下面是范文網(wǎng)會(huì)員“zhanbi”收集的黨員個(gè)人自學(xué)計(jì)劃（共14篇），以供借鑒。
黨員個(gè)人年度自學(xué)計(jì)劃 篇1
發(fā)展黨員工作既是黨的建設(shè)中一項(xiàng)經(jīng)常性的重要任務(wù)，也是保持黨的活力和朝氣的重要途徑。為保持黨員隊(duì)伍的先進(jìn)性，保證新黨員的質(zhì)量，增強(qiáng)黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和號(hào)召力，根據(jù)上級(jí)組織部門關(guān)于發(fā)展黨員工作的要求，結(jié)合我村實(shí)際，特制定本年度發(fā)展黨員工作計(jì)劃如下：
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的精神，緊緊圍繞全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)，按照發(fā)展黨員工作的“十六”字方針，以不斷增強(qiáng)黨的階級(jí)基礎(chǔ)和擴(kuò)大黨的群眾基礎(chǔ)，努力提高黨的社會(huì)影響力為目的，全面堅(jiān)持和正確把握新時(shí)期黨員標(biāo)準(zhǔn)，把一切自覺為實(shí)現(xiàn)黨的路線和綱領(lǐng)而奮斗，符合黨員條件的各類先進(jìn)分子吸收到黨內(nèi)來，進(jìn)一步改善黨員隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，提高黨員隊(duì)伍整體素質(zhì)，為我村早日脫貧致富，率領(lǐng)村民早日奔小康的宏偉目標(biāo)提供堅(jiān)強(qiáng)有力的組織保證。
二、目標(biāo)要求
20xx年，要堅(jiān)持計(jì)劃發(fā)展的原則,積極穩(wěn)妥地做好發(fā)展黨員工作,力求實(shí)現(xiàn)以下目標(biāo):當(dāng)年發(fā)展的新黨員中, 35歲以下的達(dá)到65%以上;婦女達(dá)到25%以上;
三、工作措施
(一)強(qiáng)化培養(yǎng)教育，不斷壯大入黨積極分子隊(duì)伍。建立一支數(shù)量較多、素質(zhì)較高的入黨積極分子隊(duì)伍，是做好發(fā)展黨員工作的基礎(chǔ)。各基層黨組織要強(qiáng)化培養(yǎng)教育，重視正面引導(dǎo)，不斷壯大入黨積極分子隊(duì)伍。
一要注重思想引導(dǎo)，不斷提高廣大優(yōu)秀青年要求入黨的政治熱情，努力提高村民對(duì)黨的認(rèn)識(shí)。支部要注重從源頭抓起,不斷建立壯大入黨積極分子隊(duì)伍,打牢發(fā)展黨員工作基礎(chǔ),要加強(qiáng)黨的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和黨的方針、政策的宣傳，激發(fā)廣大群眾的政治熱情。支部要采取集中輪訓(xùn)和分散培訓(xùn)、理論教育和黨日活動(dòng)、思想教育和實(shí)踐鍛煉相結(jié)合等多種形式，對(duì)入黨積極分子進(jìn)行系統(tǒng)培養(yǎng)教育。
二要注重分類施教，加強(qiáng)入黨積極分子隊(duì)伍管理。支部要根據(jù)入黨積極分子成熟程度和不同特點(diǎn)，實(shí)行分類施教和管理。對(duì)提出書面申請但尚未列為積極分子的，支部要指派一名黨員負(fù)責(zé)培養(yǎng)教育，吸收他們聽黨課，參加黨組織活動(dòng)和社會(huì)公益活動(dòng)，使他們在活動(dòng)中受到熏陶，進(jìn)一步激勵(lì)上進(jìn)心;對(duì)列為入黨積極分子的，黨組織要指派兩名正式黨員作為培養(yǎng)聯(lián)系人對(duì)其進(jìn)行專門培養(yǎng)，吸收他們參加黨組織活動(dòng)，使他們了解黨內(nèi)生活，端正入黨動(dòng)機(jī)，用黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己;對(duì)列為重點(diǎn)發(fā)展對(duì)象的，通過給他們交任務(wù)、壓擔(dān)子等形式，讓他們在重要工作、關(guān)鍵崗位和艱苦環(huán)境中經(jīng)受鍛煉，促使他們盡快成熟。對(duì)表現(xiàn)欠佳或犯錯(cuò)誤的同志要及時(shí)調(diào)整出隊(duì)伍，努力提高入黨積極分子隊(duì)伍的整體素質(zhì)。
三要注重拓展渠道，積極做好“推優(yōu)”工作。支部要進(jìn)一步擴(kuò)大選苗視野，多方發(fā)現(xiàn)人才，做好優(yōu)秀青年、婦女的“推優(yōu)”工作。要廣泛開展公開聯(lián)名推薦入黨對(duì)象活動(dòng)，積極試行“群眾推優(yōu)”，努力探索黨員發(fā)展工作新途徑。要加大高中生的教育培養(yǎng)的力度，積極引導(dǎo)他們向黨組織靠攏，從根本上解決好青年黨員的基礎(chǔ)和源頭問題。
(二)突出重點(diǎn)，努力優(yōu)化黨員隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。改善黨員隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，是發(fā)展黨員工作的基本要求，也是造就新世紀(jì)高質(zhì)量黨員隊(duì)伍的基礎(chǔ)。今年發(fā)展黨員工作重點(diǎn)要在著力改善黨員隊(duì)伍年齡結(jié)構(gòu)、文化結(jié)構(gòu)和分布結(jié)構(gòu)上下功夫。一是要堅(jiān)持把發(fā)展35歲以下的青年入黨作為發(fā)展黨員工作的重中之重，加大教育培養(yǎng)力度;二是要把發(fā)展婦女黨員作為發(fā)展黨員工作的重點(diǎn)和輸送優(yōu)秀婦女干部的重要渠道切實(shí)抓緊抓好;三是繼續(xù)做好在工作、生產(chǎn)一線發(fā)展黨員工作。村黨支部要注意發(fā)展文化程度較高、能帶頭致富、帶領(lǐng)群眾共富，在深化農(nóng)村改革和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整中做出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀青年和婦女入黨。四是要積極穩(wěn)妥做好在各類新經(jīng)濟(jì)組織和社會(huì)中介組織中發(fā)展黨員工作，以壯大黨員隊(duì)伍，改善黨員隊(duì)伍的構(gòu)成和分布，增強(qiáng)黨組織的生機(jī)和活力。對(duì)具備條件的，要盡快通過建立健全黨組織，積極開展黨的活動(dòng)，及時(shí)做好發(fā)展黨員工作。
(三)堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格程序，確保新黨員質(zhì)量。村支部要正確處理好政治素質(zhì)與業(yè)務(wù)能力的關(guān)系，嚴(yán)格按黨章規(guī)定的條件發(fā)展黨員，堅(jiān)決防止用“能人”、“好人”標(biāo)準(zhǔn)代替黨員標(biāo)準(zhǔn)的錯(cuò)誤做法。要嚴(yán)格按照《中國共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細(xì)則(試行)》規(guī)定的程序，認(rèn)真履行入黨手續(xù)。要繼續(xù)按照“四制”要求做好發(fā)展黨員工作，嚴(yán)格入黨材料的預(yù)審制，把好程序關(guān)和材料的規(guī)范齊全;嚴(yán)格發(fā)展黨員公示制，做到公開透明;嚴(yán)格發(fā)展黨員無記名票決制，充分發(fā)揚(yáng)民主，保證表決的效果和質(zhì)量;嚴(yán)格發(fā)展黨員責(zé)任追究制，健全發(fā)展黨員工作監(jiān)督約束機(jī)制，清楚地界定在發(fā)展黨員過程中各個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)責(zé)任人和責(zé)任措施。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
黨群支部把發(fā)展黨員工作擺上重要議事日程，采取有效措施，加大對(duì)這項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)力度，確保發(fā)展黨員工作健康、有序進(jìn)行。要結(jié)合年度目標(biāo)要求，根據(jù)黨員隊(duì)伍的實(shí)際，參照近幾年發(fā)展情況和入黨積極分子隊(duì)伍培養(yǎng)狀況，科學(xué)、合理、慎重地制定好本村年度發(fā)展黨員工作計(jì)劃。統(tǒng)籌安排發(fā)展計(jì)劃，合理確定各季度的發(fā)展任務(wù)，避免前松后緊，年終突擊發(fā)展的情況。
五、幾點(diǎn)要求
(1)堅(jiān)持“計(jì)劃服從需要，需要服從質(zhì)量，成熟一個(gè)發(fā)展一個(gè)的原則”，防止“大計(jì)劃，少發(fā)展”或草率發(fā)展、突擊發(fā)展的現(xiàn)象，維護(hù)發(fā)展計(jì)劃的嚴(yán)肅性。
(2)對(duì)入黨積極分子的集中培訓(xùn)須在3月底前進(jìn)行。
(3)沒有列入當(dāng)年發(fā)展計(jì)劃的，培養(yǎng)考察期限不到的和未經(jīng)過集中培訓(xùn)的原則上不能發(fā)展。
