下面是范文網(wǎng)小編分享的慶六一活動的作文6篇 關(guān)于慶六一的作文，供大家閱讀。
慶六一活動的作文1
星期天下午，潘老師作文學(xué)校舉行了一次別開生面的活動。
第一輪擊鼓傳花開始了。一聲令下，“戰(zhàn)鼓”立刻敲響了，“咚咚咚”“戰(zhàn)鼓”停了下來，沒想到紅花竟然在我面前，我長嘆一聲，慢吞吞地走上舞臺，表演什么呢？舞蹈？不行，我是男生，唱歌？不行，我嗓子不好。終于，我想到了，就表演英語片段，剛表演完，臺下馬上響起了雷鳴般的掌聲。他們都說這么小的年紀(jì)就會這么長的片段，真厲害。我聽了后，心里美滋滋的，特別開心。
第二輪“撕報紙”開始了，我們每人都站在一張報紙上，當(dāng)老師說一聲跳，跳的最快的人就來回答老師提的問題。如果答對了，其他人就來回答老師提的問題。如果答錯了，自己就撕一半。過了一會兒，只剩我和王璽兩個人了，我們都單腳站著。突然，王璽沒站穩(wěn)，倒了下去，耶！我贏了！
最讓人期待的就是抽獎了。第一回合沒有抽到我的名字，但是抽到王璽了，她得到了一個鉛筆盒。我羨慕極了！第二回合終于抽到我了，我得到了一本課外書，我興奮極了。
這次活動真有趣，我真希望下一年也能舉行這樣別開生面的慶“六一”活動。
慶六一活動的作文2
今天是六一兒童節(jié)，早上，天下起了傾盆大雨，但著絲毫沒有打擊我們的興致，我們早早地來到了學(xué)校，準(zhǔn)備展開義賣活動。
一到學(xué)校，我們就展開了討論。九點正，義賣活動正式開始了。我們一組個個都很起起勁，盡心盡責(zé)，所以我們一直一帆風(fēng)順，可是到了后來，我們一組還有些東西賣不掉了。我果斷地下令：把玩具拿到一年級去賣，把這幾本漫畫書拿到高年級去賣。：果然，不一會兒，幾十元就到手了。我們是賣得最快的小組。
活動結(jié)束了，經(jīng)老師統(tǒng)計，我們班捐款208元，全校師生共捐款4000多元，我會心地笑了。看到貧困兒童能得到我們的幫助，我很高興。
慶六一活動的作文3
今天是5月31日，我們學(xué)校的慶六一晚會又如期進行了，同學(xué)們穿著美麗的衣裳歡聚在一起。
老師說：“六一是你們的節(jié)日，在這里我祝你們節(jié)日快樂。”教室里傳來熱烈的掌聲。首先，由一些同學(xué)準(zhǔn)備了小品在教室里表演，逗的我們哈哈大笑！接著，是由黃子暢同學(xué)為大家表演單簧管！掌聲響起一片歡迎他，黃子暢不好意思的走上講臺，熟練地翻開樂譜，吹奏起來。在這里面引得全場最轟動的是張燁廣和史于揚唱的《千方百計》，當(dāng)唱到高潮處時，同學(xué)們就在這時也不知道誰先起的哄，大聲喊道：“別光唱啊！跳起來！”之后就傳來一片口號聲：張燁廣，跳一個！張燁廣，跳一個……在大家的鼓動下，張燁廣也慢慢地跳了起來，之后大家也跟著一起跳了起來。在大家的歡聲笑語中，慶祝節(jié)目就圓滿結(jié)束了。
這一天真高興！六一總是這么多的歡樂，真希望天天都是六一兒童節(jié)！
慶六一活動的作文4
盼星星，盼月亮，我終于盼來了屬于小孩子自己的節(jié)目—六一國際兒童節(jié)。在這一天，孩子們可以得到許多的零食和禮物，并且可以不受約束地盡情玩耍。
六一前一天，也就是五月三十一日星期日，學(xué)校開展了慶六一活動。早上，大家早早地帶上凳子來到學(xué)校，期待活動的開始。隨著入場曲的響起，大家興高采烈地奔下樓梯，找準(zhǔn)位置，坐下來，觀看著節(jié)目。首先是頒獎儀式，那些從班上精選細選出的人才，個個昂首挺胸，驕傲、自豪地走上操場。他們將獎狀高舉過頭頂，向全校師生展示自己的好成績。
接下來，是才藝表演。我回到座位上，用手托著下巴，細細觀看大家辛苦后的成果，我心想：他們演得真不賴呀！
三年級的弟弟妹妹跳完街舞后，我們四年級的《江南style》和《健美操》閃亮登場。那些班上選出的跳舞精英扭動著小蠻腰，象一條條正在蠕動的蚯蚓。特別是騎馬舞的時候，逗得我們捧腹大笑。
