下面是范文網(wǎng)會員“r1149”整理的依法治校方案（共7篇），供大家參考。
學校法制教育活動方案 篇1
一、活動重點
邀請巴南區(qū)關(guān)愛明天，普法先行宣講團成員巴南區(qū)公安分局看守所所長陳明同志為我校師生上一堂針對未成年人犯罪的法制教育課。
二、活動目的
開展關(guān)于未成年人犯罪方面的法制教育，引導全體學生在社會生活中正確使用法律，提高法律素養(yǎng)，培養(yǎng)學生知法、懂法、守法意識，加強法律自我保護，增強學生的法制觀念。
三、活動安排
1、時間：20年10月20日下午
2、地點：石灘小學籃球場
3、參會人員：全體教師及學生
4、相關(guān)布置與安排：
標語制作：田松
標語懸掛：姚兵、何力
音響調(diào)試：劉偉、田永強
場地布置：王斌、張吉康
攝影：張德蓮、張婭
活動主持：張鐳
5、安全保障：由校警王廣興同志帶領(lǐng)全體保安人員負責校門安全巡邏，舒強同志帶領(lǐng)校衛(wèi)隊全體人員負責會場的安全巡邏，各班主任教師和值周教師負責維持學生的會場紀律。
四、活動要求
1、高度重視 關(guān)愛明天，普法先行法制宣傳教育活動，做到師生全部參與。
2、相關(guān)部門、人員積極配合好陳所長，共同組織開展好此次活動。
3、在李校長的親自領(lǐng)導下，相關(guān)人員認真搞好活動的安全預防工作。
4、各班開展以法制教育為主題的中隊活動或知識競賽，使法制教育工作落到實處。
依法治校工作總結(jié) 篇2
依法治校工作總結(jié)
按照普法和依法治理工作要求,結(jié)合學校實際,我們制定了切實可行的工作規(guī)劃和實施方案,強化領(lǐng)導,科學規(guī)劃,精心組織,圍繞素質(zhì)教育的培養(yǎng)目標,加強法制宣傳,實行依法治校,推進了學校各項工作的發(fā)展。
一、提高思想認識,精心組織實施普法工作
第一,繼續(xù)開展法制宣傳教育,是我國社會主義民主法制建設(shè)的一項基礎(chǔ)性工作,是建設(shè)社會主義法治國家的戰(zhàn)略舉措。法制宣傳教育是長期而艱巨的任務(wù),繼續(xù)開展普法、依法治理工作是完全必要的。
第二,繼續(xù)開展法制宣傳教育,是貫徹黨的基本路線和教育方針,培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人的需要。
第三,繼續(xù)開展法制宣傳教育，深化依法治校工作，是實踐"三個代表"重要思想的具體要求和體現(xiàn)。
第四，繼續(xù)開展法制宣傳教育,是推進教育改革,加快學校事業(yè)發(fā)展的需要。
基于這些認識,學校對“五五”普法、依法治校工作高度重視,加強領(lǐng)導,科學規(guī)劃,精心組織。1.加強對“五五”普法、依法治校工作的領(lǐng)導：成立學?！拔逦濉逼辗?、依法治校工作領(lǐng)導小組和“五五”普法工作辦公室。領(lǐng)導小組定期召開會議,研究討論重要工作。學校在每個學期的工作部署中都專門列出普法工作。如每年一次的“法制活動周”、定期學習相關(guān)法規(guī)等，做到了認識到位、責任到位、投入到位、工作到位。2.組織精干隊伍,積極推進"五五"普法工作：學校聘請了法律副校長，充分發(fā)揮黨支部、工會、等部門的作用,形成了黨政工青各方面齊抓共管的工作格局。
二、加強載體建設(shè),積極宣傳法律知識
為完成“五五”法制宣傳教育的任務(wù),不斷推進依法治校的進程，學校從抓載體建設(shè)開始,從確定法制宣傳教育的主要內(nèi)容入手,發(fā)揮學校的特點和優(yōu)勢,把法制宣傳教育的任務(wù)落到實處。
1.建設(shè)好法制宣傳教育的有效載體
一是學習載體,學校把教職工理論學習法制內(nèi)容落實到政治學習之中。每年學習計劃都有法制內(nèi)容。二是活動載體, 充分利用“法制宣傳日”、“法制活動周”開展活動。三是宣傳載體,充分利用宣傳欄、黑板報等載體，不斷加強校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，利用“法律安全”專欄進行網(wǎng)上宣傳教育。從而形成了立體式、全方位法制宣傳教育格局。
2．樹立法制觀念,依法維護學校穩(wěn)定
使黨員、教師牢固樹立法制觀念,依法施教,是法制宣傳教育的根本目的。為此，學校積極引導黨員、教師運用法律武器。綜合治理校園,維護學校穩(wěn)定,是搞好學校工作的重要基礎(chǔ)。在各種重大事件處理過程中，學校堅決依法辦事。在校園文化建設(shè)過程中，學校對各項建設(shè)進行民主論證，公示征求意見，更有效地做到了校園工作依法進行。在校園綜合治理方面，學校成立安全領(lǐng)導小組和各單位層層負責制，層層簽訂責任狀，在各種緊急情況處理過程中依法辦事，對維護校園安全、保障教學生活發(fā)揮了巨大作用。
三、健全管理機制，完善規(guī)章制度
1．建立健全校內(nèi)管理體制
一是形成了以校長為核心的行政指揮系統(tǒng)，行政機構(gòu)科學有序，管理順暢，工作效率高。二是形成了以黨支部為核心的黨的組織系統(tǒng)，學校設(shè)立了組織、宣傳、等健全的機構(gòu)。
2．建立健全各項科學決策機制
一是進一步完善了校長負責制。按照校長負責制的內(nèi)涵和
實質(zhì)，分解和細化各項工作，并形成了制度。二是制定了校務(wù)委員會、校長辦公會、黨支部會制度，討論重大問題時，校長和主任事先溝通統(tǒng)一思想，再提交上會討論決定，提高了領(lǐng)導班子的決策效率。
3．依法制定各項管理制度
為落實依法治校，學校各項工作堅持以制度管事，以制度和人本管人，適應教育發(fā)展的新形勢、新情況，對各項制度重新檢查，建立過去沒有的，健全過去不夠的，修訂已經(jīng)過時的。保證了學校各項管理工作依法進行，有章可循，按規(guī)運作。
四、健全民主機制，大力推進校務(wù)公開
1．建立健全教職工代表大會制度，定期召開、討論決策各種事務(wù)。
2．建立健全校務(wù)公開制度，成立專門機構(gòu)
學校成立了校務(wù)公開工作領(lǐng)導小組，設(shè)立校務(wù)公開工作辦公室，規(guī)定有關(guān)學校改革發(fā)展的重大舉措公開，學校領(lǐng)導班子廉潔自律公開，涉及教職工利益工作公開，涉及學生切身利益工作公開，學校收費公開，財務(wù)收支公開，招生工作公開。把校務(wù)公開的制度同學校在長期實施民主管理過程中形成的各項行之有效的規(guī)章制度、領(lǐng)導班子和干部隊伍建設(shè)等制度結(jié)合起來，把校務(wù)公開實施意見同教學、財務(wù)、人事、后勤等各項管理制度結(jié)合起來，努力提高教育質(zhì)量和辦學效益。
五、關(guān)心師生生活，依法保障師生權(quán)益
1．依法保障教職工的合法權(quán)益
2．依法保障學生的合法權(quán)益
一是努力改善學生的學習條件，堅持綠化、美化、凈化校園，形成有利于人才成長的校園環(huán)境。二是保障學生的權(quán)益，關(guān)心他們的身心健康。為了保證學生的健康，正確引導他們走出心理誤區(qū)，每學期對學生的心理健康狀況進行普查，建立個
人心理健康檔案。對產(chǎn)生心理障礙的同學及時進行談心、疏導。三是嚴格按照上級主管部門和物價部門的規(guī)定，嚴格按照 “一費制”收費。
普及法律知識，堅持依法治校，為學校的跨越式發(fā)展提供了重要保證。學校在隊伍建設(shè)、硬件建設(shè)、“軟件”建設(shè)、教學成績、科研成果等各方面都站在了市區(qū)前列。
依法治校實施方案 篇3
梁邱一中依法治校實施方案
依法治校是實行依法治教的重要組成部分，也是實現(xiàn)教育為人民服務(wù)，建立現(xiàn)代學校制度的重要內(nèi)容。為了更加深入地推進教育領(lǐng)域的民主法制建設(shè)，從根本上保障學校利益和推動教育健康發(fā)展，我們根據(jù)學校的特點和實際情況，制定本《實施方案》。
