學(xué)生描寫小學(xué)的作文6篇描寫小學(xué)的作文有哪些

時間：2023-04-18 09:34:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編收集的學(xué)生描寫小學(xué)的作文6篇描寫小學(xué)的作文有哪些，供大家參考。

學(xué)生描寫小學(xué)的作文1

　　星期五，老爸將我們送回家，便告訴我們——爸爸媽媽要出差，兩天后回家。

　　我和弟弟的臉色黯淡了起來，爸爸見了：“很快就會回來的，別擔(dān)心啊！”說完，便轉(zhuǎn)身走了。其實，老爸他誤會了我們，我和弟弟詭異地笑了，“嘿~嘿~嘿，現(xiàn)在，房間是屬于我們的天地了?！蔽易院赖貙Φ艿苷f?！半y道不是莫？”弟弟回答了我，“嘿~嘿~嘿”。詭異的聲音充滿了整個房間，聽起來令人心驚膽戰(zhàn)?！吧n天啊，大地啊，是哪一位路過的美麗的天使姐姐給了我們?nèi)绱撕竦拇霭。肯硎馨?！”弟弟邊說邊捶打著自己的胸口。

　　一大早，我和弟弟在各自的“領(lǐng)地”中用自己的特殊方式讀起書來，要知道的是，如果家長在家，那么讀書也將會是個苦事，當(dāng)你在津津有味地讀書時，家長的建議就會如滔滔江水而來——“這句話的感情應(yīng)該要興奮?！薄斑@段些得不錯，值得背誦?。　睆氐讜灥?，不過，現(xiàn)在好了，我想怎么讀就怎么讀，于是我一字一頓地的讀起來，而弟弟則在平鋪直敘地“念經(jīng)”。讀完了書，我們則在拼命地寫作業(yè)，你別以為是寫什么好事，實際上，“更好的”還在后頭呢！

　　下午，我們的作業(yè)完全搞定。于是開始了我們的“大鬧天宮”?！皩O悟空來也！”只見弟弟拿著掃把揮舞著，“什么孫悟空??？我看是掃把星吧。哈~”“好一個小妖精，竟敢侮辱你孫爺爺，吃俺老孫一棒?！钡艿苷f完，便追起我這個所謂的小妖精來。就這樣，大鬧天宮就一直鬧到了晚上。

　　可就到了晚上，我們依然在鬧——在吃飯的時候，我拿米粒當(dāng)導(dǎo)彈向弟弟發(fā)射，哈~哈，不正不歪剛剛好，正好射在老弟的鼻孔里，“哈~哈”，正當(dāng)我張嘴大笑得時候，一顆“導(dǎo)彈”也進(jìn)入了我的口中，差點將我嗆壞。這天晚上，我們的雷鳴般的呼嚕將對方吵醒。這時，弟弟開口了：“姐姐，你說，爸爸媽媽什么時候回來？”弟弟的活就像一顆大樹的根須深深地扎進(jìn)了我的心底?！安?。。不知道?！?/p>

　　星期天我還是向往日一樣，早早地起了床，開始了我們的早讀，不過今天的早讀與昨天的一點也不相同，今天的早讀完全按照老媽的建議去誦讀。讀完后，我們突然想吃老媽那豐富的營養(yǎng)早餐?？上?，她出差。中午飯后，隨著對父母的思念而睡了一覺，然后寫起了練習(xí)冊。到了晚上，則安安靜靜地整理著另一天上學(xué)的準(zhǔn)備。今天與昨天相比起來十分反常，這是怎么了？難道是那份思念搞得鬼嗎？