(4)支部加強(qiáng)檢查。加強(qiáng)對(duì)這項(xiàng)工作的檢查指導(dǎo)，每半年要檢查一次發(fā)展黨員工作，注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決工作中存在的問題，保證發(fā)展黨員計(jì)劃的有效實(shí)施。
黨員個(gè)人自學(xué)計(jì)劃 篇2
為深入貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想和黨的**屆*中、*中全會(huì)精神，進(jìn)一步做好新時(shí)期發(fā)展黨員工作，省委、鄭州市委有關(guān)會(huì)議精神，結(jié)合我市黨員發(fā)展的實(shí)際情況，制定本計(jì)劃。根據(jù)黨支部黨建工作的要求，結(jié)合本人具體情況，特制定了**年度黨員個(gè)人工作計(jì)劃.：
一、思想方面：
1、要熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)及路線、方針、政策;不斷學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)理論知識(shí)，積極參與黨組織的各項(xiàng)活動(dòng)，堅(jiān)決服從組織安排。
2、提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)緊迫感、時(shí)代感、責(zé)任感，適應(yīng)發(fā)展要求，強(qiáng)化“六個(gè)意識(shí)”：第一，強(qiáng)化自我充電意識(shí);第二，強(qiáng)化科研意識(shí);第三，強(qiáng)化信息網(wǎng)絡(luò)意識(shí);第四，強(qiáng)化合作意識(shí);第五，強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí);第六，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。
二、積極貫徹學(xué)校的辦學(xué)理念方面：
認(rèn)同學(xué)校爭創(chuàng)浙江省一級(jí)重點(diǎn)中學(xué)的目標(biāo)和“學(xué)生滿意、家長滿意、社會(huì)滿意”的辦學(xué)思路，貫徹“制度第一”、“精細(xì)管理”的原則，帶頭實(shí)踐學(xué)校辦學(xué)理念。牢牢把握學(xué)校發(fā)展良好開端，進(jìn)一步凝聚師生合力，開拓創(chuàng)新，扎實(shí)工作，為學(xué)校持續(xù)，健康，快速發(fā)展提供有力的思想，政治和組織保證。
三、教學(xué)方面：
在新的一個(gè)學(xué)期里，面臨著同時(shí)教三個(gè)班的巨大挑戰(zhàn)，我一定會(huì)盡心盡力，不辜負(fù)學(xué)校對(duì)我的信任。
四、工作方面：
積極參與支部提出的“五個(gè)一”活動(dòng)：讀一本好書、做一件好事實(shí)事、聯(lián)系一名學(xué)生、聯(lián)系一名非黨教職工、爭創(chuàng)一項(xiàng)榮譽(yù)。
要不斷探索發(fā)展黨員工作的新機(jī)制、新方法。做好新形勢下發(fā)展黨員工作，既有新機(jī)遇，也有新挑戰(zhàn)。各級(jí)黨組織要不斷強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)，堅(jiān)持在實(shí)踐中探索，在繼承中創(chuàng)新，進(jìn)一步增強(qiáng)做好發(fā)展黨員工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，以改革的精神積極探索發(fā)展黨員工作的新機(jī)制、新方法，努力把全市發(fā)展黨員工作提高到一個(gè)新水平。
五、追求高境界：
為了學(xué)生的發(fā)展，為了學(xué)校的發(fā)展，為了培養(yǎng)優(yōu)秀人才，牢記為人民服務(wù)的宗旨，牢記為人民的教育事業(yè)為共產(chǎn)主義奮斗終身是我們每個(gè)共產(chǎn)黨員的誓言。講奉獻(xiàn)，不斤斤計(jì)較個(gè)人得失，不要求自己所做的每一件事都要得到回報(bào)。寬厚待人，善于和勇于同不同意見的同事相處，公正無私處理每一件事，對(duì)待每一個(gè)人。
總之，我會(huì)認(rèn)清形勢，明確任務(wù)，努力發(fā)揚(yáng)“解放思想、實(shí)事求是，敬業(yè)愛崗、開拓創(chuàng)新”的精神，為完成學(xué)校提出的各項(xiàng)目標(biāo)而奮斗。
2023黨員個(gè)人學(xué)習(xí)自學(xué)計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，堅(jiān)持以鄧小平理論和 三個(gè)代表 重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以 科學(xué)發(fā)展，辦好人民滿意的教育 為目標(biāo)，緊緊圍繞全市教育工作中心，大力倡導(dǎo) 全面、全員、全程 的 三全 學(xué)習(xí)理念，把學(xué)習(xí)內(nèi)化為組織發(fā)展、黨員進(jìn)步的基本需求和必要手段，引導(dǎo)黨員干部善于學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新，有效整合組織智慧，使黨員干部思想政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)工作水平不斷提升，工作作風(fēng)不斷改進(jìn)，黨組織的學(xué)習(xí)力、創(chuàng)新力、決策力、執(zhí)行力和凝聚力不斷增強(qiáng)，推動(dòng)教育又好又快發(fā)展。
二、學(xué)習(xí)內(nèi)容
學(xué)校黨支部將結(jié)合教育工作實(shí)際，組織廣大黨員干部和教職工以提高執(zhí)政、執(zhí)教能力為目標(biāo)，廣泛開展 教育理論、理想信念、政策法規(guī) 三個(gè)教育學(xué)習(xí)活動(dòng)，定期組織讀書論壇、科研論壇、教育論壇。通過黨員自學(xué)與支部研討相結(jié)合、政治理論與專業(yè)知識(shí)相結(jié)合、學(xué)習(xí)研討與教育實(shí)踐相結(jié)合，凝聚集體力量，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)成果共享。
一是教育理論教育。系統(tǒng)學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，全面提高黨員教師教育理論素養(yǎng)，增強(qiáng)遵循規(guī)律、理性發(fā)展意識(shí)，形成符合時(shí)代要求的教學(xué)觀、質(zhì)量觀和人才觀。
二是理想信念教育。結(jié)合全市 魅力班主任 評(píng)選活動(dòng)，學(xué)習(xí)身邊的先進(jìn)、模范教師事跡，引導(dǎo)黨員教師忠誠黨的教育事業(yè)，淡泊名利，教書育人，愛崗敬業(yè)，確立社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
三是政策法規(guī)教育。學(xué)習(xí)并掌握教育政策法規(guī)，堅(jiān)持依法治教、依法治校，規(guī)范辦學(xué)和從教行為，提升辦學(xué)品位和管理水平。
三、學(xué)習(xí)要求
(一)堅(jiān)持學(xué)習(xí)與思考、學(xué)習(xí)與運(yùn)用、學(xué)習(xí)與創(chuàng)新相結(jié)合，求真務(wù)實(shí)，力戒形式主義。建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，關(guān)鍵在于立足實(shí)際，務(wù)求實(shí)效。要同我市教育實(shí)際相結(jié)合，重點(diǎn)解決以下五個(gè)問題。一是理想信念、黨的根本宗旨方面存在的突出問題。著力解決一部分黨員干部中不同程度存在的理想信念動(dòng)搖，以人為本、執(zhí)政為民的宗旨觀念淡薄，服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)，不講原則、不負(fù)責(zé)任等問題，教育引導(dǎo)黨員干部樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、權(quán)力觀、地位觀、利益觀和事業(yè)觀、工作觀、政績觀。二是解決教育改革和發(fā)展中存在的突出問題。著力解決一部分黨組織和黨員干部在工作中存在的視野不寬，標(biāo)準(zhǔn)不高，措施不實(shí)，力度不夠等問題，教育引導(dǎo)黨員干部在破解難題、加快城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展等方面形成思想共識(shí)，在辦好人民滿意的教育、促進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展中形成強(qiáng)大合力。三是著力解決管理能力和執(zhí)教能力方面存在的突出問題。著力解決一部分黨員干部中存在的 知識(shí)危機(jī) 、 本領(lǐng)恐慌 ，政治理論素養(yǎng)不完全符合黨員標(biāo)準(zhǔn)，業(yè)務(wù)能力水平不能完全勝任工作等問題。