亚洲一区爱区精品无码_无码熟妇人妻AV_日本免费一区二区三区最新_国产AV寂寞骚妇

小學(xué)生觀察計劃

時間:2023-05-03 09:39:42 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)會員“z9793”收集的小學(xué)生觀察計劃(共12篇),供大家閱讀。

小學(xué)生觀察計劃

小學(xué)生學(xué)習(xí)計劃安排 篇1

  新學(xué)期,新氣象。在新的一學(xué)期里,我們都有新的計劃和奮斗的目標。下面我想談一談在新學(xué)期里,我在語文、數(shù)學(xué)、英語三方面的學(xué)習(xí)計劃。

  在語文方面,我會做到課前預(yù)習(xí),認識本課生字生詞,查找與課文相關(guān)的資料,并認真作批注。課文中不懂的詞會提前查字典。課后,我也會及時溫習(xí)課文,做到;溫故而知新;。除此之外,我還會在課余時間閱讀大量的書籍,開闊我的知識面。同時,也會做一些語文常識方面的習(xí)題。這樣才能更好的;查漏補缺;。

  在數(shù)學(xué)方面,我打算每天做20道口算題,以此來提高自己的計算正確率和速度??荚嚽皶芎玫膹?fù)習(xí),絕不做;臨時抱佛腳;之類的事情。當(dāng)然,我還想建立一個;錯題集;,當(dāng)我卷子、練習(xí)冊上有錯題時,就及時的記到;錯題集;里,等到期末時,就可以拿出來復(fù)習(xí)了。

  以上就是我的新學(xué)期計劃,希望我的計劃能給我?guī)韴猿植恍傅膭恿驼J真對待學(xué)習(xí)的端正態(tài)度。

小學(xué)生計劃書范文 篇2

  一、指導(dǎo)思想:

  《語文課程標準》指出:現(xiàn)代社會要求公民具有良好的人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng),具備創(chuàng)新精神、合作意識和開放的視野,具備包括閱讀理解和表達交流在內(nèi)的多方面的基本能力。而這些能力不是一日而就,需要經(jīng)過學(xué)習(xí)和鍛煉獲得。為此,為切實培養(yǎng)和提高學(xué)生的閱讀能力,提高小學(xué)語文閱讀教學(xué)的效率;為養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣和探求知識的強烈欲望,我們以“開闊視野,啟迪智慧,指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)讀書方法”為目標,在閱讀課上加強對學(xué)生語文閱讀能力的培養(yǎng)。

  二、目的:

  閱讀指導(dǎo)課的開展,激發(fā)學(xué)生對課外閱讀產(chǎn)生興趣,產(chǎn)生強烈的求知欲,將“要我讀”轉(zhuǎn)化為自主尋求的“我要讀”,培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的持久性,提高學(xué)生的整體閱讀水平,發(fā)展學(xué)生的綜合語文素養(yǎng)。

  三、教學(xué)內(nèi)容:

  1、新課標指定要求背誦的部分古詩詞。

  2、教師根據(jù)教學(xué)及學(xué)生實際情況推介一些文章或書籍,四年級主要以中外名著為主。

  四、課型(我們的課盡量做到形式多樣。)

  1.閱讀指導(dǎo)課

  這種課型主要是教給學(xué)生閱讀的方法。引導(dǎo)學(xué)生合理使用工具書,學(xué)會搜集信息、處理信息,會做簡單的讀書筆記或讀書卡片;指導(dǎo)學(xué)生邊讀邊思考,提高理解能力、評價能力、想象能力等;指導(dǎo)學(xué)生寫讀書筆記和讀后感等;四年級寫摘錄式讀書筆記,采用摘錄好詞佳句和寫感想相結(jié)合的形式。(這種感想不一定是完整的文章,只言片語都可以,但一定要是學(xué)生讀書后的真實想法,)。

