2020高中畢業(yè)生自薦信范文精華5篇高中優(yōu)秀學(xué)生自薦信范文大全

時間：2022-06-11 09:54:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編收集的2020高中畢業(yè)生自薦信范文精華5篇高中優(yōu)秀學(xué)生自薦信范文大全，供大家參考。

　　自薦信是畢業(yè)生謀職就業(yè)的關(guān)鍵材料,其寫作質(zhì)量直接關(guān)系到擇業(yè)的成功與否,因此掌握其中的基本內(nèi)容和寫作藝術(shù)是十分重要的，那么關(guān)于高中畢業(yè)生自薦信范文該怎么寫呢？下面給大家分享關(guān)于2020高中畢業(yè)生自薦信范文精選篇_高三自薦信.歡迎閱讀!

　　高中畢業(yè)生自薦信【1】

　　尊敬的老師：

　　您好!提筆給您寫這封信，真是需要一些勇氣的。我報名參加貴校的自主招生考試，但是并未獲得校薦的名額。出于從小對這所以社會人文科學(xué)為主的大學(xué)的向往，我依然放棄了其他大學(xué)的校薦名額，通過自薦的方式向您提出參加貴校自主招生考試的申請。

　　從小在農(nóng)村長大，使我更向往簡單，純實的狀態(tài)和自然，和諧的環(huán)境。所以人民大學(xué)“明德博學(xué)，求實篤行”的校風(fēng)和“群園幽然”的環(huán)境，正是我選擇人大的原因。

　　我出生在一個教師家庭，祖輩和夫輩都從事著樹人育材的事業(yè)，受家庭影響，我也希望自己將來從事一些教育，研究方面的工作。人文社會科學(xué)是研究社會發(fā)展演進的學(xué)科，可以通過對社會規(guī)律的正確認識知道社會變革，當前中國正處在一個大變革的時代，我希望自己將來的工作可以為這個過程盡一份綿薄之力。

　　我的小學(xué)和初中的學(xué)習(xí)都是在農(nóng)村完成的。在那里，落后的硬件設(shè)施沒有阻擋我們?nèi)姘l(fā)展的腳步。事實上，因為課業(yè)壓力不是太重，我們反而有更多的時間去學(xué)習(xí)如何認識自己，如何與人相處。小學(xué)和初中我都是擔任班長，負責(zé)紀律和各種活動的組織。那段經(jīng)歷對我而言是一種礪煉，對我產(chǎn)生了很大影響。我曾參加鎮(zhèn)運動會，書畫比賽等都獲得名次;曾經(jīng)做過軍樂隊的指揮;擔任過班級的新年晚會的組織者和主持人;也曾經(jīng)被選為山西新聞協(xié)會小記者分會的小記者;也曾參加希望杯數(shù)學(xué)競賽獲獎，20_年我獲得了以前入團的資格。小學(xué)畢業(yè)時全鎮(zhèn)第一名，中學(xué)畢業(yè)時以全鎮(zhèn)第二名考入了山西省重點高中榆次一中。

　　初來榆次一中，環(huán)境的巨大變換和獨自離家在外，我感到不是很適應(yīng)，隨著時間的推移，我逐漸融入了這個和我曾經(jīng)習(xí)慣的環(huán)境不甚相同的集體。雖然高中階段都是為了全力以赴迎接，但是我仍然參加了學(xué)校的志愿者活動，擔任了班級的志愿者隊長，《榆次一中志愿者報》編輯，還與同學(xué)一起成功舉辦了年級的演講比賽。在高一，高二我連續(xù)獲得了本校“福山獎學(xué)金”，高一獲“校園之星”，高二獲優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀團員稱號?？鞓范鋵嵉母咧?，為理想而奮斗的高中，是我一生的記憶。

　　我是一個性格偏內(nèi)向的人，也認為自己并不是適合作者。雖然多年鍛煉讓我受益非淺，也克服了我不少性格中的弱點。但是我還是向往平靜而深刻的生活。即使不是知識分子，“一簞食，一瓢飲”的安逸樂道，“歲寒，然后知松柏之后凋”的深邃孤寂與堅守，也是每一個有靈魂的人內(nèi)心深出的應(yīng)有之義。