教育引導(dǎo)黨員不斷提高理論素養(yǎng)和解決實(shí)際問題的能力，提高推動(dòng)教育發(fā)展的能力和水平。四是黨組織發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用方面存在的突出問題。著力解決黨組織存在的軟弱渙散，活力不足，創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力不強(qiáng);缺乏改革發(fā)展意識(shí)，推動(dòng)教育科學(xué)發(fā)展的作用不突出，貫徹民主集中制不力，對(duì)上級(jí)決策部署執(zhí)行不認(rèn)真，對(duì)黨員民主權(quán)利保障落實(shí)不到位，群眾滿意度不高等問題，進(jìn)一步加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)，使學(xué)校黨組織成為推動(dòng)教育又好又快發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。五是黨員發(fā)揮先鋒模范作用方面存在的突出問題。著力解決一部分黨員中存在的黨員意識(shí)淡化、事業(yè)心和責(zé)任感不強(qiáng)，缺乏干事創(chuàng)業(yè)熱情;思想作風(fēng)不端正，工作作風(fēng)不扎實(shí)，先鋒模范作用不明顯等問題，始終保持積極進(jìn)取的精神狀態(tài)，大力倡導(dǎo)艱苦奮斗、苦干實(shí)干的作風(fēng)，引導(dǎo)黨員教職工在推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展中當(dāng)先鋒、做表率。
(二)深化 三全 學(xué)習(xí)機(jī)制，推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的科學(xué)化規(guī)范化制度化。一要建立健全集體學(xué)習(xí)制度。嚴(yán)格執(zhí)行黨員干部學(xué)習(xí)制度，保證集體學(xué)習(xí)每個(gè)月不少于1次。學(xué)校黨組織將認(rèn)真制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，確定學(xué)習(xí)主題，精心設(shè)計(jì)實(shí)施方案，安排好重點(diǎn)發(fā)言，組織好專題輔導(dǎo)，開展好學(xué)習(xí)討論，認(rèn)真進(jìn)行學(xué)習(xí)點(diǎn)評(píng)，切實(shí)提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。二要建立健全學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度?？茖W(xué)安排黨員干部的業(yè)務(wù)培訓(xùn)、理論培訓(xùn)等，鼓勵(lì)和支持黨員干部積極參加各種形式的成人教育、函授教育、網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育，擴(kuò)大教育的覆蓋面和參與度。三要健全個(gè)人自學(xué)制度。黨組織每年都要根據(jù)形勢和任務(wù)的需要對(duì)黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部自學(xué)提出明確要求，作出具體規(guī)定，建立健全學(xué)習(xí)筆記檔案。強(qiáng)化黨員干部的日常學(xué)習(xí)，激發(fā)個(gè)人自學(xué)的內(nèi)在動(dòng)力，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。黨員干部個(gè)人要正確處理工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系，制定自學(xué)計(jì)劃和學(xué)習(xí)目標(biāo)，少應(yīng)酬、多學(xué)習(xí)，戒空談、深思考。四要建立健全學(xué)習(xí)考核制度。要將黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)情況作為重要內(nèi)容寫入年終工作總結(jié)。
(三)積極探索形式多樣的學(xué)習(xí)途徑，創(chuàng)新方式方法，不斷提高學(xué)習(xí)效果。一要組織主題學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，廣泛開展學(xué)習(xí)宣講。認(rèn)真總結(jié)推廣運(yùn)用保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育、學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀等重大主題活動(dòng)的成功經(jīng)驗(yàn)，廣泛開展體現(xiàn)教育特色的主題學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，組織各種形式的宣講展評(píng)，發(fā)揮專家學(xué)者和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的重要作用，廣泛開展學(xué)習(xí)宣講展評(píng)活動(dòng)，積極搭建平臺(tái)，用廣大黨員干部喜聞樂見的形式和手段，深化學(xué)習(xí)教育。二要開展重大節(jié)慶日、傳統(tǒng)節(jié)日和重要人物學(xué)習(xí)紀(jì)念活動(dòng)。圍繞重要節(jié)慶日以及重大歷史事件紀(jì)念日，組織開展黨的歷史、新中國歷史以及黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)、民族精神和時(shí)代精神等方面的專題學(xué)習(xí)教育。圍繞紀(jì)念革命領(lǐng)袖、革命先烈、杰出歷史人物等活動(dòng)，組織學(xué)習(xí)英烈英模和英雄人物的先進(jìn)事跡和崇高思想。三要組織專題調(diào)研和講座、報(bào)告會(huì)。通過舉辦不同形式、不同層次、不同專題的研討會(huì)，分析形勢，研討問題，尋求對(duì)策，深入研究探討重大理論與實(shí)踐問題和熱點(diǎn)難點(diǎn)問題。針對(duì)黨員干部群眾思想認(rèn)識(shí)上存在的問題，認(rèn)真組織專題學(xué)習(xí)輔導(dǎo)講座和報(bào)告會(huì)，深入淺出，解疑釋惑。四要開展豐富多彩的文化學(xué)習(xí)活動(dòng)。組織知識(shí)競賽、技能比賽以及各具特色的校園文化活動(dòng)等，繼續(xù)開展 教師讀書成長計(jì)劃 和建設(shè) 書香型 、 學(xué)習(xí)型 校園活動(dòng)，寓學(xué)習(xí)教育于各種校園活動(dòng)之中，實(shí)現(xiàn)由傳統(tǒng)的灌輸式向互動(dòng)式轉(zhuǎn)變，突出黨員學(xué)習(xí)的主體性和能動(dòng)性，提高學(xué)習(xí)實(shí)效。
2023黨員個(gè)人自學(xué)計(jì)劃 篇4
在當(dāng)前學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)工作的良好氛圍下，縣總工會(huì)黨員干部要善于追求思想上的新境界、理論上的新突破、作風(fēng)上的新轉(zhuǎn)變、素質(zhì)上的新提高，進(jìn)一步發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。根據(jù)單位學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并結(jié)合自身實(shí)際，制定了個(gè)人的學(xué)習(xí)計(jì)劃如下：
一、確定個(gè)人學(xué)習(xí)愿景
堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神，認(rèn)真圍繞建設(shè)高素質(zhì)的黨員隊(duì)伍的這一目標(biāo)要求來嚴(yán)格要求自己。樹立“勤于學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)”的學(xué)習(xí)理念，重視學(xué)習(xí)、自覺學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)成為一種不可或缺的生活方式，始終保持濃厚的學(xué)習(xí)興趣及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，勤于學(xué)習(xí)、善于思考、努力工作、勇于創(chuàng)新、廉潔自律，增進(jìn)認(rèn)知能力，端正價(jià)值取向，提高心理素質(zhì)，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，品位書香，培養(yǎng)氣質(zhì)，涵養(yǎng)德性，努力使自己具有良好的形象和人格魅力、樂觀積極向上的精神風(fēng)貌、與人為善文明禮貌的處世態(tài)度、善處復(fù)雜問題的工作能力。
二、 確立個(gè)人學(xué)習(xí)任務(wù)
1、政治理論
