公司興趣活動方案3篇(公司興趣小組活動有哪些)

時間：2023-04-10 18:11:40 綜合范文

　　下面是范文網小編分享的公司興趣活動方案3篇(公司興趣小組活動有哪些)，供大家參閱。

公司興趣活動方案1

　　興趣小組活動方案

　　為充分發(fā)揮學生得特長，促進學生德、智、體、美、勞的全面發(fā)展，我校在廣泛爭取廣大師生意見的基礎上，決定成立興趣小組，以此來充分發(fā)展學生的興趣，為保證興趣小組取得扎實有效的效果，各小組都配備了具有一定專業(yè)知識的教師擔任輔導教師。具體活動方案如下：

　　一、活動領導小組組長：蘇軍

　　副組長：張秋吳臻成員：全體輔導教師

　　二、活動內容及標準

　　詩歌朗誦小組（輔導教師：張選志）

　　1、讀書姿勢正確，能做到不動筆墨不讀書，在讀書時能邊讀邊想，質疑問難，并對重點段落進行圈點勾畫。

　　2、能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　3、讀書數量多：喜歡讀書，閱讀面廣，內容豐富，積極主動學習并背誦《古詩70首》和相關課文內容。

　　4、讀書后，能用自己的話復述文章內容，對課文有自己的見解，把自己的感想寫在讀書筆記上并能進行讀書反思。

　　乒乓球小組（輔導教師：蔡海星；集中活動地點乒乓球室）

　　1、學生掌握打乒乓球的基本知識，熟練掌握乒乓球的運動技巧。

　　2、積極參加學校以及鎮(zhèn)級以上舉辦的乒乓球比賽，并爭取的好成績。田徑小組（輔導教師:牛昌盛；集中活動地點學校操場）

　　1、學生能對自己感興趣的跳高，跳遠，短、中、長跑等項目以及羽毛球、乒乓球、足球等球類項目進行有選擇的訓練，最大限度地發(fā)揮各自的特長，全面提升競技水平。

　　2、在進行“兩操”訓練時能夠做到隊列整齊劃一，動作規(guī)范到位，姿勢優(yōu)美、舒展大方，并能積極爭取擔任班級、校級領操員；跑操時，步伐整齊，精神飽滿，口號響亮；出操、退操，均能做到“快、靜、齊”。

　　書法小組（輔導教師：張秋活動地點美術室）

　　1、養(yǎng)成良好的寫字習慣，執(zhí)筆正確，姿勢端正。能夠堅持練字。

　　2、能夠做到用楷書書寫，筆畫清楚有力、工整規(guī)范、字體勻稱、美觀大方，無錯別字；書面整潔，不亂涂亂畫。

　　歌詠小組（輔導教師：李小瑩；集中活動地點音樂室）

　　1、能以良好的唱歌姿勢，正確的呼吸和清晰的咬字、吐字來歌唱，唱歌時要求音高，節(jié)奏準確，音色統(tǒng)一。

　　2、面部表情豐富，動作舒展大方，有感情地熟練視唱教材中的歌曲，并能用動作來表現(xiàn)歌曲內容。

　　3、能掌握簡單的樂理知識，并能在歌曲演唱時正確運用，能視唱簡單的曲譜，并能在熟唱歌曲的基礎上根據旋律編唱歌曲。

　　4、能聽唱簡單的曲譜，聽辯所學歌曲中常用的音程。

　　5、能勇于展示個人才藝，積極參加學校組織的各種文藝活動。

　　二、活動安排時間及要求

　　輔導教師要充分利用課余時間組織本組學員進行活動，每周二、周四下午

　　1 最后一節(jié)課為各小組的集中活動時間；屆時各輔導教師要帶領本組學員到指定的集中活動地點或結合本組活動內容的具體特點選擇適當的地點進行活動，在集中活動前各班班主任要責令本班學生收拾好自己的物品等待其他小組的同學來學習。各興趣小組的學生必須按時參加小組舉行的各種活動，凡無故缺席的按曠課論處，各輔導教師要時刻把握學生動向，隨時調整活動安排，最大限度地激發(fā)學生學習興趣，挖掘學生潛能，同時把本小組活動情況記錄好，以便及時總結調整。

　　岳堡中學

　　二0一五年

　　2 學校近三年獲得縣級以上榮譽和獎勵

　　一、榮譽：

　　1、2013年5月，獲平涼市平安校園示范學校

　　2、2013年1月，獲平涼市無煙學校

　　3、2013年4月，獲莊浪縣語言文字規(guī)范化示范學校

　　4、2015年9月，獲學生營養(yǎng)改善計劃國家試點學校

　　5、，2016年2月，獲莊浪縣綠色學校

　　二、獎勵：

　　1、2013年9月，獲莊浪縣第三屆校園藝術節(jié)三等獎

　　2、2014年10月，莊浪縣第四屆中學生籃球運動會男（女）第八名

　　3、2015年9月，莊浪縣第四屆中中小學生運動會初中組第八名

　　3 岳堡中學課外興趣活動管理制度

　　一、組織管理

　　1、建立大隊部、班級、興趣小組三級管理網絡，做到分層落實，大隊輔導員具體負責計劃、安排、聯(lián)系協(xié)調工作，教導處、政教處協(xié)同管理，班主任動員協(xié)調組織。

　　2、聘請校內有特長的教師和有專長的社會能人或家長擔任興趣活動組的輔導教師，不定期選送部分教師參加培訓。

　　二、制度管理

　　1、建立“六定”制度：興趣小組活動定內容、定時間、定地點、定輔導教師、定期檢查、定期匯報，真正做到課內打基礎、課外出人才。

　　2、抓好輔導工作常規(guī)，每個興趣小組期初訂計劃，每次活動后，填寫活動記錄，期末有總結，適時進行成果展示。

　　三、評估管理

　　1、活動成績的評定，可以采用實踐操作、活動成果展、競賽評比、匯報演出等形式。

　　2、對工作認真負責、成績顯著的輔導老師以及參加活動表現(xiàn)好、取得顯著成績的學生以及，給與適當的表彰和獎勵。

　　3、班主任負責做到動員工作，活動到位人數列入班級量化考核。

　　四、具體實施

　　1、課外興趣小組活動以發(fā)展個性、培養(yǎng)能力為主，促進學生創(chuàng)造能力、實踐能力的發(fā)展。

　　2、活動設置分科技、藝術、體育等類別，每類分設若干小組，周一至周四下午放學后開展活動。一般開學兩周內做好動員組織工作，第三周開始活動。

　　3、活動分普及與提高兩個層次，普及層以班級為主，提高層以校級為主。注重溝通課內外聯(lián)系，鼓勵學生動腦、動手、動口，為學生創(chuàng)造了解社會、接觸實際的機會。負責小組活動教師要有事業(yè)心、責任感，要不斷學習有關理論及常識，提高實際操作能力。