　　課余時間，我喜歡讀書，看報，聽音樂。一些學(xué)者文集是我桌邊常放的書籍。如劉瑜的《民主的細節(jié)》，雷歐的《歷史的進退》，錢穆的《改革得失》等等。我利用課余時間讀《南方周末》。了解人情世事，開闊視野。我喜歡老歌，因為他們是經(jīng)過歲月的篩選，沉淀真最精華的價值。

　　“三月紫丁，五月槐香”是榆次一中的特色。明年當人大“玉蘭滿園”的時節(jié)，希望我可以踏入人大自主招生的考場。人大是我夢寐以求的大學(xué)殿堂，感謝您百忙中閱讀我的自薦信，也希望您能接受我的申請，讓我實現(xiàn)自己的理想。

　　此致

　　敬禮

　　高中畢業(yè)生自薦信【2】

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好!

　　真誠地感謝您在繁忙的公務(wù)中瀏覽這份自薦材料，這里有一顆熱情而赤誠的心靈渴望得到您的了解、支持與幫助，在此，請允許我向您毛遂自薦。

　　我叫＊＊，男，山東臨邑人，1991年7月生，20_年高中畢業(yè)。在完成學(xué)業(yè)和實踐活動過程中，我不斷地加強自己的思想道德修養(yǎng)，既要學(xué)會做事，又要學(xué)會做人，恪守“有所作為是人生的境界”的人生信條，積極奉獻，樂于助人，多次參與社會捐贈和公益活動。生活上始終保持著艱苦樸素、勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風(fēng)。在校期間，我尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，關(guān)心熱愛班集體，有著強烈的集體責(zé)任感。

　　在高中三年里，我能嚴格要求自己，遵守學(xué)校規(guī)章制度，從未有過違紀現(xiàn)象。在學(xué)習(xí)知識和拓展個人興趣的同時，強烈的集體榮譽感和奉獻激情又使我積極、熱情、務(wù)實地投入到一些有益的社會活動中。在假期中，我認真參加了社會實踐，使我學(xué)到了在書本上學(xué)不到的知識，盡管時間很短，但體會頗深，無論是在理論知識，還有社交能力，都有一定的提高，具備了一定的工作能力。

　　高中畢業(yè)后的三年中，我外出北京、青島等地打工，著實感覺到，要想在社會上有立錐之地，好高騖遠的心必須沉淀下來，腳踏實地、本本分分、吃苦耐勞、認認真真地干好自己來自不易的工作，這是我經(jīng)過幾年打拼的親身感受，也將成為我今后工作的精神財富。

　　請您相信我，給我一個發(fā)展的機會，我會以一顆真誠善良的心、飽滿的工作熱情、勤奮務(wù)實的工作作風(fēng)、快速高效的工作效率回報貴單位。

　　非常盼望能與您進一步面談。若承蒙賞識，請打電話，期盼佳音。

　　最后，衷心祝愿貴單位事業(yè)發(fā)達、蒸蒸日上!

　　此致

　　敬禮!

　　自薦人：

　　高中畢業(yè)生自薦信【3】

　　尊敬的自主招生領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好!

　　我叫，是一名來自__的高三學(xué)生，很感激您能在百忙之中來審閱我的申請材料。

　　相信您在此之前，已經(jīng)審閱過了無數(shù)的自薦信，我是一名普通而平凡的學(xué)生，因_大學(xué)是一所擁有悠久歷史和充滿活力的大學(xué)，是一所點燃激情、實現(xiàn)夢想的大學(xué)。它能夠播種希望、放飛理想，能夠引導(dǎo)我積極規(guī)劃未來，所以，成為一個上財人，將會成為我永遠無悔并且引以自豪的決定。

　　從小學(xué)習(xí)成績一直的我，從不偏科。憑借自己的努力我以全市中考第十一名的身份跨入了高中的校門。轉(zhuǎn)眼間，幾百個日子逝去，回想我曾走過的那段日子。有成功的喜悅，也有失敗的苦澀;我樂于接受新鮮事物，并喜歡與人交流、探討，待人熱情、真誠、友善且富有愛心，積極參加了包頭市紅十字會組織的公益活動。