一、依法治校的意義
通過開展“依法治校示范?！被顒樱鰪妼W校師生員工的法制觀念和依法辦事的能力，提高學校依法決策、民主管理和監(jiān)督的水平，形成符合法治精神的育人環(huán)境，維護學生、教師和學校的合法權(quán)益，保證國家教育方針的貫徹落實。
1．依法治校是學校自覺適應社會主義市場經(jīng)濟體制的需要?？平膛d國，教育為本。學校承擔著為國家建設(shè)輸送合格畢 業(yè)生的歷史重任。培養(yǎng)什么樣的學生，所輸送的畢業(yè)生是否被高一級學校和社會所接納，是判斷學校辦學水平和效益的一條根本標準，是判斷學校管理是否依法和規(guī)范化的一條標準。只有將學校的管理納入法制的軌道，學校內(nèi)部的各種資源才能在合理、公平的秩序中正常運行，辦學資源、管理資源、服務(wù)資源等諸種資源才能達到優(yōu)化配置，發(fā)揮其應有的作用。
2．依法治校是實現(xiàn)學校發(fā)展目標的需要。
《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》實施后，特別是我國社會主義市場經(jīng)濟體制的建立，各個學校都在國家教育改革的總體框架下，提出了自己的發(fā)展戰(zhàn)略和發(fā)展目標。要達到預設(shè)的目標，學校必須依法治校，通過依法治校規(guī)范學校的改革與發(fā)展。
3．依法治校是適應國家整個普教系統(tǒng)教育改革和課程改革目標的需要。
加強教育系統(tǒng)法制建設(shè)是依法治國的重要組成部分，也是我國教育事業(yè)健康發(fā)展和改革順利進行的重要保證。學校改革和發(fā)展必須符合我國教育事業(yè)整體改革與發(fā)展。我們積極探索社會主義市場經(jīng)濟條件下依法治校的新方法、新路子，為國家依法治教提供有益的經(jīng)驗。
二、依法治校的基本思路
堅持以鄧小平建設(shè)有中國特色社會主義教育理論和“三個代表”重要思想為指導，按照國家的教育法律、法規(guī)、規(guī)章以及高校內(nèi)部現(xiàn)有的規(guī)章制度，對學校內(nèi)部實施綜合治理；通過對國家
1的、學校內(nèi)部的法律、法規(guī)、規(guī)章制度的宣傳教育、執(zhí)行和監(jiān)督，全面加強依法治校的規(guī)范化、制度化建設(shè)，做到有法可依，有法必依，執(zhí)法必嚴，違法必究，進而實現(xiàn)依法治校。
1．根據(jù)學校發(fā)展實際制定規(guī)章制度。
加快學校內(nèi)部規(guī)章制度的制定或修訂，形成既與國家教育總體改革相配套銜接，又與學校內(nèi)部各方面協(xié)調(diào)一致的內(nèi)部管理制度體系，為依法治校奠定堅實的基礎(chǔ)。圍繞科教興國戰(zhàn)略和面向21世紀的中國教育振興計劃，不斷完善學校內(nèi)部的規(guī)章制度建設(shè)，做到“急用先立”、“先立規(guī)章后行動”，用規(guī)章制度來引導和推動學校內(nèi)部的改革和發(fā)展；要以改革的精神和勇氣制定規(guī)章制度，制定出符合學校自身發(fā)展的規(guī)章制度，用以規(guī)范學校的建設(shè)、改革與發(fā)展；學校內(nèi)部各方面的建章立制，必須在學校規(guī)章的總體框架下積極穩(wěn)妥地進行，并保證相互間的銜接配套。
2．調(diào)動各個組織參與學校建設(shè)與管理的積極性。
充分發(fā)揮學校工會、教代會、共青團、學生會等黨派、群團組織在學校建章立制工作中的積極作用，學校內(nèi)部重要規(guī)章制度的制定與出臺，要充分征求和聽取民主黨派和群團組織的意見，努力拓寬民主渠道，使內(nèi)部規(guī)章制度為全體師生員工所接受、所自覺貫徹執(zhí)行。
3．加強學校行政自身的規(guī)范化、制度化建設(shè)，依法行政。要加強學校行政自身的監(jiān)督和師生員工對行政的監(jiān)督。建立 健全并完善校務(wù)公開制度，行政機關(guān)或部門應公開辦事制度、辦事程序、辦事結(jié)果，有透明度和公開性，以便廣大師生員工進行監(jiān)督；要暢通民主渠道，開通校領(lǐng)導接待日，接待好師生來信來訪，認真對待師生員工反映的各種問題，歡迎師生員工就學校的改革與發(fā)展提出意見和建議，讓師生員工在提出意見和建議的同時，支持并參與依法治校工作。
4．建立“監(jiān)督法治”，從根本上加強勤政廉政建設(shè)。
依法治校，必須建立起有權(quán)威的、客觀有效的監(jiān)督制約機制。運用法律手段，將監(jiān)督活動完全納入法制化、規(guī)范化、制度化的軌道，實行“監(jiān)督法治”。建立健全學校內(nèi)部領(lǐng)導勤政廉政責任制度、領(lǐng)導干部離任審計制度、新提拔干部勤政廉政承諾制度等等，進而實現(xiàn)以權(quán)力制衡權(quán)力，從根本上加強廉政建設(shè)，消除腐敗行為。
5．加強依法治校的宣傳工作，讓“依法治校”深入人心。一是大力宣傳國家教育法律、法規(guī)；二是強化工會、教代會、校務(wù)委員會、民主黨派等在學校內(nèi)部建章立制中的地位和作用；三是要加強依法治校干部隊伍的建設(shè)。市場經(jīng)濟越是發(fā)達，學校與社會的利益關(guān)系就越是緊密，聘請學校自己的常年法律顧問已勢在必行。
三、依法治校的工作要點
學校在創(chuàng)建依法治校示范校的活動中，要有明確的工作目標，要有清晰的工作思路，更要有切合實際的工作措施，學校和部門都要能夠嚴格遵守活動思路，充分發(fā)揮部門自身的主動性和創(chuàng)造性，認真落實學校創(chuàng)建工作。學校在旅途漫漫的“依法治校示范?！?創(chuàng)建活動中，主要將集中精力完成以下工作：
1．管理制度完善健全。
依法制定學校章程，經(jīng)教育行政部門審定并遵照章程實施辦學活動。依法制定教育教學、財務(wù)、教師、學生、后勤、安全等各項管理制度，內(nèi)容合法、公正、公開，并得到切實有效執(zhí)行。學校要相繼出臺《學?，F(xiàn)代化內(nèi)務(wù)管理制度》、《年級部辦公制度》、《學分制試行辦法》、《一中教育教學評估體系和標準》、《一中教學科研管理制度》、《校本課程實施綱要》等一系列制度，從宏觀、中觀和微觀三個層面上規(guī)范辦學，提高教育教學質(zhì)量。
2．校內(nèi)管理體制完善。
各級各類學校依法建立相應的管理體制。校長、學校黨組織、學術(shù)組織健全、職責明確，依法發(fā)揮相應的作用。學校在設(shè)置內(nèi)部職能機構(gòu)時要秉持“科學、負責”的原則，合理配置其權(quán)責，保證權(quán)責統(tǒng)一，既不留“責任空地”，又不設(shè)“權(quán)力共管地”。各職能部門及所屬員工嚴格依照法律規(guī)定履行各自的職責，既不“不為”，也不“亂為”。與此同時，在內(nèi)部管理體制上，學校正在依法建立一個適合我校體制改革實際情況的扁平化組織。
3．辦學活動依法規(guī)范。
自覺遵守國家法律法規(guī)，依法實施辦學活動。全面貫徹國家教育方針，實施素質(zhì)教育。依法保障教育教學管理秩序，有良好的校內(nèi)。學校教師、學生無嚴重違紀和刑事犯罪行為。教育教學質(zhì)量良好。學校嚴格按照教育行政部門的規(guī)定的學制、學額和教
師編制等編班辦學的同時，要堅持不斷擴充優(yōu)質(zhì)教育資源，不斷優(yōu)化組合教育資源，不斷增強優(yōu)質(zhì)教育資源的地區(qū)輻射作用。教育教學質(zhì)量要逐年提高，要有跨越式的發(fā)展，但又必須是遵紀守法搞發(fā)展的典型。
4．民主管理機制健全。
