下面是范文網(wǎng)小編收集的四年級(jí)人物作文12篇(小學(xué)四年級(jí)人物作文怎么寫),供大家參閱。
四年級(jí)人物作文1
人們常說:“老師像辛苦的園丁,培育者祖國的花朵;老師像蠟燭,燃燒自己,照亮別人:老師像一股清泉,往孩子們到額心田注入知識(shí)的甘露;老師像……”但我覺得我們的班主任楊老師像一本書,一本了、內(nèi)容豐富、色彩斑斕的書。正是因?yàn)檫@樣我很佩服她。
上課的時(shí)候,楊老師就是一本百科全書,讓我們?nèi)ラ喿x、游覽。她帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游,尋找正確的答案。瞧!楊老師手拿粉筆,口若懸河!她把知識(shí)當(dāng)做甘甜的泉水,澆灌在我們求知若渴的心中。一些同學(xué)上課時(shí)提出不懂的問題,楊老師總是不厭其煩地為我們講解、比喻、舉例,隨著同學(xué)們的謎團(tuán)逐一解開,楊老師在同學(xué)們心目中的地位又更上了一層。
上作文課時(shí),楊老師則像一本作文大全,她讓我知道來源于生活又高于生活。作文課上楊老師總是那么細(xì)心,那么耐心的教我們寫作文。她找了許多作文書,為我們朗讀,又在網(wǎng)上下載優(yōu)秀作文讓我們欣賞。楊老師說:“文似看書喜不平?!泵看巫魑乃颊J(rèn)真地為我們批改,寫評(píng)語。就是因?yàn)闂罾蠋煹恼J(rèn)真,同學(xué)們的作文水平有了優(yōu)質(zhì)的飛躍。
楊老師是“萬能書”。無論是“作文書”還是“百科全書”……楊老師萬事皆能。因?yàn)槔蠋熓恰叭f能書”,我從心底里敬佩她。
四年級(jí)人物作文2
我的爸爸是我家最重要的角色,他的臉往往主宰著我家的喜怒哀樂。
爸爸炒的菜的確不錯(cuò),可是我和媽媽總是喜歡挑三揀四,總把爸爸弄得左右為難,可爸爸總是用打冷戰(zhàn)的辦法對(duì)付我們。
有一次,爸爸提前回家,在路上買了一些肉、青椒、胡蘿卜……準(zhǔn)備為我們做魚香肉絲。回到家,爸爸就開始忙活起來。過了一會(huì)兒,爸爸的魚香肉絲熟了,看著桌上的魚香肉絲,我立刻嘗了一口說:“為什么這魚香肉絲沒有魚肉呢?”媽媽也嘗了一口說:“這魚香肉絲怎么沒有咸味呀?”爸爸見我和媽媽這般挑剔,干脆不吃飯,坐在一邊呆著。我和媽媽看見爸爸這么不痛快,都不約而同的把菜往嘴里送。媽媽的胃口好像一下子變好了似的,不一會(huì)兒桌上的菜就被媽媽吃了一大半,我輕聲對(duì)媽媽說:“很好吃是嗎?”而媽媽只是端著碗,一個(gè)勁的吃,不一會(huì)兒就把碗里的飯吃完了。媽媽站起身,又去盛飯了,邊盛還邊說:“這飯實(shí)在是太好吃了!我還從來沒吃過這么好吃的飯呢!”我以為爸爸不會(huì)搭理媽媽,結(jié)果他也吃了起來,我跟媽媽看爸爸還沒笑,就故意找話說,以此表示歉意,爸爸這才笑了。看見爸爸笑了,我和媽媽也開心的笑了。
四年級(jí)人物作文3
暑假中,我和媽媽回到了老家。見到了我的姥姥和親人們。
我的姥姥十分和藹。她個(gè)子不高,臉上布滿了皺紋。她背有些駝,一雙粗糙的手,爬滿了一條條樹葉似得莖的血管。她一臉的慈祥,笑起來眼中藏著滿滿的愛意,溫暖如春風(fēng)。
在老家我有4個(gè)兄弟姐妹,我的幾個(gè)舅舅、舅媽都上班去了。家里只有姥姥和姥爺。姥姥每天要看管她們的學(xué)習(xí)和生活。
每當(dāng)我回到老家,姥姥一有了什么好吃的東西,總是惦記著我,亂七八糟的食品,都堆在我眼前,讓我大飽眼福、口服。在我的記憶里,姥姥總是十分的忙碌。不是喂一些森口牲口;就是處理一 些家常瑣事??傊牙言谖已壑?,好像一刻也停不下來似的。