　　4、每次活動前，各小組負責人必須制訂活動內容及操作規(guī)程，準備好場所、器具（械），向學生說明活動中的要求、要領。

　　5、活動的內容和形式要靈活多樣，要符合學生的生理、心理特點，有益于學生的身心健康，使學生通過小組活動有所收獲。

　　6、負責小組活動各人員必須注意學生安全，要有嚴格的紀律，精密的組織，避免造成活動秩序混亂，杜絕不安全事故發(fā)生。如有出外活動，配備足夠的教師。輔導老師須與家長溝通，取得家長的支持，形成家校合一的活動模式。

　　7、不得向學生家長收取任何輔導費用，否則按上級有關制度進行追究問責。

　　岳堡中學

　　運動隊訓練計劃

　　一、指導思想

　　為了更好地貫徹德智體美全面發(fā)展的教育方針，全面推進素質教育，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，體現(xiàn)健康第一的指導思想。結合我校隊的具體工作，做好訓練、比賽，以及思想教育工作，在面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來，促進學生身心和諧發(fā)展，為學生的終身體育和可持續(xù)發(fā)展奠定基礎。

　　二、訓練時間

　　每天上午： 6：30―――8：00分每天下午： 3：40―――4：30分

　　三、訓練名單：李帥帥王蘭蘭程銀伍柳雙燕關麗娜崔琪張全龍劉苗苗高艷妮李龍龍岳貝貝張培培崔寶杰閆銀朋劉丹楊燕張永康

　　四、訓練計劃

　　抓平時，加強隊員的各項身體素質訓練，促進隊員專項成績的提高，迎接校田徑運動會，爭取多出好成績，多出好苗子；同時做好隊員心理素質的訓練，保證其以最佳競技狀態(tài)迎接比賽；吸收新隊員，做好傳幫帶工作，以及布置冬訓任務。

　　1.以育人為最高目標，全面鍛煉隊員身體，促進身心和諧發(fā)展。

　　5 2.學習和掌握健身的基礎知識、基本技能與方法。3.加強思想品德教育，培養(yǎng)健康的心理素質。

　　4.迎接各類田徑運動會，促我隊隊員努力拼搏，以更高、更快、更強的精神，輻射比賽場，推動學校體育工作。

　　5.與班主任協(xié)調做好新隊員的選材工作，吸收新隊員，做好傳、幫、帶的銜接工作。

　　6.迎接各項田徑運動會，做好隊員的選派工作。

　　7.第一階段（1——2周）選拔隊員，進行一般強度的訓練，恢復體力，發(fā)展一般力量。每周三次，每次一節(jié)課。

　　8.第二階段（3——10周）注重培養(yǎng)隊員的專項，進行強化訓練，提高專項成績。

　　9.第三階段（10——20周）突出專項成績，采用比賽形式進行強化隊員素質。

　　10.做好與冬訓工作的銜接，加強隊員的專項成績的提高。

　　五、做好學年訓練總結

　　美術興趣小組總結

　　一、培養(yǎng)了學生的對美術的興趣：

　　所有參加興趣小組的同學都有這么一個感受：就是以前畫畫只是應付老師的作業(yè)。但通過學習他們意識到他們不再是被動的而是

　　6 變成主動的學習，他們的學習能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學介紹他所學習到的知識。在教學中遵循審美的規(guī)律，多給學生感悟藝術作品的機會，引導學生展開想象，進行比較。擺脫以往簡單的講解代替學生的感悟和認識，通過比較、討論等方法，引導學生體驗、思考、鑒別、判斷，努力提高他們的審美趣味。在他們的影響下更多的學生想參加興趣小組特別是初一年級尤為突出。

　　二、增加了學生的知識面：

　　在美術興趣小組的活動中不僅是講解了美術的基本知識，而且更多的是讓學生掌握了許多繪畫的基本技法，使他們的知識面得到很大的拓展。在這學期的活動中創(chuàng)設一定的文化情境，增加文化含量，使學生通過美術學習，加深對文化和歷史的認識，加深對藝術的社會作用的認識、樹立正確的文化價值觀，涵養(yǎng)人文精神。

　　三、增加了實踐的機會：

　　由于興趣小組不僅有室內的理論學習而且還參與了實踐，給很多同學以動手的機會，特別是在今年的高新區(qū)現(xiàn)場書畫比賽中展現(xiàn)出了他們的才華，贏得了廣大師生校友的好評。而更大的就是“美術來源于生活而美化生活”，使他們意識到學習美術的用處。當然也更增加他們的學習興趣。

　　四、定期舉辦了學生作品展覽，積極參加各種比賽

　　7 舉辦了美術展覽，交流、回顧、總結了學習成果，為學生提供了表現(xiàn)自己實力，增強自信心的機會。作為教師則要精心指導，嚴格把關。學生的一些佳作可以在校內展出以起到示范作用。對于一些才華出眾、個性鮮明的同學，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個展，努力培養(yǎng)出色的藝術人才。

　　在本學期的小組活動中，我們興趣小組成員積極參加了各種比賽，參加了全國第五屆中小學美術作品比賽，在比賽中取得了較好的成績。

　　當然，我的工作還存在不足，我期待著我的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。我將本著為學生工作的思想更加努力地工作，使我的學生的素質更好地得到提高。

　　音樂課外興趣小組工作總結

（2007學年——2012學年）

　　為了全面加強普及藝術教育活動，積極推進學校藝術教育的發(fā)展及校園文化建設，打造更加豐富和諧的校園藝術文化，同時也是為了豐富學生藝術生活，增強學生的藝術素質和提高學生審美能力，使我校的藝術教育適合學生的發(fā)展，讓學生全面而具個性地發(fā)展，以“打造藝術特色辦校”為宗旨的我校，在學校的大力支持下，8 音樂教研組的老師們，開展了豐富而多樣的音樂課外興趣小組活動。

　　在音樂教學生涯中，我感受到隨著音樂基礎教育改革不斷深入，單一形式的課堂教學，已不能滿足學生對音樂知識學習的需求和音樂實踐活動上的需要，因此我校以新課改為依據，積極有效地開展豐富多彩的音樂第二課堂活動，更好地配合音樂基礎教育教學改革，搞好音樂教學。通過活動，培養(yǎng)學生對音樂的感受能力和表現(xiàn)能力的，培養(yǎng)學生形成良好的音樂素養(yǎng)，為學生終身喜愛音樂、學習音樂、享受音樂奠定良好的基礎?，F(xiàn)將五年來課外興趣小組的教育教學工作總結如下：

　　一、端正思想，加強領導，完善制度

　　我校全面貫徹國家教育方針，認真落實教育行政部門有關學校課外興趣小組教育工作的要求。我們緊緊圍繞學校中心工作，堅持以素質教育為核心，與時俱進，生動、活潑、扎實、有效地搞好學校課外興趣小組工作。