依法建立教職工工會和教職工代表大會并發(fā)揮積極作用。實行校務(wù)公開，校內(nèi)監(jiān)督機制完備。中小學建立學校與社區(qū)、家長聯(lián)系制度，定期聽取社區(qū)、家長對學校建設(shè)的意見和建議。尤其重要的是要建立健全學校內(nèi)部領(lǐng)導勤政廉政責任制度、領(lǐng)導干部離任審計制度、新提拔干部勤政廉政承諾制度等等，進而實現(xiàn)以權(quán)力制衡權(quán)力，從根本上加強廉政建設(shè)，消除腐敗行為。要加強領(lǐng)導班子作風建設(shè)和教育行風建設(shè)，并落實到文明科室評比、文明教工評比等實實在在的措施中。
5．教師權(quán)益受到保障。
依法聘任教師，依法提供相應工作條件，保障教師實施教育教學活動和開展教學、科學研究、參加進修等權(quán)利。依法保障教職工工資及時足額發(fā)放和相關(guān)的福利待遇。保障教師通過校內(nèi)民主管理機制參與學校管理。建立和實行校內(nèi)教師申訴制度。作為一所沖刺全國知名學校的省級重點中學，學校要大力實施名師工程，發(fā)現(xiàn)名師、培養(yǎng)名師、吸引名師、留住名師。學校進一步創(chuàng)造各種留人氛圍和留人機制，要在這種良性體制下讓一批名教師、優(yōu)秀教師脫穎而出。
6．學生權(quán)益得到尊重和維護。
依法維護學生受教育權(quán)，尊重學生人格及期他人身權(quán)利和財產(chǎn)權(quán)利。保障學生參加教育教學計劃安排的各項活動，無體罰或者變相體罰及侮辱、歧視學生的現(xiàn)象。按照國家規(guī)定向?qū)W生收取費用，無亂收費現(xiàn)象。建立學生安全和傷害事故的應急處理程度和報告制度，依法妥善處理學生傷害事故。建立和實行校內(nèi)學生申訴制度，維護學生合法權(quán)益。學校要積極主動創(chuàng)造條件，讓學生參與學校管理，鼓勵學生們組織社團，開展社會活動。
7．法制宣傳教育成效明顯。
認真貫徹國家和教育系統(tǒng)“五五”普法規(guī)劃，把法制教育作為學校重要的日常工作。建立普法責任制，做到有措施、有落實、有總結(jié)。按照規(guī)定開設(shè)法制課，做到計劃、課時、教材、師資“四
落實”。采取多種形式開展法制宣傳教育活動。教師、學生法律意識明顯提高，校領(lǐng)導依法辦學。學校形成學法、用法、依法辦事的良好風氣，學校依法管理水平逐步提高。要逐步形成有一中特色的法制宣教思路、途徑和活動方式等。
8．依法治校工作機制健全。
學校黨政領(lǐng)導重視依法治校工作，制定依法治校實施方案，定期研究依法治校工作。學校有專門機構(gòu)或者領(lǐng)導負責依法治校工作。學校堅持依法治校的同時還堅持以德治校，兩者結(jié)合，相輔相成，充分發(fā)揮德育的主渠道功能，使依法治校和以德治校得到有效結(jié)合。
四、各學期依法治校的重點工作
1．2010年3月－2010年6月依法完善學校管理體制
2．2010年7月－2010年9月依法完善學校管理制度
3．2010年10月－2010年12月依法規(guī)范各項教育活動
4．2011年1月－2011年6月依法完善師生權(quán)益保障 我國科教興國戰(zhàn)略的實施，離不開學校教育。面對新的發(fā)展機遇和挑戰(zhàn)，我們必須強化學校的法制化管理，不斷提高辦學質(zhì)量和效率，這是依法治校的價值定位，是我國邁入21世紀之后教育發(fā)展的必然抉擇。我們將不斷擴大依法治校的內(nèi)涵與外延，我們將不斷提高依法治校的力度和深度，我們將依法謀求學校事業(yè)的更大發(fā)展！
依法治校工作總結(jié) 篇4
加強中小學法制教育是推進依法治國的基礎(chǔ)工作，也是學校教育工作的重要資料，更是對青少年學生進行社會主義民主法制教育，培養(yǎng)青少年學生樹立法律意識，自覺增強法制觀念的重要途徑。近年來，我校在認真總結(jié)五五普法教育經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，進一步全面貫徹黨的依法治國的基本方略，結(jié)合我校法制教育工作的具體際，切實制定六五普法規(guī)劃，明確了六五普法期間，學校將加快法治化管理的進程，使學校的教育教學工作逐漸由行政管理向法治化管理邁進。增強了學校師生的法制觀念，提高了學校依法決策、民主管理的水平，維護了學校、教職工、學生的合法權(quán)益，創(chuàng)造了良好的育人環(huán)境，保障了學校教育教學工作取得了良好成績，促進了學校的發(fā)展?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導重視，組織健全
1、學校黨總支部和校行政都很重視這項工作，意識到依法治校工作是提高全民法律素質(zhì)異常是師生的法制素質(zhì)，是全面提高社會法治化管理的體現(xiàn)和要求。
2、學校成立了校長為組長，五名副校級領(lǐng)導為副組長的領(lǐng)導小組，成員包括學校的職能部門負責人。人員有變動，及時進行調(diào)整。領(lǐng)導小組根據(jù)上級的要求和學校實際情景，每年制定計劃，組織實施和認真做總結(jié)。
二、依法治校工作實現(xiàn)常態(tài)化
1、堅持做好教職員工的普法教育工作。
教職員工是學生的榜樣，僅有抓好了教職員工的思想，才能對學生進行潛移默化的正面教育。我校對教職員工的要求是教法先學法、育人先正己。多年來，我校在以法執(zhí)教，以法治?；顒又校瑘猿肿龊媒坦さ钠辗ń逃ぷ?。給教師購回普法學習資料組織學習。每年組織普法的考試，考試成績較好。在教職工大會上宣講政策、法規(guī)和有關(guān)的案例，經(jīng)過多種形式提高了全校教職工法制意識。我們組織教職員工學習了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護法》等文件。學習師德八條，對教職員工進行職業(yè)道德教育。經(jīng)過學校普法教育，我校教職員工都能做到遵紀守法、愛崗敬業(yè)。我校出現(xiàn)了一批善于運用法制教育來提高教育效果的先進教師和班主任。
2、下大力氣開展法制宣傳教育工作。
我校利用學校網(wǎng)絡(luò)的有利條件進行法制宣傳教育，學校網(wǎng)站大力開展宣傳報道，發(fā)布有關(guān)信息。班級利用網(wǎng)絡(luò)和多媒體組織有關(guān)的學習。我校還運用板報、標語橫幅等形式大張旗鼓宣傳。利用召開教職工大會、班隊會、專題會等方式，加強法制宣傳教育。經(jīng)過宣傳教育工作，學校創(chuàng)設(shè)了學法、知法、守法、用法的氛圍。
3、推行民主管理和依法監(jiān)督，做到校務(wù)公開。
我們意識到校務(wù)公開是教育系統(tǒng)開展民主管理、民主監(jiān)督的有效載體;是調(diào)動廣大教師參與學校改革，發(fā)展和管理等各項工作的有效手段;是維護教職工合法權(quán)益，強化教育改革，確保社會穩(wěn)定和學校發(fā)展的重要途徑。為此，我們建立了以校長為組長的校務(wù)公開領(lǐng)導小組、校務(wù)公開工作監(jiān)督小組和校務(wù)公開專項工作小組，各組明確分工，落實職責，根據(jù)學校的中心工作制定出計劃，把校務(wù)公開工作與履行教代會職權(quán)相結(jié)合，逐漸成為學校民主管理工作中的重要組成部分。在學校內(nèi)設(shè)立校務(wù)公開欄，及時公布學校學校規(guī)劃、綜合樓的基建進度、學生收費、教師評先、職稱評定等重大項目情景，經(jīng)過堅持校務(wù)公開制度，調(diào)動了全體教職工知校情、參校事、議校政的進取性，學校的凝聚力不斷增強，構(gòu)成了良好的校風、學風、教風，為全面提高教育教學質(zhì)量打下了良好的基礎(chǔ)。
4、建章立制，規(guī)范管理。