姥姥平時(shí)對(duì)我十分的親。每每我回到老家時(shí),姥姥總是站在門口望著我們回家。每次走時(shí),又總是和我們一起等車來時(shí)才會(huì)回家。
這就是我的姥姥,一個(gè)面容慈祥,又能干的人。
四年級(jí)人物作文4
我的爸爸很嚴(yán)格,特別是在我放暑假的時(shí)候了。那一個(gè)暑假過一天簡直像是過了一年那么長,我在這種環(huán)境中熬過了這個(gè)漫長的暑假。
記得那個(gè)時(shí)候,我正在玩電腦游戲,爸爸看到了后不懷好意地說:“今天的作文寫了沒有??!”我驚恐萬分的回答道:“還沒?!卑职趾喼悲偭艘话?,向我斥道:“那還在那磨磨蹭蹭的干什么??!”快點(diǎn)寫,不然柳條見面,快點(diǎn)1小時(shí)限制,500字作文,500字日記,快點(diǎn)一會(huì)我來檢查。
我那時(shí)候用電腦打字很慢,我打啊打30分鐘過去了,有30分鐘過去了,我終于打完了,這是爸爸猛的推開門氣沖沖的樣子很可怕。爸爸開見我寫完了,便又像變了個(gè)人似的說:“孩子嚇倒你了吧!”好了,你可以出去玩了,想怎么玩就怎么玩。我半信半疑的說道:“你說的是真的嗎?”“當(dāng)然是真的了”。去玩吧!我高興的跑了出去。
第二天,爸爸又像變了個(gè)人一樣,和昨天一個(gè)樣,好像是到回了昨天,事情重復(fù)的發(fā)生了。
我的爸爸真是奇怪,奇奇怪怪的人,可恨、可悲、可敬、可怕,的人,這個(gè)就是我的爸爸,小荷里個(gè)朋友們,我也想知道你們的爸爸都是什么樣的,可不可以告告秘密??!
四年級(jí)人物作文5
我的弟弟名叫楊依山,今年兩歲了。小弟弟眼睛大大的,皮膚黑黑的,樣子長得虎虎實(shí)實(shí)的,真像一個(gè)胖乎乎的小老虎。
小弟弟特別喜歡吃肉,每次只要一看見肉,就吵著鬧著我要吃我要吃,然后就大口大口地吃起來。記得有一次我和奶奶、小弟弟一起去坐席,和奶奶緊挨著的一位阿姨剛夾了一個(gè)雞腿放在盤子里還 沒來得及吃,小弟弟就拿起雞腿吃起來,引得一桌人都哈哈大笑起來,笑小弟弟一見到肉就像小老虎一樣那么貪吃!
弟弟不僅愛吃肉,而且還非常的小氣,每次我寫完作業(yè),去玩他的小汽車,他只要一聽見汽車響了,就會(huì)馬上跑過去,嚷嚷著我騎我騎。然后我去騎摩托車,他就哭著、鬧著又要騎摩托車。最后我 又去騎搖板車,他哭著、鬧著又要騎搖板車,我拿弟弟真是沒辦法,小弟弟實(shí)在是太小氣了。
我真希望小弟弟快快長大上學(xué),變得懂事、不再小氣。
四年級(jí)人物作文6
一年前,鄰居家誕生了一個(gè)可愛的小男孩,他身上的肥肉可多了,連臉蛋都顯得十分大,都趕上我的了。所以我們都叫他“小胖子”,他可有趣啦!
小胖子一看見我就笑,也愛做一些怪表情,“呵呵”他又在笑了,可接著,他就把兩只眼睛瞇起來,把眼角向上,把自己新長出來的幾顆牙齒也露了出來,就像一個(gè)“囧”字,真不知道他是怎樣做到的,除了這個(gè),他還會(huì)用下唇包住上唇,發(fā)出“噗”的一聲,聽起來像打屁似的,弄得我哈哈大笑。
小胖子現(xiàn)在什么事都不會(huì),除了吃。他長得胖就是因?yàn)樗贸?。上次,我看見小胖子的奶奶和媽媽在輪番給他喂飯,只見媽媽先給他喂了一口,小胖子的臉上堆滿了笑容,可馬上就由晴轉(zhuǎn)陰,因?yàn)槟棠虥]反應(yīng)過來,喂慢了,只聽見“哇———”,小胖子就嚎啕大哭起來,奶奶趕緊喂了一口,小胖子又笑了。不一會(huì)兒,他就把滿滿一碗飯吃光了。他的飯量可真大!
除了這些,小胖子還有很多特別之處,就讓我下次再告訴你吧!