　　二、開展活動，提高素質

　　優(yōu)化育人環(huán)境，創(chuàng)造良好藝術氛圍。充分發(fā)揮課堂主渠道作用，提高學生的藝術素質。通過音樂教學及實踐活動培養(yǎng)了學生 9 濃厚的藝術情趣，發(fā)展了對美的感受與鑒賞能力、表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力，提高了學生的藝術素養(yǎng)，陶冶了學生的高尚情操。

　　三、加強藝術教育活動，效果顯著

　　為了加強藝術課堂教育，使藝術課程更具藝術性和規(guī)范化，更好地培養(yǎng)學生對音樂的興趣，按學校的計劃，在學校組建了合唱隊、藝術表演隊（舞蹈隊）和鼓號隊。合唱隊和舞蹈隊的隊員基本上是自愿報名參加的，鼓號隊的隊員則是由具備器樂演奏基礎的學生組成，每周利用課外活動時間訓練。興趣小組活動采取了務實高效的活動態(tài)度。保證活動時間和效果，帶動了學校整體藝術教育的發(fā)展。我協(xié)同同組老師，利用學校規(guī)定的興趣小組活動時間及大量的課余時間，積極投入到各活動小組的活動中，為我校的各項藝術活動有序、有效開展努力著。

　　幾年來，學校每學年每學期都舉辦各種豐富多彩的藝術活動。如市級、地市級歌唱、舞蹈比賽、表演。學校大型藝術活動：校藝術節(jié)開幕式、閉幕式的大型文藝演出及晚會；學校校運會入場儀式各表演方陣（舞蹈隊、鼓號隊，體操隊）；“十佳”校園歌手賽及“優(yōu)秀樂手”樂器比賽等，取得了非常好的活動效果。在全體音樂組老師們的努力下，雖然開展活動辛苦，但學生在活動中獲取的快樂與成就，化為了我們繼續(xù)前進的動力，以更大的熱情投入到音樂興趣小組的指導活動工作中去。

　　四、實踐活動，成績優(yōu)異

　　經過努力，幾年來我校藝術教育取得了顯著成績，積極組織參加學校及上級相關部門的各項藝術比賽，舞蹈比賽中均取得優(yōu)異的佳績

　　書法興趣小組活動總結

　　在這四個多月的學習中，興趣小組的同學初步了解了一些書法知識，并鍛煉了自己的書寫技能，更重要的是提高了他們學習書法的興趣。雖然每個星期只有短短的一節(jié)課，但來參加興趣活動的同學都能很好地利用這段時間，培養(yǎng)自己的興趣，充實自己的課余生活，逐步養(yǎng)成“認真、耐心”的學習態(tài)度?，F(xiàn)對本學期的興趣活動小結如下。

　　由于書法興趣小組是學生自由報名的，所以小組中同學的差別很大，既有曾經學習過的，也有從未接觸過的，這給平時活動的開展帶來了不小的難度。面對這個實際情況，我只能從基礎的開始輔導，嚴格要求學生，對于學生的書寫進行及時的指導，適時示范。輔導過程中，我還經常讓學生分析字形結構，仔細觀察，在練習中也同樣要求學生先對自己所寫的字進行筆畫、字形結構以及排列位置等方面的分析。如：無論在任何字里，橫的寫法都是略往右上傾斜的，一個字里同時出現(xiàn)兩個及以上橫時，要注意它們的長短，并注意橫與橫之間的間距要均衡等等。如此反復，為的是學生改掉錯誤的書寫方法，慢慢學會了正確的書寫方法，提升書寫能力，從而形成良好的書寫習慣。

　　學習書法，貴在持之以恒，單憑每周一節(jié)課的時間是遠遠不夠的。要使學生的書寫能力有所提高，就需要更多的時間進行練習。而且學習書法，進步比較慢，見效也不明顯，所以不能有急功近利的想法。一學期中通過師生的共同努力，興趣小組同學在寫字姿勢和習慣方面有了很大進步，寫字的基本功也扎實了許多。

　　當然，在輔導過程中，也存在著一些不足：①部分學生的學習態(tài)度還需端正。由于興趣小組成員在招收上沒有嚴格要求，一些同學是抱著好玩的態(tài)度才報名的，學習的態(tài)度不是很端正。②學生很忙。現(xiàn)在的學生真的很忙，一是學生平時的作業(yè)，還有學校的活動等，導致部分同學不能準時參加活動。

　　書法是一門藝術，是一種修身養(yǎng)性的良好途徑。為了讓學生能從青少年時期打下好的寫字基礎，養(yǎng)成良好的書寫習慣，特開設了書法興趣小組及書法課。為

　　11 了讓學生在學習文化知識的過程中能豐富藝術修養(yǎng).我們還注意從不同層次的學生,以學生為本，著重發(fā)展他們的個性特長。

　　一、教學目標：

　　1、培養(yǎng)學生對書法的興趣和使學生掌握一些書法的基本技能。主要教楷書,希望將楷書的基本筆法教給學生們，為他們以后踏上書法之路打下基矗

　　2、培養(yǎng)學生對書法的興趣。培養(yǎng)學生的興趣是最主要的，有了興趣，才會主動地去學。而對于書法，自學是非常重要的，很多東西必須自己領悟。

　　二、教學內容

　　1、努力鉆研書法教材。我們結合不同基礎學生的實際及各班的特點，在傳授書法的基本知識和基本技能的同時，有機結合書法教學，弘揚精神教育、滲透審美教育。

　　2、優(yōu)化書法課堂教學，提高課堂教學效益。學生書寫的自覺性、書寫習慣和書寫能力都有了明顯的改善，并帶動了各科作業(yè)書寫的規(guī)范化，促進了學生全面素質的提高。在書寫行為習慣培養(yǎng)中，還促進了班級建設與管理。

　　三、過失與不足

　　在總結成績和經驗的同時，我們還必須清醒地看到存在的不足和問題，務必采取切實有效的措施，加以認真研究和解決。

　　首先，參加書法興趣小組的同學在創(chuàng)作的過程中不能很好的保護書法室的環(huán)境，每次創(chuàng)作、練習都會有一些墨弄到桌面或地下，活動結束都要重新打掃。雖然書法創(chuàng)作不可避免的會有弄臟環(huán)境的情況發(fā)生，但是主要原因還是同學們沒有養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。

　　其次，書法興趣小組同學在練習的過程中自覺性比較差。當輔導教師不在的時候不能很好的把握自己，長時間地集中注意力。還有部分同學沒有意識到學書的重要性，停滯在好玩的階段，分心的現(xiàn)象比較嚴重。

　　再有就是學生到位的情況不是很好，經常性人員到不齊，以至于書寫水平進展不是很快。

　　通過乒乓球活動，引導學生樹立“健康第一”的理念，以新穎活潑的體育活動為載體，培養(yǎng)學生合作、誠信、果敢、公平等優(yōu)良品質，發(fā)展學生個性特長，促進學生身體、心理和社會適應能力等方面健康和諧的發(fā)展，豐富校園文化生活。