學校貫徹依法治國的精神，為保證學校持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展，根據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》及有關(guān)法律法規(guī)制定了我校的章程。我校堅持校領(lǐng)導中心組學習、校行政會議制度，保障學校領(lǐng)導依法決策準確性。校領(lǐng)導注意傾聽教職工的呼聲，從職工關(guān)心的事情做起，有針對性地解決教職工反映的問題，主動將自我的言行置于教職工的監(jiān)督之下，堅持民主集中制原則，嚴格按照教代會經(jīng)過的學校管理制度辦事。
5、建設(shè)良好的學校育人環(huán)境。
(1)學校聘請知名律師給全校師生作法制報告，以精彩的言辭真實的案例進行分析，從違法青少年心理和預防犯罪提出提議，既有效豐富了師生的法律知識，又增強了大家的法制觀念。
(2)政治教研組的教師們認真組織課堂教學，在平常教學中有意識的滲透法制常識，向?qū)W生傳授法律知識，讓學生了解我們的一生都享有法律規(guī)定的各項權(quán)利，同時也必須履行法律規(guī)定的各項義務(wù)。教育學生能夠分辨是非善惡，學會在復雜的社會生活中做出正確的決擇，了解一般違法行為與不良行為的界限，自覺抵制黃、賭、毒等不良誘惑，讓學生學會自我保護。
(3)加強學生法制意識的輔導，重視與家長的溝通，提高監(jiān)護人對孩子的關(guān)注程度，幫忙學生盡快從心理困惑中走出來。
(4)我校緊臨津保公路南側(cè)，學校領(lǐng)導將交通安全工作當作學校的重中之重，把對學生的交通安全教育作為常規(guī)工作，定期舉辦交通安全知識講座和宣傳教育活動，使安全意識深入人心，引導同學們會走路、會騎車、會乘車，告誡學生們要時刻注意交通安全，增強交通安全意識和自救自護本事。
6、綜合治理促學校發(fā)展。
(1)堅持三位一體的校門值日。
即一位行政領(lǐng)導、二名值周教師、學生四人每一天早上、中午在校門口值日，檢查教工、學生的作息、儀表，構(gòu)成群防群治的氛圍。學校自我花錢聘請了三位臨時工和學校清潔工。24小時值班，中午、傍晚加強校門口的巡查。以上措施有效地遏制社會不良分子騷擾，為學校創(chuàng)造了良好學習環(huán)境。
(2)深入細致做好學校穩(wěn)定工作。
學校很重視后進生的轉(zhuǎn)化工作。經(jīng)過班主任、任課教師摸清后進生情景，統(tǒng)一對后進生轉(zhuǎn)化目標和措施，動員一切力量和有效方式來幫忙后進生，政教處為此做了很多工作。我校對后進生中許多的單親家庭情景開展課題研究并取得了成績。
(4)學校嚴格執(zhí)行上級有關(guān)文化讀物發(fā)行的規(guī)定，確保進校書刊渠道正當和批準。
(5)學校認真做好衛(wèi)生防疫和食品安全工作，加強對學校設(shè)施的檢查，強調(diào)教學中的安全防范意識，保證了我校沒有發(fā)生重大安全職責事故和學生群體中毒、生病事故。
依法治校工作匯報 篇5
拓新求實依法治校
與時俱進創(chuàng)寫新篇
依 法 治 校 工 作 匯 報
喜德縣光明鎮(zhèn)中心小學校
2015年11月
拓新求實依法治校 與時俱進創(chuàng)寫新篇
――光明鎮(zhèn)中心小學校依法治校工作匯報
近年來，我校以縣教育局《關(guān)于進一步推進依法治校工作的實施意見》及有關(guān)的教育法律法規(guī)為依據(jù)，在州教育局的統(tǒng)一部署和直接領(lǐng)導下，堅持“依法治校、改革活校、科研興校、特色立?！钡霓k學理念，深入開展法制宣傳教育，提高全體師生員工的法律素質(zhì)，提高依法治教、依法治校的法治化管理水平，努力實現(xiàn)由提高全體師生的法律意識向提高法律素質(zhì)轉(zhuǎn)變，由注重依靠行政管理向注重依法行政的轉(zhuǎn)變，從而全面提高依法治教、依法治校的水平，提高學生遵紀守法的自覺性，工作取得了顯著的成效。
一、領(lǐng)導重視，機制健全
隨著教育改革的不斷深入，教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，學校領(lǐng)導對依法治教的認識也在不斷的提高，學校把依法治校工作、普法宣傳教育放在學校工作的重要議事日程上來，納入學校的總體工作規(guī)劃，從組織、制度、評估、激勵四個方面入手，全方位地構(gòu)建了學校依法治校的管理機制，學校成立了以校長為組長的依法治校領(lǐng)導小組，聘請了政法有關(guān)部門以及家長代表參加領(lǐng)導小組、擔任校外輔導員，先后聘請喜德縣司法局局長袁彪、喜德縣人民檢察院副檢察長漆志文為學校法制副校長，與喜德縣城關(guān)派出所構(gòu)建警民共建單位，形成校內(nèi)校外、學校、家庭、社會三位一體的法制教育網(wǎng)絡(luò)。全校師生對照《教育法》、《教師法》、《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》等法律法規(guī)，從嚴自律、注重實踐、評估反饋、獎優(yōu)罰劣，使我校的依法治校、法制教育逐步走上了規(guī)范化、制度化、序列化的道路。
在學校領(lǐng)導班子建設(shè)中，首先，能做到“講政治、講學習、講正氣”，做教職工的表率，每個成員都能做到學校、為教師、為學生樂于
奉獻。學校行政經(jīng)常利用休息時間為學校工作處理有關(guān)事務(wù)，每天上班最早，下班最遲。心每個學生，促進學生素質(zhì)全面提高”的要求落實到每個教職工的崗位職責中，體現(xiàn)了“教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”的宗旨。
2、依法民主管理，嚴格執(zhí)行標準
為了保障依法加強民主監(jiān)督和管理，我們依法成立了以教師為主體的教職工代表大會，職代會定期召開會議，行使自己的權(quán)利。我們堅持民主評議干部，學校重大事情的決策都必須報職代會通過。我校一直嚴格執(zhí)行收費標準，無亂收費現(xiàn)象。后勤工作公開透明，能滿足教學與師生生活的需要，從無違規(guī)現(xiàn)象。學校嚴格財務(wù)管理紀律，實行“重大收支情況、集體研究決定、一只筆”審批的制度。學校能認真貫徹執(zhí)行上級關(guān)于中小學收費的文件精神、政策規(guī)定和治理亂收費的指示要求，嚴格按照省、市有關(guān)文件精神，進一步規(guī)范學校的收費行為，切實落實“八不準”，嚴格執(zhí)行財經(jīng)制度，實行“收支兩條線”，無“小錢柜”、“坐收坐支”行為，學校收費都經(jīng)物價部門批準，所有收入一律納入學校預算外資金統(tǒng)一管理。全年沒有濫發(fā)補貼、獎金、福利行為，沒有挪用各項專項經(jīng)費，崗位津補貼自籌部分能按時發(fā)放到位。
3、規(guī)范學籍管理，嚴格控流保學
學校落實了辦學責任制，嚴格規(guī)范入學、轉(zhuǎn)學、休學、復學手續(xù)，保證小學適齡兒童入學率100％，小學畢業(yè)生合格率達到100％。對學籍的管理做到認真清查，仔細對照，確保學籍管理無差錯，受到了上級主管部門的表揚。無亂收費、亂辦班、亂補課等違規(guī)問題發(fā)生。
學校認真貫徹落實《義務(wù)教育法》，加大宣傳力度，開展宣傳活動，做好勸學工作。同時克服困難，保證學區(qū)內(nèi)兒童全部入學。學校還制定了轉(zhuǎn)化潛能生和幫助有困難的學生的計劃，開展對孤兒、殘疾學生等的幫扶活動，使全體學生都得到關(guān)愛和教育。
4、落實常規(guī)管理，狠抓教學實效
我們制定了教學常規(guī)管理制度，從“實、新、全、優(yōu)、嚴”分別對備