　　深夜，我聽見有人在開門，我偷偷地看了一眼，因為沒有開燈，所以我只看到兩個熟悉的身影，“啊，是爸爸媽媽！”我興奮而又小聲地喊著。

　　這一件事情過后，我發(fā)現(xiàn)——愛就是父母那使人“心煩”的嘮叨。難道不是嗎？

學(xué)生描寫小學(xué)的作文2

　　每個學(xué)校都有值勤同學(xué)，我也值了一次勤。有一天，我中午在學(xué)校吃小飯桌，我看見與我同甘共苦的戰(zhàn)友們卻因為被董主席批評所以悶悶不樂地坐在電教室門前的臺階上。因為無聊，其中一個同學(xué)摘下了臺階前面的花壇里的一朵花，放在嘴里吸起了花里的蜜。雖然我表面上有說有笑，但心里卻并不好受這些被摘下來的小花肯定很疼，小花也有生命！我剛想去阻止那個同學(xué)，可是救命的上學(xué)的鈴聲卻無情地響了起來，使我把剛想說出的話又咽了下去。

　　我覺得這個同學(xué)這樣做不對。雖然花蜜很好喝，可是大自然的一切都有生命，雖然這些小花、小草不會說話，可是細(xì)密的年輪能反映出樹木的年齡；精致的葉脈能是樹葉煥發(fā)生機(jī)……但是這有生命的小花，可是卻被我們無情地摘下來，這怎么能行？

　　在我們以前的語文書里，有這樣一幅漫畫：一個身穿工作服，頭戴鴨舌帽的伐木工人嘴里叼著煙，揮舞著銀光閃閃的大斧子，正砍向一棵樹，樹在呻吟、在哭泣，可是這個伐木工人卻聽不到。這時，一只啄木鳥實在看不下去了，于是便沖向這個伐木工人，使勁地啄著這個伐木工人的頭，并大喊：這段木頭里一定有蟲……是??！現(xiàn)在人們滿腦子都是金錢，只要能賺錢，人們什么事情都做得出。我認(rèn)為啄木鳥啄那個伐木工人的頭沒有錯。

　　在上學(xué)期，有一天，我在網(wǎng)上查有關(guān)環(huán)保的圖片，其中有一張圖片引起了我的注意力：這張圖片畫的是一張猜測未來的圖片，只見在一個瓶子里，有一條魚，而這條魚已經(jīng)奄奄一息了，一個人拿著一板水，正在喂魚兒（這是猜想我們浪費(fèi)水的結(jié)果：未來的水不是一桶一桶地賣，而是一板一板地賣，就像現(xiàn)在的藥片似的），希望能救活這條魚?？墒撬畬嵲谑翘倭?。這張圖片雖然這張圖片只是猜想，還沒有真正發(fā)生，但是我們假如再像現(xiàn)在這樣浪費(fèi)水的話，未來的世界就會是這個樣子。

　　只有一個地球！假如失去了地球，我們別無去處；假如地球上的資源用光了，我們很難從別的地方得到補(bǔ)充。我覺得這位同學(xué)摘花的現(xiàn)象很不對，假如世界上的所有花都被摘光了的話，我們這個世界就不再煥發(fā)光彩。讓我們手挽手，肩并肩，阻止摘花的行為，保護(hù)地球上的資源吧！

學(xué)生描寫小學(xué)的作文3

　　大年初二的這一天，我們?nèi)胰ヒ虌尲胰グ菽?。剛走到樓下，就聽到一陣悅耳的鋼琴聲叮咚叮咚的傳來。我笑著對媽媽說：一定是哥哥又在彈鋼琴了。媽媽也望著我笑了一下說：哥哥確實認(rèn)真，連放假都不休息呢！說著我們就到了樓上。

　　果然看見哥哥正坐在鋼琴前，悅耳的鋼琴聲不斷的傳入我們的耳中。等哥哥彈好了琴，我羨慕地對哥哥說：哥哥，你為什么放假了還要練習(xí)鋼琴呢？哥哥語重心長地對我說：學(xué)任何東西都貴在堅持。我似懂非懂的點了點頭。哥哥又對我說：每天一點一滴的積累才會取得一定的成績，就像你學(xué)畫畫一樣，也要堅持不可以偷懶哦。聽了哥哥這么說，我想想已經(jīng)放下很多天都沒有摸過的畫筆，慚愧地紅了臉。然后哥哥摸著我的頭說：沒關(guān)系，只要你懂得了這個道理，每天堅持練習(xí)，我相信你的繪畫也會有很大的進(jìn)步哦。