　　一、基本情況：

　　第二課堂活動“乒乓球興趣小組”的基本情況，這學期一共上了十五節(jié)課，十六名學生參加了這項活動。每周一下午第三節(jié)進行，以課堂教學為主。通過這學期的訓練學習，取得一定的成效，學生基本能掌握乒乓球的基本技術。

　　12 由于學生本身的乒乓球水平懸殊比較大，所以在要求上我也是區(qū)別對待。對于本身有一定乒乓球基礎、上學期上過乒乓球興趣班的同學，我主要抓對打技術和比賽戰(zhàn)術；對于剛剛接觸乒乓球的學生我只要求掌握基本動作技術就可以了。我們學校的不少同學還是很喜歡乒乓球這個項目的，所以學校乒乓球臺對學生開放，正面影響總比負面影響多，是個正確的選擇。

　　二、收獲：

　　參加乒乓球興趣小組的每一位同學在不同程度，不同方面上都有所提高或是說有所收獲。這學期在管理上我是更加嚴格的要求學生，態(tài)度認真、積極、好學、上進心強的同學我會盡己最大的努力去教好他們乒乓球的技術。但是呢？不好學、態(tài)度不好、上課不帶乒乓球拍的同學，我又選擇了另外一個方法讓他們在其他方面得到提高。例如會分組組織不帶拍的同學進行體能方面的訓練或是在乒乓球臺旁，練習徒手動作。因為四十分鐘一張乒乓球臺一個教練對著十六個沒多少基礎而且乒乓球技術水平又參差不齊的學生，想要他們在僅有的時間里每個人都有所收獲，還是比較極限的。所以根據實際情況分好組，合理安排不同組員進行不同內容的練習，更能有效性教學，使他們有所收獲。

　　期終最后一節(jié)課乒乓球課：總結課，同學們對過去這一學期在乒乓球興趣小組中的收獲和不足做一個總結。還是比較有用的，以后可以提倡。

　　三、存在問題：

　　1、仍有少數學生學習態(tài)度不端正，訓練時經常不帶乒乓球拍、不帶乒乓球；

　　2、有個別同學紀律散漫，有遲到早退的現(xiàn)象發(fā)生；

　　3、學生在訓練上積極性還不夠高；

　　4、學校硬件設備較少，教練少，學生訓練時間較少，學員卻多，所以使得教師在教學中很難保證進度。

　　四、改進和措施：

　　1、我認為想要以后乒乓球興趣小組能夠更好的開展，首先要把好選材這第一關：“第一個是必須招學習態(tài)度端正，喜歡乒乓球項目、好學、積極的學生參加；第二個是通過學員本身的條件進行綜合的考慮，專業(yè)的挑選方可進入本興趣小組；第三個是盡量挑選多點女同學參加此興趣小組，因為原本我校很少有女同學參加此興趣小組，但是呢，我區(qū)小學生女生的技術水平比男同學薄弱很多，所以從敵方的弱點進行強化攻克是很有利于以后的比賽的；

　　2、杜絕上課不按老師的要求，沒帶乒乓球拍和球的同學參加此小組的活動；

　　3、上課的人數最好控制在10人以內、每周多安排一節(jié)乒乓球興趣小組的課節(jié)課、要兩張乒乓球同時進行、想要出成績最好是多請一名老師協(xié)助我的工作；

　　4、總結過去兩學年的訓練工作，查找訓練的不足，制定措施，在今后的乒乓球訓練工作中努力提高訓練質量。

　　5、在訓練中，教練員要做到區(qū)別對待，對癥下藥，發(fā)揮他們最大的潛力，力爭在今后的比賽中取得好的成績。

　　6、加強梯隊建設，為今后的乒乓球儲備人才，使我校乒乓球運動有長足發(fā)展。

　　7、今后我必須結合學校實際，認真抓好乒乓球興趣小組項目訓練。在教學訓練中堅持依法治教，以德治教，加大教學力度，按計劃，有目的，有內容，有質量地提高訓練水平。

　　我學積極大力弘揚體育運動精神，同時把陽光體育運動向更深入的方向推廣，認真討論、認真組織了學校體育運動隊。運動隊成立之后，體育隊員們每天一早和下午放學后在宋斯榮老師的帶隊下，進行正規(guī)的集訓，部分教師積極參與，每次集訓的陣容和運動隊員們的拼搏精神，帶動著全體同學們的運動情趣高漲、個個精神振奮，提高了學習的欲望，同時把陽光體育運動向更深入的方向推廣。

　　一、指導思想

　　以全國《“陽光體育”增強學生體質實施方案》為指導思想，為了切實開展“陽光體育”運動，保證學生每天鍛煉一小時，豐富校園文化生活，不斷推進素質教育，提升學校辦學品位，強化辦學特色，從而確立了特色體育項目——田徑、球類、棋類等運動為我校的特色教育內容。小學體育特色隊活動計劃旨在全面貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》精神，廣泛開展全國億萬學生陽光體育運動，倡導“每天鍛煉一小時，長跑1000米，幸福生活一輩子”的學習生活理念，用強身健體的實際行動。通過小學體育特色隊體育鍛煉活動，磨練學生們的意志，提高耐力素質水平，培養(yǎng)良好的鍛煉習慣。為此，特制訂學校體育特色項目活動方案。

　　二、任務目標

　　1、認真進行以田徑、球類、棋類為中心的體育教學活動，全面提高學生的身體機能，發(fā)展學生各方面素質。做到人人會玩、個個是會跑能手、召之即來，來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之必勝。

　　2、狠抓校體育特色隊的建設，經常參加各級比賽，不斷提高校隊水平。

　　3、積極開展體育特色教育的科研實踐活動，辦出自己學校的特色，走出一條具有我校特色的教育新路。以此提升學校辦學品位，成為知名的特色學校。

　　三、工作措施

（一）加強對小學體育運動隊的管理和扶持力度

　　1、成立小學體育運動隊管理領導小組，分工合作，管理學校特色隊工作事務，領導和促進學校體育特色項目的快速、穩(wěn)定地發(fā)展。

　　領導小組名單：

　　組長：校長

　　副組長：班主任

　　成員：體育老師

　　2、加強制度化管理，建立一系列的管理制度，保證學校體育特色項目的正常開展。每年認真制訂年度工作計劃，每學期制訂具體實施計劃，每課制訂課時教學訓練計劃，并及時記錄好各項活動的開展情況，做到每周一小結，每月定期研討，每學期、每年度做好總結回顧和反思。

