下面是范文網(wǎng)小編分享的做一次有趣的活動(dòng)作文6篇(一次 有趣的活動(dòng))，以供參考。

做一次有趣的活動(dòng)作文1

　　星期四的晚上，老師讓我們準(zhǔn)備材料，說要做一個(gè)家。

　　星期五，我們便準(zhǔn)備好了，我高高興興的去了學(xué)校，我們就第4節(jié)課做開了實(shí)踐活動(dòng)—小組組合。

　　鞋盒、雙面膠、剪刀、卡紙、備用品都準(zhǔn)備好了，老師就讓我們做了，我先用雙面膠粘上我?guī)У娜湫』ǎ缓笤儆檬帜缶o了，防止掉下來。

　　劉子豪先用他帶的藥盒用（雙面膠）粘幾條縫兒，然后就做好了電視機(jī)。

　　我們基本都做好了，還有什么呢？我們絞盡腦汁地想想。

“忘做椅子啦！”我突發(fā)奇想，可用什么坐椅子呀？誰來告訴我？

　　王溪林說：“用我的貝殼裝飾當(dāng)椅子吧？我正好有兩個(gè)貝殼。”

　　我終于平靜了許多，喘了一口氣，便做了起來，我粘的貝殼，可總粘不住，我好傷心呀！

　　王溪林又拉起我的手，說：“我來幫你粘吧！你去粘門，我們要好好做，爭(zhēng)取獲得最大成績(jī)，讓老師驕傲！嗯！”

　　我去粘門了，望著王溪林的角度來看，是很專心。望著劉子豪的角度來看，有點(diǎn)專心。望著李鎧麟的角度來看，有一丁丁點(diǎn)專心。

“借我剪刀用用?！薄敖栉译p面膠，我找不著了！”這樣李鎧麟永遠(yuǎn)都不會(huì)專心。

“粘好了的去照相，我要發(fā)到博客上！”老師說。

　　我們沒有動(dòng)的。

　　老師過了一會(huì)兒，說：“好了嗎？”我們異口同聲說：“沒有呢！”老師還說：“我要看看誰是第一名呀！”

　　聽到這句話，我們快速做了起來，可是我排在第三名，但我還是覺得挺自信！

做一次有趣的活動(dòng)作文2

　　10月14日星期六的早上，作為牛通社的小記者，我們受邀前往浙江省中醫(yī)院參加“中藥命名”活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，我們學(xué)到了很多有關(guān)中醫(yī)中藥的知識(shí)。

　　為我們講課的老師是來自浙江省中醫(yī)院的鄭主任，她給我們講解了許多種中藥的用途和命名，比如蓮花可以用來美容、補(bǔ)血，荷葉可以減肥；在中藥的命名上，比如烏莓和雞內(nèi)金是用顏色命名的，夏枯草是根據(jù)季節(jié)命名的，而五味子是根據(jù)味道來命名，玫瑰花、白菊花是根據(jù)用藥的部位來命名，也就是說中醫(yī)里取了玫瑰和白菊的花朵來入藥，其中最有故事的一種中藥名當(dāng)屬杜仲，這是根據(jù)一個(gè)人的名字來命名的，鄭主任給我們講了下面這個(gè)故事：

　　杜仲是古時(shí)候的一位人力搬運(yùn)工，因?yàn)槊刻於家池?fù)重物，干這個(gè)活的人們都覺得腰酸背痛，于是杜仲就想找到一種能夠治療腰酸背痛的中藥。他爬上了一座很險(xiǎn)峻的山，可是爬到半山的時(shí)候聽到了烏鴉的哇哇叫聲，這是不吉祥的征兆，他也顧不得這些，只管往上爬去找藥。爬到半山坡的時(shí)候腳沒踩穩(wěn)，從山上狠狠地摔了下來，身體掉在一棵樹的樹枝上，他的腳被樹枝戳穿動(dòng)不了了，不過手還可以活動(dòng)，于是他就摘了一些身邊的樹皮嘗了嘗，頓時(shí)覺得身上的酸痛好多了，他最終因?yàn)槭а^多而去世了，但是他臨死前把這些樹皮放在身邊，后來他的尸體被他的工友們發(fā)現(xiàn)，同時(shí)發(fā)現(xiàn)的還有他特意留在身邊的那些樹皮，大家就拿這些樹皮來嘗試，發(fā)現(xiàn)這個(gè)可以幫助緩解腰酸背痛，這個(gè)藥材就這樣被人們所熟知并加以利用，同時(shí)人們用杜仲的名字來紀(jì)念他的發(fā)現(xiàn)。

　　最后主任給我們玩了一個(gè)游戲，看誰認(rèn)識(shí)的中藥最多，誰就能得到禮物。大家都踴躍參加這個(gè)游戲，其中有一個(gè)高年級(jí)的大姐姐一口氣認(rèn)出了15種中藥名稱，大家都張大嘴巴“哇”了一聲，這實(shí)在是了不起。

