極開展讀書活動

  1、引導(dǎo)學(xué)生閱讀《小學(xué)生課外閱讀》中的詩歌、美文,適當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行背誦、積累。

  2、讓學(xué)生讀《小學(xué)生課外閱讀》中的故事、散文等,并可以推薦經(jīng)典讀物引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行閱讀。在家長會上向家長介紹我們的讀書計劃,讓這項活動得到家長的重視和大力支持,能為孩子購買適合孩讀

  的書,在家營造良好的讀書氛圍,督促孩子每天在家不少于半小時的讀書時間。

  3、指導(dǎo)學(xué)生每天堅持課外閱讀,每周一篇童話、一首詩歌、一個成語故事,每天用十分鐘交流讀書所得,利用班報向同學(xué)們介紹自己看過的新書、好書或好文章,形成良好的班級讀書氛圍。

  4、開展與學(xué)生“同讀一本書”、“同背一首詩”的活動,本學(xué)期重點誦讀《古詩文閱讀》

  五、評價方法:

  低年級的同學(xué)還不會默讀,我采取“講”“展”、“賽”等形式,激發(fā)學(xué)生的讀書興趣。開展小小故事會、朗讀比賽、每學(xué)期的讀書交流,每月進(jìn)行口頭或書面測試……

  六、讀書安排:

  一年級

  第1---2周 《古詩文閱讀》《三字經(jīng)》

  第3---4周 《古詩文閱讀》《三字經(jīng)》

  第5---6周 《古詩文閱讀》《三字經(jīng)》

  第7---8周 《古詩文閱讀》《365夜童話》

  第9---10周 《古詩文閱讀》《365夜童話》

  第11---12周 《古詩文閱讀》《365夜童話》

  第13---14周 《古詩文閱讀》《大頭兒子和小頭爸爸》

  第15---16周 《古詩文閱讀》《大頭兒子和小頭爸爸》

  第17---18周 《小學(xué)生語文課外讀本》《大頭兒子和小頭爸爸》

  第19—20周 《小學(xué)生語文課外讀本》

  寒假閱讀書目 《小故事大智慧》《百家姓》《讀寓言》

  《愛心樹》

  二年級

  第1---2周 《古詩文閱讀》《小學(xué)生感恩故事》

  第3---4周 《古詩文閱讀》《格林童話》

  第5---6周 《古詩文閱讀》《安徒生僧通話》

  第7---8周 《古詩文閱讀》《小豬唏哩呼嚕》

  第9---10周 《古詩文閱讀》《小布頭奇遇記》

  第11---12周 《古詩文閱讀》《伊索寓言》

  第13---14周 《小學(xué)生語文課外讀本》《小學(xué)生課外讀本》

  第15---16周 《小學(xué)生語文課外讀本》《小學(xué)生課外讀本》

  第17---18周 《小學(xué)生語文課外讀本》《伊索寓言.