　　3、加大體育設施硬件的投入，為更好地開展體育運動奠定基礎。學校每年增添部分體育設施，保證課堂教學和訓練的需要。

（二）做好體育特色隊的基礎教育和普及工作

　　1、抓普及。各班成立 5—6 人的田徑、球類、棋類等運動小組，利用課余時間經常參加活動。學校挑出優(yōu)秀選手組成校隊，準備在一些部門組織的體育比賽中參賽。

　　2、抓基礎。利用體育課、體育活動課、課間活動、興趣活動等時間進行基礎教學訓練活動。

　　3、抓考核。每學年末學校安排一次田徑、球類、棋類等水平測試，作為評定學生參加訓練的階段性成果的依據，其成績與教師的考核掛鉤。

（三）努力提高校體育特色隊的素質和競技水平

　　1、每天堅持科學訓練。教練組制訂好訓練計劃，做好訓練記錄，及時探討研究訓練情況，提高訓練質量。建好運動員檔案，保證資料的完整性。

　　2、搞好學校體育特色隊建設，著重抓好隊員的身體素質、基礎技能和基本功的訓練。

　　3、經常開展的田徑、球類、棋類等交流比賽，提高隊員的比賽經驗和戰(zhàn)術素養(yǎng)。

（四）開展體育特色的教育科研活動，促進特色創(chuàng)建工作

　　1、鼓勵全校教師開展體育特色的教學研究和科研探索活動，嘗試、實驗多種可行的教育教學和訓練指導方法，及時總結反思，經常探討研究，交流科研成果。

　　2、嘗試體育課堂教學的改革創(chuàng)新，積極開發(fā)體育教學校本教材，形成體育教學特色。

　　興趣班活動方案

　　生物興趣活動方案

　　數學興趣活動方案

　　小學體育興趣活動方案

　　小學興趣班活動方案

公司興趣活動方案2

　　剪紙興趣活動方案

　　一、課程設計的背景

　　1、傳統(tǒng)文化的傳承。傳統(tǒng)文化是一個民族的根，由于社會的進步，外來文化的沖擊，如剪紙之類的傳統(tǒng)文化藝術，隨著市場及應用價值的逐漸消失，而逐漸走向衰落，甚至消亡。把“根”留住，讓中國文化濃濃的鮮活的血液在新一代的國人身上流淌，使之成為真正意義上的中國人，讓中華民族真正屹立于世界民族之林，顯得尤為重要。

　　2、現(xiàn)代教育氛圍的彌補。社會的進步，由電視、多媒體、網絡沖擊孩子，將他們籠罩在一個虛擬的天地里。使得孩子變得更加浮躁。坐得牢，靜得下，本身需要勇氣和毅力，更需要培養(yǎng)。獨生子女，使得如今的孩子，飯來張口，衣來伸手。沒有了勞動、實踐的鍛煉，很少享受勞動成功的快樂，無法體會勞動的艱辛。在這門藝術引入校園后，其表現(xiàn)的內容也發(fā)生了變化，涉及到了植物、動物、用具、裝飾圖案等各個方面，也更具有了濃郁的兒童氣息和時代氣息。剪紙藝術的創(chuàng)作、實踐活動，它集繪畫、手工的教育功效于一體，剪紙有的是天馬行空不拘一格，有的又需要一絲不茍，不能有一絲的馬虎，有的需要長時間的剪刻，要很大的毅力和耐力。這不僅鍛煉了孩子的動手能力、創(chuàng)造能力，而且還是培養(yǎng)孩子細心、靜心、耐心的極好方式。剪紙教學所蘊涵的這些積極的教育價值正式校本課程開發(fā)所追求的。

　　3、符合學生的年齡特點。小學生愛動手，愛手工，且剪紙是一門容易入門的藝術，不受年齡的限制，容易獲得成功的喜悅，有利于學生個性的健康發(fā)展。同時，剪紙創(chuàng)作過程的趣味性、實踐性，表現(xiàn)內容的自由性和評價標準的多樣性，以及工具和材料的方便、廉價等，都適宜小學開展。

　　二、教學目標

　　1、培養(yǎng)孩子們的剪紙興趣，養(yǎng)成細心、耐心的好習慣。

　　2、剪紙題材來源于生活，要多觀察生活中的人和景物。

　　3、學會看各種折法示意圖，了解各種符號的意義。

　　4、折、畫、剪時要大膽細心，使自己的作品富有創(chuàng)造性，同時培養(yǎng)和提高學生的繪畫能力、構圖能力、想象能力等綜合素質能力。

　　5、通過剪紙藝術教育，讓學生從自己動手動腦的活動中，掌握一定的剪紙技法，體味到生活的樂趣，更加熱愛生活

　　三、具體措施及實施過程

　　要想上好一節(jié)剪紙課，絕非容易的事，老師說了還要學生在實踐中明白才行，教學是要考慮到學生個體的差異，所以老師必須在教法上下功夫：

　　1、對部分學生可以近距離演示多次；

　　2、充分地調動學生互相學習的積極性，可以面帶點的學習，讓他們在愉快的氛圍中掌握所學知識；

　　3、在教學中發(fā)現(xiàn)問題，不一定馬上講答案，可以先啟發(fā)學生自己去探索去解決問題，這樣即培養(yǎng)了學生的動手操作能力，也培養(yǎng)了學生動腦思考的能力，讓學生有一種成就感。

　　4、盡量多的讓孩子們觀察實物，大膽嘗試，多鼓勵，及時鼓勵。

　　5、盡量使用多媒體教學，讓孩子們多欣賞名家作品。

　　四、考核評比

　　對此項目的考核評比，采取日常檢查和比賽評比相結合的辦法。對于日常檢查，主要采取檢查學生優(yōu)秀作品集得收集整理。學期末對學習情況分ABC三個等級進行評價考核。

　　五、具體工作安排：

（一）、內容與課時：

　　1、剪紙的種類、剪紙的工具；1課時

　　2、剪紙作品欣賞；1課時

　　3、剪貼畫欣賞；1課時

　　4、剪紙的繪畫基礎；2課時

　　5、剪紙工具使用；1課時

　　6、簡單剪紙練習；2課時

　　7、剪貼畫練習；2課時

　　8、臨摹剪紙作品；2課時

　　9、剪紙作品創(chuàng)作；3課時

　　10、剪貼畫作品創(chuàng)作；2課時

（二）、學生活動：

　　1、學生剪紙作品展；

　　2、欣賞剪紙作品；

　　3、師生剪紙作品展覽與比賽；

（三）、活動時間和地點：

　　1、時間：每周二和周四下午第四節(jié)課

　　2、地點：４０４教室

公司興趣活動方案3

　　工會興趣活動方案

【篇1：工會興趣活動意向調查表】

　　工會會員業(yè)余興趣活動意向調查表

【篇2：工會趣味活動參考方案(1)】

　　職工趣味運動會方案

　　為進一步活躍職工文化生活，展示廣大職工團結和諧、充滿活力的精神面貌，能使職工通過趣味性活動，增強集體組織力和戰(zhàn)斗力，以更高的熱情投入到xxxx的發(fā)展事業(yè)中。中心擬定于11月4日在四樓多功能廳舉辦主題為“益智健身、永葆活力”的首屆職工趣味運動會。

　　一、指導思想：

　　以科學發(fā)展觀為指導，以益智健身、弘揚正氣、促進交流、增進友誼、凝心聚力、鼓舞干勁為目的，以各種趣味性活動為載體，大力弘揚xxxx以人為本、敢于創(chuàng)新的精神，為推進三個文明建設做出更大的貢獻。

