自查報(bào)告模板范文2篇(自查報(bào)告范文)

時(shí)間：2023-04-22 09:15:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編收集的自查報(bào)告模板范文2篇(自查報(bào)告范文)，供大家品鑒。

自查報(bào)告模板范文1

　　偉大的人民教育家陶行知先生曾說過“學(xué)高為師，身正為范。”他告訴我們要有精深的專業(yè)知識(shí)，廣博的科學(xué)文化知識(shí)，才可以做傳道授業(yè)解惑的教師;孔子說過：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。”教師應(yīng)處處作學(xué)生之表率，用自己的實(shí)際行動(dòng)來影響學(xué)生，讓他們?cè)跐撘颇惺艿礁腥?，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，學(xué)會(huì)做人。

　　在“師德師風(fēng)提升年”工作中，我校緊緊圍繞“學(xué)高為師，身正為范”，要求全體教師努力提高自身素質(zhì)，用淵博的知識(shí)授業(yè)解惑，以高尚的品格率先垂范，努力做一名新時(shí)期的德才兼?zhèn)涞娜嗣窠處煛?/p>

　　一、明確責(zé)任，制度先行

　　1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立師德師風(fēng)提升領(lǐng)導(dǎo)小組，以校長任組長，將“師德師風(fēng)”活動(dòng)列入本?；顒?dòng)的重要內(nèi)容，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

　　2.落實(shí)措施。學(xué)校結(jié)合本校實(shí)際，制定活動(dòng)方案，形成特色。根據(jù)各個(gè)階段的要求及時(shí)開展各項(xiàng)活動(dòng)，切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)措施，不走過場(chǎng)，不走形式。

　　3.強(qiáng)化考核。學(xué)校將“師德師風(fēng)”活動(dòng)的落實(shí)情況，列入績效考核，并表彰在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的科室和個(gè)人。

　　二、以活動(dòng)為載體，提升師德師風(fēng)

　　1.開展“校本七訓(xùn)”，深化課堂改革

　　從__年開始，我校根據(jù)青年教師多的實(shí)際，堅(jiān)持以培養(yǎng)青年教師為師訓(xùn)重點(diǎn)。認(rèn)真開展了：集體備課，“江郎夜話”教師讀書講壇，教師“基本功pk賽”，每月撰寫教育教學(xué)札記，教師輪流上教研課，師徒結(jié)對(duì)聽課、上課活動(dòng)，全校青年教師比武活動(dòng)等“校本七訓(xùn)”各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)，取得了良好的成效。

　　2.深入開展“最美__人---我們的價(jià)值觀”大討論

　　學(xué)校以“追求核心價(jià)值，追尋教育理想”為主題，開展“最美__教育人--我們的價(jià)值觀”大討論活動(dòng)。做到人人參與，人人有體會(huì)、有心得，通過大討論，提煉出本校教師的核心價(jià)值觀。

　　3.開展“健康運(yùn)動(dòng)，陽光教師”活動(dòng)

　　學(xué)校大力倡導(dǎo)廣大教職工開展健身運(yùn)動(dòng)，讓教師的身心更加健康，讓教師的心態(tài)更加陽光。結(jié)合本校實(shí)際情況，因地制宜，確定運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。如學(xué)校每月一次的教師體育競(jìng)技比賽，如羽毛球，跳繩，拔河，廣播操比賽等。通過科學(xué)健身，提升了教師的健康指數(shù)和幸福指數(shù)，增強(qiáng)了教師的凝聚力、向心力。

　　4.開展評(píng)“最美”，學(xué)“最美”活動(dòng)

　　大力挖掘師德先進(jìn)典型，樹立榜樣，向身邊的先進(jìn)典型學(xué)習(xí)。從去年開始，學(xué)校認(rèn)真相應(yīng)上級(jí)精神，積極開展了“最美教師”、“感動(dòng)校園教師”的評(píng)選活動(dòng)，通過學(xué)生、家長、教師的參與評(píng)選，選出了相關(guān)教師，對(duì)其頒發(fā)獎(jiǎng)狀，并在全校范圍內(nèi)進(jìn)行宣傳事跡，開展向其學(xué)習(xí)活動(dòng)。