　　在學(xué)習(xí)方面，我喜歡積極主動地學(xué)習(xí)，那種輕松沒有壓力的學(xué)習(xí)環(huán)境更容易達到事半功倍的效果，心思縝密、細心有耐性并對數(shù)字感興趣，我玩的時候會盡情的忘乎所以，但我在學(xué)習(xí)的時候會全身心地投入進去。期間，也獲得了較多的得獎項目，如：第二十一屆希望杯全國數(shù)學(xué)邀請賽一等獎;20_年全國中小學(xué)生英語能力競賽獲內(nèi)蒙古自治區(qū)高一年級組一等獎，20_年第28屆全國中學(xué)生物理競賽一等獎，20_年全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)合竟賽二等獎等。

　　其次，為了客觀分析、評估自己的實際學(xué)業(yè)水平、基礎(chǔ)狀況，以及潛力，達到何種水平。對此我在高中有意識、有目的的自學(xué)了部分化學(xué)及英語課程，檢驗了自己的自學(xué)和動手能力，認識到了不足之處，當然也影響了部分階段總分成績。但讓我更加清楚每個人都生活在特定的環(huán)境中，而今天邁出的雖然只是自學(xué)的一小步，但只要繼續(xù)前行，明天就會有大踏步的跨越。

　　所以我非常希望貴校領(lǐng)導(dǎo)能夠接受我的申請，同意我參加貴校的自主招生考試。我堅信，在考場上我的能力會更加充分的展示出來，您也一定不會后悔今天的決定。我認為學(xué)經(jīng)濟、從事金融貿(mào)易方面的職業(yè)，其實是件很高尚的事，“這可是為人類提供他們最需要的東西啊!”所以，我愿做一個追夢的人，立志爭當一名金融才俊，并為這熾熱的理想全力奔跑!

　　懇請貴校領(lǐng)導(dǎo)能夠接受我的申請，幫助實現(xiàn)我的理想。

　　此致

　　敬禮

　　高中畢業(yè)生自薦信【4】

　　尊敬的老師：

　　你們好!

　　我的父母在改革開放初期的1980年幸運地考上了大學(xué)。對于出生于外省小鎮(zhèn)的父親和母親來說，大學(xué)不僅是他們的夢想，更是改變他們命運的神圣殿堂。那個時候大學(xué)錄取率只有3%左右，他們從許多人中脫穎而出，經(jīng)過一步步腳踏實地的拼搏，然后憑著學(xué)歷和專業(yè)成就以人才引進的方式來到上海，在這里發(fā)揮著自己的專業(yè)特長，實現(xiàn)了安居樂業(yè)的人生理想。

　　但是，每一次我跟著父母回故鄉(xiāng)，都會看到我父母當年同學(xué)和朋友中的許多人依然過著貧苦的日子，或者外出打工勉強養(yǎng)家活口，或者固守一方土地維持最低溫飽，或者成為小商小販游走在紛亂的街頭，就這樣沿著他們父輩的生活軌跡，艱難掙扎在物質(zhì)生活中，默默消失在人海里。相對來說，“知識改變命運”這一信條在我的父輩這一代人中體現(xiàn)得尤為突出。大學(xué)，是他們改變自身命運的重要一步。

　　我要感謝我的父母為我創(chuàng)設(shè)了良好的生活環(huán)境，我能在上海成長很大程度上緣自于他們多年的奮斗和努力。上海的高考環(huán)境令許多外地考生羨艷不已，考大學(xué)不再是一件稀奇事。我不必為考不上大學(xué)而過分擔憂，我也不必為自己的物質(zhì)生活操心。隨著高考的一步步走近，我經(jīng)常在內(nèi)心叩問自己，我要追求的到底是什么?