　　二、組織機構

　　成立xxxxxxxx管理中心首屆職工趣味運動會組委會。主任：副主任：委員：組委會下設五個工作機構： 1.籌備組組長：組員：

　　工作職責：

　　負責執(zhí)行組委會前期的各項決議，包括獎品采購、獎項設置、獎券監(jiān)制、號牌設計、道具籌備、聯(lián)系各承辦項目責任人，落實好賽前的各項籌備工作； 2.宣導組組長：組員：

　　工作職責：負責運動會期間的宣傳，賽程安排，運動項目內容、比賽規(guī)則解釋，項目實施區(qū)域劃分，對承辦項目進行賽前預備工作督導； 3.裁判組組長：組員：

　　工作職責：負責監(jiān)督各項賽事規(guī)則落實情況，對活動的違規(guī)行為隨時提出意見，對參賽人員的違規(guī)行為做出判定，督促承辦部門按照比賽規(guī)則開展工作； 4.獎品組組長：組員：

　　工作職責：負責運動會期間的獎品與獎券發(fā)放、領用、保管、統(tǒng)計等工作，嚴格按照獎品與獎券對應比例兌換實物，并認真填寫實物換領明細表； 5.后勤保障組組長：組員：

　　工作職責：按照組委會安排，機動性根據現(xiàn)場需要，做好各項服務配合工作，包括提供水果、點心、咖啡、茶水等工作。

　　三、賽事安排

　　第一環(huán)節(jié)：部門競技項目（按項目順序依次進行，共設258張獎券）

　　部門競技項目分六個隊進行，即技術部、經營部、禮賓服務部、保安部以部門為單位參加部門比賽，部門經理任隊長；中心領導和辦公室組隊，xxxx副總經理任隊長；質檢部、工會、財務部、商務中心、塞上今朝公司聯(lián)合組隊，xxxxx任隊長。1、【頂上功夫】

　　責任部門：禮賓服務部

　　所需設施：報紙數份、隔離線二條

　　內容介紹：在場內設置起點和終點，兩點相距15米；參與者每人頭頂一張大小相同的報紙，在聽到鑼聲后，跑向對面將報紙交給下一位接力者，完成所有接力并最先到達終點的獲勝；按照到達終點的時間確定名次，對一至六名參賽團體分別給部門獎勵獎券15張、13張、11 張、9張、7張、5張。該項目共設60張獎券。

　　比賽規(guī)則：報紙頂在頭頂，聽到鑼聲后起跑；跑動中不能用手碰報紙，報紙落地后，在原地頂好后方可繼續(xù)跑動；接力者在隔離線外接力。

　　參與方式：六隊各選出4名隊員參賽。2、【指點迷徑】

　　責任部門：保安部所需設施：純凈水50瓶、蒙眼布10條、隔離帶

　　內容介紹：在5平方米的范圍內分布50瓶倒立放置的礦泉水，參賽者用布蒙眼后，聽從配合者在場外指引通過瓶陣，碰翻瓶子最少的獲勝,并根據現(xiàn)場踢翻瓶數，計算名次；對一至六名參賽團體分別給部門獎勵獎券10張、9張、8張、5張、4張、3張。該項目共設39 張獎券。

　　比賽規(guī)則：1分鐘內通過瓶陣，穿越瓶陣者必須蒙住雙眼，指引者不能跨越隔離帶。參與方式：六隊各推選2名隊員參賽。3、【頭球對決】

　　責任部門：質檢部、工會、財務部、商務中心、塞上今朝公

　　司所需設備：氣球、線、哨子

　　內容介紹：比賽的目的是各隊遵照規(guī)則，將氣球擊過球網，使其落在對方場區(qū)的地面上，而防止氣球落在本方場區(qū)的地面上；每隊在自己場區(qū)可擊球3次（攔網觸球除外），但除發(fā)球用手外，其余擊球全部用頭；比賽由發(fā)球開始，直至球落地、出界或某一隊不能合法地將球擊回對方場區(qū)算一局結束；按照各隊積分情況排出一至六名，分別給部門獎勵獎券15張、13張、11張、9張、7張、5張。該項目共設60張獎券。

　　比賽規(guī)則：發(fā)球用手，傳球用頭；比賽采用七局四勝制，勝四局的隊勝一場；每隊只進行單場比賽，以最終積分排名；比賽前隨機抽號對壘，勝1球積1分，同時獲得發(fā)球權；擊球、發(fā)球不能踩邊線，鳴哨響后10秒內未將球擊出的違規(guī)；發(fā)球沒有擊打到對方區(qū)域違規(guī)；一個隊連續(xù)觸球3次后沒有將球擊打至對方區(qū)域的犯規(guī)。

　　參賽方式：

　　六隊各推選5名隊員參賽，隊員至少由2男2女構成，隊員性別單一時可聘請外援，但1 人不能同時參與兩隊比賽。4、【心心相映】

　　責任部門：辦公室所需設施：寫字板一塊、彩筆一支、秒表6只

　　內容介紹：由兩人協(xié)助完成；在寫字板上貼上一個詞，其中一人根據詞義進行描述，另一人根據描述猜詞；寫字板置于參賽兩人中間，只有一人可以看到；在規(guī)定時間內猜中詞條多者得勝； 5 并按猜出正確的詞條數排出一至六名，分別給部門獎勵獎券10張、9張8 張、5張、4張、3張。該項目共設39張獎券。

　　比賽規(guī)則：

　　兩人可以隨時調換猜詞和描述角色比賽時間為2分鐘，每隊限詞條30個；凡描述語言中出現(xiàn)詞條中的字，或者諧音相同時，均按違規(guī)處置。

　　參與方式：六隊各推選2名隊員參賽。5、【同舟共濟】

　　責任部門：技術部

　　所需設施：皮帶12根、終點線兩條、充氣球12個

　　內容介紹：三人一組，將中間一人的左、右腿分別和另外兩人的左、右腿用皮帶扎捆，三人形成四條腿前行；前行中，兩邊職工各抱兩個充氣球；先到終點為勝，并按到達終點的順序排出一至六名，分別給部門獎勵獎券15張、13張、11張、9張、7張、5張。該項目共設60張獎券。

　　比賽規(guī)則：自行捆綁，接受裁判檢查，皮帶中途脫落的原地捆綁好后方可繼續(xù)比賽；每小組四個氣球不能掉，掉球后由場外人員協(xié)助撿回，球撿回前參賽者在遺球處等待，到達終點時四球不全者違規(guī)。

　　參與方式：六隊各推選3名隊員參賽，隊員中保證有1名女同志和1名男同志，隊員性別單一時可請外援，但1人不能同時參與兩隊比賽。

　　第二環(huán)節(jié)：抽獎。從抽獎箱抽出三等獎6名、優(yōu)秀獎10名，分別對應2張、1張獎券，當場領取獎券。該環(huán)節(jié)共設22張獎券。