  第19—20周 《小學(xué)生語文課外讀本》《安徒生童話》

  寒假閱讀書目 《格林童話》《安徒生童話》拼音版《十萬個為什么》《古詩文閱讀》

  三年級

  第1---2周 《古詩文閱讀》《寓言故事》

  第3---4周 《古詩文閱讀》《寓言故事》

  第5---6周 《古詩文閱讀》《寓言故事》

  第7---8周 《古詩文閱讀》《寓言故事》

  第9---10周 《古詩文閱讀》《寓言故事》

  第11---12周 《古詩文閱讀》《一千零一夜》

  第13---14周 《小學(xué)生語文課外讀本》《一千零一夜》

  第15---16周 《小學(xué)生語文課外讀本》《一千零一夜》

  第17---18周 《小學(xué)生語文課外讀本》《一千零一夜》

  第19—20周 《小學(xué)生語文課外讀本》《一千零一夜》

  寒假閱讀書目 《十萬個為什么》

  《中華上下五千年》

  《小鹿斑比》

  四年級

  第1---2周 《古詩文閱讀》《十萬個為什么》

  第3---4周 《古詩文閱讀》《十萬個為什么》

  第5---6周 《古詩文閱讀》《中華上下五千年》

  第7---8周 《古詩文閱讀》《中華上下五千年》

  第9---10周 《古詩文閱讀》《你不可不知的世界名人故事》

  第11---12周 《古詩文閱讀》《你不可不知的世界名人故事》

  第13---14周 《小學(xué)生語文課外讀本》《木偶奇遇記》

  第15---16周 《小學(xué)生語文課外讀本》《木偶奇遇記》

  第17---18周 《小學(xué)生語文課外讀本》《智慧背囊》

  第19—20周 《小學(xué)生語文課外讀本》《智慧背囊》

  寒假閱讀書目 《淘氣包馬小跳》系列

  《夏洛的網(wǎng)》

  《中國少兒百科全書》

  五年級

  第1---2周 《古詩文閱讀》《騎鵝歷險記》

  第3---4周 《古詩文閱讀》《假如給我三天光明》

  第5---6周 《古詩文閱讀》《城南舊事》

  第7---8周 《古詩文閱讀》《城南舊事》

  第9---10周 《古詩文閱讀》《老人與?!?/p>

  第11---12周 《古詩文閱讀》《中華上下五千年》

  第13---14周 《小學(xué)生語文課外讀本》《草房子》

  第15---16周 《小學(xué)生語文課外讀本》《草房子》

  第17---18周 《小學(xué)生語文課外讀本》《女生日記》

  第19—20周 《小學(xué)生語文課外讀本》《男生日記》

  寒假閱讀書目 《中國少兒百科全書》《智慧背囊》

  《科學(xué)家的成長故事》《十萬個為什么》

  《哈利·波特》《湯姆?索亞歷險記》

  六年級

  第1---2周 《古詩文閱讀》《冰心散文集》

  第3---4周 《古詩文閱讀》《愛麗絲漫游奇遇記》

  第5---6周 《古詩文閱讀》《朝花夕拾》

  第7---8周 《古詩文閱讀》《朝花夕拾》

  第9---10周 《古詩文閱讀》《海底兩萬里》

  第11---12周 《古詩文閱讀》《小王子》

  第13---14周 《小學(xué)生語文課外讀本》《狼王夢》

  第15---16周 《小學(xué)生語文課外讀本》《狼王夢》

  第17---18周 《小學(xué)生語文課外讀本》《上下五千年》

  第19—20周 《小學(xué)生語文課外讀本》《綠山墻的安妮》

  寒假閱讀書目 《王子與貧兒》《封神演義》《聊齋》

  《青銅葵花》《英雄人物》《海蒂》

  《數(shù)學(xué)與頭腦相遇的地方》《吶喊》

實用的讀書活動計劃范文5

  一、活動目的

  xx年是xx開展“書香荊楚 文化xx”全民閱讀活動的第一年,4月是xx第一個全民閱讀月。為積極響應(yīng)xx省團(tuán)委的號召,同時倡導(dǎo)我校學(xué)生“會讀書,愛讀書,讀好書”,讓其享受讀書的樂趣,激發(fā)他們的讀書熱情,提高他們的精神境界,以“新時代、新科技、新新讀書方式”為活動主要目的,籍第十七個“世界讀書日”來臨之際,特此舉辦本次活動。

  二、活動主題

  讀書新習(xí)慣,魅力新視野

  三、活動單位

  主辦單位:共青團(tuán)xx生物工程學(xué)院委員會

  承辦單位:xx生物工程學(xué)院青年志愿者協(xié)會

  四、活動地點及時間

  地點:圖書館文化廣場前

  時間:xx年4月23日

  五、活動具體安排

  (一)活動前期:

  1、向圖書管理委員會了解同學(xué)們最喜歡借閱的書籍并準(zhǔn)備相關(guān)的電子書資料

  2、查找適合大學(xué)生閱讀的書籍名稱及簡介資料,打印成文件資料。如求職類、管理學(xué)類、文學(xué)類書籍

  3、熟悉了解圖書館借閱手續(xù)及書籍存放位置

  3、申請場地和準(zhǔn)備、借取相關(guān)物品,如棚子、帽子、綬帶

  4、擺點人員值班安排

  5、前期宣傳工作,包括制作宣傳板、橫幅,并張貼懸掛到指定的地方,同時在網(wǎng)站、微博發(fā)布相關(guān)消息

  (二)活動具體流程:

  本次活動主要是通過四種方式同時進(jìn)行的

  1、“優(yōu)秀書目我推薦”--通過宣傳板展示的方式,向同學(xué)們介紹志愿者在活動前收集的同學(xué)們喜歡的書目,同時展示該書籍在圖書館的編號及位置。通過對書籍的內(nèi)容介紹吸引同學(xué)們的興趣。

  2、“我的最愛我分享”--志愿者引導(dǎo)同學(xué)們向更多的同學(xué)推薦自己喜歡的書目,將書的名稱寫在便簽紙上,同時附上一句話的介紹。

  3、“你的期待我來找”--針對現(xiàn)在大多數(shù)大學(xué)生喜歡網(wǎng)上閱讀或手機(jī)電子書閱讀的現(xiàn)狀,志愿者在擺點宣傳的同時收集同學(xué)們想要下載的電子書籍,向同學(xué)們分享電子資料

  4、“你的疑問我說明”--針對大多數(shù)同學(xué)不了解圖書館書籍的'存放規(guī)律、借還手續(xù)和圖書館各樓層的功能分區(qū)等方面,為同學(xué)們解答疑問,鼓勵同學(xué)們到圖書館借書看書

  (三)后期總結(jié):

  1、完成活動的后期總結(jié)工作,上交活動心得

  2、及時發(fā)布相關(guān)消息至微博、網(wǎng)站,及時撰寫發(fā)布新聞稿

  3、回收歸還相關(guān)物品,完成參與活動人員的統(tǒng)計

  六、注意事項

  1、在活動過程中應(yīng)充分展示志愿者的精神,熱情、大方向過往師生介紹我們的活動,過程中應(yīng)注意使用文明禮貌用語,做到耐心、細(xì)心解答

  2、參與活動的志愿者應(yīng)具備嚴(yán)格的時間意識,準(zhǔn)時參加活動

  3、若遇到天氣惡劣等不可抗力因素,活動將另行通知

實用的讀書活動計劃范文6

  一、活動目的:

  書是人類的朋友,書是人類進(jìn)步的階梯!為了拓寬學(xué)生的知識面,我班本學(xué)期開展班級讀書活動,通過活動激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,讓每一個學(xué)生都想讀書、愛讀書、會讀書,從小養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習(xí)慣,并在讀書實踐活動中陶冶情操,獲取真知,樹立理想!

  二、活動目標(biāo):

  1、通過活動,建立起以小組 、個人為主的班級圖書角和個人小書庫。

  2、通過活動,幫助學(xué)生積累字詞,名言,古詩詞。

  3、通過活動,使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。在班級內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。

  4、通過活動,促進(jìn)學(xué)生知識更新、思維活躍、綜合實踐能力的提高。

  三、活動實施計劃:

  1、建立班級圖書角。讀書活動一開始由每個學(xué)生捐書1---2本,多者不限。建立班級圖書角,建立制度,完善管理,培養(yǎng)圖書小管員。

  2、 讀書登記簿建立。結(jié)合班級讀書計劃,制定出相應(yīng)的讀書目標(biāo)和讀書規(guī)則,力求有措施、有保障、有效果,簡潔明了,易于操作。學(xué)生準(zhǔn)備一本讀書登記簿,可讓學(xué) 生根據(jù)自己喜好來設(shè)計使其生動活潑、各具特色,教給學(xué)生適當(dāng)做讀書筆記的方法,比如記錄好詞佳句、心得體會等。

  3、讀書活動安排:

 ?。?)為了有效發(fā)揮圖書角的作用,讓每個學(xué)生都能多讀書、讀好書,班級圖書角每天下午午讀和活動課時間定期向同學(xué)們開放。

 ?。?)同學(xué)與同學(xué)之間,可建立“好書交換站”,定期舉行“好書換著看”的活動。

  (3)每個學(xué)生每學(xué)期向班級捐一本書,進(jìn)一步充實班級圖書角。

 ?。?)每周四的閱讀課,對學(xué)生讀書活動進(jìn)行針對性指導(dǎo)。

  四、具體閱讀書目和時間安排:

  1、每學(xué)期必讀1本書,選讀2本書,背10首古詩。

  必讀書目:《成語故事》、《城里最漂亮的巨人》。

  選讀書目:《神話故事》、《安徒生童話》、《十萬個為什么》。 必背古詩:《小學(xué)生必背古詩詞70首》前10首。

  2、每天保證至少半小時的課外閱讀時間,并寫讀書筆記。每天用漢字或拼音寫下自己讀了什么書,有什么收獲。讀書活動中,積極組織學(xué)生開展有關(guān)的讀書實踐活動,如:古詩詞背誦比賽、故事會、演講比賽、調(diào)查報告、書簽制作、手抄報、讀書征文比賽等。開展“天天誦”背誦積累活動,進(jìn)行背誦過關(guān)檢查。

  五、家長工作:

  1、爭取家長的支持和配合,保證孩子的閱讀書源。

  2、配合學(xué)校讀書活動的安排,監(jiān)督孩子進(jìn)行校外閱讀,積極參與“親子共讀”,創(chuàng)建書香家庭。

  3、每天提醒孩子落實半小時的讀書時間

實用的讀書活動計劃范文7

  一、 指導(dǎo)思想

  通過開展全員讀書活動,鼓勵員工多讀書,讀好書,在員工中形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍,以讀書促進(jìn)員工的職業(yè)成長,提高酒店員工整體文化素質(zhì),提升酒店服務(wù)品質(zhì)。

  二、讀書活動目的

  讀書,能夠改變?nèi)松鷧T乏、貧弱、蒼白的狀態(tài),能夠改變?nèi)说木?、氣質(zhì)和品性,“腹有詩書氣自華”。

  讀書,能使員工不斷增長職業(yè)智慧,能使自己的工作閃耀著睿智的光彩,充滿著創(chuàng)造的快樂,消除“職業(yè)倦怠”。

  三、讀書活動目標(biāo)

  1、每季度閱讀一本勵志書籍。

  2、每季度精選員工優(yōu)秀讀書心得,選登新紀(jì)元店報。

  3、人力資源部推薦書籍。

  四、讀書口號

  “讓讀書成為一種生活方式”

  五、讀書要求

  1、各部門根據(jù)讀書書目內(nèi)容、目標(biāo)、措施、效果預(yù)測等制訂讀書活動計劃,每季度根據(jù)主題內(nèi)容閱讀一本勵志書籍。

  2、各部門根據(jù)實際情況組織員工集中與分散閱讀相結(jié)合。

  3、做好讀書心得體會,每季度部門精選2-3篇優(yōu)秀讀書心得交人力

  資源部審核后張榜員工餐廳,創(chuàng)造員工努力學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取的氛圍。

  4、做到讀書與自己平時的工作相結(jié)合。把讀書活動內(nèi)化為自己的自覺行為,作為豐富自己精神生活的主要途徑。

  六、采取措施:

  1、開展讀書讀書心得體會活動。擬每季度充分利用讀書沙龍的作用,定期做讀書交流活動,部門及時總結(jié)員工的讀書情況,做好讀書心得體會。根據(jù)每季度主題內(nèi)容,各部門精選2-3篇優(yōu)秀讀書心得上交人力資源部。

  2、學(xué)以致用。員工撰寫讀書感、學(xué)習(xí)心得或經(jīng)驗總結(jié),把讀書學(xué)到的理論思想、觀點運用到本職工作中,提高文化素質(zhì),提升服務(wù)品質(zhì)。

  七、費用預(yù)算:(以下三種方式選一)

  1、每季度1本,全年選讀4本勵志書籍,發(fā)放各部門 或

  費用預(yù)算為:12部門*4本*30元=1440元

  2、每季度1本,全年選讀4本勵志書籍,發(fā)放各部門培訓(xùn)員 或

  費用預(yù)算為:23名培訓(xùn)員*4本*30元=2760元

  3、全年選讀1本勵志書籍,發(fā)放酒店員工

  費用預(yù)算為:1本*30元*400人=12000元

  以上推薦妥否,請領(lǐng)導(dǎo)批示。

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