  2.讀物推薦課

  六年級學(xué)生年齡小,閱歷淺,選擇讀物時往往帶有盲目性和隨意性。因此,我們要上好讀物推薦課,可以通過講解主要內(nèi)容、朗誦精彩片段、講故事等各種形式向?qū)W生推薦讀物,開闊學(xué)生的生活視野,培養(yǎng)學(xué)生健全的個性心理,積累學(xué)生的文化修養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生“不動筆墨不讀書”的習(xí)慣等。

  3.閱讀研討課

  在教師的引導(dǎo)下,學(xué)生利用工具書掃除文字障礙,通讀文章后,自己提出問題或者由老師設(shè)計問題,分組討論,讓小組代表匯報討論結(jié)果,逐題回答討論的問題,最后教師做總結(jié)。

  4.閱讀欣賞課

  這種課型主要是引導(dǎo)學(xué)生欣賞閱讀材料,可以通過配樂朗誦、角色表演等各種方式,促使學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上對文章進行鑒賞,受到美的熏陶和感染,積累語言材料,提高審美能力。

  5.讀書匯報課

  這種課型是在學(xué)生課前廣泛閱讀的基礎(chǔ)上匯報自己在課外閱讀中的感受與收獲。主要形式有:①讀后敘述:組織學(xué)生復(fù)述自己讀過書籍的內(nèi)容。②開展辯論賽:對讀物中所提到的相關(guān)論點開展辯論,促進閱讀效果的提高。③交流評論:交流自己閱讀的方法,對書中的人物及寫法進行評點。④表演展示:讓學(xué)生把看過的內(nèi)容,自編成小品、課本劇等在匯報課上進行表演;“我為喜歡的書配上插圖”等形式。

  五、課外閱讀課的要求

  1.對教師的要求:

 ?。?)各年級組長先制定好本年級組語文課外閱讀指導(dǎo)計劃,然后語文教師再按計劃備課,進行課外閱讀活動。

 ?。?)上好每周一節(jié)的閱讀課,做到每一課有教案,電子備課須詳案,手寫可以備簡案??梢约w備課,也可以獨立備課。教案主要包括閱讀主題、閱讀目標、閱讀過程、閱讀成果、教后小記等。注意要確保教后小記的質(zhì)量和閱讀成果的收集工作。

  2.對學(xué)生的要求:

 ?。?)學(xué)生人手一本《小小讀書迷》《采蜜集》,每周可以選擇性的布置一次摘抄或者讀后感的作業(yè)。內(nèi)容由老師根據(jù)學(xué)生情況自定。

  (2)每周完成一至二首新課標必背古詩詞。(教師指定)

  3、具體安排

  第一板塊:走進名篇

  1.激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣。給學(xué)生介紹主要內(nèi)容和精彩章節(jié),激起學(xué)生閱讀的欲望,鼓勵學(xué)生搜集書目,利用多種形式開展閱讀。

  2.每周一節(jié)閱讀課,教師指導(dǎo)學(xué)生閱讀名篇,教給閱讀的方法,指導(dǎo)學(xué)生做好閱讀摘記。

  第二板塊:自主閱讀

  在集體閱讀的基礎(chǔ)上學(xué)生開展自主閱讀。

  1.幫助學(xué)生制定相應(yīng)的閱讀措施:

 ?。?)保證每周一定量的閱讀時間與數(shù)量。學(xué)生可以根據(jù)自己的實際情況制定。

 ?。?)閱讀的同時要動筆?;蚶谩恫擅奂氛瓋?yōu)美詞句和摘精彩片斷,或者寫寫自己的讀后感想,還可以借助閱讀發(fā)揮想象,學(xué)習(xí)編寫童話故事。

  2.定期進行閱讀摘記的檢查與交流

  3.以學(xué)習(xí)小組為單位交流編寫的童話故事;制作相關(guān)的主題閱讀的小報,展現(xiàn)閱讀成果。

  六、進度表:

  周次/課型/內(nèi)容/課時

  1-2/閱讀指導(dǎo)課/如何讀書/2

  3/讀書推薦課/推薦《紅樓夢》等/2

  4/讀書匯報課/交流讀書心得/2

  5/讀書指導(dǎo)課課/如何摘抄好詞好句/2

  6-7/讀物推薦課/《鋼鐵是在怎樣煉成的》/2

  8/閱讀指導(dǎo)課/好書大家看/2

  9/閱讀欣賞課/欣賞《朱自清文集》/2

  10/讀書匯報課/交流讀到的好文章/2

  11/讀物推薦課/《聊齋》/2

  12/閱讀欣賞課/欣賞《三個火槍手》/2

  13/期中考試//

  14/閱讀指導(dǎo)課/指導(dǎo)寫心得/2

  15/讀物推薦課/《霧都孤兒》/2

  16/讀物推薦課/《水滸傳》/2

  17/讀物匯報課/匯報《水滸傳》的感受/2

  18/閱讀欣賞課/《淘氣包馬小跳》/2

  19/閱讀指導(dǎo)課/《父與子》/2

  20//《唐詩宋詞鑒賞》/2

  21/期末質(zhì)量檢測

  22/期末總結(jié)

小學(xué)生一周學(xué)習(xí)計劃 篇3

  一、時間安排

  1、每天的四個“1小時保障”。

  每天保障做一小時的語文或數(shù)學(xué)寒假作業(yè);

  每天保障一小時的無負擔(dān)課外閱讀;

  每天保障一小時的英語自學(xué);

  每天保障一小時的戶外活動或運動。

  2、計劃與非計劃。

  如無特殊情況,每天必須完成以上計劃;

  每天的計劃在得到“保障”的前提下,可靈活自由安排;

  如果因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外安排,可臨時不予執(zhí)行;

  可以偶爾睡懶覺,但不要影響當(dāng)日計劃的實施。

  二、學(xué)習(xí)計劃

  1、不參加語文、數(shù)學(xué)的培優(yōu),不請家教,相關(guān)課程自己獨立完成。

  2、語文課程計劃。

  1月份完成暑假作業(yè),2月中旬前檢查、改正,查漏補缺;

  把自己的藏書系統(tǒng)再讀一遍,重點讀歷史、百科知識大全、漫畫、中外名著導(dǎo)讀等叢書;

  假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍;

  把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答、錯別字系統(tǒng)復(fù)習(xí)。

  3、數(shù)學(xué)課程計劃。

  1月份完成暑假作業(yè),2月中旬前檢查、改正,查漏補缺;

  假期完成五年級《奧數(shù)提高班》的自學(xué),基本掌握其要領(lǐng),有選擇性挑選典型題目做;

  自己注意計算細心化的糾正。

  4、英語課程計劃。

  英語學(xué)習(xí)能力和成績一般,要重點加強學(xué)習(xí)興趣和能力的培養(yǎng);

  把三年級和四年級的學(xué)校課本系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍,每天堅持聽劍橋英語的磁帶,時間不限;

  假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上,分類匯總;

  若有興趣、有機會,可以把語音和音標接觸、鞏固一下,盡量保證發(fā)音標準。

  三、活動安排

  1、隨父母至少省內(nèi)出去旅游一次,爭取省外旅游去一次;

  2、至少去鄉(xiāng)下親戚家2次,體驗生活,其中爺爺家族親戚去一次,外公家族親戚去一次;

  3、每天保障一小時的戶外活動或運動,散步、溜冰、找小朋友玩等,要注意安全;

  4、每兩天至少幫家里做一件家務(wù)事(10分鐘以上),洗衣服、擇菜、簡單做飯等;

  5、一個人嘗試獨立在家呆1-2天;邀請同學(xué)或者小朋友在家玩若干次,并獨立招待;

  6、每周玩電腦2小時左右,重點加強打字能力的提高;

  7、嘗試掌管家里經(jīng)濟和家務(wù)安排1-2天,當(dāng)1-2天家長;

