實(shí)用的中學(xué)作文5篇初中實(shí)用作文

時(shí)間：2023-04-28 17:42:18 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編收集的實(shí)用的中學(xué)作文5篇初中實(shí)用作文，供大家參考。

實(shí)用的中學(xué)作文1

　　爸爸這兩個(gè)字曾讓無(wú)數(shù)古今中外的文人墨客描繪得盡善盡美。也是無(wú)數(shù)孩子心目中榜樣。我也有個(gè)爸爸，可今天我卻想對(duì)爸爸說(shuō)你別給我太大的壓力了！

　　清晨破曉，一絲陽(yáng)光照進(jìn)我的房間。手順著床頭摸去，幾經(jīng)五點(diǎn)多了。我匆忙洗漱完畢，開(kāi)始每天早晨的必修課程：“讀英語(yǔ)”。手里捧著本英語(yǔ)書(shū)，嘴在跟著磁帶念，心卻不知已經(jīng)飛向九霄云外，大概“小和尚念經(jīng)，有口無(wú)心”說(shuō)的就是現(xiàn)在的我了。

　　心里想著爸爸每天給我要求這個(gè)要求那個(gè)，我已經(jīng)對(duì)“無(wú)壓力”的生活充滿了渴望：天天早上要讀一個(gè)小時(shí)英語(yǔ)；數(shù)學(xué)作業(yè)只許錯(cuò)兩道；英語(yǔ)默寫(xiě)要一百。每天就像被裝進(jìn)真空包裝袋一樣，讓我的體力透支再透支。

　　爸爸！請(qǐng)不要對(duì)我施加過(guò)多的壓力，每一條規(guī)矩就是一個(gè)“包袱”。當(dāng)別人在玩的時(shí)候，我在做作業(yè)；當(dāng)別人在笑的時(shí)候，我在愁眉苦臉；當(dāng)別人在放松學(xué)習(xí)的時(shí)候，我在伏案疾書(shū)。當(dāng)天天被這些所包圍的時(shí)候，我的心正在向你“關(guān)上大門”。

　　您還記得那一次嗎？

　　我出去了，您就翻我的日記本。我知道就是看了一下而已?？墒牵呀?jīng)對(duì)我施加了這么多壓力，難道還嫌不夠嗎？難道一點(diǎn)點(diǎn)的空間也不給我嗎？我明白你口中所謂的那種“敞開(kāi)心扉”?？墒?，我辦不到啊……

　　爸爸，我心中的“父親”是永遠(yuǎn)守護(hù)我的“天使”，他不會(huì)給我太大的壓力！讓人透不過(guò)氣來(lái)……

實(shí)用的中學(xué)作文2

　　外婆唱著，我睡著，剛洗完菜的濕手，掖過(guò)圍裙，又幫我掖好被角?！斑扪健甭暡恢蚱七^(guò)多少沉寂，掛在外婆疲倦?yún)s泛著紅光的笑從小，吃飯是我最大的難題，我吃著涼了又熱，熱了又涼的一碗飯，看著外婆那端著飯碗的布滿皺紋的雙手和那絲毫沒(méi)有責(zé)怪神情的慈祥的臉，不乖的我只會(huì)沖著外婆傻傻的笑，而外婆一定不會(huì)忘了告訴我不可以浪費(fèi)一粒米飯寶寶。

　　外婆常給我講故事，常帶我去屋后不遠(yuǎn)處的那一大片菜園去欣賞美麗的大自然，然后總告訴我要熱愛(ài)小動(dòng)物，說(shuō)它們既然是有生命的東西，就應(yīng)該有機(jī)會(huì)在這個(gè)世界上幸福的生活。再大一點(diǎn)媽媽把我送進(jìn)了幼兒園，每天從幼兒園門口看到外婆，就像尼日利亞的貧民看到救世主，我吵著，連跑帶跳拉著氣喘吁吁的外婆，朝每日光顧的蛋糕店奔去。當(dāng)老師把那最簡(jiǎn)單的知識(shí)教給我們時(shí)，我對(duì)什么都充滿好奇，數(shù)著外婆粗壯的布滿皺紋的手上那永遠(yuǎn)也數(shù)不清的老年斑，然后嬉笑著跑開(kāi)。而外婆總是顛著她那顫巍巍的小腳，不管刮風(fēng)和下雨，拉著我走進(jìn)那知識(shí)的殿堂，讓我沐浴著溫情的陽(yáng)光。