不斷深入學(xué)習(xí)我黨的指導(dǎo)思想及相關(guān)的政策、制度，以《黨章》的要求對(duì)照自己，督促自己不斷豐富和提高自己，不斷進(jìn)步。深入學(xué)習(xí)系列重要講話精神。每日關(guān)注時(shí)事新聞，與時(shí)俱進(jìn)，關(guān)注國家大事。
2、業(yè)務(wù)提升
學(xué)習(xí)理論及相關(guān)知識(shí)，多做事，多思考，努力做一個(gè)有素質(zhì)、有能力、有情感、有責(zé)任、有自省的人。認(rèn)真學(xué)習(xí)工會(huì)工作有關(guān)理論知識(shí)，同時(shí)，還要加強(qiáng)法律法規(guī)、科技知識(shí)和人文知識(shí)的學(xué)習(xí)，努力擴(kuò)大知識(shí)面，拓寬視野，努力提高自身綜合素質(zhì)。
3、興趣愛好
保持、堅(jiān)持自己的業(yè)余愛好，崇尚健康、向上的文化娛樂。網(wǎng)上多關(guān)注提升自己修養(yǎng)、知性、品味的閱讀、欣賞，包括好電影、好歌曲、好文摘。
三、切實(shí)實(shí)施學(xué)習(xí)措施
1、積極參加黨支部組織的學(xué)習(xí)活動(dòng)，在學(xué)習(xí)過程中認(rèn)真做到有學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)筆記和學(xué)習(xí)心得等。
2、通過參加一些培訓(xùn)學(xué)習(xí)、交流競技活動(dòng)和文體活動(dòng)等開拓自己的視野，很好地提高自身的各方面素質(zhì)。
3、經(jīng)常反思。始終保持清醒的頭腦，緊跟時(shí)代脈搏，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，自覺地加強(qiáng)黨性鍛煉，在工作中學(xué)會(huì)善于總結(jié)和觀察，提高開拓創(chuàng)新意識(shí);堅(jiān)持黨性，加強(qiáng)事業(yè)觀、自律觀，做到經(jīng)常自查、自省、自警、自勵(lì)。
2023黨員個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃范文 篇5
一、思想政治學(xué)習(xí)方面
以“三個(gè)代表”重要思想和“構(gòu)筑和諧社會(huì)”主要精神為指導(dǎo)，在實(shí)踐當(dāng)中不斷堅(jiān)持依法治教與以德治教相結(jié)合，圍繞學(xué)校中心工作，進(jìn)一步加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，強(qiáng)化政治思想教育，增強(qiáng)先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)，自覺做堅(jiān)持黨的基本路線的模范。
二、教學(xué)工作方面
1、及時(shí)擬定高一的教學(xué)計(jì)劃，見附錄1。
2、及時(shí)擬定高二的會(huì)考復(fù)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真總結(jié)，見附錄2。
3、面對(duì)新的教材，新的內(nèi)容，精心備課，注重日常教學(xué)常規(guī)的扎實(shí)與提升，及時(shí)認(rèn)真總結(jié)，不斷加強(qiáng)自身的教學(xué)能力。
4、緊密聯(lián)系學(xué)生的實(shí)際情況，尋找科學(xué)合理的教與學(xué)的方法，讓學(xué)生感興趣。進(jìn)行學(xué)情分析，做好引導(dǎo)，不僅僅教會(huì)知識(shí)，更重要授之予漁。促進(jìn)學(xué)生今后的發(fā)展，長遠(yuǎn)的發(fā)展。
三、其他方面
1、加強(qiáng)自身的身體素質(zhì)能力，只有具有更強(qiáng)的體魄才能在今后的教學(xué)工作中實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值。
2、不斷進(jìn)行終身自我學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平，提高學(xué)業(yè)水準(zhǔn)，及時(shí)進(jìn)行評(píng)價(jià)，不斷更新，上學(xué)生滿意的課，家長放心的課。
3、適當(dāng)給自己生活的壓力，認(rèn)識(shí)生活，把握生活的程度，適當(dāng)提醒自己的使命，讓自己獲得有價(jià)值。
附錄1：
一、本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)、任務(wù)和要求
目標(biāo)：學(xué)生進(jìn)一步掌握一個(gè)通用的完整的設(shè)計(jì)過程，并從中得到創(chuàng)新意識(shí)、合作精神、審美情趣等情感和價(jià)值觀的體驗(yàn)，學(xué)到一些和設(shè)計(jì)有關(guān)的知識(shí)與技能。不斷提高學(xué)生的設(shè)計(jì)思維以及技術(shù)素養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性。
任務(wù)：爭取提前上完設(shè)計(jì)1的教學(xué)內(nèi)容，時(shí)間合理的話繼續(xù)安排設(shè)計(jì)2結(jié)構(gòu)與設(shè)計(jì)的教學(xué)內(nèi)容。其間，有一次期中考試、一次模塊考試和一次期末考試。在教學(xué)過程中留意試題的準(zhǔn)備工作。
要求：學(xué)生盡快熟悉教學(xué)計(jì)劃安排，根據(jù)自己的需要，合理安排自己的學(xué)習(xí)。其間，要完成一次實(shí)驗(yàn)課。有自己或小組的作品。
二、學(xué)生基本情況分析
學(xué)生對(duì)技術(shù)有一定的理論認(rèn)識(shí)，還沒有上升到理性的高度，學(xué)生對(duì)技術(shù)課程的學(xué)習(xí)尚處于無意識(shí)狀態(tài)，但一直在受潛移默化的熏陶，有著一股想要學(xué)的熱情，但積極性不是很高。
三、教學(xué)方法及其措施
采用安例分析的教學(xué)方法，通過演示、討論、講授使學(xué)生感受到技術(shù)就在大家身邊，技術(shù)不斷地發(fā)展，而技術(shù)的進(jìn)步和發(fā)展對(duì)社會(huì)、對(duì)個(gè)人的學(xué)習(xí)、生活和工作帶來了巨大的影響，使學(xué)生積極探究。注意不要過于專業(yè)化。盡量做到從身邊熟悉的例子入手。
黨員個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃書 篇6
一、指導(dǎo)思想
做好高二數(shù)學(xué)必修三、選修部分復(fù)習(xí)課教學(xué)，對(duì)大面積提高教學(xué)質(zhì)量起著重要作用，復(fù)習(xí)應(yīng)達(dá)到以下目的：
(1)使所學(xué)知識(shí)系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化、讓學(xué)生將一學(xué)期來的數(shù)學(xué)知識(shí)連成一個(gè)有機(jī)整體，更利于學(xué)生理解;
(2)少講多練，鞏固基本技能;
(3)抓好方法教學(xué)，歸納、總結(jié)解題方法;
(4)做好中檔題訓(xùn)練，提高學(xué)生運(yùn)用知識(shí)分析問題的能力。(5)可適當(dāng)突破綜合題，注意尖子生的培養(yǎng)
二、復(fù)習(xí)措施
1、切實(shí)抓好”雙基”的訓(xùn)練
高二數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能，是學(xué)生進(jìn)行數(shù)學(xué)運(yùn)算、數(shù)學(xué)推理的基本材料，是形成數(shù)學(xué)能力的基石。因此在每一個(gè)章節(jié)復(fù)習(xí)中，為了有效地使學(xué)生弄清知識(shí)的結(jié)構(gòu)，宜先用一定的時(shí)間讓學(xué)生按照自己的實(shí)際查漏補(bǔ)缺，有目的地自由復(fù)習(xí)，教師可根據(jù)學(xué)生情況，整理專門的單元復(fù)習(xí)卷對(duì)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)漏。這塊內(nèi)容由各備課小組自行討論合作整理(一周半時(shí)間)
(1)文美：分塊為命題，圓錐曲線，導(dǎo)數(shù)，選修1-2部分，必修三5個(gè)部分進(jìn)行強(qiáng)化練習(xí)(用基礎(chǔ)卷形式)
(2)普文：加強(qiáng)概率，圓錐曲線，導(dǎo)數(shù)等部分
(3)理科：除必修3共用卷外，可結(jié)合學(xué)生實(shí)際對(duì)選修2-1，2-2中的考試范圍進(jìn)行難度加深。
2、統(tǒng)一復(fù)習(xí)備課，積極備考，形成合力。
利用每周三的教研組會(huì)統(tǒng)一備考復(fù)習(xí)思路。精心準(zhǔn)備期末復(fù)習(xí)材料，本備課組統(tǒng)一統(tǒng)籌的期末復(fù)習(xí)卷5份，其中2份必修3材料，3份選修1-1綜合練習(xí)卷(一周半時(shí)間)
3、用好往年統(tǒng)考卷，模擬期末考試難度，找準(zhǔn)方向，把握好期望難度。