　　最后一個(gè)環(huán)節(jié)是提問，小朋友們問了各種各樣的問題，有的問“中藥能徹底治好病嗎”，也有小朋友問中藥一共有多少種，鄭主任回答說到目前為止我們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了上萬種中藥，而省中醫(yī)收藏了八百多種，于是我就產(chǎn)生了這樣的問題，世界上還有沒發(fā)現(xiàn)的藥材嗎？鄭主任告訴我們，當(dāng)然還有沒發(fā)現(xiàn)的，這就要靠小朋友們?nèi)ふ野l(fā)現(xiàn)了。

　　在活動(dòng)中，主辦方給我們發(fā)了一個(gè)個(gè)新鮮的蓮蓬，我和同學(xué)挖了一顆又一顆的蓮子，好像吃下了數(shù)不清的蓮子，挖出的蓮心都能堆成小山了。為什么我們這樣做呢？因?yàn)橹魅握f，蓮子心也可以做藥材，我們打算這樣收藏起來留給醫(yī)院。

　　這是一次有趣而且具有啟發(fā)性的活動(dòng)，讓我對(duì)中藥有了進(jìn)一步的了解，這也可以幫助我更好地閱讀歷史故事，因?yàn)橄窕实酆蜌v史上的名人也會(huì)生病，需要用藥，這堂課上的知識(shí)可以幫助我深入閱讀，加深理解故事內(nèi)容。

做一次有趣的活動(dòng)作文3

“呀喝，又贏了!唉，總是輸，煩死了......”你可能會(huì)問，這是什么聲音?嘻,這聲音是我們?cè)谟螆@活動(dòng)時(shí)玩游戲所發(fā)出的聲音。瞧，他們玩的多開心呀!

　　今天的四節(jié)課，非常好玩!

　　第一節(jié)課是大食會(huì)，老師讓我們帶了自己的拿手好菜來請(qǐng)大家品嘗?！伴_動(dòng)啰!”老師一聲令下，我們班的同學(xué)就炸開了鍋。許同學(xué)先發(fā)制人，拿起一個(gè)雞翅就往嘴里塞;葉同學(xué)也不甘示弱，右手拿著碗，左手揮動(dòng)著叉子，秋風(fēng)掃落葉般地要把食物一掃而光;再回頭看見他時(shí)，已經(jīng)是右手一只雞翅，左手一個(gè)雞蛋，嘴里還啃著半個(gè)雞腿，十足一只餓狼;倒是孔同學(xué)，不慌不忙的，專挑別人不吃的下手，嘴里還叨念著什么，“我最聰明，不用和別人爭(zhēng)就能吃得最多。。。。。?！闭^民以食為天啊，不一會(huì)兒，就是杯盤狼藉，只剩一堆殘?jiān)恕?/p>

　　大食會(huì)結(jié)束后，今日的第二個(gè)主題，游園活動(dòng)就正式開鑼了，這不，咱們玩的正歡呢!老師“開始”兩字的話音還未落下，我們?cè)缇筒还苋叨坏亩紱_了出去，奔向自己選好的游戲節(jié)目了。我玩了許多有趣的游戲，四班的乒乓球，五班的套圈圈，六班的運(yùn)球，七班的拍球，八班的猜字，九班的滾球，好游戲?我可是一個(gè)都沒落下，全完玩了一遍!我今天可是收獲不少了，一口氣就贏了一個(gè)圓規(guī)，兩支筆，一塊橡皮還有一本本子。可是省了好大一筆文具費(fèi)呢!慢慢的，同學(xué)門都也各自拿到了自己心愛的禮物。

　　可惜啊，這次有戲的時(shí)間還是太短了些，要是能長(zhǎng)點(diǎn)那該多好!在游戲中，同學(xué)們都付出了努力，也贏得了各自的目標(biāo)，所以說，“一分耕耘，一分收獲?！边@句老話，放哪都是沒錯(cuò)的。

做一次有趣的活動(dòng)作文4

　　我們上了一節(jié)有趣的課——“看動(dòng)作，猜詞語”。

　　游戲開始之前，李老師給我們講了游戲規(guī)則：同學(xué)們分為四組，每組讓一位同學(xué)做動(dòng)作，其他同學(xué)猜詞語。

　　比賽開始了，每個(gè)小組選出一個(gè)代表上臺(tái)聽詞語，老師悄悄地把詞語告訴了每個(gè)組的代表。我們小組的代表蔡卓真上臺(tái)做動(dòng)作，她擺動(dòng)雙手，做了一個(gè)跑步的動(dòng)作，這不是“跑步”嗎？太簡(jiǎn)單了，我們不費(fèi)吹灰之力就猜出來了。

　　老師一看分?jǐn)?shù)：“一組與二組分?jǐn)?shù)一樣，那你們兩組再接著比賽，哪組先得到五分，哪組就是獲勝者！”