  8、其他:根據(jù)具體情況,靈活安排。

  每天日程安排:

  8:00~8;30起床(刷牙洗臉吃飯)

  8:30~9:00做老師布置的作業(yè)

  9:00~10:00做課外作業(yè)

  10:00~13:00玩

  13:00~14:00做課外作業(yè)

  14:00~15:00玩

  15:00~16:00做課外作業(yè)

  16:00~21:00玩

小學(xué)生假期的學(xué)習(xí)計劃 篇4

  1.語文方面,我決定每天課外閱讀一個小時,一周看一本課外書,增加我的課外知識,擴大我知識面。我還決定報讀一個作文班,要使作文提高到一個我理想的程度。上語文課我要積極舉手發(fā)言,要多發(fā)表我自己的理解和想法。

  2.數(shù)學(xué)方面,我覺得自己在這方面是強項,但是我仍然要努力。這學(xué)期,我還是會繼續(xù)奧數(shù)班的學(xué)習(xí),提高奧數(shù)能力。我決定每天堅持做奧數(shù)題5道,爭取今年的競賽能得到二等獎。上數(shù)學(xué)課認真聽講,不講小話,且也要積極舉手發(fā)言。,

  3.電腦是我最喜歡的方面,我對它的興趣最大,所以我早和爸爸提出,這個學(xué)期我要參加電腦班的學(xué)習(xí),學(xué)網(wǎng)頁制作。而且自己盡量控制玩電腦游戲的時間,做到不影響學(xué)習(xí)。

  4.英語是我的弱項,我對它最感吃力。我媽媽給我報了劍橋英語班。我也要多閱讀,多記英語單詞,爭取英語有所進步。

  5.體育方面,我準備進行魔鬼訓(xùn)練,每天吃完晚飯就去室外活動,打羽毛球,踢足球等等。晚上在家也要多鍛煉,做啞鈴操,和仰臥起坐等。早晨我也要早點起床,最好跑跑步,做做操。最好能報一個田徑隊。

小學(xué)生制定學(xué)習(xí)計劃 篇5

  期末考試剛剛才結(jié)束,久違的暑假生活馬上就要開始了。難得的一個假期,這個暑假過后,我即將晉入初中,開始新的學(xué)習(xí)了。不知道初中的學(xué)習(xí)是怎樣的,聽隔壁家的姐姐說,初中比小學(xué)要累很多,不過我并不擔(dān)心,男子漢大丈夫,這點苦頭有什么好怕的。不過為了能在開學(xué)后不會被打亂學(xué)習(xí)節(jié)奏,能夠順利的進行學(xué)習(xí),我覺得這個暑假我不能只把時間花在玩樂上了,而是應(yīng)該提前掌握一些知識。

  就在昨天,我向隔壁的姐姐借了一些初中的課本,姐姐已經(jīng)上高中了,這些課本暫時也用不到,所以我也順利的拿到了書籍。初中的課本和我的小學(xué)時的課本差距很大,首先就是每一本書都是厚厚的,而且課本大小也遠比小學(xué)的要大,課本里內(nèi)容也要更多。以語文課本來說,單就文字方面,每一篇文章的文字量幾乎都是小學(xué)課本的兩三倍,而且并沒有拼音之類的。一些生僻字,難懂的字都需要我自己去翻字典才行,不過很慶幸的是課本上有不少姐姐的筆記,省去了我不少的功夫。

  小學(xué)數(shù)學(xué)非常簡單,我常常在考試中打滿分,但是看到初中的課本后,我覺得數(shù)學(xué)一定會成為我的“頭號大敵”!我決定先是自學(xué),然后去買一些輔導(dǎo)書,做一些練習(xí)。我不會學(xué)習(xí)一些比較深奧的,畢竟這已經(jīng)有些超出我的范圍了。