4、考前指導(dǎo)，注意對(duì)學(xué)生的常錯(cuò)、易錯(cuò)題型進(jìn)行強(qiáng)調(diào)糾正，同時(shí)教學(xué)中可滲透一些題型的解題技巧。
在數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課教學(xué)中，挖掘教材中的例題、習(xí)題等的功能，既是大面積提高教學(xué)質(zhì)量的需要，又是對(duì)付考試的一種手段。教師在講解中，應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生對(duì)有代表性的問題進(jìn)行靈活變換，使之觸類旁通，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)變能力，提高學(xué)生的技能技巧，挖掘教材中的例題、習(xí)題功能。
總之，在高二數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)中，按照復(fù)習(xí)計(jì)劃的安排，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印地走，是一定能取得較好效果的。 12月27日 高二數(shù)學(xué)備課組
黨員年個(gè)人學(xué)習(xí)工作計(jì)劃 篇7
堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神，全面學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持學(xué)以致用、以用促學(xué)，著力提高廣大黨員思想政治素質(zhì)和抓好黨建工作的自覺性;堅(jiān)持貼近黨員的思想和工作實(shí)際，結(jié)合黨員學(xué)習(xí)、思想、工作、生活中的實(shí)際問題，進(jìn)一步解放思想、實(shí)事求是、改革創(chuàng)新，推動(dòng)各項(xiàng)工作取得新進(jìn)展，以優(yōu)異的成績迎接黨的十x大召開。
學(xué)習(xí)方式
堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，在個(gè)人自學(xué)的基礎(chǔ)上采取輪訓(xùn)輪講、以會(huì)代訓(xùn)的方式，進(jìn)行集中學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，同時(shí)還要專題討論交流，通過請進(jìn)來、走出去等方式開展學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。
學(xué)習(xí)內(nèi)容
1、深入學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策。通過深入學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)路線、方針、政策上來，把大家的力量凝聚到實(shí)現(xiàn)年初確定的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)上來，真正做到在思想上進(jìn)一步增強(qiáng)理想信念的堅(jiān)定性，在行動(dòng)上進(jìn)一步增強(qiáng)執(zhí)政為民的自覺性，在工作上進(jìn)一步增強(qiáng)求實(shí)開拓的創(chuàng)造性。
2、深入開展反腐倡廉教育學(xué)習(xí)。以黨紀(jì)條例為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，不斷加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作力度，增強(qiáng)黨員干部廉潔自律意識(shí)。通過學(xué)習(xí)，提高拒腐防變的能力，把城管局打造成為一個(gè)清正廉潔的文明單位。
學(xué)習(xí)要求
1、要提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，繼續(xù)堅(jiān)持和完善各項(xiàng)學(xué)習(xí)制度，形成自覺學(xué)習(xí)的長效機(jī)制，使學(xué)習(xí)進(jìn)一步制度化、規(guī)范化。
2、每位黨員都必須有學(xué)習(xí)資料和學(xué)習(xí)筆記，學(xué)習(xí)后要寫出心得體會(huì)。
3、確保學(xué)習(xí)時(shí)間。各支部組織黨員集中學(xué)習(xí)時(shí)間每周不得少于2學(xué)時(shí)，黨員自學(xué)每周不得少于3學(xué)時(shí)。原則上每周五下午為集中學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)習(xí)實(shí)行簽到制度，確保學(xué)習(xí)落到實(shí)處。
4、創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式。堅(jiān)持集中學(xué)與自學(xué)相結(jié)合，集中學(xué)習(xí)不得以會(huì)代訓(xùn)。各支部要結(jié)合實(shí)際，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的作用，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式、豐富學(xué)習(xí)形式、搭建學(xué)習(xí)的平臺(tái)。各支部都要確定一個(gè)主題上好黨課，也可聘請社會(huì)人士進(jìn)行專題輔導(dǎo)講座，也可借其它形式進(jìn)行學(xué)習(xí)。
教師黨員個(gè)人自學(xué)計(jì)劃表 篇8
按照七中黨支部《20--年度推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組工作方案》及七中黨支部保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)-教育活動(dòng)的統(tǒng)一部署和具體要求，努力提高自己的高黨-和各方面素質(zhì)，現(xiàn)結(jié)合自己的生活工作實(shí)際，制定本年度學(xué)習(xí)計(jì)劃如下：
第一、學(xué)習(xí)中國特色社會(huì)主義理論體系。認(rèn)真學(xué)習(xí)理論、重要思想、深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策。重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨的十八精神，堅(jiān)決貫徹黨的理論和路線方針政策，堅(jiān)決貫徹中央決策部署，切實(shí)做到講政治、顧大局、守紀(jì)律。
第二、學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值體系。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義指導(dǎo)思想、中國特色社會(huì)主義共同理想、以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神、以"八榮八恥"為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀。堅(jiān)定自己的價(jià)值坐標(biāo)和道德標(biāo)準(zhǔn)。
第三、學(xué)習(xí)廉潔自律、師德師風(fēng)方面知識(shí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》等黨紀(jì)法規(guī);學(xué)習(xí)《教師法》、《未成年人保護(hù)活法》等教育教學(xué)相關(guān)法律法規(guī)，學(xué)習(xí)市教育局下發(fā)的有關(guān)規(guī)范教師行為的文件要求;學(xué)習(xí)《巴州教師職業(yè)道德規(guī)范十條》、《文明教育標(biāo)準(zhǔn)》等行為規(guī)范內(nèi)容，提升自己的廉潔從教意識(shí)，樹立正確的價(jià)值觀念。
第四、學(xué)習(xí)民族團(tuán)結(jié)方面知識(shí)。身為民漢合校的一名黨員教師，必須在思想上、行動(dòng)上切實(shí)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，不斷加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)方面知識(shí)的學(xué)習(xí)。要進(jìn)一步了解少數(shù)民族風(fēng)俗習(xí)慣，尊重少數(shù)民族習(xí)慣。學(xué)習(xí)黨和國家的民族政策，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)"三個(gè)離不開"思想、"四個(gè)認(rèn)同"、新疆"三史"等內(nèi)容的學(xué)習(xí)，使民族團(tuán)結(jié)意識(shí)融入學(xué)習(xí)工作中，維護(hù)學(xué)校和諧穩(wěn)定的良好氛圍。
