科研主任崗位職責3篇(科研主管具體職責)

時間：2023-04-21 18:22:34 綜合范文

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科研主任崗位職責1

　　教科研主任崗位職責

（討論稿）

　　在校長室領導下，與學校教導處等組室密切配合，認真貫徹學校辦學思路和工作計劃，協(xié)助校長室研討、制定教科研工作目標和實施措施，并建立相應的管理、督導、反饋、激勵機制，具體負責學校教育科研管理、教育科研指導、師資科研培訓等工作。一、教科研管理

　　1．制定計劃：制定學校教育科研的中、長期和近期計劃，提出目標及其實施方案，列出工作主要日程及檢查總結安排等。

　　2．課題管理：每年初結合學校教育教學實際情況，草擬和下發(fā)學校課題指南，動員教研組和教師進行課題申報。負責(校內(nèi)、校外)課題的規(guī)劃、評審、立項、督導、鑒定、歸檔等工作。負責收集科研信息、上級科研課題的論證、學?？蒲姓n題的評審、階段檢查、組織鑒定和鑒定結果的處理、成果推廣。加強對課題研究的組織、指導和管理工作，負責科研經(jīng)費的落實。

　　3．成果的轉化與推廣：定期組織科研工作經(jīng)驗交流，教師論文評比，推廣科研成果，表彰與獎勵科研先進。積極向各類報刊雜志推薦發(fā)表學校教科研究成果和論文，并做好學校教工發(fā)表在各類報刊雜志上的論文與文章的搜集整理工作，為定期編印學校論文選做準備。

　　二、教科研指導

　　1．定期深入課堂聽家常課，每周2節(jié)左右（每學期不少于30節(jié)），和教師一起研究新情況，解決新問題，幫助他們及時總結。

　　2．參與學校所承擔的國家、市、區(qū)和校級課題項目研究。切實抓好教育科學研究項目的落實，并對全過程進行管理監(jiān)督。根據(jù)課題研究需要對教師進行研究方法、手段、過程、論文撰寫等方面的指導，幫助他們能順利結題。

　　三、師資科研培訓

　　1．定期組織教師學習教育科學研究的理論，努力提高學校教育科學研究骨干的政治思想素質(zhì)和科學研究能力。

　　2．開展師資科研方面的校本培訓，舉辦有關課題選題、文獻檢索、研究方法、1 開題與結題報告撰寫等方面的業(yè)務講座。每學期不少于2次。

　　四、其他

　　1．協(xié)助校長負責教育學會、陶行知研究會、陳鶴琴教育思想研究會、特殊教育專業(yè)委員會等民間學術團體的日常管理工作，開展群眾性學術活動。

　　2．承擔上級和學校臨時安排的相關工作。

科研主任崗位職責2

　　科研副主任崗位職責

　　一、在系主任的領導下，負責全系的科研管理、實驗室、畢業(yè)論文、學生社會實踐管理工作，組織貫徹執(zhí)行上級相關方面的方針、政策和規(guī)定。

　　二、負責全系科研、實驗室建設、學術交流等工作規(guī)劃，對本系的科研、實驗室、畢業(yè)論文、學生社會實踐等工作進行研究并提出意見，交系務會議討論后組織實施。

　　三、組織制定科研工作規(guī)劃，負責組織申報各級各類縱向科研課題，聯(lián)系橫向項目，負責所有科研項目的過程管理和結題驗收工作，督促、檢查本系科研項目的工作進度和科研經(jīng)費的使用。

　　四、組織制定實驗室建設規(guī)劃，審核實驗室教學計劃，審核實驗設備申報計劃，完善實驗室各項規(guī)章制度，檢查制度的落實情況。五、組織申報優(yōu)秀科研成果，負責科研成果的登記、統(tǒng)計、獎金發(fā)放工作以及科研成果的推廣應用。

　　六、負責科研機構的管理工作，組織制定科研機構的發(fā)展目標和研究計劃，并組織實施。

　　七、負責組織教學實習、社會實踐和畢業(yè)論文等工作的實施，并做好檢查、督促工作。

　　八、主持全系學術交流活動，負責系際、校際和國際學術交流活動。

　　九、完成系主任交給的其他工作。

　　1、協(xié)助系主任做好全系科研管理工作，組織貫徹執(zhí)行上級有關科研方面的方針、政策、規(guī)定和任務，對完成全系科研任務負責。 2、負責編制全系科學研究發(fā)展規(guī)劃，組織制定全系年度科研計劃，審查和協(xié)調(diào)各教研室的年度科研計劃，督促檢查計劃的實施。3、組織申報各級研究課題，并加強橫向聯(lián)合信息，爭取更多的橫向課題，籌集更多的科研經(jīng)費。