　　小時(shí)候的我不知道什么原因，總是會(huì)無(wú)緣無(wú)故的肚子疼，同時(shí)伴隨著的還有發(fā)燒，嘔吐。那時(shí)侯，爸爸和媽媽都在外地工作，身邊只有外婆，外婆用一輛她親手為我做的小搖車推著我走遍了市區(qū)所有的醫(yī)院，看著我蠟黃的小臉，外婆的眼睛里布滿了淚珠，但最終還是沒(méi)有讓眼淚流下來(lái)，依舊笑著對(duì)我說(shuō)要堅(jiān)強(qiáng)。

　　病榻中的我什么都吃不了，只能吃一點(diǎn)流食，而外婆為了給我補(bǔ)充維生素，讓我不要那么虛弱，總是用小刀將蘋果削去一塊圓形的皮，然后用勺子一點(diǎn)點(diǎn)的慢慢挖，把勺子里的蘋果泥喂到我嘴里，我在外婆的精心照顧下一天天的長(zhǎng)大了，而外婆也老了，牙口不是很好了，所以現(xiàn)在改成我來(lái)喂外婆吃蘋果了，那布滿皺紋的臉欣慰的笑了。外婆沒(méi)有多少文化，可她從小就教育我不管做什么事，一定要有恒心，堅(jiān)持到底，就是勝利，如今已走向工作崗位的我依然牢記著外婆的教誨，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家有用的人。

　　人們說(shuō)，親情是一種深度，是一種沒(méi)有條件，不求回報(bào)的陽(yáng)光沐浴，是一種浩蕩宏大，可以隨時(shí)安然棲息的理解堤岸。是的，我的外婆將這些全部都奉獻(xiàn)給了我，為我任勞任怨操勞一生的外婆，我愛(ài)您！

實(shí)用的中學(xué)作文3

　　今天起床，媽媽覺(jué)得喉嚨發(fā)干，牙齒疼。我倒了一杯水給她，輕聲問(wèn)：“我們今天還去不去山上看阿太？要不您去看一下醫(yī)生？”“去，怎么能不去？”

　　媽媽嚴(yán)肅地說(shuō)，“我們上星期和阿太約好的，不能讓她空等！”說(shuō)完，吞了幾顆藥丸，就急匆匆整理東西，”酥餅給阿太吃，西瓜一起分享，這幾件衣服能給阿太穿.....“唯恐忘記什么似的。

　　我很納悶：媽媽為什么每星期都要去山上看阿太？阿太有五個(gè)孩子，別人為什么不去呢？阿太為什么不和我們一起??？當(dāng)我把這些疑問(wèn)告訴媽媽，媽媽笑了笑，語(yǔ)重心長(zhǎng)地回答：“因?yàn)槲覀冎挥须p休日有空，周一到周五，舅公外婆會(huì)輪流著去看望，所以阿太家每天都會(huì)很熱鬧，山上空氣清新，又有很多老年朋友，所以，阿太更喜歡住在鄉(xiāng)下?！蔽疫€是有點(diǎn)好奇：“難道阿太不喜歡熱鬧的寧波嗎？”媽媽接著說(shuō)：“如果阿太和我們一起住，我們大人去上班，小孩去上學(xué)，家里只剩下阿太一個(gè)人，多寂寞冷清啊！”我想想也是哦！

　　我們一邊說(shuō)一邊整理好行李，出發(fā)了！汽車沿著蜿蜒盤旋的盤山公路望大梅山開(kāi)，大約二個(gè)小時(shí)，我們到了村口，車門一打開(kāi)，我和姐姐就像脫韁的野馬一般，朝阿太家跑去，看見(jiàn)了！看見(jiàn)了！阿太拄著拐杖站在大門口等我們哩！我拉著阿太的手，走到屋里，把吃的用的全都拿出來(lái)。阿太高興得合不攏嘴巴。直對(duì)著我們笑。熱情好客的鄰居來(lái)了，送來(lái)了絲瓜，豆角，茄子，鞭筍，筍干請(qǐng)我們分享，紛紛夸獎(jiǎng)我們是孝順的孩子！

　　媽媽忙著給阿太洗被套，洗衣服，做飯......忙得不亦樂(lè)乎！當(dāng)陣陣飯香撲鼻而來(lái)，我就忙著分碗筷，擦桌子，陪阿太吃飯了，阿太吃得好香啊！我又添了一碗，太好吃了！

　　從我們每周去看望阿太這件事中，我懂得了孝順，就是要多回家看看，給老人買好吃的好穿的，陪他們一起吃飯說(shuō)話，讓老人覺(jué)得，你是多么地愛(ài)著他們。孝順，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們炎黃子孫一定不能忘記！