  英語的變化也是非常大的,我看到了課本后面滿滿的都是要記的單詞,不禁有些頭疼,拿著初一上期的課本,我翻來覆去。最后決定在這兩個月內(nèi),把上學(xué)期這個課本后面要背的單詞都掌握下來,要會寫會讀,并且還要了解它的意思,這一定會是個大工程。

  除去語、數(shù)、英這三門主課外,剩下的就是歷史、思政、生物、地理這四門了。在這之前我也僅僅只是聽人說過,還不甚了解,也從未進行過這方面的學(xué)習(xí)。但我決定,在這個暑假去跟著隔壁姐姐學(xué)習(xí),姐姐的學(xué)習(xí)很不錯,應(yīng)該同意做我的小老師。在這之前,我還是決定先花一個月的時間把這四本書都熟悉掌握一下,不能什么都不懂。要先通過自學(xué)掌握一個基礎(chǔ),至少要把課本里的內(nèi)容都了解個大概,每一個單元分別是講解些什么,和哪些知識有關(guān),這我都需要了解。而且根據(jù)筆記來看,一些重點都已經(jīng)被劃記出來了,所以我這一個多月主要就是學(xué)習(xí)這些重點知識,然后再在下一個月里,跟隨姐姐去學(xué)習(xí)。

小學(xué)生學(xué)習(xí)計劃表范文 篇6

  俗話說:“逆水行舟,不進則退。”這句話說得不錯。今后,我一定要做到以下幾點:

  一、做好“三定”。一定學(xué)習(xí)目標,語文97分,數(shù)學(xué)100分,英語98分以上;二定競賽對手,樹立我要超越對手的信念;三定幫扶對象,做好老師的助手,輔導(dǎo)好下層生,努力提高我們班的整體質(zhì)量。

  二、課前做好預(yù)習(xí),找出疑難,不能解決的問題在堂上多留意老師的講解,并能做到“不恥下問?!?/p>

  三、上課專心聽講,認真做好筆記,積極發(fā)言,力爭堂上知識堂上過關(guān)。

  四、課后認真完成作業(yè),溫故知新,睡覺前將老師堂上所講的內(nèi)容在腦海中放一次“電影”。

  五、虛心學(xué)習(xí)別人的長處與優(yōu)點,不妒忌別人,遇到挫折和失敗,不灰心、不氣餒。

  六、合理安排好休息時間與娛樂時間,每天完成作業(yè)后聽聽音樂,翻翻課外書,看看電視新聞。星期六、日適當(dāng)看看少兒頻道臺電視或參加一些有益的課外活動。

  今后,我一定要以“寶劍鋒來磨礪出,梅花香自苦寒來”為座右銘,超越自我,力爭考取好成績,為班爭光,為校爭光。

小學(xué)生五年級觀察日記 篇7

  今天,我和哥哥來到了奶奶家。

  下午,我和哥哥去魚塘抓青蛙,我們一共抓了11只小青蛙和一只蝌蚪,我和哥哥都很高興?;氐郊遥覀儼阉闹恍∏嗤軉为毞诺揭粋€瓶子里,發(fā)現(xiàn)有一只是成年的,因為它后面的尾巴沒有了。這只小青蛙背上有許多小黑點;第二只小青蛙就可憐了,它少了一條腿。這兩只都是身穿綠衣裳??雌饋碚嫫粒?/p>

  再就是少腿的青蛙眼睛小,另一只眼睛大??赡苁撬鼈兤贩N不一樣。我聽哥哥說:“雄青蛙會叫,雌青蛙不會叫?!鼻嗤茏畲蟮奶攸c就是活動的東西它能看得見,不活動的東西看不見。少一條腿的青蛙有尾巴,身長3厘米。另一只沒有尾巴,身長2厘米。青蛙前爪有4個指頭,后爪是5個指頭。它們的前爪是粉紅色的,后腿有一些黑色的條紋。再就是小蝌蚪進化成幼蛙時是先長后腿再長前腿。它的眼睛是往里凹,青蛙是往外凸,蝌蚪的嘴巴是圓的,還很小。青蛙的嘴巴是三角形的,還很大。這是為什么呢?我目前還不知道。

  我所知道就是這些,你知道嗎?