　　第三環(huán)節(jié)：個人項目

（該環(huán)節(jié)項目同時開賽，共設240張獎券）

　　所有職工必須服從運動會活動組委會統(tǒng)一安排，嚴格按 6、【鑼鳴盛世】

　　責任部門：質檢部、工會、財務部、商務中心、塞上今朝公

　　司

　　所需設施：靶子、頭像、鑼、遮眼布兩條、鼓槌、隔離線兩

　　條。

　　內容介紹：參賽者用布蒙眼，向前走三步，原地轉三圈，開

　　始尋找目的地；目的地設鑼一面、靶子一個、人像一張；用鼓槌

　　打中鑼的領券2張；鼓槌點中靶子1—5環(huán)的得獎券1張，點中6—10

　　環(huán)的得獎券2張；鼓槌點中人像面部的得獎券1張，點中鼻子的得獎券2

　　張。該項目共設60張獎券，發(fā)完為止。

　　比賽規(guī)則：參賽者一手持鼓槌，雙手舉過頭頂，由裁判檢查布蒙眼情況，在指令發(fā)出后完成規(guī)定動作，奔赴目的地；為增加趣味性，場外不得以任何方式提醒；參賽人如果感覺已經到達目的地時，可將鼓槌由頭頂直接向目標輕點，最終結果以第一次點中的情況為發(fā)放獎券依據；不能用手觸摸目標，每人僅限參加1次，每次限時30秒。

　　參與方式：個人項目，現(xiàn)場報名。

【請君入甕】

　　責任部門：經營部

　　所需設施：空啤酒瓶若干個，筷子若干根

　　內容介紹：地上放置空啤酒瓶，參賽者站立在瓶后，對準瓶口松手，筷子自由落下；統(tǒng)計瓶中筷子數，兩根筷子對應1張獎券，單根不計。該項目共設60張獎券，發(fā)完為止。比賽規(guī)則：

　　參加者每人限領5根筷子，筷子釋放時須離瓶口約30厘米，每人參賽一次。

　　參與方式：個人項目，現(xiàn)場報名。7 【投其所好】

　　責任部門：保安部

　　所需設施：噴繪（高米、長3米、皮球10只

　　內容介紹：距離參賽者5米處立有一面噴繪，噴繪上有直徑30厘米、20厘米、15厘米的三個不同高度的圓孔，分別對應獎券1張、2張、3張；凡按規(guī)定投進圓孔的兌現(xiàn)獎券。該項目共設60張獎券，發(fā)完為止。

　　比賽規(guī)則：參加者每人領取三個球，在1分鐘內投完；投球時踩踏標志線以違規(guī)論；每人參賽僅限一次。

　　參與方式：個人項目，現(xiàn)場報名。

【有的放矢】

　　責任部門：技術部

　　所需設施：竹竿4個、線繩若干、隔離帶、空礦泉水若干

　　內容介紹：用3米左右的竹竿作為魚竿，距桿頭20厘米處栓一根米長的線，線端拴一小截木棍作為魚鉤，現(xiàn)場劃定魚池，每上鉤1條發(fā)獎券1張。該項目共設60張獎券，發(fā)完為止。

　　比賽規(guī)則：

　　參賽者不得跨越隔離帶，對魚竿結構不得私自更改，參賽限時1分鐘；每人僅限一次。參與方式：個人項目，現(xiàn)場報名。

　　第四環(huán)節(jié)：抽獎。從抽獎箱抽出特等獎1名、一等獎2名、二等獎4名，分別對應6張、4張、3張獎券。該環(huán)節(jié)共設26張獎券。

　　第五環(huán)節(jié)：小組比賽項目（按項目順序依次進行，共設120張獎券）小組比賽按照運動員編號劃分成組，即按編號1-10，11-20，21-30，31-40，41-50，51-60 分成6組參賽。8 【春種秋收】

　　責任部門：禮賓服務部

　　內容介紹：參賽者聽到鑼聲后，迅速用竹筷將盤子中的乒乓球夾出后轉移到身后的小桶內；盤子和小桶相距1米；對一至六名參賽團體分別給部門獎勵獎券15張、13張、11張、9張7張、5張。該項目共設60張獎券。

　　所需設施：乒乓球若干、竹筷2把、塑料盤子6個、小桶6個

　　比賽規(guī)則：

　　轉移途中掉球的用竹筷從地上夾起；整個過程不能用手協(xié)助盤子和小桶位置均不得變動；完成規(guī)定動作后舉手示意，接受裁判檢查。

　　參與方式：每小組推選4名職工參賽。

【一氣呵成】

　　責任部門：經營部

　　所需設施：氣球若干、扎帶若干、直尺6個

　　內容介紹：四人自由分工，分別完成吹氣球、扎氣球、測量氣球工作；一人專門負責氣球運輸，將完成的氣球運送到指定框內。該項目共設60張獎券。

　　比賽規(guī)則：充氣后氣球直徑在15—20厘米以內，尺寸不在此范圍的氣球不予計數；比賽時間為2分鐘；轉移者只能用腿夾運氣球到指定球框，運輸動作開始后不得再用手接觸氣球；對一至六名參賽團體分別給部門獎勵獎券15張、13張、11張、9張、7張、5張。參與方式：每小組推選4名職工參賽。

　　第六環(huán)節(jié)：集體比賽項目（共設獎券150張）

【最佳組合】

　　9 責任部門：辦公室

　　內容介紹：

　　所有職工聽從現(xiàn)場發(fā)令后，圍繞一定區(qū)域小步跑動，由項目主持人臨時決定需要組合成的數值，參賽者迅速組合；未能組合成功的淘汰；第一次被淘汰的發(fā)獎券1張；第二次被淘汰的發(fā)獎券2張，第三次被淘汰的發(fā)獎券3張，依次類推，直至該項目所設150～180張獎券全部發(fā)放完畢。比賽規(guī)則：男職工為標志，女職工為標志1；組合時按標志數累加；參賽者必須跑動；組合成功后手拉手形成一個圈，接受裁判檢查。參與方式：全體職工。

　　四、獎項設置

　　所有獎券均可即時兌換獎品；賽程結束后，由運動會組委會提名服務獎（1名）、最佳風采獎（1名）、最佳活力獎（1名）最佳表演獎（1名）、道德風尚獎（1名）、組織獎（1名），每項提名發(fā)給獎狀，并獎勵3張獎券；籌備組、宣導組、獎品組、裁判組、后勤保障組工作人員按每人3張獎券發(fā)放補助。共計獎券147張。

　　五、活動要求 1.各部門要及時組織職工學習方案內容，做好輿論宣傳工作，充分調動職工參與集體活動的積極性；比賽中要組織本部門職工按照賽事安排安全有序開展項目。2.項目承辦部門，抓好賽前、賽中和賽后的各項落實工作；在該項目進行前要在現(xiàn)場向參賽人員講明比賽規(guī)則，并做好該項目名次排定和獎券發(fā)放登記工作。3.各部門要主動以承辦項目為契機，展現(xiàn)部門風采，進一步提供職工動手、動腦能力，增強集體凝聚力。4.所有職工必須服從運動會活動組委會統(tǒng)一安排，嚴格按照賽事規(guī)程參賽或開展工作。