　　媽媽，等我長(zhǎng)大了，我也會(huì)?；丶铱纯矗悄?，讓我懂得了孝順！

實(shí)用的中學(xué)作文4

　　《論語(yǔ)》一書(shū)是由孔子弟子及再編傳而成的，記載中國(guó)古代的偉大思想家孔子言行的書(shū)。讀過(guò)這本書(shū)可以看出，書(shū)的內(nèi)容十分豐富，涉及到我們?cè)谌粘Ｉ钪腥绾翁幚砣伺c人之間的關(guān)系，以及學(xué)習(xí)與做人等很多方面的問(wèn)題，對(duì)我們有很大的影響。

　　孔子不僅是偉大的思想家，還是偉大的教育家。因此他在書(shū)中也總結(jié)了他的教育思想，主張因材施教與啟發(fā)誘導(dǎo)，要求學(xué)生獨(dú)立思考，強(qiáng)調(diào)在學(xué)習(xí)上的主動(dòng)。這一點(diǎn)與現(xiàn)在的教學(xué)方式很相似，都重視學(xué)生的思想，并且啟發(fā)學(xué)生。

　　《論語(yǔ)》雖然是一部關(guān)于教育的一部書(shū)，但它的語(yǔ)言也很有特色。這本書(shū)的語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，篇幅短小精悍還特別注意用語(yǔ)言來(lái)表現(xiàn)人物的個(gè)性，使人物形象十分鮮明?！墩撜Z(yǔ)》還善于用修辭手法來(lái)記載孔子的言行，以此宣傳孔子的思想與主張。這比單純的說(shuō)教更生動(dòng)形象，易于被人們所理解并接受。

　　作為青少年，讀了這本書(shū)，對(duì)我的學(xué)習(xí)以及以后的人生道路有很多啟發(fā)。它的教育思想與做人做事的主張也都很符合當(dāng)代的社會(huì)生活?！墩撜Z(yǔ)》不僅是中國(guó)文學(xué)史上的寶貴財(cái)富，也是世界思想史、文學(xué)史上的寶貴財(cái)富，值得我們閱讀和學(xué)習(xí)。

實(shí)用的中學(xué)作文5

　　小伙伴，我想對(duì)你說(shuō)。路，還很長(zhǎng)很長(zhǎng)。匆匆的.，你走來(lái)。帶著純真可愛(ài)的笑容；匆匆的，我離去，伴著綿綿的雨季。我們必須一步一步走下去，無(wú)論前方有多高的山，無(wú)論前方有多深的河，我們必須走過(guò)去，只有盡力了這些磨難才會(huì)走到鮮花叢中享受花兒的芬芳。

　　小伙伴，我想對(duì)你說(shuō)。我們必須分開(kāi)。前方也有許多迷人的風(fēng)景，前方的花也很迷人。我要?jiǎng)由砣ふ胰龉衬奁鸟橊劦淖阚E了。你也要出發(fā)了，不要逗留太久，錯(cuò)過(guò)了風(fēng)季。出發(fā)吧，不妨闖一闖，勇敢地?fù)肀悄吧利惖娘L(fēng)景。有許多花兒在綻放，有許多鳥(niǎo)兒在歌唱，許多事等著我們?nèi)プ觥?/p>

　　小伙伴，我想對(duì)你說(shuō)。我們彼此都要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，需要學(xué)會(huì)一個(gè)人走路，需要學(xué)會(huì)一個(gè)人講故事。不要指望別人向你伸手。路，是走出來(lái)的。當(dāng)淚水將要滴落時(shí)，請(qǐng)擦去它，我們要面對(duì)任何不快和煩惱。

　　小伙伴，我想對(duì)你說(shuō)。不要回憶過(guò)去的種種美好，那樣我們只將會(huì)再驕傲中失去自我。記住我們過(guò)去的困難，那才是我們走下去的動(dòng)力。那才是我們所需要的。我們看到未來(lái)的艱辛從而努力奮斗加油，用行動(dòng)完成自己的志愿。

　　命運(yùn)雖然在握，可我們還是無(wú)法改變，因?yàn)槲覀冎徊贿^(guò)是擦肩而過(guò)的過(guò)客。長(zhǎng)相知的朋友不是現(xiàn)在的依戀，而是將來(lái)的共同努力。人生沒(méi)有不散的筵席，我們都必須走自己的路。

　　歲月的風(fēng)鈴，永遠(yuǎn)會(huì)傳遞你我之間的叮嚀與祝福。我們要加油。

　　小伙伴，我想對(duì)你說(shuō)。我們永遠(yuǎn)是朋友。

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