下面是范文網(wǎng)小編收集的日記兩則作文6篇 日記兩則作文怎么寫，供大家賞析。
日記兩則作文1
終于放假了！真是太爽了，沒作業(yè)，我可以盡情地玩了！
“聰聰，去把屋子收拾一下，晚上給你獎品哦！”媽媽神秘地說。是什么獎品呢？這個誘惑實在太大了！不管，先干活吧。累死我了，130平方米的屋子，我一個角都沒落，通通打掃了一遍。
晚上，媽媽要下班了。我好緊張啊！“叮咚！”是媽媽回來了，我飛跑去開門。真是媽媽，我伸出手說：“我的獎品呢？”媽媽問：“你真打掃了屋子？”“是??！”“好！我給你的獎品就是――謝謝！”“啊？就這么一句話??？”我失望地倒在了沙發(fā)上。
真倒霉！面對兩次誘惑，我兩次上當，看來，我真得對別人也留點神了，不知下次又會怎樣，咳！
日記兩則作文2
12月7 晴
這天偶然間與同桌談論起，已會的題是否應該寫的問題。
班里查作業(yè)，數(shù)學作業(yè)沒寫的只有一個，而且還是數(shù)學課代表，那是一個男生。
同桌說他這樣的做法不對，這些題雖然對她來說相當于1+1=2但也要寫。我不茍同，我認為他既然都會，那就沒有必要，按照普通人的方式學習，那樣只有耽誤他。他理科很好，我們不能用世俗的眼光去看他。我認為，對于作業(yè)，不一定要全寫，但一定要全會，如果都寫上，但只是抄答案，而不會，那又有什么用，但是如果都會，卻沒有寫，那有什么關系，更何況，如果每一科都寫上，那么3個多小時的晚自習，也不一定會抄完。
我們兩個人的觀點，并沒有爭出個勝負，我也沒有太在乎，因這個事情，不會在我的身上發(fā)生。
1214 晴
今天發(fā)生了一件事情，正是這件事情使我知道“你可真愛學”“你一定會考好的”這類話，也有一些諷刺意味。
“放學”大家都準備穿衣服回宿舍，只有我們幾個慢騰騰的人，在哪收拾著。
“哎，你看看你，怎莫那么愛學呢”我不可置信的回頭一看，確定她是在和我說。我很不明白，她為什么這樣說，是因為她學習的時候，有人這樣說她，所以她才這樣說我的嗎？
“我還沒有你認真”
“哪有，才是最認真的，放心，考試你一定會考好的”
……
有時一些不經(jīng)意的話，也會激起很大的波瀾，或許對于你來說沒什么，但對別人，也許，會記一輩子。
初三:張鈺迪
日記兩則作文3
10月6日 星期四 晴
今天，爸爸給我買了一個螞蟻工坊。他它是一個長方體的透明盒子，盒子上有一個蓋子，盒子里面是藍色的膠體，上面爬著兩只螞蟻，這便是螞蟻工坊。聽爸爸說，螞蟻會在膠體上打洞，以此為巢。這是真的嗎？我心里暗暗想到。一天過去了，可是螞蟻卻沒有打洞，這是怎么回事呢？我著急起來。我又翻開說明書，才明白其中的原因，于是我按照說明書上寫的做了。原來螞蟻放入工坊里28小時左右才會打洞。
10月7日 星期五 晴
一大早我就迫不及待地跑到螞蟻工坊旁邊，我便大吃一驚，這么弱小的螞蟻竟然打出五條地道，地道差不多有20厘米長，很細,大概只有螞蟻的身子那么長。有的地道是垂直下來的，有的地道卻是彎彎曲曲的。幾乎是2只螞蟻打一條地道，一只螞蟻在前面打地道，另一只在中間跑來跑去負責把多余的海藻膠運到上面，堆成一個小山。這兩個 “小小搬運工”用這么柔弱的工具卻打出這么精美的地道，這應該算得上是“偉大的工程”了吧！螞蟻和自己的同伴們一起齊心協(xié)力做好了它們的蟻巢，感到了一點成就感，我仔細地看著，不禁打心眼里佩服起這些螞蟻來。