　　比起我的父輩，也許改變命運的緊迫性在我的身上已經(jīng)不再強烈，但是人生一世應(yīng)該有自己的渴望與追求，有自己的價值實現(xiàn)。我渴望進一步完善自己的知識體系，豐富自己的人文情懷，為使自己真正成為社會財富的創(chuàng)造者、人類文化的保護者做好充分的準備。作為一個未來的創(chuàng)造者，我要繼承父輩那種百折不撓的奮斗精神，學(xué)有所成，不僅讓我的親人幸福，也為千千萬萬的草根服務(wù)。

　　所以，我的大學(xué)夢應(yīng)該是責(zé)任與行動。在世界范圍內(nèi)，貧富差距的拉大使許多與我同齡的學(xué)生至今無法如愿地接受良好的教育。當我夢想著我的大學(xué)時，心中也深感我的大學(xué)夢之重。大學(xué)的學(xué)習(xí)注定將是責(zé)任的再一次擔當，而責(zé)任付諸實踐，便產(chǎn)生行動。我要用在大學(xué)練就的本領(lǐng)服務(wù)于社會，幫助更多的人實現(xiàn)大學(xué)夢。

　　作為一個理科學(xué)生，我希望自己所選的學(xué)科既朝科學(xué)的方向靠攏，又不失人文精神——經(jīng)濟學(xué)將是我的第一選擇。曾經(jīng)有一個諾貝爾獎得主說，經(jīng)濟學(xué)家應(yīng)當是擁有良知的一群人，而非受利益所趨。雖然我并不一定能夠如他一樣成為這個領(lǐng)域的拔尖人才，但是在我的能力范圍之內(nèi)，我將始終用自己的學(xué)識和能力幫助弱勢群體——最起碼在經(jīng)濟上，我與志同道合者的努力能使他們不為學(xué)習(xí)的費用而發(fā)愁，能夠圓他們的大學(xué)夢。去年諾貝爾和平獎得主穆罕穆德“尤努斯的成就堅定了我的夢想。中國傳統(tǒng)文化有一種聲音，知識分子應(yīng)當時刻行動，墨家的實踐者的腳步應(yīng)該在當代知識分子的身上回響。康德也曾經(jīng)說過，知識分子應(yīng)當是社會的良心。踏入大學(xué)，我就將成為社會知識分子的后備力量。我將對社會更多地關(guān)注，并且參與其中。而這一切，正是我的父輩們對我的期望。

　　為此，我要努力考進復(fù)旦這樣的理想的大學(xué)，助我實現(xiàn)人生的理想。我理想中的大學(xué)，是大之有道、大之有所謂。梅貽琦先生曾經(jīng)說，“大學(xué)者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也。”楊福家教授在他的基礎(chǔ)上這樣解釋大學(xué)：大學(xué)有大樓、大師、大愛。在我的眼中，大樓，并不一定指高樓大廈，之時大學(xué)應(yīng)當擁有超出基礎(chǔ)教育的完備設(shè)施;大師，不一定要有顯赫的名聲，指示應(yīng)當有獨立的思考，自由的學(xué)術(shù)，能夠在精神和學(xué)術(shù)上引領(lǐng)學(xué)生成長;大愛，不僅僅是銘刻在校訓(xùn)上的生硬的字句，更是融入整個校園的一種追求自由、努力創(chuàng)新、探究真理的人文氛圍。我與復(fù)旦雖未有太多直接接觸，但神交已久，夢想已久。復(fù)旦大學(xué)在百年風(fēng)雨征程中養(yǎng)育了屬于自己的精神，“學(xué)術(shù)獨立，思想自由”是復(fù)旦人的精神地標。大學(xué)，當屬于這樣的大學(xué)，它是我夢想中的大學(xué)。

　　我的大學(xué)夢，只是我眾多夢想中的一個，但是它卻又站在我人生重要的十字路口，注定要對我未來的生活起舉足輕重的作用。假如人生是由一層層磚石一步步搭建上去的階梯，那么處在這個時代，大學(xué)這一塊磚石很大程度上決定了一個人的人生軌跡。我選擇復(fù)旦是經(jīng)過了慎重的考慮，我相信復(fù)旦是一所能夠?qū)⑽規(guī)先松硐敫叻宓拇髮W(xué)。同樣的，我也相信當復(fù)旦選擇了我，假以時日它將為我而自豪。大學(xué)并非我人生的終極目標，它將是一個新的起點。伴隨著我的大學(xué)夢，我將以大學(xué)為原點，畫一個很大的圓，將我的人生畫得闊大飽滿，讓我的人生與更多的人結(jié)緣，為更多的人服務(wù)。為此，我常默默地對自己說：努力吧，踏著父輩的足跡，前進!