小學(xué)科學(xué)實驗教學(xué)計劃 篇8

  本冊教材在內(nèi)容的選編上貼近兒童的生活實際,順應(yīng)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,以基礎(chǔ)性的、淺顯的科學(xué)活動作為學(xué)生探究活動的主題,同時注重對科學(xué)探究、情感態(tài)度與價值觀、科學(xué)知識的整合。以小學(xué)生的生活經(jīng)驗為主要線索構(gòu)建單元,做到了“生活經(jīng)驗”引領(lǐng)下的內(nèi)容綜合化。為讓學(xué)生在新的教育理念下發(fā)展自己的科學(xué)探究能力,特制定計劃如下:

  一、指導(dǎo)思想:

  充分挖掘課程資源,和孩子們一起探究,實施真正意義上的科學(xué)探究性教學(xué),有效地組織學(xué)生開展真正有深度的科學(xué)探究性活動。

  二、所教年級學(xué)生現(xiàn)狀分析

  本學(xué)期三年級學(xué)生視野雖然比較開闊,但是,在對基礎(chǔ)知識的掌握以及聽課的技巧上還不夠好。課堂上看來很活躍、很熱鬧,但是學(xué)生對問題的深入思考方面卻非常缺乏,動手實驗時,常常是在為了玩而玩,而不是有計劃有目的的去玩,想出辦法了再玩。因此學(xué)生課堂上常常表現(xiàn)的是玩完后,一問三不知,因此針對這種情況,本學(xué)期的科學(xué)課要對學(xué)生進行科學(xué)啟蒙教育,要對學(xué)生主動探究科學(xué)知識的能力進行專門的訓(xùn)練,發(fā)展學(xué)生們的愛科學(xué),學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的志趣和能力,在本學(xué)期中我要從抓學(xué)生的綜合實踐能力入手,從實驗方面入手,結(jié)合科學(xué)課的新課程標準,合理的運用電教媒體,創(chuàng)造性培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力和創(chuàng)新精神。努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力。把科學(xué)課的新課程標準落實到科學(xué)教學(xué)中去,使科學(xué)教學(xué)進入到一個走進新課程改革的新時期。

  三、本冊教材的知識系統(tǒng)和結(jié)構(gòu)

  本冊書從知識方面可以分為六個方面:

  1、科學(xué)在我們身邊:(1---3)課,以學(xué)生玩玩具的生活經(jīng)驗為線索展開,拓展到了解身邊熟悉的、常見的事物,教材中設(shè)計了豐富多彩的學(xué)生感興趣的探究活動,通過親歷活動,使學(xué)生“走近科學(xué)”,初步感悟到身邊處處有科學(xué),生活離不開科學(xué)的道理。

  2、我們怎么知道:(4--9)課,以“學(xué)生對身邊事物已有的觀察、認識”為引領(lǐng),進一步認識身邊的物體,解釋觀察到的現(xiàn)象,探索其中的奧秘,初步掌握科學(xué)探究的基本方法、步驟,為學(xué)生親歷科學(xué)提供一把入門的鑰匙。

  3、水的科學(xué):(10---14)課,以“學(xué)生對水已有的認知”為線索,通過讓學(xué)生了解自然界中水資源的分布、欣賞自然界水體的美麗、了解水的三態(tài)、認識水中物體的沉浮、進行水的多少的比較、認識水的壓力等各種探究活動,層層展開,逐步推進,使學(xué)生親歷科學(xué)探究的過程,體驗科學(xué)探究的基本手段和方法,了解、認識水的特點。

  4、天氣與我們的生活:(15--19)課,以“學(xué)生對天氣的親身體驗”為線索,進行觀察、記錄、整理、制作等探究活動,增強學(xué)生觀察身邊科學(xué)現(xiàn)象的意識,培養(yǎng)學(xué)生樂于探究身邊常見科學(xué)現(xiàn)象的情感,意識到探究科學(xué)可以從身邊的科學(xué)現(xiàn)象入手。