　　六、其他事項說明 1.運動員編號以阿拉伯數字1開始編號，由參賽人員在開幕式結束后到服務臺隨機抽取。2.開幕式。運動員在《運動員進行曲》中以部門為單位入場，解說員進行即興解說；職工按部門排成一行，以米的間距隨音樂節(jié)奏行進；部門間距保持在2米，入場按服務部、技術部、保安部、辦公室、經營部、質檢部、財務部、工會、商務中心、公司的順序進行；入場結束后，裁判員代表、運動員代表分別做賽前表態(tài)發(fā)言；請總經理講話；最后請局領導宣布運動會開幕。3

．宣傳內容?！耙嬷墙∩?，永葆活力；團結拼搏，奮發(fā)有為”；“互相學習，實現(xiàn)共贏；再接再厲，勇攀高峰”；“認真落實科學發(fā)展觀，實現(xiàn)xxxx跨越式發(fā)展”；“貫徹十七屆四中全會精神，不斷把xxxx事業(yè)推向前進”；“團結進取繼往開來，求實創(chuàng)新再創(chuàng)輝煌”。所有職工必須服從運動會活動組委會統(tǒng)一安排，嚴格按

【篇3：工會趣味活動方案】

　　工會趣味活動方案

　　一、活動目的為豐富全院干警的業(yè)余生活，提高干警工作熱情，增強各庭室、部門的凝聚力，經院工會委員會研究決定，并報處領導同意，定于2014年12月12日開展一次“遠足健身、趣味娛樂”為主題的工會活動。

　　二、活動主題

　　遠足健身、趣味娛樂

　　三、活動宗旨

　　友誼第一，比賽第二

　　四、活動整體安排

　　活動時間：2014年12月12日8：30-17：30

　　活動地點：洞坎村農家樂

　　活動參與對象：全院干警

　　五、活動流程（主持人：李罡）

　　1、全院干警吃完早點后于8:30分到院停車場集合2、全院干警從法院出發(fā)沿金孔雀大街走路前往洞坎村

　　3、院工會委員管有際、楊麗菊進行人員分組并介紹比賽項目； 4、開始比賽； 5、頒獎。

　　六、相關人員活動分組情況

　　第一組：穆勒門、李罡、王宏程負責活動場地的聯(lián)系并負責隊伍行進過程中的安全，穆勒門、李罡任活動總指揮及總裁判。

　　第二組：張帥等負責照相。

　　第三組：管有際、楊麗菊負責現(xiàn)場趣味活動的組織安排獎品發(fā)放，段麗紅、楊菊香、杜鵑、熊會云負責現(xiàn)場記分。第四組：謝賢君負責聯(lián)系農戶（牛主人）。

　　七、活動要求

　　1、工會活動屬集體活動，除參賽干警外，其他干警需要到場。若因工作或身體原因不能參加活動的職工，需提前給工會小組長請假，小組長應及時通報機關工會。

　　3、比賽時，各組負責人應及時清點參賽人員，協(xié)助比賽順利進行。八、活動記分規(guī)則

　　1、本次比賽項目均為集體參與項目，每個項目設參與獎和鼓勵獎。 2、所有干警按現(xiàn)場抽組分為4組集體參賽，每組在每個參賽項目中的得分匯總后作為本次趣味體育活動的評獎依據。

　　3、各項目記錄人及時將比賽結果交給劉鎮(zhèn)蓮匯總，匯總后得出名次交主持人。

　　九、獎金設置

　　第一名鼓勵獎50名，其他參與獎120名十一、宣傳十二、活動項目簡介十人九足

　　一、項目類型：團隊協(xié)作型

　　二、場地要求：一片空曠的大場地

　　三、需要道具：

　　每組一條長約五米的繩子

　　四、詳細游戲規(guī)則：

　　以系別為單位,共七個隊伍。每隊十人,五男五女叉排成一橫排，相鄰的人把腿系在一起，一起跑向終點，用時最短的勝出。分成三組進行比賽，抽簽決定比賽次序。

　　五、活動目的：

“十人九足”項目體現(xiàn)的是團隊隊員之間的配合和信任，本游戲主要為鍛煉大家的團隊合作能力及協(xié)調能力、坐地起身

　　一．項目類型：團隊合作型

　　二．道具要求：無需其他道具

　　三．場地要求：空曠的場地一塊

　　四．項目時間：20分鐘-30分鐘

　　五．詳細游戲規(guī)則：

　　1、要求四個人一組，圍成一圈，背對背的坐在地上； 2、在不用手撐地站起來；

　　3、隨后依次增加人數，每次增加2個直至10人。

　　在此過程中，工作人員要引導同學堅持，堅持，再堅持，因為成功往往就是再堅持一下。

　　六．活動目的：這個任務體現(xiàn)的是團隊隊員之的配合，該項目主要讓大家明白合作的重要性。

　　解手鏈一、游戲簡介：所有的隊員手牽手結成了一張網。隊員們這時是親密無間緊緊相連的，但是這個時候的親密無間緊緊相連卻限制了大家的行動。我們這時需要的是一個圓，一個聯(lián)系著大家，能讓大家朝著一個統(tǒng)一方向滾動前進的圓。在不松開手的情況下，如何讓網成為一個圓？這是團隊的嚴峻挑戰(zhàn)。

　　二、游戲人數：8－12 人/組

　　三、場地要求：開闊的場地一塊

　　四、游戲時間：15分鐘左右

　　五、活動目標：鍛煉新團隊的溝通，執(zhí)行及領導。

　　袋鼠跳

　　一、項目類型：團隊游戲、趣味游戲二、場地要求：空曠的場地一片，最好在操場

　　三、需要道具：

　　布袋若干。每組所用布袋均為同一規(guī)格，用明顯的標記劃出各隊的起跑線和跑道線。a，b兩隊起跑線間距離30米，每條跑道寬米。

　　四、詳細游戲規(guī)則：

　　每組比賽四隊參加，每隊10人，全部由男生組成。每支隊伍平均分為2個小隊記為a，b，相向各排成一縱隊。比賽開始前，每組a隊的第一名隊員將布袋套至腰部，聽裁判員發(fā)令后向b隊前進，中途布袋不得脫離雙腿，至b隊時脫去布袋，由b隊隊員套上布袋向a隊前進，如上述循環(huán)直至最后一名隊員。

　　比賽過程中，如有摔倒可以自行爬起，但布袋必須始終套在腿上，如有滑落必須重新套上后方可繼續(xù)比賽。從開始脫下布袋交接，至下一名隊員的布袋完全套好前，整個交接過程必須在跑道端線以外進行，不能越線。所有隊的比賽結束后，以用時較短的次序排出前三支隊伍。

　　五、活動目的：