　　4、做好全系科研管理工作中的宏觀調(diào)控和微觀服務工作。要深入科研第一線，督促檢查各教研室的科研項目按計劃開展，定時完成科研任務。

　　5、負責全系的科研成果的鑒定和成果登記、匯總、上報及申請上一級獎勵等成果管理工作。定期組織科學研究的經(jīng)交流和科研成果展覽，建立健全系內(nèi)的科研檔案。

　　6、負責全系科技開發(fā)的組織管理工作，組織本系及對外的聯(lián)合攻關。

　　7、負責制定全系的學術活動計劃，審查各教研室的學術活動計劃，協(xié)助系主任組織好學術會議。

　　8、負責制定、修訂全系的科研工作的規(guī)章制度，促進科研管理工作的科學化和規(guī)范化。

　　1、在院長的主持下分管本院科研、數(shù)學實驗室管理工作貫徹執(zhí)行上級有關方面方針政策對所分管工作負全面責任。

　　2、組織、制定、審查并上報本院科研規(guī)劃和年度計劃。安排落實本院的科研任務組織人力物力對科研項目進行攻關。

　　3、負責組織本院教學研究、科學研究的立項申報工作有權根據(jù)任務的安排進行調(diào)節(jié)。

　　4、定期檢查科研計劃執(zhí)行情況對重大問題及時向科研處匯報及時解決按規(guī)定每半年對各科研情況進行總結并上報到科研處或教務處。

　　5、組織校內(nèi)外專家來校講學和學術交流活動負責對科研成果進行評審和鑒定工作以及對成果轉讓和對外技術服務或協(xié)作的安排、協(xié)調(diào)工作。

　　6、組織學校的全國大學生數(shù)學建模競賽的有關參賽工作。 7、主持制定數(shù)學實驗室建設規(guī)劃和實施辦法制定落實數(shù)學實驗教學計劃、實驗大綱、實驗項目。檢查實驗教學完成情況和質(zhì)量情況。

　　8、定期檢查、考核數(shù)學實驗室負責人完成工作情況及崗位責任制執(zhí)行情況對他們的使用、獎懲提出具體意見。

　　9、負責本院校園網(wǎng)頁的建設搞好對外宣傳與交流工作。 10、完成上級領導及科研處、教務處交辦的其他工作。

　　高校教學科研主任崗位職責（共7篇）

　　教學科研主任年度述職報告

　　大學教學科研辦主任崗位職責（共18篇）

　　科研室主任崗位職責

　　高校教師科研崗位職責

科研主任崗位職責3

　　科研處主任崗位職責

　　在分管校長的領導下，負責學校教育教學改革和科研的組織、管理、督促與評估。

　　1、協(xié)助校長制定并實施科研處的工作計劃。

　　2、積極爭取和接受上級科研部門的業(yè)務直指導，結合學習實際制定教育科研指南，有效地組織、指導教師開展科研工作，及時解決教育教學中遇到的問題。

　　3、負責各組各類課題的管理，做好指導、督察、評估工作。

　　4、組織、領導教學教改工作，加強指導、總結，積極推廣各類成果，并結合實際引入先進經(jīng)驗。

　　5、積極組織、安排教師（教研組）學習教育理論，參加各級各類培訓活動，組織教師論文的撰寫、交流、評估工作。負責組織實施青年教師的業(yè)務培訓、提高及管理考核工作。

　　6、組織召開學?？蒲泄ぷ鞔髸?，積極邀請專家名師到校活動。每學期至少獨立組織一次全體教師參加的教科研知識培訓、研討活動。

　　7、負責科研宣傳工作，落實宣傳櫥窗，及時和經(jīng)常性地向教師提供教科研信息及資料。

　　8、配合教務處，做好學生的評教工作和教師的業(yè)務考核工作。

　　教科室主任(副主任)崗位職責

　　一、學校教育科研處主任直接受校長室領導，應與學校教務處、政教處等處室工作密切配合，認真貫徹學校辦學思想，努力實現(xiàn)學校辦學目標。負責建立、實施一整套的學校教科研立項、研究、總結、反饋、調(diào)整、推廣工作的機制。

　　二、立足于教育教學研究與實踐，發(fā)動全校師生建立學校三級課題管理網(wǎng)絡機制，以國家級、省市級課題及學校課程改革、德育工作、重點項目等重大課題，作為一級課題，由校長室與教科室直接領導與管理；以區(qū)級課題及學校教育教學與管理實踐研究課題，作為二級課題，由教務處、政教處和教科室密切配合參與；以校級課題及教職工教育教學與管理實踐研究課題，作為三級課題，由年級組、教研組、教師個人、教科室等共同參與，組成各層次課題與各處室相關聯(lián)系運行的管理網(wǎng)絡機制。