　　今年清明節(jié)，學(xué)校組織學(xué)校部分教師和優(yōu)秀少先隊(duì)員，前往吳奇龍烈士墓前，敬獻(xiàn)鮮花，寄托哀思。并在全校師生中，開展了“繼承烈士精神，爭做最美人”的活動(dòng)。

　　5.扎實(shí)開展暑期師德培訓(xùn)活動(dòng)

　　充分發(fā)揮師德楷模的影響力和輻射力，推薦教師參加“師德楷模巡回演講活動(dòng)”，全校教師以“樹師德形象，作師德楷?！睘樽约旱呐Ψ较颍嫣嵘陨硭刭|(zhì)。圍繞愛心、上進(jìn)心、事業(yè)心、責(zé)任心的“四心”評(píng)價(jià)主題，開展師德師風(fēng)自評(píng)、互評(píng)、他評(píng)的“三評(píng)”活動(dòng)，全面開展師德師風(fēng)評(píng)價(jià)考核工作。精心設(shè)計(jì)“三評(píng)”活動(dòng)方案，動(dòng)員全體教職員工、學(xué)生、家長和相關(guān)人員積極參與。

　　三、典型案例

　　1.“校園愛心幫幫團(tuán)”，用愛心為困難群體撐起一片藍(lán)天

　　學(xué)校青年教師周平燕，參加了“錦繡__志愿者”義工團(tuán)隊(duì)。她在積極參加義工團(tuán)隊(duì)各項(xiàng)活動(dòng)的同時(shí)，把這份愛心帶到__小學(xué)，帶動(dòng)我校師生，在學(xué)校發(fā)起成立了“校園愛心幫幫團(tuán)”。

“校園愛心幫幫團(tuán)”，用自己的愛心，盡力去幫助身邊的困難群體。他們利用暑期休息的時(shí)間，義務(wù)幫助后進(jìn)生為陳慶豪、伍鈺瑩、王玲玲等后進(jìn)生無償補(bǔ)課。使他們感受到了愛的溫暖，提高了他們學(xué)習(xí)積極性。

　　連續(xù)兩年的重陽節(jié)，“校園愛心幫幫團(tuán)”，都來到__市__敬老院，看望敬老院的老人，送去了精彩的節(jié)目表演，為老人送去了溫暖。

　　__年9月15日，“校園愛心幫幫團(tuán)”聯(lián)系了錦繡__志愿者群友，和志愿者一道來到__小學(xué)六(3)班學(xué)生王晨麗(該生父親因病逝世，姐妹倆和年邁的爺爺奶奶靠目不識(shí)丁的媽媽撫養(yǎng))的家中。為他們送去了書籍和學(xué)習(xí)用品，詢問了孩子的生活和學(xué)習(xí)情況，勉勵(lì)她好好學(xué)習(xí)，囑咐她照顧好剛剛上一年級(jí)的妹妹。了解情況后，錦繡__志愿者還當(dāng)場(chǎng)決定資助姐妹倆每年__元，到初中畢業(yè)。

　　2.“感動(dòng)校園教師”--劉永玉

　　劉老師80年高中畢業(yè)，82年成了一名代課教師，從此就與教育事業(yè)結(jié)下了不解之緣。

　　學(xué)生柴佳佳爸媽離異，把她丟給了已年過七旬的姑奶奶，由于缺少父母的呵護(hù)，小佳佳性格孤僻，紀(jì)律松懈，經(jīng)常逃學(xué)。劉老師不知多少次到她家中勸其上學(xué)，她竟躲到了床底下。劉老師苦口婆心地向她講道理，并許諾：學(xué)習(xí)有什么困難，及時(shí)給予解決。小佳佳終于含著淚水從床底下爬了出來。此后，劉老師無論在學(xué)習(xí)上還是在生活上，都給予了她更多的愛。小佳佳缺少學(xué)習(xí)用品，劉老師就買來給她送去;小佳佳落下了許多課，劉老師就利用休息時(shí)間幫她輔導(dǎo);發(fā)現(xiàn)她有進(jìn)步了，就抓住時(shí)機(jī)給予表揚(yáng)。在劉老師的愛心召喚下，小佳佳很快地進(jìn)步了。