　　我們兩組的加時(shí)賽開始了！老師讓羅?婷上臺(tái)做動(dòng)作，老師告訴了她一個(gè)詞語，沒想到老師剛說完她就捂著嘴巴笑了起來，我們非常奇怪，她在笑什么呢？接著，她笑著用雙手摸球球，兩腿往后傾斜，身子來回亂扭的動(dòng)作，我們都想到舞蹈里去了，可是不是“舞蹈”。頓時(shí)，教室里鴉雀無聲，同學(xué)們都在冥思苦想，終于，周蔚然舉起了手：“摔跤”?！罢_”，原來是摔跤呀！

　　最后，還是我們組獲勝了！我們歡呼起來，互相擊掌，同學(xué)們也向我們祝賀，我開心極了！

　　游戲結(jié)束了，雖然不能時(shí)時(shí)刻刻玩這個(gè)游戲，但是我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這次的活動(dòng)。

做一次有趣的活動(dòng)作文5

　　啊，終于放學(xué)了，想起能和小盈一起玩猜字謎的游戲，我覺得肩上沉重的書包不重了，天空更藍(lán)了，小鳥原本煩操的聲音變得動(dòng)聽，腳下的步子也格外輕快。

　　回到家，我立刻把作業(yè)全部都做完，等著麗盈吹哨子的聲音?！皢琛獑琛焙Ｂ萆谏畛恋穆曇繇懥?，這是我和小盈之間的暗號(hào)，她吹兩下，我就立刻下去。

“嘿，在這里，思琪?！毙∮瘬]動(dòng)著手臂，只見花園的石頭上坐著小盈和她的表姐，還有小盈表姐的同學(xué)，加上我有四個(gè)人。開始猜了，我說了一個(gè)“日光照著軍人，猜兩個(gè)字”。小盈的姐姐看起來信心十足，亮了自己手中的手電筒，說：是暉和輝字“。是誰，答對(duì)了，我笑著拍拍手，”這太簡(jiǎn)單了，換一個(gè)！“小盈不滿地喊道，”別說我欺負(fù)你啊，我這就出一個(gè)難的，一半在水里，一半在陸地，水里的不能上陸地，陸地的喜歡吃草，還會(huì)“咩咩”叫，猜一字?！?/p>

　　我剛說完，小盈的眉頭就皺了起來，其他的人也埋頭苦思，”想到了沒？“我笑嘻嘻地問，”不行，太難了，換一個(gè)！“所有人都齊聲抗議，”這個(gè)的謎底是“鮮”，我說簡(jiǎn)單你們又要難的，我說難的你們又要換，也太難伺候了吧？“我皺著眉頭說。我的話剛說完，她們?nèi)硕夹呃⒌卮瓜铝祟^，不再看我。突然，我看了看手表，規(guī)定的一小時(shí)活動(dòng)時(shí)間已到，只好解散，各自回家了。

　　有趣的猜字謎活動(dòng)結(jié)束了，可我還時(shí)時(shí)記起這一天的快樂時(shí)光，也從中感受了學(xué)習(xí)漢字的樂趣。

做一次有趣的活動(dòng)作文6

“加油，加油”聲音從小記者班的課堂發(fā)出了一陣陣聲響，原來是在彈珠比賽呀！

　　老師拿出兩個(gè)盆子，一顆顆彈珠掉落在盆里，老師講了游戲規(guī)則，一場(chǎng)異常激烈的比賽立刻開始了。

　　第一戰(zhàn)，王穎卓戰(zhàn)范力中陳雨萌，老師一聲令下，她們開始了，你爭(zhēng)我搶的，但每個(gè)人都信心十足，都不堪示弱，教室變得鴉雀無聲。陳雨萌和范力中的手法非常嫻熟，彈珠也配合的天衣無縫，再看看這里，王穎卓和彈珠真是八字不合，彈珠滑滑的像個(gè)頑皮的小精靈活蹦亂跳的?！笆忠€(wěn)，夾你自己的地方。”旁邊人竊竊私語道。第一輪就這樣結(jié)束了，王穎卓夾了5個(gè)，陳雨萌夾了10個(gè)，范力中夾了8個(gè)。

　　第二戰(zhàn)，田亦可戰(zhàn)李嘉琛和新生。“開始，李嘉琛和新生鎮(zhèn)定自若，田亦可的手法像是骨折了，根本不聽使喚。教室里鎮(zhèn)定自若，所有的人都集中在這里，氣氛顯得格外緊張。三個(gè)人都陶醉在游戲當(dāng)中。游戲結(jié)束了，“嗯，這場(chǎng)比賽無效?！惫蠋熜Σ[瞇地說?！盀槭裁囱?？”我們很好奇地問?！耙?yàn)槔罴舞『托律且唤M，所以無效?！惫蠋熯z憾地說。所以我們王穎卓隊(duì)大獲全勝，我們開心的笑了。由此可見，必須要遵守“游戲規(guī)則”。

　　經(jīng)過了這場(chǎng)比賽后，讓我知道了：夾彈珠時(shí)要把氣都集中在筷子身上，這樣就可以越加越多，同學(xué)們要注意哦！

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