　　和哥哥說話的這一會兒，媽媽和姨也聊起了天。我聽她們在一起談?wù)撐液透绺绲某煽?，沒想到哥哥的鋼琴彈得這么厲害，在學(xué)校的考試成績也是名列前茅，非常的優(yōu)秀。媽媽和姨邊說話邊開始準(zhǔn)備午飯了。

　　哥哥練完琴對我說：我來教你騎自行車吧！我們哥倆蹬蹬跑下樓拿出自行車。哥哥先給我做了一下示范。只見哥哥飛身上車，自行車的兩個輪子就飛快地轉(zhuǎn)動起來了，哥哥騎車的速度真快?。⊙劭瘩R上就要撞到花壇了，哥哥立刻把車頭往左一拐，非常靈巧的騎了過來，繞過了花壇。我真羨慕哥哥的車技啊，也覺得騎自行車是一件很簡單的事情。這時哥哥把車騎到了我身邊，讓我上車。我懷著忐忑的心情，騎上了自行車。自行車開始左右的搖晃，我心里非常的害怕。這個時候哥哥淡定的跟我說：你不要擔(dān)心，哥哥會幫你扶著后座不會讓你摔跤的。等我坐在自行車的座椅上，哥哥果然牢牢的把車扶住。等我坐好之后，開始用力蹬車的腳踏，自行車就慢慢地轉(zhuǎn)動起來，向前運(yùn)行。不一會兒，就在哥哥的帶領(lǐng)下我學(xué)會了騎自行車。

　　這就是我的哥哥，堅持學(xué)習(xí)，帶著我玩耍，一個讓我驕傲又自豪的哥哥！

學(xué)生描寫小學(xué)的作文4

　　“有請第一批”青蛙“閃亮登場！”

　　“??？！能不能不跳??！我們都要跳死了！”

　　“不行！誰叫你們作業(yè)沒寫！跳！”

　　無力的回答：“是?！?/p>

　　“砰砰砰！”

　　每當(dāng)下午自習(xí)課時，你會聽到一陣陣震耳欲聾的聲音，如果你有幸能看到這樣隆重的場面，你將獲得免費(fèi)觀看劵。我乃是這節(jié)目的主辦人，深感羞愧。

　　原因是這樣，快期末了，我們班的懶惰胚正大展身手，什么語文作業(yè)數(shù)學(xué)作業(yè)英語作業(yè)，統(tǒng)統(tǒng)都拋到九霄云外去，忘得比天還干凈！尤其是英語作業(yè)，賴它的人竟還有女生！英語老師鄭重地吧作業(yè)一事交給我來處理。可那些懶漢鬧著正猖狂，打也不寫，罰也不寫，更別說罵了，這可讓我的頭大起來了。

　　“嗯，該怎么辦呢？嗯！對了，就用那招吧！看他們敢不敢再賴英語作業(yè)了！”我打了響亮亮的手指。

　　下午自習(xí)課同學(xué)們“傳飛機(jī)”的“傳飛機(jī)”，“打長途電話”的“打長途電話”，大聲唱歌的大聲唱歌，完全把教室當(dāng)做了菜市場，不，比它還熱鬧！我咬緊牙，心里臭罵他們：“哼，作業(yè)不寫還說話，都懶到家了，這么逍遙自在，待會有你們好受！”

　　我徑直走上講臺，往講臺上敲了兩教鞭，教室里稍微安分了點，但“嗡嗡嗡”的竊竊私語依舊清晰可聽，我大聲地說：“安靜！點到名字的人出去領(lǐng)獎！”