　　此致

　　敬禮

　　高中畢業(yè)生自薦信【5】

　　尊敬的考官：

　　您好!

　　我是一名申請參加重慶大學(xué)自主招生考試的應(yīng)屆高中畢業(yè)生，很榮幸有機會向您呈上我的自薦信。

　　我出生于一個教師之家，母親是一位優(yōu)秀的小學(xué)教師;父親是也曾經(jīng)是教師，后來經(jīng)歷了人生的第二次選擇，考入法院，成了一名法官。父母對生活的熱情和對人生挫折的態(tài)度，潛移默化地影響著我，形成了我自強不息、不輕言敗的性格。

　　整個小學(xué)階段，我在母親所在的學(xué)校學(xué)習(xí)，在母親的管教下，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是一個名副其實的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學(xué)生，所有的榮譽似乎都是那么的順理成章。但我的內(nèi)心里總想擺脫某種束縛，渴望在更加廣闊的天空自由自在地飛翔。對自然的向往，使我對周圍的事物有著強烈的好奇心和求知欲。

　　進入初中，走出了母親的視線，以為終于可以在自由的天空繪制自己的理想的藍圖，但現(xiàn)實是殘酷的，當生活需要我真實面對的時候，我卻在好高騖遠、眼高手低的青春躁動中迷失了自己，以至于在中考中嚴重失利。

　　以并不光彩的成績走進的“狀元中學(xué)”——夷陵中學(xué)，我對自己的要求只有四個字——腳踏實地。我相信，人的成長需要來自順境中的成功體驗，這種體驗可以為我們樹立起生活的信心。但僅僅有這個是不全面的，它可能會把人引入歧途，所以還需要警告的力量來平衡，需要失敗的滋味時常提醒自己：小心、注意、總結(jié)、提高。

　　中考的教訓(xùn)，讓我懂得了什么叫腳踏實地，什么叫不圖虛榮，什么叫謙虛謹慎，什么叫取長補短??高中三年，我努力夯實學(xué)科基礎(chǔ)知識、掌握學(xué)習(xí)方法、提高操作實踐能力、同時，利用課余時間廣泛地涉獵大量書籍，不但充實了自己，而且培養(yǎng)了自己多方面的技能。夷陵中學(xué)嚴謹?shù)膶W(xué)風(fēng)塑造了我樸實、穩(wěn)重的學(xué)習(xí)態(tài)度，更重要的是在這樣一個精英云集的地方，我學(xué)會了在競爭中挑戰(zhàn)自我，在合作中欣賞他人。這樣一步一個腳印走來，我嘗到了成功的喜悅：成績逐年上升，我看到了自己身上蘊藏著的無限潛能，它讓我相信——如果給我一個支點，我也能撬起整個地球!

　　參加自主招生就是想給自己一個機會，尋找一個“支點”，選擇重慶大學(xué)我有以下四個方面的理由：

　　一是重慶大學(xué)是一所國家教育部直屬的，擁有研究生院，本科專業(yè)涵蓋了理、工、文、經(jīng)、管、法、教育等學(xué)科門類的全國綜合性重點大學(xué)，是國家“211工程”和“985工程”首批重點建設(shè)大學(xué)，是一所有著堅實的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)和嚴謹?shù)闹螌W(xué)傳統(tǒng)，校園環(huán)境優(yōu)美的大學(xué)。李四光、馬寅初、何魯、馮簡、柯召、吳宓、吳冠中等一大批學(xué)者曾在這里辛勤耕耘;詩人楊明照、詞作家閆肅、經(jīng)濟學(xué)家錢榮堃等，都曾經(jīng)在這里學(xué)習(xí)。在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境里，無論是在知識能力，還是在素質(zhì)修養(yǎng)方面，我會受益匪淺。