　　三、在校長領導下，全面制定學校教科研工作規(guī)劃與多項規(guī)章制度，聘請校外專家教授作為教科研理論指導，建立咨詢例會制度，形成一支專職、兼職相結合的教科研隊伍。

　　四、協(xié)助校長做好學校師資隊伍建設工作，做好教職工繼續(xù)教育工作。協(xié)助校長選送優(yōu)秀教師參加高層次學歷進修，做好骨干教師的選送和培訓工作。組織全校教師分期分批參加職務培訓，創(chuàng)造條件，建立培訓基地并開展自培工作。

　　五、配合教務處組織好全校的公開課、研討課、展示課等，并組織力量做好評教、評優(yōu)工作，組織和落實全校老中青教師的“結對子”工作，并定期檢查他們的活動進展情況，期末進行書面總結。

　　六、負責全校的教科研常規(guī)流程管理工作，加強對學校教師的教科研的指導管理，組織區(qū)、市、國家級課題的論證、申報工作，選編學校教科研論文集，檢查各項課題的進展與階段成果，定期組織進行全校性的教師教科研成果交流，做好教科研成果的評獎工作。

　　七、了解和收集校內(nèi)外教育、教學科研與改革信息，定期向全校教師介紹先進教育理念和實踐經(jīng)驗，或聘請校外專家來校講學。

　　八、充分發(fā)揮教科研在研究性學習課程中的作用，定期為學生進行科學研究、自主探索等方面的專題報告講座。

　　九、組織教科處工作人員做好各種資料的整理歸檔工作，完成好外校參觀團體的有關接待工作。

　　十、協(xié)助校長，加強與高校、教育科研部門和其他機構的聯(lián)系，不斷籌集學校教科研專項獎勵基金。

　　十一、加強業(yè)務學習與研究，不斷提高自身的理論素養(yǎng)，以身作則，理論聯(lián)系實際，促進全校師生形成實事求是、勤奮好學、勇于創(chuàng)新、善于總結的良好的教科研風氣。

　　教科室主任(副主任)崗位職責

　　一、在校長、分管校長領導下，負責指導、管理學校教育科研工作，為學校的教育教學工作決策提供科學的依據(jù)，并總結推廣學校教育教學改革和教育科研的成果。

　　二、堅持理論聯(lián)系實際的原則，遵循教育規(guī)律，根據(jù)學校發(fā)展規(guī)劃，制訂切合學校實際的教育科學研究計劃，突出教育科研的前瞻性、計劃性、系統(tǒng)性和實效性，充分體現(xiàn)教育科研在學校實施素質(zhì)教育和實現(xiàn)新課程標準中的先導作用。

　　三、實施課題管理，組織和指導教師開展教育教學課題研究，做好課題的申報、論證、立項、實施、階段小結、成果推廣和資料存檔等主要環(huán)節(jié)的工作，使學校課題管理走上制度化、規(guī)范化和科學化的軌道。尤其要組織力量做好區(qū)級以上立項課題的各項工作。

　　四、負責每年一次的本校教師論文征集和匯編工作，做好每兩年一次的本校教師論文評比工作。組織選送本校教師的優(yōu)秀教育教學論文參與上級的評審、交流，做好相關資料的存檔工作。

　　五、在校長的安排下，具體落實校本培訓的各項工作，負責提供學習資料，組織開展專題講座、教學論壇、交流研討，提高教職工的理論水平。

　　六、每學期至少在區(qū)級以上雜志發(fā)表論文至少一篇，在區(qū)教育信息網(wǎng)發(fā)表本校報道十篇以上。

　　七、深入課堂聽課每學期不少于十節(jié)，了解教學、研究教學、指導教學。協(xié)助教學校長與教務處主任一道做好教學調(diào)研和教學改革工作。

　　八、積極開發(fā)校本課程，指導各年級學生開展研究性學習和綜合實踐活動。

　　九、努力提高自身業(yè)務素養(yǎng)和教育科研能力，積極培養(yǎng)教育科研骨干，及時總結教育教學經(jīng)驗，大力推廣教育科研成果。

　　十、積極搜集教科研信息和教改動態(tài)，每周至少在校園網(wǎng)發(fā)布1篇文章，為學校發(fā)展和校長決策當好參謀，為教師的專業(yè)發(fā)展提供服務。

　　十一、完成學校領導交辦的其它工作。

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