到了下午，班上搞了“歡慶六一”主題活動。大家都穿著班服—印有“I love classone”的紅色T恤衫，現(xiàn)在我們可以當(dāng)裙子穿了，大家你看我，我瞧你，被長衣服逗得哈哈大笑。
這次班隊活動有四個項目：一、團隊展示。我組第二個上臺，我們大聲地說完口號“勝利的起點就是自信”，然后洪亮地唱起隊歌：“我相信自由自在，我相信希望……”唱完，手忙腳亂了一陣后，一個隊形便登臺了。前面由六人組成三角形，后面是三個人，我和同學(xué)將劉和秋yi舉起來，這是我們的隊形。緊接著，三、四、五、六組接二連三地上臺了。最后，九星隊得到了評委的一致好評。
第二項是穿越火線。老師擺了五個洞，一組10人，每洞過二人，剛好過完。大家嗨咻嗨咻地將組員抬過洞，大家將一二三、五洞都過完了，這邊還剩一人，四洞在頂層區(qū)，怎么過來呀。完了，時間快到了，怎么辦呀？要是能重來就好了。我一邊跳一邊想。最后，我們以5分戰(zhàn)勝了一組。
第三項是穿越障礙。我當(dāng)向?qū)?，就是讓他們蒙上眼睛，根?jù)向?qū)дf的方向走。我們組幾人全部通關(guān)。
最后一項，就是風(fēng)車轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，也就是搶凳子。我們組大獲全勝。
玩了這么多游戲，肚子當(dāng)然餓扁了。這時，老師發(fā)下來許多零食，我們大豐收，個個滿載而歸。
班隊活動讓我懂得了團隊之間的默契。
慶六一活動的作文5
今天學(xué)校在越秀公園開展一項有意義的活動——“活力東風(fēng)西，共圓中國夢”。
下午，我跟媽媽早早地來到越秀公園正門集中。進入園內(nèi)，我們首先學(xué)習(xí)查看地圖，即使忘記了也沒關(guān)系，山上還有一些指示牌。
我們先去北秀歌舞臺，那里展示了我校師生的優(yōu)秀書法作品。細心欣賞后，我把卡片給老師蓋了章。我們再去五羊石像參觀。一上完樓梯，展現(xiàn)在大家眼前的是一座雄偉，雕刻精美的五羊石像。許多游客在石像下拍照留念。最后，我們向終點站——鎮(zhèn)海樓進發(fā)。鎮(zhèn)海樓高五層，故又叫“五層樓”。鎮(zhèn)海樓的博物館里陳列著許許多多，各式各樣珍貴的收藏品。參觀完后，收集了最后一個印章，把卡片交給何老師，順利完成這次六一親子定向活動。
今天的六一親子定向活動讓我受益匪淺，既學(xué)會了辨析方向，找出定向的目的地，也親近了大自然，豐富了我們的課余生活。
慶六一活動的作文6
兒童節(jié)就要到了，今天下午我們?nèi)w師生去三官廟小學(xué)參加慶“六一”活動。
操場上人山人海，每個班都整整齊齊的坐在那里，大家的臉上都洋溢著開心的笑容。節(jié)目開始了，主持人先報上自己的姓名，然后，少先隊員紛紛為獲獎的.班級頒獎、獻花。接下來，一個個誘人的節(jié)目就上場了，只見他們先跳了一個開場舞，他們的舞蹈象一個個輕盈的蝴蝶，場下的同學(xué)都喝彩不已。接下來他們又跳了好幾個舞，他們有的像蜻蜓一樣翩翩起舞；有的像花兒在風(fēng)中搖擺。下面，又有小朋友為我們唱歌了，他們那悅耳動聽的歌聲像百靈鳥一樣吸引著我們，讓我們陶醉其中。
終于輪到我們班了，梁玉燕和李承騏朗誦了一首詩后，李思薇她們穿著漂亮的衣服，打扮的像花仙子一樣隨著音樂翩翩起舞，后面的演唱團也唱起了古詩改編的歌曲。聽，他們的歌聲是那么的動聽；看，她們的舞蹈是那么的優(yōu)美。我們在下面使勁的為他們鼓掌加油。
節(jié)目表演完了，可是大家都舍不得離開，今年“六一”表演的節(jié)目可真精彩，我們班表演的更棒。
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