第五、學(xué)習(xí)信息技術(shù)相關(guān)知識(shí)，提升自身業(yè)務(wù)水平。作為信息技術(shù)教師，必須與時(shí)俱進(jìn)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力。本年度，要認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，要加強(qiáng)文字處理、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計(jì)算機(jī)硬件、軟件應(yīng)用、信息管理等內(nèi)容的學(xué)習(xí)，使之融入教育教學(xué)工作中去。提高自己的教育教學(xué)水平。
第六、堅(jiān)持階段-回顧反思，總結(jié)提高。作為黨員，要始終保持清醒的頭腦，緊跟時(shí)代脈搏，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)-，在工作中善于總結(jié)和觀察，加強(qiáng)與領(lǐng)導(dǎo)同事的談心交流，提高學(xué)習(xí)成效。堅(jiān)持每月自查、自省、自警、自勵(lì)。總之，本年度，我將認(rèn)真參加學(xué)校組織的各類學(xué)習(xí)活動(dòng)，并積極利用網(wǎng)絡(luò)、書刊雜志加強(qiáng)自學(xué)，按照制定的相關(guān)內(nèi)容認(rèn)真學(xué)習(xí)并撰寫學(xué)習(xí)心得。通過學(xué)習(xí)，努力使自己成為一名優(yōu)秀的青年黨員教師。
黨員個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇9
新的學(xué)期，新的開始，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，茲制定教學(xué)工作計(jì)劃如下：
一、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高個(gè)人的理論素養(yǎng)
認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》及《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，使自己對(duì)各項(xiàng)法律法規(guī)有更高的認(rèn)識(shí)，使自己的理論水平和思想覺悟得到更大的提高，做到從言語到行動(dòng)與黨中央保持一致，立足教壇，無私奉獻(xiàn)，全心全意地搞好教學(xué)工作，做一名合格的人民教師。
二、按體育課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效益
1.在備課中，積極開展共同研究，全面合作的活動(dòng)，努力促進(jìn)教學(xué)的進(jìn)度與學(xué)生的接受力相掛鉤。
2.加強(qiáng)對(duì)自己和上課的標(biāo)準(zhǔn)，探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、模式和方法，多向其他有經(jīng)驗(yàn)的老師虛心學(xué)習(xí)和請教，使自己盡快成為熟悉教學(xué)業(yè)務(wù)，具有一定教學(xué)業(yè)務(wù)水平合格教師。
3.加強(qiáng)對(duì)自己知識(shí)水平的提高，俗話說，要想給別人一杯水，自己首先有一桶水的容量。只有自己有了充足的知識(shí)，才能在教學(xué)上能夠得心應(yīng)手，使學(xué)生能夠?qū)χR(shí)更加理解得透徹。
4.加大對(duì)學(xué)生的管束力度，并讓學(xué)生從心理上認(rèn)識(shí)到自己的學(xué)習(xí)的重要性，使他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
5.體育教學(xué)要充分體現(xiàn)以人為本的教學(xué)目標(biāo)。切實(shí)重視學(xué)生運(yùn)動(dòng)能力的培養(yǎng)，切實(shí)提高學(xué)生的解決問題的技能和創(chuàng)新能力，力爭讓學(xué)生全面發(fā)展。
6.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)調(diào)研，做好電子備課及聽課筆記等工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)其他教師經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量，嚴(yán)格控制學(xué)生練習(xí)強(qiáng)度。
7.針對(duì)不同學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的學(xué)生的不同情況，進(jìn)行不同的教育方式，既讓后進(jìn)的學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己仍然是老師的好學(xué)生，又使學(xué)習(xí)較好學(xué)生意識(shí)到自己還有不足之處，始終保持奮斗和旺盛的精力和樂趣，并注意做好學(xué)生的思想教育工作，寓思想教育于教學(xué)工作中。
總之，在新學(xué)期里，本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作。在教學(xué)工作中會(huì)努力努力再努力，不斷使自己有所進(jìn)步，讓學(xué)生充分地感受到愛的教育。
黨員個(gè)人自學(xué)心得體會(huì) 篇10
個(gè)人自學(xué)學(xué)習(xí)心得體會(huì)
萬二中心學(xué)校群莊小學(xué)
歐陽勤月
小學(xué)教師繼續(xù)教育是教師教育的重要組成部分，是提高全體在職中小學(xué)教師整體素質(zhì)和促進(jìn)教師專業(yè)化的有效途徑，也是全面實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。學(xué)習(xí)期間，在與實(shí)際相結(jié)合，不斷的實(shí)踐，取得了非常大的進(jìn)步?，F(xiàn)將一些學(xué)習(xí)體會(huì)做個(gè)小結(jié)。
一、通過對(duì)繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)，我首先是更新了兩個(gè)重要的觀念：其一，對(duì)小學(xué)教師來說，研究是學(xué)習(xí)、反思、成長、發(fā)展的同義詞，與專業(yè)人員的研究具有質(zhì)的區(qū)別。它是“以解決問題為目標(biāo)的診斷性研究及實(shí)踐者對(duì)自身實(shí)踐情境和經(jīng)驗(yàn)所做的多視角、多層次的分析和反省?！逼涠?，我們這些綜合科從現(xiàn)在的教育角度上講不是一門主科，但也是必不可少的學(xué)科。教師對(duì)此的定位非常迷惑。但通過學(xué)習(xí)，從“過去的我”與“現(xiàn)在的我”的對(duì)話交流，是努力擺脫“已成的我”，為不斷獲得新生的過程。努力研究自己，其目的就是為了提高自己、發(fā)展自己、更新自己。
教師是學(xué)生成長的守護(hù)人。他將教師角色定位于學(xué)習(xí)者、研究者、實(shí)踐者。教師首先是學(xué)習(xí)者，不僅要善于向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向理論學(xué)習(xí)，而且要向?qū)W生學(xué)習(xí)。教師是研究者，帶領(lǐng)學(xué)生主動(dòng)積極參與科研課題的研究。教師是實(shí)踐者，實(shí)踐的內(nèi)涵是“變革”。
二、教育無小事。一個(gè)細(xì)節(jié)可能會(huì)影響一個(gè)孩子的一生。一個(gè)教師最可貴的品質(zhì)在于他能從日復(fù)一日的教學(xué)生涯中領(lǐng)悟和體會(huì)到教育的真諦，開掘出散發(fā)著新鮮芳香、體現(xiàn)著高尚情操的教育細(xì)節(jié)。學(xué)生是具有極大可塑性的個(gè)體，是具有自立發(fā)展能力充滿創(chuàng)造力的生命體。概括地說，“教育的真諦在于啟發(fā)自覺，在于給心靈以向真、善、美方向發(fā)展的引力和空間。
三、就人格而言，無論在任何時(shí)代、任何地域、任何學(xué)段，師生之間都應(yīng)該是天然平等的。教師和學(xué)生不但在人格上、感情上是平等的朋友，而且也是在求知識(shí)的道路上共同探索前進(jìn)的平等的志同道合者?！?/p>
在教育中，教師要用自己的行動(dòng)去感染學(xué)生，要用自己的言語去打動(dòng)學(xué)生，把自己對(duì)人或事的真情實(shí)感流露出來，以此使師生間產(chǎn)生心靈的共鳴。學(xué)生只有感受到教師的善良和真誠愛心，才樂于聽從老師的教誨。正所謂“親其師，信其道”，教師要抓住機(jī)會(huì)，適時(shí)地把自己的喜、怒、哀、樂表現(xiàn)給學(xué)生，與學(xué)生通過交流達(dá)到心與心的溝通。教師的語言要有魅力，要富有人情味、趣味，同時(shí)又要富有理性。這樣的語言才能讓學(xué)生愿意接受，達(dá)到教育的目的。暖人話語，滋潤心田。溫暖的的話語，可以使學(xué)生深深感到教師真誠的關(guān)愛，從而拉近師生的距離。教師對(duì)學(xué)生還要有一種充滿責(zé)任感和理智感的愛，這種愛就是嚴(yán)格要求，嚴(yán)而有度，更要嚴(yán)而有理。
年黨員個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇11