　　GOOD！教室里都安靜下來，他們一頭霧水看著我，每個人心里都很明白，被點到名字的人都不會有好果子吃，每個人都變的規(guī)規(guī)矩矩，表現(xiàn)地像乖巧聽話的好學(xué)生。我忍住想笑，拿起他們的“生死簿”，大聲地念著等著唄判刑人的名字。

　　不大一會兒，教室里便插著幾十只蠟燭，照的明晃晃的。

　　一個男生不服氣地說：“為什么讓我們站著！”“就是就是！”接著又傳來此起彼伏的抗議聲。

　　我故意賣關(guān)子：“你們說呢？”

　　“神馬?。俊?/p>

　　我都是呵斥他們：“英語作業(yè)沒寫！出去跳5圈蛙跳！”

　　“??？能不能不跳??！”

　　不可能！“

　　瞬間，看似比較擁擠的教室一下子變得寬敞起來，坐在位置上的同學(xué)們都面面相覷。

　　他們蠻聽話的，都陸續(xù)跳了起來。不過這滑稽的場面讓我忍不住發(fā)笑：一些懶漢跳起來，則一些懶漢蹲下去，再一跳，再一蹲，一大片一大片的，聲音震的教學(xué)樓連顫抖三下，”砰砰砰”！他們的動作也都是獨一無二、千奇百怪的，像兔子跳，像癩蛤蟆跳的數(shù)不勝數(shù)！很少人跳的很模范。

　　大半節(jié)課下來，他們漲紅了臉，喘著氣，上氣不接下氣道：“可以了吧，我們跳完了?！?/p>

　　我微微一笑：“當(dāng)然，請準(zhǔn)備你們的第二批，背書沒通過！”

　　“??？！”

　　“砰砰砰”

　　傳來巨大的聲響……

學(xué)生描寫小學(xué)的作文5

　　我的家鄉(xiāng)在大西北的黃土高原上。這里土地貧瘠，十年九旱，樹木稀少，能看到的大多是杏樹。杏樹耐旱性強(qiáng)，莊前村后，山坡田埂上，甚至家家戶戶的院內(nèi)都能看到杏樹的身影，一棵棵蒼勁挺拔，枝干遒勁。

　　春天里，春姑娘輕輕一撫，灰褐色的杏樹便抽出美麗的綠條，從上向下俯視，猶如一片綠毯鋪在土地上。三、四月份，杏花開了，漫山遍野一片粉紅色，朵朵小花帶著濃郁的清香讓人如癡如醉。春風(fēng)吹過，小花瓣悠閑地撒落在地上，像給大地又鋪上了一層粉紅色的地毯，軟綿綿的。杏花脫落后，長出了杏葉，枝條上便結(jié)滿了綠杏子，那些嘴饞的小孩子忍不住摘幾顆放進(jìn)嘴里，迫不及待地吃起來，競相扮出各種鬼臉來。

　　夏天時，羞澀的杏子終于擠到了葉子的外面。有的泛著紅，有的泛著青，在炎炎烈日下，互不相讓，將頑皮的孩子們一個個吸引到身旁。孩子們爬上樹，像猴子一樣抱著樹枝左搖右晃，成熟的杏子便像《西游記》中的人參果一樣，紛紛從樹上掉落下來，落滿了地面。樹下的孩子可忙壞了，一個個張開大口，狼吞虎咽，貪婪地品嘗著熟透的甜杏子。吃好玩累后，勤快的孩子們便將剩下的杏子整理到一起，盛在竹籃或衣服兜里帶回家，給大人們分享。杏子收獲得多的`人家，吃不完便把杏子剝開，取出杏核后，將杏皮放在太陽底下暴曬，直到杏皮完全脫水，用清水沖洗干凈，再次晾干，便成了杏干。人們可以用杏干到集市上換回日用品。

　　秋天，收獲之后的杏樹，葉子變黃了，一陣秋風(fēng)過后，片片杏葉打著旋兒緩緩飄落下來，仿佛翩翩起舞的蝴蝶。人們把杏葉收集起來，有的做成樹葉工藝品，有的用來燒炕取暖，或者做牛羊的草料，真正是物盡其用。