  5、我們周圍的空氣:(20-22)了解空氣在哪里,空氣的成分,我們需要清新的空氣。

  6、研究與實踐(兩課)課,以“學(xué)生對玩具的認知”為線索,引領(lǐng)學(xué)生嘗試自主運用已經(jīng)掌握的科學(xué)探究方法和已有知識,解決生活中形象、直觀的具體問題,包括較為簡單的器具的拆卸與組裝,簡單工作原理的探究,中期的植物種養(yǎng),植物外部特征與生長情況的觀察,以及生活中其它與兒童成長密切相關(guān)的問題的初步調(diào)查、了解等,初步培養(yǎng)學(xué)生“模仿與制作”、“拆分與組合”的動手能力,及認真細致、善于思考、善于動手實踐的科學(xué)態(tài)度,使學(xué)生意識到科學(xué)技術(shù)與社會的密切聯(lián)系。

  四、本冊教材的教學(xué)目的、重點、難點

  目的:從科學(xué)課特點出發(fā),以“學(xué)生的生活經(jīng)驗”為線索切入到基礎(chǔ)性的、規(guī)范的科學(xué)探究活動之中。教材主要圍繞“走近科學(xué)”、“親歷科學(xué)”、“自主探究”三個專題選擇內(nèi)容,遵循兒童的生理、心理特點,既注重知識的傳授,更注意探究能力的培養(yǎng),使學(xué)生在獨立操作中觀察、思考,提出問題,并解決問題,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,使學(xué)生有愛科學(xué),學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的志趣和能力。

  重點:《我們怎么知道》、《天氣與我們的生活》、《水的科學(xué)》、《我們周圍的空氣》四個單元。

  難點:使學(xué)生以自主體驗為手段,以科學(xué)探究為核心,親歷科學(xué)探究的過程。探究能力、情感態(tài)度與價值觀及科學(xué)知識各有側(cè)重,且由易到難,逐漸上升。

  五、主要教學(xué)措施與教改思路

  1、措施:從學(xué)生的探究性學(xué)習(xí)過程入手,以實驗為主,力爭讓學(xué)生從親自動手實驗,把課程提出的一些日常生活現(xiàn)象運用電教媒體進行再現(xiàn),精心設(shè)計問題情境讓學(xué)生以實驗方式加以驗證,并對實驗過程中觀察到的現(xiàn)象進行思考,寫出觀察報告。同時注重學(xué)生的探究性學(xué)習(xí)的精神培養(yǎng),及過程的培養(yǎng)。

  2、教改思路:改變評價學(xué)生的方法,把學(xué)科評價內(nèi)容分為綜合能力評價和基礎(chǔ)知識評價兩種,每種各占50分。注重學(xué)生平時的制作能力、觀察能力與實驗探究能力的培養(yǎng),讓學(xué)生在做一做,看一看,想一想中去探究學(xué)習(xí)科學(xué)知識知識,并在作科學(xué)的過程中學(xué)科學(xué)。

  六、教學(xué)進度安排

  略

小學(xué)生觀察日記熱門 篇9

  這天,我和老爺一齊去郊外釣魚。

  離池塘不遠處有一南北方向的火車道。這時一列火車來了,火車的聲音驚天動地,但絲毫影響不了姥爺。可我卻被震得不行了。耳朵嗡嗡的響,我急忙跑到一邊。突然我發(fā)現(xiàn)一顆會動的小草,只要聲音一大,它就來回擺動,火車最后過去了,我的耳朵也不響了。咦?小草怎樣不動了呢?我大喊一聲,唰唰小草又動開了怎樣會這樣呢?我走進一看,原先,它的莖上有很多小眼眼兒,能夠吸收噪音就像劇院里的吸音壁一樣。