2018黨員個(gè)人自學(xué)計(jì)劃
2017年10 月 18 日至 24 日，黨的第十九次代表大會(huì)在北京勝利舉行，為深入學(xué)懂、悟透黨的十九大重要精神內(nèi)涵，使其入腦入心，進(jìn)而指導(dǎo)工作實(shí)踐，現(xiàn)制訂以下個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃：
一、指導(dǎo)思想 黨的十九大是在全面建成小康社會(huì)決勝階段、中國特色 社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代的關(guān)鍵時(shí)期召開的一次十分重要的大會(huì)，是一次在新的歷史起點(diǎn)上開啟黨和國家事業(yè)新征程的大會(huì)。習(xí)近平總書記所作的報(bào)告是一篇光輝的馬克思主義綱領(lǐng) 性文獻(xiàn)，為我們黨進(jìn)入新時(shí)代、踏上新征程、書寫新篇章指 明了方向、繪就了藍(lán)圖。學(xué)習(xí)黨的十九大精神，要把學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記十九大報(bào)告和新黨章作為關(guān)鍵，把握思想精髓和 核心要義，切實(shí)武裝頭腦、指導(dǎo)工作實(shí)踐。
二、學(xué)習(xí)重點(diǎn) 學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的十九大精神，要著重把握以下幾個(gè)方面：
一要深刻領(lǐng)會(huì)黨的十九大的主題。
始終高舉中國特色社 會(huì)主義偉大旗幟，永遠(yuǎn)把人民對(duì)美好生活的向往作為奮斗目標(biāo)，以奮發(fā)有為、攻堅(jiān)克難的精神狀態(tài)，在邁向中華民族偉大復(fù)興的征程上不斷開辟新境界、創(chuàng)造新輝煌。
二要深刻領(lǐng)會(huì)過去五年黨和國家事業(yè)發(fā)生的歷史性變革。
進(jìn)一步增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，進(jìn)一步增強(qiáng)政治定力和自豪感。
三要深刻領(lǐng)會(huì)中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代這個(gè)重大 政治論斷，進(jìn)一步明確面臨的新形勢新任務(wù)新要求，推動(dòng)各 項(xiàng)事業(yè)的新發(fā)展。
四要深刻領(lǐng)會(huì)我國社會(huì)主要矛盾發(fā)生變化的新特點(diǎn)，著力解決好不平衡不充分發(fā)展的問題，大力提升發(fā)展質(zhì)量和效 益，更好滿足人民對(duì)美好生活的需要，推動(dòng)人的全面發(fā)展、社會(huì)全面進(jìn)步。
五要深刻領(lǐng)會(huì)新時(shí)代中國共產(chǎn)黨的歷史使命，進(jìn)一步增 強(qiáng)政治責(zé)任感和歷史使命感，把“四個(gè)偉大”作為一個(gè)整體，貫通起來把握、結(jié)合起來推進(jìn)。要高舉旗幟、堅(jiān)定信心，頭 腦清醒、居安思危，做好應(yīng)對(duì)各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)、進(jìn)行偉大斗爭 的準(zhǔn)備，深入推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程，不斷把中國特色 社會(huì)主義推向前進(jìn)，一往無前地向著中華民族偉大復(fù)興中國 夢邁進(jìn)。六要深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的 歷史地位和指導(dǎo)意義，堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主 義思想統(tǒng)一思想和行動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)貫徹的自覺性和堅(jiān)定性，把習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想貫徹到現(xiàn)代化建設(shè)全過程、體現(xiàn)到黨的建設(shè)各方面。
七要深刻領(lǐng)會(huì)分兩步走全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家 的新目標(biāo)，深刻領(lǐng)會(huì)和把握“新兩步走”的戰(zhàn)略安排，在率 先全面建成小康社會(huì)的基礎(chǔ)上，建設(shè)好偉大社會(huì)主義祖國、邁向中華民族偉大復(fù)興的中國夢。
八要深刻領(lǐng)會(huì)全面從嚴(yán)治黨的新要求，堅(jiān)持用政治建設(shè) 統(tǒng)領(lǐng)，全面推進(jìn)黨的政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng) 建設(shè)、紀(jì)律建設(shè)，把制度建設(shè)貫穿其中，深入推進(jìn)反腐敗斗 爭，不斷提高全市各級(jí)黨組織的創(chuàng)造力凝聚力戰(zhàn)斗力。
九要深刻領(lǐng)會(huì)黨章修正案的內(nèi)容和意義，始終把學(xué)習(xí)黨 章、遵守黨章、貫徹黨章、維護(hù)黨章作為一項(xiàng)重大政治任務(wù) 抓緊抓好，切實(shí)維護(hù)黨章的嚴(yán)肅性和權(quán)威性，把黨章體現(xiàn)到 黨的各項(xiàng)工作和黨員行動(dòng)之中。
十要深刻領(lǐng)會(huì)中紀(jì)委工作報(bào)告的主要精神，把全面從嚴(yán) 治黨任務(wù)要求落實(shí)到首都各個(gè)領(lǐng)域，堅(jiān)持不懈改進(jìn)作風(fēng)，完 善黨內(nèi)監(jiān)督體制機(jī)制，奪取反腐敗斗爭壓倒性勝利。
三、學(xué)習(xí)方式
一是跟好隊(duì)伍學(xué)，充分利用支部、處室統(tǒng)一學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，多看、多聽、多討論、多主動(dòng)發(fā)言。
二是抓好自學(xué)，反復(fù)通讀習(xí)近平總書記十九大報(bào)告全文 和新黨章、抄寫原文，原原本本的提煉精華，充分思考，做 好筆記。
三是帶著問題學(xué)，加強(qiáng)閱讀和關(guān)注《人民日報(bào)》、《人 民網(wǎng)》、《共產(chǎn)黨員網(wǎng)》、《中央紀(jì)檢監(jiān)察網(wǎng)》、《新疆日 報(bào)》、《昆侖網(wǎng)》等報(bào)刊網(wǎng)站，尤其是權(quán)威專家、評(píng)論員對(duì) 十九大報(bào)告以及新黨章的解讀，加深對(duì)十九大精神的認(rèn)識(shí)、理解。
四是形式多樣的學(xué)，利用專家十九大報(bào)告現(xiàn)場專題輔 導(dǎo)、視頻講座、參加十九大精神知識(shí)點(diǎn)考試等機(jī)會(huì)，磨煉理 論水平，加強(qiáng)知識(shí)點(diǎn)記憶，夯實(shí)十九大精神烙印。
四、學(xué)習(xí)要求 一要在學(xué)懂弄通上下功夫。針對(duì)黨的十九大提出的新理 念、新論斷，確定的新任務(wù)、新舉措，要準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)。要把學(xué)習(xí)貫徹十九大精神和習(xí)近平總書記報(bào)告作為當(dāng)前和今后一 個(gè)時(shí)期首要政治任務(wù)，要立足崗位，堅(jiān)持原原本本學(xué)、聯(lián)系 實(shí)際學(xué)、反復(fù)持久學(xué)，在領(lǐng)會(huì)精神、把握實(shí)質(zhì)、融匯貫通上 下功夫，在理想信念上自覺維護(hù)黨的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，不忘初心，牢記使命，切實(shí)抓好黨的十九大各項(xiàng)決策部署的落實(shí)。
二要在做實(shí)上下功夫。
黨的十九大是在全面建成小康社 會(huì)決勝階段、中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代的關(guān)鍵時(shí)期召開 的一次十分重要的大會(huì)，具有劃時(shí)代、里程碑的意義。
在學(xué)習(xí)中要緊密聯(lián)系工作實(shí)際，把十九大精神作為武裝頭腦、指 導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。
三要在加強(qiáng)學(xué)習(xí)效果上下功夫。
通過參加全體干部大會(huì)集中學(xué)習(xí)、黨支部學(xué)習(xí)、專家學(xué)者專題輔導(dǎo)學(xué)習(xí)、撰寫心得 體會(huì)和發(fā)言討論等多種形式，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)十九大精神的領(lǐng) 會(huì)把握，加強(qiáng)主動(dòng)服務(wù)總目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)總目標(biāo)的思想意識(shí)和行動(dòng)自覺。通過結(jié)對(duì)認(rèn)親等活動(dòng)，把十九大精神的重大意義和 深刻內(nèi)涵傳達(dá)到結(jié)親對(duì)象以及身邊人，進(jìn)一步增強(qiáng)他們跟黨 走、感黨恩的思想意識(shí)和實(shí)際行動(dòng)。