　　類似的例子，在劉老師任教的生涯中比比皆是，說起劉老師，從學(xué)生到家長，再到學(xué)校老師，無不翹起大拇指嘖嘖稱贊。

　　3.以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)呢?zé)任心，為學(xué)生平安保駕護(hù)航

　　雖然，學(xué)校經(jīng)常教育學(xué)生放學(xué)后要按時(shí)回家，有事一定要及時(shí)告知家長。但在上學(xué)期，我校一名學(xué)生在周五放學(xué)后，未能按時(shí)回家。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)知道情況后，及時(shí)坐鎮(zhèn)學(xué)校，通知其班主任從__返回學(xué)校，并安排學(xué)校附近

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自查報(bào)告模板范文2

??校園內(nèi)教室、宿舍、實(shí)驗(yàn)室及食堂是我校重要組成部分，也是學(xué)生活動(dòng)頻繁的場(chǎng)所，所以我校都設(shè)有專人負(fù)責(zé)。

??教室及宿舍由各班主任負(fù)責(zé)，每月用一節(jié)周會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。教室、宿舍的電燈開關(guān)，電扇、暖氣等都負(fù)責(zé)到人。班主任并將每月的排查結(jié)果及時(shí)上報(bào)校長室，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。

??實(shí)驗(yàn)室由實(shí)驗(yàn)教師負(fù)責(zé)，主要有教學(xué)演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)操作的安全，對(duì)易燃、易爆、放射、劇毒等危險(xiǎn)物品的儲(chǔ)藏、搬運(yùn)與使用中的安全，加強(qiáng)教學(xué)實(shí)驗(yàn)的安全教育，安全管理和危險(xiǎn)品的保管。實(shí)驗(yàn)室建立了安全操作規(guī)程和實(shí)驗(yàn)室安全管理制度，建立了安全防范措施，設(shè)置了防火、防毒、防觸電、防腐蝕等必備設(shè)施，對(duì)易燃、易爆、放射、劇毒等危險(xiǎn)品按照公安、消防、衛(wèi)生等部門的規(guī)定單獨(dú)存放，嚴(yán)格管理，實(shí)驗(yàn)教師每月將排查結(jié)果向校長匯報(bào)。

??關(guān)于學(xué)校食堂衛(wèi)生，我校改進(jìn)了食堂環(huán)境，成立了以校長為組長的衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組，經(jīng)常對(duì)從業(yè)人員進(jìn)行執(zhí)業(yè)衛(wèi)生教育，建立了有關(guān)規(guī)章制度：

??一、學(xué)校兩證齊全（健康證、衛(wèi)生許可證），食堂人員每年進(jìn)行一次體檢，凡患有傳染病者，不得在食堂工作。

??二、食堂工作人員穿戴整潔的工作服，并保持個(gè)人衛(wèi)生。

??三、保持食堂內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生。

??四、學(xué)校加強(qiáng)食堂內(nèi)防塵、防蠅、防鼠等設(shè)施建設(shè)，食堂四壁及灶臺(tái)保持清潔衛(wèi)生。

??五、餐用工具做到“一洗”“二刷”“三沖”“四消毒”。

??六、不購進(jìn)、不加工、不出售腐爛變質(zhì)、有毒、有害及超過保質(zhì)期的食物。

??七、保持倉庫整潔，食品做到分類，有標(biāo)志，離地離墻保管。

??八、食堂有專用售貨工具，嚴(yán)禁用手拿食品直接出售。

??九、制定嚴(yán)格措施，做好落實(shí)預(yù)防傳染病工作。

??凡違反上述規(guī)定的工作人員，視情節(jié)輕重，分別進(jìn)行處理。

??我校按教育局文件要求進(jìn)行自查，未發(fā)現(xiàn)存在重大安全隱患。

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