課、上課、輔導、作業(yè)、考查提出了具體要求：備課求“實”,即根據(jù)學生的實際情況而備，由“帶著教材走向?qū)W生”轉(zhuǎn)變?yōu)椤耙鴮W生走向教材”；上課求“新”，要深入挖掘教材，學習新標準，領(lǐng)會新精神，運用新方法，培養(yǎng)新思維：輔導求“全”，優(yōu)生以拓展和提高為主，中等生以補充和轉(zhuǎn)化為主，對于待發(fā)展生則多關(guān)心、多接觸、多面批面改；作業(yè)求“優(yōu)”，認真落實區(qū)教研室“作業(yè)設(shè)置與批改要求”，制定“優(yōu)秀作業(yè)標準”、“作業(yè)評優(yōu)辦法”,對符合條件的期末予以嘉獎；考查求“嚴”，嚴格執(zhí)行等級制，不打分數(shù)，不排名次。
5、加強安全管理，整頓校園環(huán)境
學校成立了綜治安全工作領(lǐng)導小組，由校長任組長。制定了《安全工作制度》及應對突發(fā)事件及學生傷害事故的處理預案。安全、維穩(wěn)、計生措施落實到位，落實追究制度，并與教師簽定了“加強學校安全工作落實各項安全措施責任書”。加大整頓校園周邊環(huán)境、定期邀請法制輔導員及戶籍民警共同檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題及整改。加強校園治安整頓，確保校園安全，真正落實“誰主管，誰負責”的原則，使各部門、各崗位職責明確，責任到人，并把校園治安工作與年度考核，評先評優(yōu)等獎懲相掛鉤，實行一票否決，使之形成各負其責，齊抓共管的宏觀常抓、微觀抓細的新局面。
三、校務(wù)公開，民主監(jiān)督
學校依法確定了學校的管理體制，成立了校務(wù)會，通過選舉成立教代會，并能認真履行其職能，學校的大事先由校務(wù)會、教代會商議，并在教師大會上通過再執(zhí)行，學校的各項制度都由責任人起草，教代會討論，教師大會通過，然后實施。學校積極推行校務(wù)公開制度，做到“六個一”：制定了一個切合實際、統(tǒng)一規(guī)范和便于群眾監(jiān)督的《校務(wù)公開制度》；設(shè)置教師、家長、學生公開欄；規(guī)定學校沈校長為校務(wù)公開 生事務(wù)、學校重大決策等幾個方面作為公開的主要內(nèi)容，特別注意選準那些群眾最關(guān)心、社會最敏感、最容易產(chǎn)生不正之風的問題，作為公開的重點向群眾公開。公開前，廣泛征求教職工的意見，在此基礎(chǔ)上，經(jīng)學校黨政領(lǐng)導和班子成員具體研究，形成統(tǒng)一意見后進行公布。公布后及時通過工會、各處室、年段負責人搜集教職工的反映、意見和建議，并認真分析研究處理，合理化建議及時采納，并將辦理結(jié)果公開。公開的時間，視不同情況而確定。屬于日常事務(wù)的按半年、季度或月份公開；屬于階段性的及時公開；對于熱點問題，如收費、招生、工程建設(shè)等提前公開。同時，建立檔案備查制度，將每次公開的內(nèi)容、地點、時間、形式、承辦人、群眾提出的問題及對問題的處理情況等記錄整理，建立檔案以備查。
校務(wù)公開作為一種制度，要真正落到實處，必須從加強監(jiān)督方面入手，建立一系列監(jiān)督制度。學校設(shè)立校務(wù)公開監(jiān)督小組，負責審議校務(wù)公開的內(nèi)容，檢查公開的內(nèi)容是否客觀公正，公開的程序是否規(guī)范。同時，認真監(jiān)督檢查校務(wù)公開后群眾反映的問題是否及時得到有效地解決，以防止這項工作流于形式。
學校校務(wù)公開的渠道是暢通的,校長信箱,校長熱線，家長委員會,家長學校都為學生,家長架起了參與學校管理,反映他們心聲與要求的橋梁,學校也從中更多的了解到對學校的評價,在家長心目中的地位,為更好的依法治校提供了可靠的依據(jù).近年來通過家長委員會,校長信箱反映學校教育教學問題的,建議學校各種活動安排的,對教師職業(yè)道德建議的,解決學生生活后勤,安全的意見,建議40余條,促進了學校管理制度化,規(guī)范化,法制化的發(fā)展。
四、普法宣傳，措施到位
學校為了落實普法教育目的，采取了環(huán)境熏陶“一話二化五個面向”，課程滲透“三到位、四結(jié)合”的方法和措施，潛移默化地影響學生，取得了明顯成效。
1、環(huán)境熏陶“一話二化五個面向”。
良好的校園文化環(huán)境可以陶冶學生良好的道德情操。在環(huán)境熏陶中，我們的做法是：
（1）“一話”——校內(nèi)請說普通話；
（2）“二化”——校園文化建設(shè)經(jīng)?；⒅贫然▽W校建立了一個法制宣傳欄，每月進行內(nèi)容更換。各班每學期出一期法制教育?？?；
（3）“三面向”——法制教育面向全體師生、面向?qū)W生家庭、面向社區(qū)。學生學法必須教師先行，在教師學法方面我們堅持以自學為主，集中輔導為輔的原則，組織全體教師學習了《教師法》、《未成年人保護法》、《義務(wù)教育法》等十余部有關(guān)法律法規(guī)，并組織教師參加了區(qū)干部學法考試。法律知識的學習使教師懂法、知法、遵紀守法、為人師表，為學校法制教育打下了堅實的基礎(chǔ)，并形成了校級領(lǐng)導親自抓，少先隊大、中隊輔導員具體抓，全體教師都是法制教育工作者的新格局。我們要求學生把在學校學習到的法律知識對家長進行宣傳，并在家長學校開課時、家長會講課時進行法制教育講座。我們還開展了“送法到社區(qū)”活動，讓更多的社區(qū)居民懂法、守法。同時也讓《新義務(wù)教育法》《未成年人保護法》《預防未成年犯罪犯罪法》這些法律法規(guī)更好的深入人心。
2、課程滲透“兩到位、三結(jié)合” （1）“三到位”
a、學習資料到位——我校正在開發(fā)法制教育校本教材，重點講解《小學生日常行為規(guī)范》、《未成年人保護法》和《治安管理處罰條例》、《交通安全法》等法律中有關(guān)條款，教育學生明白：什么可以做，什么不可以做，做了有什么后果？應該怎樣做？從而增強青少年自我保護意識和能力，運用法律手段來保護自己的合法權(quán)益。目前，我們使用校圖書室的相關(guān)法律書籍、禁毒知識、學生常規(guī)行為制度進行教育。
b、學習時間到位——我校校本課程就是法制教育課，保證每周兩課
時的教學時間。本學期我們利用班隊活動或校本課程時間進行法制教育，每周一課時。
C、輔導老師到位——我校法制教育課的授課教師就是校本課程教師，即各班班主任老師。
（2）“三結(jié)合”
a、點面結(jié)合，學習掌握法律知識。
我校開展了“案例分析”，“模擬法庭”和“我是遵紀守法的小公民”班隊活動、“創(chuàng)平安校園”主題活動等，收到了較好的效果。
b、內(nèi)外結(jié)合，遵守法紀法規(guī)。
結(jié)合行為規(guī)范養(yǎng)成教育，實行學校、班級、個人三級“達標”制度，每月評出行為規(guī)范達標示范學生和示范班級。使學生學有榜樣，趕有先進，逐步提高了自控自監(jiān)、自我調(diào)節(jié)能力。
C、知行結(jié)合，學會自我保護。
學校法制宣傳教育的主渠道在課堂。我們要求各班根據(jù)不同層次的學生因材施教，有所側(cè)重，使他們有效地掌握與自己生活關(guān)系密切的法律常識。
五、依法保護師生合法權(quán)利
1、學校嚴格依法治校，民主監(jiān)督，以人為本，尊重教師的合法權(quán)利，落實和保障教師待遇。依據(jù)《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》等教育法律法規(guī)，制訂《教師績效工資考核方案》《教師職稱評定方案》、《教師評先評優(yōu)制度》、《教師繼續(xù)教育方案》、《學生一日常規(guī)管理制度》等制度，確保師生的權(quán)利得到落實和保障。建立和實行校內(nèi)申訴制度，依法處理師生與學校之間的糾紛。
2、學校加強師德師風建設(shè)，落實師德一票否決制。根據(jù)《教師法》、《教師資格條例》對教師思想道德、業(yè)務(wù)素質(zhì)的要求，學校開展了“知榮辱、強師德、鑄師魂”為主題的師德師風建設(shè)活動，先后組織了師德培訓、聽師德報告會、千名教師進萬家活動。通過這些活動的開展，極大地提高了教師為人師表的自覺性，涌現(xiàn)出了一批愛生敬業(yè),樂于奉獻的先進集體和教師。