四年級(jí)人物作文7
今天鐘老師又和我們見面了。
鐘老師先問我們:“從我進(jìn)來到現(xiàn)在我做了幾個(gè)動(dòng)作?請(qǐng)你們寫下來?!庇腥藢懥?個(gè);有人寫了3個(gè);有人寫了7個(gè);而我呢,寫了5個(gè)。我寫了:開門、進(jìn)、站、說話和眨眼。最后我數(shù)了一下,同學(xué)們一共說了22個(gè)!
做完這個(gè)游戲后,老師又讓我們玩一個(gè)游戲叫“你說我做”。游戲規(guī)則是:一個(gè)同學(xué)當(dāng)表演者,另一個(gè)當(dāng)指揮。指揮可以看大屏幕上的人,并且告訴表演者要做什么,但是不可以做動(dòng)作。表演者呢,他不能看屏幕只可以做動(dòng)作。
好了下面我們開始吧。
第一個(gè)被叫上來的表演者是:林子為,而第一個(gè)指揮是:江一揚(yáng)。哦,已經(jīng)開始了,第一張圖是:一個(gè)男孩子坐在床上,雙手交叉表情非常傷心。江一揚(yáng)終于開始了“林子為,你坐在講臺(tái)上.”林子為坐下后,江一揚(yáng)立刻發(fā)出下一步的指令“你裝出一副傷心的樣子,把右手放在頭上。”林子為做了后,江一揚(yáng)大聲說:“好了”??闪肿訛檗D(zhuǎn)身一看大屏幕,發(fā)現(xiàn)江一揚(yáng)說錯(cuò)了。
最后鐘老師說:“以前你們都說大家不聽你的指揮,不是因?yàn)閯e人調(diào)皮,而是因?yàn)樽约赫Z言表達(dá)的不清楚?!?/p>
今天我要感謝鐘老師給我們上的課,教會(huì)了我們平時(shí)話的時(shí)候一定要表達(dá)清楚,這樣別人才不會(huì)誤解。
四年級(jí)人物作文8
我的老爸個(gè)子不高,身材瘦小,不愛運(yùn)動(dòng),可他卻是個(gè)鐵桿球迷。
記得有一次,老爸剛回到家就急急忙忙打開電視看。我問老爸干嘛這么急呀?爸爸說:“看球賽!看球賽!再不看就完了!”可是剛換到體育臺(tái)主持人就說:“今天的節(jié)目到此結(jié)束,我們下次再會(huì)!”老爸一聽惋惜地說:“哎——!要是有一對(duì)翅膀就好了。
還有一次,老爸早早回到家打開電視看球賽。我們讓他吃飯,他說:“我看球賽的時(shí)候誰要打擾或擋著我,我就跟誰急!”這回老爸看得是津津有味,都十一點(diǎn)了我跑下床說:“爸,快去睡覺!都幾點(diǎn)了?”我老爸眼睛盯著電視,頭也不回地?cái)[擺手說:“你先睡,你先睡!這場球賽看完我就睡覺”我無可奈何地上床了!
更有趣的是有一次,老爸在看球賽時(shí)媽媽給他端來一碗酸辣粉條,老爸眼睛盯著電視,手里挑著粉條。突然一個(gè)進(jìn)球,爸爸一激動(dòng),手一揚(yáng),一些辣湯水直奔老爸的左眼睛去。老爸在左眼緊閉的情況下右眼睛瞇著大喊道:“快!快!快拿毛巾去!”逗得全家哈哈大笑,我都笑出眼淚來了。我對(duì)老爸說:“爸,你眼睛閉一會(huì)兒,眼淚把它沖出來就好了?!崩习终f:“不行!不行!我還要好好看球賽呢!咋能閉著眼睛呢?”
看這就是我的球迷——老爸。
四年級(jí)人物作文9
哆啦A夢里的大雄是兒童最喜歡的卡通人物之一。接下來我就講講大雄吧!