日記兩則作文4
今天早上，譚哥，張兄，王大俠等人的蛋接二連三地升天了。合掌祈禱，祝它們早登極樂……
悲劇同樣上演在我的身上。
上午第二節(jié)英語課下，走開座位。有人路過，閃身讓之?？上旃蛔髅?，恰好碰到桌角?！芭尽?，我的心懸到了半空中。手抖著摸了一下兜。沒有蛋殼，只有碎片，蛋黃流了出來?！癘h，no！”我心中驚叫，不過無法挽回了，唉……
最后把它安放在垃圾筒里。合掌，懺悔。
護蛋最終以失敗而告終。
日記兩則作文5
20xx年8月15日星期一（雨）今天，我看了兩份《語文報》，我學會了很多知識。其中懂得了很多成語的含義。比如：成語“別有用心”，意思是心中另有打算。表示另有不可告人的企圖?！敖桀}發(fā)揮”，借談論某一個題目來表示自己的真正意思，發(fā)表自己的意見。等等......。所以，我今天很有收獲。
日記兩則作文6
5月8日
心情指數(shù)：★
星期五早上，我終于把背誦卡背完了．于是就喜滋滋的回到我的座位上做好課前準備，日記兩則作文。這時令我意想不到的事發(fā)生了：當我打開鉛筆盒，發(fā)現(xiàn)毛裕潔送給我的一支圓珠筆不知什么原因冒油了，還“吐了一屋”。使鉛筆盒中的其它“兄弟”不得安寧，紛紛避而遠之。
于是我轉(zhuǎn)身從書包里拿出餐巾紙，小心翼翼地拎起那支可憐的圓珠筆，仔細地擦拭著。接著又清理了鉛筆盒，當我大功告成之時。孫琰叫道：“你的手！”我這才發(fā)現(xiàn)手上滿是筆油，兩手變成藍色的了。心想一定是剛才不小心染上的。不叫還好，這一叫引來了前面的好事者――鄔建坤，他扭頭看見我沾滿筆油的雙手，幸災樂禍道：“藍魔，藍魔！我們班的張玉姣變成藍魔了！”看見同學有難，居然還如此落井下石，我狠狠地瞪了他一眼。更可氣的是他竟然還邀請同桌也一同前來觀瞻……
5月9日
天氣：晴到多云
心情指數(shù)：★★★
早上，我在學校的草叢中捉到了一只還在沉睡中的蝸牛，小學四年級作文《日記兩則作文》。人家都上學了，它竟然還蒙頭大睡，我便輕輕地地敲著它的“房子”。過了好一會兒，它的觸角才從“屋子”里慢慢地探出來，并逐漸伸長。我發(fā)現(xiàn)頂上還有個圓圓的`東西，也許是它的眼睛吧，四處張望一番后感覺到比較安全了，才伸出頭，觸角下有一張小嘴巴十分可愛，之后又伸出身子，緩緩地爬了出來。爬著爬著，一條又短又粗的尾巴從“屋里”漸漸地露了出來。
放學后我在書上了解到蝸牛是害蟲，啃吃農(nóng)民種的菜葉；蝸牛的殼又分為右螺旋形和左螺旋形等等，真是有意思。最后想提醒大家捉了蝸牛一定要洗手，如果你不洗手就有一種臭味。
日記兩則作文6篇 日記兩則作文怎么寫相關文章：
★ 文言文兩則《學弈》《兩小兒辯日》電子課文14篇(學弈兩小兒辯日課文筆記)
★ 寓言兩則《紀昌學射》《扁鵲治病》課文原文9篇(扁鵲治病和紀昌學射是兩則寓言故事嗎)
★ 四年級下冊寓言兩則_人教版四年級語文下冊29寓言兩則教學設計2篇(寓言二則二年級課文課堂筆記)
★ 人教版三年級語文下冊9寓言兩則教學反思:三年級下冊寓言兩則3篇 二年級下語文寓言二則教案含反思
★ 學校衛(wèi)生保健工作計劃范文兩則2篇(第一學期衛(wèi)生保健工作計劃)