　　嚴(yán)冬里，整個杏樹全身都變得光禿禿的，杏芽萎縮在枝條上，枝條外裹著一層厚厚的“老繭”，以堅忍的毅力，在寒風(fēng)中巋然不動，默默期待來年的春天。

　　杏樹種類很多，如美國大接杏、山杏、苦糊杏、甜糊杏、面杏等等。成熟的杏子味道也不一樣，有的甜中帶酸，有的還有面粉的味道呢！人們將杏核和杏干一起賣給加工廠，加工出來的杏產(chǎn)品可多了，有杏脯、干杏核、脫水杏皮、杏仁露等等。家鄉(xiāng)的“會師牌杏仁露”就是用杏仁做的，味道純正甜美，冷熱均可飲用，適合各類人群。各種各樣的杏產(chǎn)品，給家鄉(xiāng)人帶來了豐厚的經(jīng)濟(jì)效益。

　　這就是家鄉(xiāng)的標(biāo)志——杏樹。

學(xué)生描寫小學(xué)的作文6

　　在一個偏僻遙遠(yuǎn)的山谷里，有一個高達(dá)數(shù)千尺的斷崖。不知道什么時候，斷崖邊上長出了一株小小的百合。

　　百合剛剛誕生的時候，長得和雜草一模一樣。但是，它心里知道自己并不是一株野草。它的內(nèi)心深處，有一個內(nèi)在的純潔的念頭：“我是一株百合，不是一株野草。惟一能證明我是百合的辦法，就是開出美麗的花朵。”有了這個念頭，百合努力地吸收水分和陽光，深深地扎根，直直地挺著胸膛。

　　終于，在一個春天的早晨，百合的頂部結(jié)出了第一個花苞。百合的心里很高興，附近的雜草卻都不屑，它們在私底下嘲笑著百合：“這家伙明明是一株草，偏偏說自己是一株花，還真以為自己是一株花，我看他頂上結(jié)的不是花苞，而是頭上長瘤了?！惫_的場合，它們譏笑百合：“你不要做夢了，即使你真的是會開花，在這荒郊野外，你的價值還不是跟我們一樣？”偶爾也有飛過的蜂蝶鳥雀，它們也會勸百合不用那么努力開花：“在這斷崖邊上，縱然開出世界上最美的花，也不會有人來欣賞呀！”

　　百合說：“我要開花，是因為我知道自己有美麗的花；我要開花，是為了完成作為一株花的莊嚴(yán)生命；我要開花，是由于自己喜歡以花來證明自己的存在。不管有沒有人欣賞，不管你們怎么看我，我都要開花！”

　　在野草和蜂蝶的鄙夷下，野百合努力地釋放著內(nèi)心的能量。有一天，它終于開花了，它那靈性的潔白和秀挺的風(fēng)姿，成為斷崖上最美麗的顏色。這時候，野草與蜂蝶，再也不敢嘲笑它了。

　　百合花一朵朵地盛開著，它花上每天都有晶瑩的水珠，野草們以為那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是極深沉的歡喜所結(jié)的淚滴。年年春天，野百合努力地開花、結(jié)籽。它的種子隨著風(fēng)，落在山谷、草原和懸崖邊上，到處都開滿潔白的野百合。

　　幾十年后，遠(yuǎn)在千百里外的人，從城市、從鄉(xiāng)村，千里迢迢趕來欣賞百合花。許多孩童跪下來，聞嗅百合花的芬芳；許多情侶互相擁抱，許下了“百年好合”的誓言；無數(shù)的人看到這從未有過的美，感動得落淚，觸動內(nèi)心那純潔溫柔的一角。

　　那里，被人們稱為“百合谷地”。

　　不管別人怎么欣賞，滿山的百合都謹(jǐn)記著第一株百合的教導(dǎo)：“我們要全心全意默默地開花，以花來證明自己的存在?！?/p>

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