3、工會行使維護教職工權(quán)益的基本職責，時刻關(guān)心教職工的生活、學習和工作，每逢節(jié)日配合學校做好離退休教職工的慰問工作；教職工每遇傷病、喪事時，工會及時關(guān)心慰問，將“溫暖”送到家門；對特困教師傾注愛心，做好幫扶工作。例如每年教師節(jié)、三八婦女節(jié)、我們都會組織教師開座談會，了解教師的困難和要求，并及時解決。新年、春節(jié)、教師節(jié)、暑假，工會會定期走訪部分教師，給他們送去領(lǐng)導的關(guān)心。面對全校大部分為女教師，且多數(shù)女教師孩子幼小，學校盡量為每位女教師著想，體恤她們的困難，在工作、學習上創(chuàng)設(shè)較好的環(huán)境，使她們能夠更加安心工作。教師有事、有病，只要工會知道，必定前去探望慰問。工會還配合學校為在職教師的培訓、函授和進修創(chuàng)設(shè)良好條件，近兩年來學校先后投資萬余元用于教師培訓，選派了20多名骨干教師參加學習培訓。同時關(guān)心教職工的文化生活，建立教職工體育和文娛活動場所，利用節(jié)假日組織教職工開展各種文體活動。
我校在依法治校的過程中從實際出發(fā)，積極搜索，大膽實踐，事實有力的證明，加強法制教育是提高學生素質(zhì)，預防青少年犯罪的有效途徑，是推進學校文明建設(shè)的必由之路。學?，F(xiàn)在學風正、紀律嚴、質(zhì)量高，一批優(yōu)秀學生脫穎而出，創(chuàng)立了平安校園，今后，我校將持之以恒，堅持自己的特色，有的放矢地開展各項教育教學工作，為我校的法制工作再上新臺階而不斷努力。
喜德縣光明鎮(zhèn)中心小學校
依法治校先進事跡 篇6
依法治校先進集體材料
一、加強內(nèi)部管理，規(guī)范辦學行為。
1、加強組織領(lǐng)導，落實依法治校責任。學校領(lǐng)導高度重視依法治校工作，把依法治校工作納入學校重要工作議事日程。學校成立了依法治校工作領(lǐng)導小組，由校長任組長，法制副校長為副組長，工會、少先隊、年級組長為成員。確定校長是依法治校工作的第一責任人，指定法制副校長負責具體抓落實。制定了《xx縣第二小學依法治校實施方案》，把依法治校工作擺上重要議事日程，定期召開依法治校領(lǐng)導小組會議，研究布署依法治校工作。同時學校還與各班主任、任教師簽訂責任書，明確工作職責，在全校形成了校長負總責，成員各司其職，教師具體落實的長效機制。
2、堅持依法循章，落實規(guī)范辦學制度。學校相繼建立并完善了學校教職工代表大會制度、教師師德評價細則、教學質(zhì)量考核辦法、學校各項規(guī)章制度、學校各項崗位職責等。學期結(jié)束，學校將一系列檢查結(jié)果及制度執(zhí)行情況與評優(yōu)選先掛鉤，形成人人重視依法治校，人人關(guān)心學校發(fā)展的良好氛圍。
3、充分發(fā)揚民主，落實校務(wù)公開措施。校務(wù)公開是推進依法治校，加強學校內(nèi)部管理的重要措施。學校把財務(wù)管理、收費、學籍管理、教職工獎懲、職稱評審、入黨、學校重大決策6個方面作為公開的主要內(nèi)容，特別注意選準那些群眾最關(guān)心、社會最敏感、最容易產(chǎn)生不正之風的問題，作為公開的重點向群眾公開，廣泛征求教職工的意見，并及時通過工會、年級科組負責人搜集教職工的反映、意見和建議。為使校務(wù)公開工作能真正落到實處，學校設(shè)立了由黨、政、工、群及家長組成的校務(wù)公開監(jiān)督小組，負責審議校務(wù)公開的內(nèi)容，檢查公開的內(nèi)容是否客觀公正，公開的程序是否規(guī)范，真正做到公開、公正、公平。學校還暢通校務(wù)公開渠道,向社會家長公開校長熱線電話,家長委員會、家長學校都為學生、家長架起了參與學校管理,反映他們心聲與要求的橋梁,學校也從中更多的了解到對學校的評價,在家長心目中的地位,為更好的依法治校提供了可靠的依據(jù)。近年來，通過家長委員會、校長熱線電話等反映學校教育教學問題的、建議學校各種活動安排的、對教師職業(yè)道德建議的、解決學生活、安全的意見建議近百條,促進了學校管理制度化,規(guī)范化,法制化的發(fā)展。
二、堅持以人為本，強化依法辦學意識。
1、樹立“合法”意識。育人者先受教育，普法者先要懂法。教師作為教育者，必須學法懂法守法。為此，我校緊密聯(lián)系當?shù)丶皩W校工作的實際，學校領(lǐng)導干部帶頭守法，定期組織教職工師學習《憲法》、《未成年人保護法》、《義務(wù)教育法》、《教育法》、《預防未成年人犯罪法》、《教師法》、《婦女兒童權(quán)益保障法》等與師生相關(guān)的法律，并進行了法律測試。嚴格執(zhí)行每周一政治學習制度，認真組織教師學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《xx縣第二小學師德八條標準》等，狠抓師德建設(shè)。每學期進行師德問卷調(diào)查，及時對師德方面存在的問題或借鑒身邊的案例反思師德差距對癥下藥。我們還在校內(nèi)大力開展骨干教師評選活動，以教師高尚的人格感染塑造學生。
2、樹立“平安”意識。堅持依法治校，就是要將師生“生命安全”放在第一位，這是學校對全校師生校園生活的第一莊嚴承諾,是“以人為本”的科學發(fā)展觀在學校工作中的具體體現(xiàn)。安全工作是學校的重中之重，為確保廣大師生的生命安全和學校的財產(chǎn)安全，防患于未然，學校進一步健全和完善了安全工作網(wǎng)絡(luò)和制度，落實安全工作責任制和事故責任追究制，制訂了《xx縣第二小學安全應急預案》，定期組織師生進行演練。由于學校領(lǐng)導、全校師生長期樹立“安全第一”的思想，多年來，學校沒有發(fā)生一例重大安全事故。
3、樹立“質(zhì)量”意識。質(zhì)量是學校的命脈。我們堅持依法治教，牢固樹立質(zhì)量意識，切實減輕學生的業(yè)負擔，以多角度、多層次、多渠道整合辦學資源，提高辦學質(zhì)量，豐富學校辦學內(nèi)涵。近幾年來，我校以切實減輕學生負擔為切入口，加強教師隊伍建設(shè)，大力開展校本培訓，重建教師的質(zhì)量觀，使教師從狹隘的用分數(shù)來衡量質(zhì)量的思維中解放出來，樹立大教育質(zhì)量觀，努力提升教師素質(zhì)。學校積極開展文明學校、法制示范校等創(chuàng)建活動，大大提高了師生的相關(guān)法律知識和社會綜合素養(yǎng)，推進了校園文化建設(shè)進程，為構(gòu)建文明和諧的校園打下堅實底蘊。學校以校本培訓為重點，開展“要做教書人，先做讀書人”讀書活動，利用“國培”、“網(wǎng)聯(lián)”及遠程教育等學習資源對教師進行繼續(xù)教育，積極有效的開展集體備、磨、賽等教研活動，提高了教師的堂教學效率，從而有效地減輕了學生后負擔。學校按照學生的發(fā)展需求，充分發(fā)揮學生特長，成立了外活動小組，開展以體育、藝術(shù)為主的特色教育活動，豐富了學生的外生活，提高了學生的綜合素質(zhì)，得到了市、縣領(lǐng)導的一致好評。
4、樹立“管理”意識。依法執(zhí)教，管理是關(guān)鍵，今年學校通過逐級落實責任，實施目標管理，力爭將學校工作的每個環(huán)節(jié)抓細、抓精、抓實，達到提高教育教學質(zhì)量的目的。定期組織教師學習《教師法》、《教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等與師生工作生活息息相關(guān)的法律法規(guī)，使之掌握基本的法律原則和法律規(guī)范，做到依法辦事、依法執(zhí)教，為學生學法、知法、守法起到表率作用。建立教學常規(guī)日巡制度，完善領(lǐng)導聽制度，堅持隨堂聽、推門聽，建立質(zhì)量跟蹤分析制度，做到及時反饋糾正，保證堂高效。進一步完善財務(wù)管理制度，實行收費公示制，做到收費標準公開，收費程序規(guī)范，主動接受社會監(jiān)督。