　　二是重慶大學(xué)是一所以工為主的大學(xué)，這符合了我的學(xué)科興趣，我是一個理科生，尤其以數(shù)學(xué)、物理學(xué)科見長，這次推薦我參加自主招生的就是我的數(shù)學(xué)老師和物理老師。

　　三是重慶大學(xué)所處的地理位置與我的家鄉(xiāng)湖北宜昌一衣帶水，從宜昌乘船到重慶，沿途就是文明遐邇的長江三峽，這會使我的求學(xué)之路在飽覽祖國大好河山的愉悅心情中充滿情致。

　　四是重慶大學(xué)堅持以“厚基礎(chǔ)，寬口徑，強能力，高素質(zhì)”的人才培養(yǎng)計劃，在教學(xué)中注重創(chuàng)新能力培養(yǎng)，注重提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，學(xué)校實施了一系列教學(xué)改革新措施包括：名師上講臺工程、中雙語教學(xué)工程、“創(chuàng)新人才培養(yǎng)”工程、本碩連讀制度等，還有一系列的完善學(xué)分制管理的制度，包括主輔修制、彈性學(xué)制、第二學(xué)位制、優(yōu)異生培養(yǎng)制度等。我喜歡在這樣自主開放的環(huán)境里學(xué)習(xí)，希望可以有更為廣闊的發(fā)展前景。

　　現(xiàn)在有很多的大學(xué)生畢業(yè)后面臨就業(yè)難的問題，這也將是我今后不能回避的，但我想，這是一個適應(yīng)社會的問題。大學(xué)是一個可以接觸并嘗試眾多領(lǐng)域的獨一無二的場所，是一個溝通社會的平臺。我希望這里掌握生活技能，培養(yǎng)自己的社會角色，使自己能承擔社會責(zé)任，權(quán)利和義務(wù)，成為一個真正的社會人。

　　為您提供全面的免費簡歷資源服務(wù),希望能給您帶來幫助，現(xiàn)在的科技發(fā)展可謂日新月異，我的學(xué)習(xí)是要掌握最基本的學(xué)習(xí)工具和方法，將來利用這些工具和方法，再去學(xué)習(xí)新的東西。我們不可能靠在大學(xué)里學(xué)到的知識來維護一生的，以后如果不再學(xué)了，照樣會落后，所以，本科讀什么專業(yè)不能完全決定畢業(yè)后的工作方向。我希望根據(jù)我的學(xué)科特長，選擇適合我的專業(yè)，但是我不會太在意專業(yè)的趨向，絕對服從學(xué)校根據(jù)我的情況進行專業(yè)調(diào)劑。在大學(xué)期間，我要重視的仍然是學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，只要具備了這種能力，即使將來從事全新的工作，也一定能在邊學(xué)邊做的過程中獲取足夠的知識和經(jīng)驗，像我的父親他學(xué)的是師范專業(yè)，但這不影響他成為一名優(yōu)秀的法官。

　　說句實話，以我目前的實際，根本不可能深入了解自主招生，況且網(wǎng)海茫茫，魚龍混雜，泥沙俱下，我也不想在大量的查閱和反復(fù)的挑選中耗費時間和精力，畢竟最終決定命運的是高考。所以，我把目光聚焦重慶大學(xué)，希望重慶大學(xué)是我正確的選擇，也希望我的求知欲和自信心是重慶大學(xué)的需要，愿重慶大學(xué)成為我成功的搖籃，成為我實現(xiàn)自身價值的堅實支點。

　　自主招生只是一次機會，無論這個機會是否垂青于我，我都不會氣餒，我會全力以赴，備戰(zhàn)高考，去迎接六月的彩虹(我的六月不是黑色)!

　　收筆之際，鄭重地提一個小小的請求：無論您是否選擇我，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，希望您能夠接受我誠懇的謝意!

　　此致

　　敬禮!

　　自薦人：

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　　2020高中畢業(yè)生自薦信范文精選5篇

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