  這次火車的經(jīng)過使我發(fā)現(xiàn)了會動的小草跳舞草。以后我要繼續(xù)觀察,發(fā)現(xiàn)更多搞笑的植物。

熱門小學(xué)生觀察日記 篇10

  我家陽臺有一個螞蟻“軍團”,這些螞蟻非常有趣。

  星期一9月30日晴

  我今天早上去旅游,今天下午回來的時候在陽臺上吃那些我還沒有吃完的零食。我吃那些美味的、好吃的零食的時候,不小心把零食的小碎碎掉到陽臺的地上了。突然,幾只黑乎乎的小螞蟻聞到了香香的氣味,馬上跑過來,把頭上的大夾子一下把所有的碎碎都夾回螞蟻洞里了。

  星期二10月1日多云轉(zhuǎn)晴

  今天,我?guī)湍棠虧不ǖ臅r候,一下子螞蟻都跑了出來,我好奇的想:“呀。螞蟻都跑了出來,會不會它們的家就在那兒住呢?”我小心地、好奇地把花盆拿走。啊。天哪。好大的螞蟻宿舍。里面有非常多的東西:有枯葉、花朵,還有許許多多的螞蟻卵呢。

  我家的陽臺上的螞蟻是不是非常非常有趣呢?

推薦小學(xué)生觀察日記 篇11

  這天,吳老師帶我們?nèi)ゴ笈锓N草莓,等我們到了以后才發(fā)現(xiàn)陸老師已經(jīng)在大棚等我們了。然后我們進了大棚,老師給我們每人發(fā)了一把小鏟子和3株草莓的秧。我們迫不及待的想種了,可是老師說種草莓也有講究,先把草莓底下的一條莖朝滴管,要把土埋緊,不要埋得太高或太低之后我們開始種了,我種了很多很多次才成功。過了幾天草莓長出了兩片嫩綠的葉子,好像一把把小傘,又過了幾天小傘越來越多,草莓開始開花了,白白的小花真可愛,過了一二個月草莓結(jié)出了綠綠的果實,綠綠的果實躲在小傘底下仿佛在竊竊私語。又過了幾天綠綠的果實變紅了,像一顆顆十分耀眼的紅寶石,這就是我們親手中的草莓。

小學(xué)生觀察日記推薦 篇12

  今天,我在校園的一角觀察植物。

  我來到水池邊,我先觀察爬山虎,爬山虎的“腳”是長在根上面,想一個個小小的吸盤。它的葉子有點像葡萄葉,由于現(xiàn)在是在秋天他的葉子,顏色各異,有深黃色的,有神綠色的,有半綠半紅的,有半黃半綠的,好看極了,它隨著墻往上爬,像一只壁虎在捉蚊子。

  水池旁邊的小花長得很像牽?;?,因為它長得很小,不會是剛出來的“牽?;ā卑??我心里想??墒?,我東問問西問問,誰都沒讓我這心里產(chǎn)生的問號消除。

  接下來要說銀杏了,它的葉子像一把把小扇子,秋天到了,它的葉子紛紛飄落,好看極了。由于剛種下去不久它長得還很矮,雖然我們學(xué)校的叔叔天天都按時給他澆水。但我相信不就它一定會長成參天大樹的。

  我們學(xué)校的植物可真多呀!你們一定要去多多觀察觀察!就會和我一樣有許多收獲。

小學(xué)生觀察計劃相關(guān)文章:

小學(xué)生智慧之星演講稿

打籃球小學(xué)生作文3篇 小學(xué)生學(xué)打籃球作文

小學(xué)生獲獎發(fā)言稿

中小學(xué)生教育講座心得體會推薦6篇 中小學(xué)生教育講座心得體會推薦怎么寫

適合小學(xué)生的座右銘

小學(xué)生摘抄好句

小學(xué)生周記格式

小學(xué)生簡歷模板

中小學(xué)生安全知識

小學(xué)生英語作文7篇(小學(xué)生英語作文怎么寫)