三、加強普法教育，夯實依法治?；A(chǔ)。
我們把法制教育作為依法治校的基礎(chǔ)和實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，努力做到“五個結(jié)合”：
1、常規(guī)教育和特色教育相結(jié)合。我校通過學期工作計劃和周工作安排層層落實法制教育內(nèi)容。利用周一升旗儀式、班隊會等形式進行經(jīng)常性教育，利用一些特殊的日子對學生有針對性的進行教育，如寒暑假、五
一、國慶節(jié)放假前一天，對學生進行社會治安方面的法制教育，防止部分學生受社會不良少年的誘惑和影響。每逢“124”等重要法制宣傳日對學生重點進行法律知識教育。此外我們還采用一些特色的法制教育形式，針對各年級學生的特點，采取知識競賽、書畫比賽等寓教于樂的形式讓學生從小接受法制教育、培養(yǎng)法制觀念，增強守法能力。另外，我校每學期還聘請法制輔導員，對全體師生做法制報告。通過學習，極大地強化了全校師生的法律意識，提高了他們的法律素養(yǎng)。
2、堂教育與外教育相結(jié)合。為了保證法制教育的科學有序，要求教師在引導學生掌握知識與技能、熟悉過程與方法的同時，恰到好處地結(jié)合學科特點，抓住時機對學生進行法制教育，落實法制教育這一目標，使法律意識浸潤、滋養(yǎng)學生的心田。除此之外，我校還非常重視外法制教育，建立法制教育基地。多年來我校一直把xx縣公安局城關(guān)派出所、xx縣消防隊等部門做為我校的教育基地，組織學生參觀消防隊、觀看法制宣傳圖片展覽等體驗教育活動，定期對學生進行法制宣傳、法制體驗教育。
3、學校教育與家庭教育相結(jié)合。我校通過把法制教育向家庭、社會延伸，初步建立了社會、家庭、學校一體化的教育網(wǎng)絡(luò)。一是創(chuàng)辦家長學校，每次活動家長都積極參加；二是積極推行“師愛進萬家”家訪制度；三是開展家庭教育經(jīng)驗交流活動，及時推廣先進的教子經(jīng)驗。我們邀請縣關(guān)工委教師做專題報告，收效顯著。每學期家長會對家長進行安全法制教育，發(fā)放給家長的建議等學習資料，多方面地引導家長樹立成才先成人的理念，走出重智輕德的家教誤區(qū)，在和諧的家庭氛圍中，家庭成員一起成長。
4、師德建設(shè)與法制教育相結(jié)合。每學年伊始，學校都要制定德育工作計劃，明確要求教師要自覺學法、懂法、守法，定期組織教師學習相關(guān)法律法規(guī)，增強教師依法執(zhí)教的意識。用政策、法規(guī)約束教師的執(zhí)教行為，對違規(guī)教師進行了嚴肅處理，經(jīng)過幾年的努力我校教師法律意識明顯增強，杜絕了體罰學生、亂辦班、亂收費等社會比較關(guān)注的現(xiàn)象，使學校的師德建設(shè)和法制教育同步進行。堅持少先隊“文明監(jiān)督崗”評比制度，每天檢查，每周評比，督促隊員的一言一行，使校園“文明之花”常開。、法制教育與校園文化建設(shè)相結(jié)合。充分運用學校墻報、法制宣傳欄等陣地開展普法工作，每季度出刊一期普法知識宣傳版報。每一個樓層一個主題的形式，懸掛名人名言、櫥窗及畫展等，給學生提供健康向上的精神環(huán)境，充分發(fā)揮校園氛圍的感染作用，讓學校的每一棵樹、每一幅畫、每一面墻、每一句話都對學生起著教育的作用，心靈得到啟迪，情操得到陶冶。
經(jīng)過多年的努力,學校的辦學行為逐步規(guī)范,辦學規(guī)模不斷擴大,辦學條日益改善,教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。先后榮獲“陜西省學校發(fā)展水平督導316工程先進集體”、“陜西省示范家長學?！?、“榆林市德育工作先進集體”、“榆林市文明學?！?、“榆林市平安校園、榆林市素質(zhì)教育優(yōu)秀學?！?、“榆林市關(guān)心下一代工作先進集體”、“xx縣普法依法治理先進集體”、“xx縣校園文化建設(shè)先進集體”、“xx縣素質(zhì)教育示范學?！钡仁鈽s。
依法治校校長發(fā)言稿 篇7
依法治校工作總結(jié)
堅持依法治校推進學校工作穩(wěn)步發(fā)展
我校始終以黨的十六大精神、“三個代表“重要思想為指導，堅持”以認為本、依法治教“的辦學方向，深入貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》，不斷深化教育改革，自覺規(guī)范辦學行為，建立自我管理機制，積極穩(wěn)妥的推進依法治校的進程，把學校教育改革和發(fā)展的各項工作納入法制軌道，促進學校教育事業(yè)健康、協(xié)調(diào)的發(fā)展。我們的具體做法是：
一、加強組織領(lǐng)導發(fā)揮整體職能
為了認真貫徹‘執(zhí)行《憲法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國教師法》等教育法律、法規(guī)積極維護師生的合法權(quán)益，維護學校的穩(wěn)定和安全，我們堅持“以人為本、依法治校、依法治教、依法育人”的辦學方向，確立“穩(wěn)定、安全、提高”的工作目標，根據(jù)“四五普法”的要求，把依法治校、依法治教、依法育人工作作為頭等大事，列入學校的重要工作議事程，納入學校整體規(guī)劃之中，定期研究，總體部署，廣泛開展普法、依法治理工作，做到有方案、有計劃、有檢查、有總結(jié)，努力抓嚴、抓實、抓好。
在依法治理工作中，我們按照“主要領(lǐng)導親自抓、分管領(lǐng)導具體抓、職能部門分頭抓、班主任教師課堂抓”的工作思路，加強學校法制組織機構(gòu)和網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，成立了以書記、校長為組長，其他班子人員為成員的普法、執(zhí)法領(lǐng)導小組，形成了以領(lǐng)導小組為主體，以教師為主干，以黨、工、團、對為依托的學法、普法隊伍，聘請了城北派出所副所長楊志杰為學校法制副校長、警官施正平為法制輔導員，來充實學校的學法、普法力量，健全了組織機構(gòu)，明確了各自的職責，形成了層層有人管、事事有人抓的良好局面。
二、強化普法宣傳提高法制意識
要強化法制教育，提高師生法律意識，普法宣傳是關(guān)鍵。為此，我校結(jié)合實際，根據(jù)普法規(guī)劃的要求，進一步深入開展師生的法制宣傳教育活動，以提高全體干部、教師依法治校、依法治教的法制化管理水平和自身的法律素質(zhì)。
1、加強學習，提高認識。我校在學校普法領(lǐng)導小組的組織領(lǐng)導下，認真制訂普法計劃，精心組織法制教育工作，定期召開法制專題會議，我們圍繞《憲法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》等教育法律、法規(guī)，組織全體教職員工認真學習，通過集體學習與個人自學相結(jié)合的方式，反復研討，從而促進了領(lǐng)導班子成員自覺學習法律法規(guī)、自覺強化法律意識、自覺依法辦事的積極性和主動性；使每一位教師都能認清自己應盡的責任和義務(wù)，知道了自己在學生中的地位和影響，都能嚴格要求自己，處處事事時時注重為人師表，力求以良好的形象展示給學生、家長和社會。因此，通過普法宣傳，極大的提高了我校教師隊伍的整體素質(zhì)，大大的增強了全體教師的責任感，提高了教師的服務(wù)意識和質(zhì)量意識。
根據(jù)普法要求，我們認真做好對學生的普法工作，通過學習《義務(wù)教育法》、《國旗法》，結(jié)合《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》地宣傳教育，通過課堂教學、晨會、班會、廣播等形式，從小培養(yǎng)學生的法律意識，增強學生愛黨、愛國、愛民意識，提高學生自我管理、自我規(guī)范的能力，極大的提高了學生的思想、道德、情操素質(zhì)。