大雄有雙近視的眼睛,眼睛前面還戴著一副眼鏡。他的身子很瘦小,所以常常受到胖虎的欺負(fù),不過幸虧有哆啦A夢的幫助,大雄才有報(bào)復(fù)胖虎的機(jī)會(huì)。幾乎每一次大雄遇到困難都是哆啦A夢在幫助他,所以哆啦A夢是大雄的好朋友。
在電影版里的哆啦A夢的叮當(dāng)云之國里,大雄常常夢想天空中有一個(gè)漂浮的城市,于是哆啦A夢決定完成他的心愿,用自己的法寶為大雄建造了一個(gè)“云之國”,不料竟遭到“天上世界”的人的攻擊。后來他們竟發(fā)現(xiàn)“天上世界”一直在策劃“諾亞方舟”計(jì)劃,他們想利用洪水將地球上所有的東西全沖走。于是,正義的小叮當(dāng)和大雄決定利用“云之國”的力量去阻止邪惡的“諾亞方舟”計(jì)劃……從這里我們能看出大雄和哆啦A夢愛世界的情意。
最后,希望大雄在哆啦A夢的.幫助下能更受兒童歡迎。
四年級(jí)人物作文10
我好想成為游戲人物,這樣我就可以遨游游戲世界。
如果我可以成為游戲人物,我就可以跟別的人物一起玩、戰(zhàn)斗,我還可以幫它,這樣它們的任務(wù)就減輕了。
如果我可以成為游戲人物,我可以成為明星,受到別人好評(píng)。這樣我可以不再受別人嘲笑,還會(huì)受到嫉妒。
如果我可以成為游戲人物,我就可以像鳥一樣飛……可以干人們不會(huì)干的事。
如果我可以成為游戲人物,我就不會(huì)死,永遠(yuǎn)健康什么也傷害不了我。
如果我可以成為游戲人物,我就拳打腳踢樣樣都會(huì)。蒸炸煎炒個(gè)個(gè)精通。什么交通工具都會(huì)駕駛。
如果我可以成為游戲人物,我就可以隨便移動(dòng),不受地方限制,隨心所欲,想干什么干什么。
如果我可以成為游戲人物,我就能讓人指揮我,干危險(xiǎn)的事,反正又不會(huì)死,可以把敵人消滅光。
如果我可以成為游戲人物就好了,可惜不能。
四年級(jí)人物作文11
馬老師是教我彈電子琴的老師,長著長長細(xì)細(xì)的絲瓜腿,他那扁扁的臉上長著“四只眼”,鮮紅的嘴巴,瘦瘦的身材,簡直像棵小樹,高得連走出外,都要低下頭來。但是,他那嚴(yán)肅的目光常常使我變得緊張起來,一直推動(dòng)著走向成功的終點(diǎn)。
有一次,我在上課是偷偷地做小動(dòng)作,被馬老師發(fā)現(xiàn)了,他嚴(yán)肅地說:“陳怡欣,你再說話、做小動(dòng)作的話,就走出教室?!蔽衣犕旰?,渾身發(fā)抖,馬上改正了錯(cuò)誤。有了這一次,以后我上課再也不敢馬虎,成績也有了很大的進(jìn)步!
但馬老師也有幽默的地方。舉個(gè)例子吧,有一首曲子,它的音樂很像舞廳里喝醉酒的人在喝酒的樣子,他就裝了一個(gè)酒鬼在走路的樣子表演給我們看,使我們仰面捧腹,開懷大笑。就這樣,我深深地記住了這首曲子。
啊!我們的馬老師多嚴(yán)肅,多幽默呀!
四年級(jí)人物作文12
我有一個(gè)變幻無常的同桌,俏皮可愛,還對(duì)我很好。只是一天到晚脾氣變幻無常,但是我還是喜歡這樣的同桌。
她和我做同桌,真是個(gè)好運(yùn)氣,可以分享我的榮譽(yù)。我有好多職責(zé)呢!她就當(dāng)我的“監(jiān)護(hù)人”,整天替我忙忙這,忙忙那,忙得不可開交,我和她做同桌才一星期,我們都有點(diǎn)昏昏欲睡了,唉,有這樣的同桌真好。
一天,我的瓶子被碰倒了,撒了一桌子,同桌也拿抹布,替我擦。在學(xué)習(xí)中,我們可以說是雙胞胎般的天分,在生活中,她僅僅比我大兩歲,天天讓著我,我有不會(huì)的地方問她,她又不會(huì)的地方問我。還天天找我上學(xué)去,自己馱著我,一點(diǎn)兒也不顧沉。
可是,有一天,我卻嚷嚷著要換位,為什么呢?我發(fā)現(xiàn)了同桌的脾氣變幻無常!有很大脾氣,我問同桌了一個(gè)問題:假如我去外地打工,你會(huì)不會(huì)跟著我一起去呢?同桌回答:“當(dāng)然會(huì)啦!你這個(gè)小傻瓜,好好地問這個(gè)干什么?”我聽了,淚水“嘩”一下子流了下來,我不想讓任何人看到,自己默默的流著淚,不斷抽咽著……同桌對(duì)我那么好,我怎么能拋棄她呢?!我決定了,一輩子當(dāng)同桌,也要和她在一起!
我的同桌天真無邪,學(xué)富五車,樂于助人,你們是不是也想有個(gè)這樣的同桌呢?
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