2、開展活動，強化意識。我們在加強法律法規(guī)促惡習的同時，結(jié)合學校教學工作情況，開展豐富多彩的活動，強化學生的法制意識。我們每年根據(jù)教材、節(jié)假日組織師生開展活動，通過活動，讓學生懂法、知法、守法、愛法、護法，會用法來保護自己。如我們?nèi)ツ旮鶕?jù)區(qū)局精神組織學生開展“七”自導的系列活動，教育學生“在家講孝敬、在校講勤奮、對人講禮貌、對己講儀表“，進一步規(guī)范學生行為。
3、多渠道宣傳，強化認識。為確保法制宣傳教育的順利進行，我們充分利用一切渠道加以宣傳，我們請學校法制輔導員、交警中隊王警官來校分別作“如何自我保護”和交通安全知識的講座；我們通過國旗下僵化、板報、櫥窗、專欄、廣播等形式加大宣傳力度，使廣大師生受到生動形象、潛移默化的教育，提高師生法制水平。
三、通過建章立制規(guī)范法制管理
只有健全制度，才能有效促進學校依法治校的制度化、規(guī)范化，為此我們一直注重依法建制，逐步建立健全學校各項規(guī)章制度。建校以來，學校校長室和各處室根據(jù)本部門的實際、職能，制定了相應的教育、教學、后勤管理制度，明確了學校各部門、各崗位的職責。為強化學校內(nèi)部規(guī)范管理，學校根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》和上級部門的具體要求及其他相關(guān)教育法律、法規(guī)，制定了《蘇錦實驗小學辦學章程》，并嚴格按照執(zhí)行，使學校各項工作有法可依、有章可循。
1、建立健全教職工代表大會制度。學校制定并執(zhí)行教職工代表大會制度，每學年召開一次，學校重大事宜有校委員會集體研究決定，凡涉及到教職員工切身利益的重大問題、熱點話題，經(jīng)教職員工民主討論，教代會審議表決，進一步規(guī)范學校管理，調(diào)動廣大教師的積極性，增強教師民主參與、民主管理、民主監(jiān)督的意識。
2、積極推行校務(wù)公開制度，重大事項實行公示制度。為了切實增強教育行政執(zhí)法的透明度，對于涉及到教職員工切身利益的工作我們制定了校務(wù)公開制度并認真執(zhí)行，如評優(yōu)、評先、職稱評定、考核等，做到指標公開、條件公開、結(jié)果公開，主動接受群眾監(jiān)督。在收費方面，嚴格執(zhí)行一費制，每學期將有關(guān)文件、收費項目、收費標準向家長進行公訴，讓家長交得明白、交得放心。
3、建立校內(nèi)申訴制度。根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》等關(guān)于保障師生合法權(quán)益的規(guī)定，制定學校申訴制度，對師生中引發(fā)的各種糾紛依法進行調(diào)解處理、積極維護師生的合法權(quán)益。
4、建立家長來信來訪接待制度。我們向家長開通家校通，由專人負責學生、家長的來信、來訪接待工作。對于來信、來訪事件，我們嚴格按照程序辦事，及時做出相應的處理，做到件件有落實，事事有交待。同時我們定期向?qū)W生、家長發(fā)放調(diào)查問卷，主動接受家長、社會的監(jiān)督。
四、實行依法管理提高法制效能
堅持依法治校，要把依法治校與學校教育改革和發(fā)展結(jié)合起來，不斷探索在社會主義市場經(jīng)濟體制下的治校新途徑，不斷增強師生法律意識，提高依法治校水平，使學生得到生動活潑的發(fā)展，學校沿著健康軌道前進。
1、遵守國家法律法規(guī)，實行依法辦校。學校實施校長負責制的辦學原則，充分發(fā)揮黨支部的堡壘作用，嚴格按章程制度規(guī)定規(guī)劃，不斷完善、健全科學的管理體。
2、全面貫徹國家教育方針，實施素質(zhì)教育。學校認真貫徹落實教育方針，依法確定辦學方向和各項制度。認真貫徹江蘇省《關(guān)于切實減輕中小學生過重課業(yè)負擔的規(guī)定》，嚴格按照新課程要求開齊科目，開足課時，開展綜合實踐活動，不在節(jié)假日、雙休日進行補課、上課，努力提高課堂教學效率。
3、貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》，實行以德育人。我們堅持法制教育與師德建設(shè)、學生思想道德建設(shè)相結(jié)合，全面貫徹依法治校、以德育人的重要思想，努力貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想建設(shè)的若干意見》，嚴格行為規(guī)范教育、行為規(guī)范管理，努力提高學生的道德修養(yǎng)和文明行為習慣；同時，我們注意防止教育行政中的違紀行為，加大對違法違紀、體罰學生等不良現(xiàn)象的教育和糾察力度；努力做好行風評議工作，對行風評議中發(fā)現(xiàn)的問題做到及時排查、徹底整改，有效的預防、遏制了師生中違法亂紀現(xiàn)象的出現(xiàn)，塑造了良好的師生形象，促進優(yōu)良校風的進一
4、建立各項規(guī)章制度，規(guī)范教師管理。為做到各部門間、各人員間協(xié)調(diào)有序，職責分明，我們不斷完善各項規(guī)章制度、責任制度、考評制度，做到一年一聘任，一月一考核，聘任結(jié)果、考核結(jié)果與評先、評優(yōu)、年總獎懲相掛鉤，做到重平時、重過程，注重全面、公平、公開、公正。
5、嚴格按照有關(guān)規(guī)定，加強常規(guī)管理。一是我們嚴格按照有關(guān)規(guī)定招生，加強學生學籍管理，健全學生檔案資料；二是認真做好學校校產(chǎn)清點、整理、登記工作，做到有借有還、有賠償、有保費；三是認真做好校園、師生的安全保衛(wèi)工作，做到門衛(wèi)、校園有保安值班巡邏，學校主要部位技防設(shè)施到位，以確保小淵、師生的安全。
6、嚴格執(zhí)行國家規(guī)定財務(wù)制度，合理使用經(jīng)費。規(guī)范財務(wù)管理，堅持勤儉辦學原則，認真執(zhí)行審批制度，合理使用經(jīng)費；嚴格執(zhí)行一費制收費規(guī)定，杜絕亂收費現(xiàn)象；遇到大基建或項目，堅決配合有關(guān)部門實行政府采購。
五、堅持依法治校工作成效明顯
1、推動了學校管理水平的提高，學校管理逐步走上法制管理的軌道。幾年來，學校堅持依照國家頒布的有關(guān)法律條文、條例辦事，基本形成了各項工作有章可循、違章必究的格局，對違法亂規(guī)現(xiàn)象進行及時制止，學生思想道德素質(zhì)不斷提高，學校法制安全率達100%，師生員工對學校滿意率達95%以上，學校沒有出現(xiàn)特重大事故，師生違法犯罪率為零。歷年來，全校師生齊心協(xié)力，共同努力，曾多次榮獲各種稱號即獎項，學校先后被評為省“未來科學家知識競賽先進單位”、區(qū)“文明單位”、“平安@先進集體”、“愛國衛(wèi)生先進單位”、“食品衛(wèi)生先進單位”、“計劃生育先進單位”、“巾幗示范崗”、街道“防非先進單位”；學校教師撰寫的文章《學習新課程，樹立新理念》被收入@區(qū)教育文體局編制的課程改革專輯（2）中，《把握優(yōu)勢，創(chuàng)體育田徑項目特色》編入?yún)^(qū)《辦學特色》一文中，綜合實踐活動案例《牛奶與生活》、《消防與安全》編入?yún)^(qū)課程改革專輯
2、增強了廣大師生的法律觀念和法制意識，提高了依法辦事的自覺性。幾年來，我校師生通過學習、活動，認識到了學法、懂法的重要性，能自覺地在學習、工作、生活中依法施教、依法辦事。
依法治校工作是一項長期而復雜的艱巨的系統(tǒng)工程，我校雖然取得了一些成績，但是還有許多工作要做，還有很多方面需要我們?nèi)ヌ剿?、去研究、去完善。我們一定會不懈努力、與時俱進、開拓創(chuàng)新，把依法治校作為辦學理念，全方位的深層次的開展學校工作，將依法治校工作做得更好。
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