教師黨員個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃模版 篇12
共產(chǎn)黨員自學(xué)心得體會(huì)
學(xué)習(xí)，是提高修養(yǎng)的必要前提。學(xué)習(xí)，是加強(qiáng)思想政治建設(shè)，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐，不斷提高政治素養(yǎng)的重要形式，是提高政治水平、理論水平、決策水平、服務(wù)水平的重要途徑，黨員在學(xué)習(xí)時(shí)有什么心得體會(huì)呢?下面是收集整理的共產(chǎn)黨員自學(xué)心得體會(huì)，歡迎大家閱讀。
共產(chǎn)黨員自學(xué)心得體會(huì)一
三嚴(yán)三實(shí)個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)
XXXX年3月，總書記在參加全國“兩會(huì)”安徽代表團(tuán)審議時(shí)首次提出，“各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都要樹立和發(fā)揚(yáng)好的作風(fēng)，既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)?！敝?，總書記多次在不同場合強(qiáng)調(diào)“三嚴(yán)三實(shí)”，在全黨、全社會(huì)引起高度共鳴，形成了廣泛共識(shí)?！叭龂?yán)三實(shí)”只有短短6句話24個(gè)字，言簡意賅，卻內(nèi)涵豐富、精辟深刻，是我們做人做事、為官用權(quán)的警世箴言?！叭龂?yán)三實(shí)”要求，簡潔凝練、指向明確，抓住了做人從政的根本、切中了干事創(chuàng)業(yè)的要害、劃定了為官律己的紅線。
“三嚴(yán)三實(shí)”是踐行群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的延伸與深化。去年，全區(qū)開展了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，全區(qū)各級(jí)黨組織和廣大黨員干部強(qiáng)化問題意識(shí)、突出問題導(dǎo)向，從小事抓起、從具體問題改起，“四風(fēng)”問題得到有效遏制，取得了明顯的成效，有了一個(gè)良好的開端。但是，作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上。新形勢下，“三嚴(yán)三實(shí)”切中作風(fēng)建設(shè)的要害，領(lǐng)導(dǎo)干部秉持“三嚴(yán)”的內(nèi)在要求，才能經(jīng)得起各種考驗(yàn)和誘惑;恪守“三實(shí)”的行為取向，才能擔(dān)當(dāng)改革重任，創(chuàng)造過硬業(yè)績。開展“三嚴(yán)三實(shí)”教育，就是引導(dǎo)廣大領(lǐng)導(dǎo)干部尤其是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，樹立正確的權(quán)力觀、政績觀，去“虛火”做“實(shí)功”，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，樹立擔(dān)當(dāng)精神，做到心中有黨不忘恩、心中有民不忘本、心中有責(zé)不懈怠、心中有戒不妄為。
習(xí)總書記關(guān)于“三嚴(yán)三實(shí)”的論述，反映了新形勢下黨建工作的內(nèi)在規(guī)律和本質(zhì)要求，體現(xiàn)了世界觀和方法論的有機(jī)統(tǒng)一、內(nèi)在自律和外在約束的有機(jī)統(tǒng)一。“三嚴(yán)三實(shí)”是黨中央在落實(shí)八項(xiàng)規(guī)定、聚焦反對(duì)“四風(fēng)”進(jìn)入新階段作出的新的重大部署，具有極強(qiáng)的針對(duì)性和指導(dǎo)性，是加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的再啟程、再出發(fā)。就學(xué)習(xí)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，我談六點(diǎn)體會(huì)：
一、嚴(yán)以修身，最根本的是要筑牢信仰堅(jiān)定的精神高地?！俺绺叩男叛觥笔切奚淼淖罡吣繕?biāo)和終極任務(wù)。修身重在修“心”，對(duì)我們共產(chǎn)黨員來說，修身第一位的是堅(jiān)守共產(chǎn)主義信仰，修一顆對(duì)黨赤誠之心，對(duì)黨的事業(yè)孜孜以求之心，對(duì)人民群眾俯首為牛之心，這對(duì)我們共產(chǎn)黨員來說，應(yīng)是不改的初衷、不懈的堅(jiān)守、不變的承諾，修好了這顆心，也就扣好了人生的第一顆紐扣;修身重在修“德”，要帶頭弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，帶頭弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，始終保持共產(chǎn)黨員的健康情趣和高尚情操。要把立德踐德作為終生課題，把立德和立身等同起來，德不立則身毀并非危言聳聽，要注重涵養(yǎng)美德、恪守公德，德隆則行必遠(yuǎn);修身重在修“才”，德才兼?zhèn)涫冀K是我黨甄選干部的唯一標(biāo)準(zhǔn)，有德之人，才越高，則為人民群眾服務(wù)的本領(lǐng)越強(qiáng)，為黨的事業(yè)貢獻(xiàn)越大，要持之以恒加強(qiáng)學(xué)習(xí)，扎實(shí)工作，在實(shí)踐鍛煉、摸爬滾打中練就一身干事創(chuàng)業(yè)的真本領(lǐng)，見賢思齊，以賢為師，立賢為鏡，不斷充實(shí)壯大自己。
二、嚴(yán)以用權(quán)，最重要的是要保持一心為民的公仆情懷。我們的干部要時(shí)刻牢記手中的權(quán)力是人民群眾賦予的，一心為民、毫無雜念，才能克己奉公、公私分明。用權(quán)必為公，一心為民，不能只是一句空話，應(yīng)是從內(nèi)心深處表達(dá)的對(duì)群眾實(shí)實(shí)在在的深厚感情，常懷感恩之心，才會(huì)有報(bào)恩之舉，才會(huì)有始終如一的公仆情懷，才會(huì)將手中的權(quán)力全部用來為民謀利、為民謀福，把人民賦予的權(quán)力真正用來為人民服務(wù);用權(quán)要守法，要帶頭尊法學(xué)法守法用法，自覺在憲法和法律范圍內(nèi)行使權(quán)力，嚴(yán)格按照法定權(quán)限和程序履職盡責(zé)，堅(jiān)決做到法定職責(zé)必須為、法無授權(quán)不可為，絕不可越法用權(quán)、公權(quán)私用、公權(quán)濫用;用權(quán)受監(jiān)督，“用權(quán)”與“監(jiān)督”兩者是辯證統(tǒng)一、相互促進(jìn)的，能自覺接受監(jiān)督，必然會(huì)依法用權(quán);能依法用權(quán)，也會(huì)習(xí)慣于接受監(jiān)督，不習(xí)慣接受監(jiān)督，也就不可能真正做到依法行政、秉公辦事，也就不可能科學(xué)客觀的行使公權(quán)，所以，要習(xí)慣在監(jiān)督的環(huán)境下工作，習(xí)慣在法制的軌道上用權(quán)。
三、嚴(yán)以律己，最關(guān)鍵的是要秉持自覺自省的道德操守。要養(yǎng)成勤于自省的習(xí)慣，從自省中找到自身存在的缺失，及時(shí)糾正行為上的偏差，自覺補(bǔ)齊思想上的“短板”，光自省不糾偏補(bǔ)短，只會(huì)徒勞無功，要馬上就改，要改就改徹底，永不再犯，“絕不在一個(gè)地方絆倒兩回”。要律己嚴(yán)于“初”，第一次伸手就會(huì)收不住手，“下不為例”說多了就成了“口頭禪”，“人情”收多了就會(huì)將黨紀(jì)國法忘到腦后，所以，我們一定要在思想上守住第一道防線，在行動(dòng)上把住第一道“閘門”，自覺抵制各種腐蝕誘惑，清清白白為官、規(guī)規(guī)矩矩做人;律己嚴(yán)于“獨(dú)”，就是要人前人后一個(gè)樣、八小時(shí)內(nèi)外一個(gè)樣、誘惑面前不變樣，在任何情況下都要頭腦清醒，在任何狀況下都要?jiǎng)傉磺?，腰板挺得直，身子立的正，保持拒腐蝕、永不沾的政治本色;律己嚴(yán)于“微”，要管好小事小節(jié)，守住大行大德，不讓一點(diǎn)一星的好處、小小不然的便宜攻破清廉人格的“防火墻”，珍惜所得、克制私欲、見微知著、防微杜漸，既要扣好第一顆紐扣，也要扣好最后一顆紐扣，始終如一的保持清廉自守的人生品格。
四、謀事要實(shí)，最核心的是要堅(jiān)持實(shí)事求是的思想路線。實(shí)事求是是我黨最寶貴的精神財(cái)富，是馬克思主義活的靈魂，在任何時(shí)期，任何階段，都是我們做好工作最可信賴的思想武器。謀事要實(shí)貴在大局著眼，我們想問題、辦事情、干工作都不可拘囿于小框框、小圈子，要重視研究黨中央最新發(fā)展動(dòng)向、戰(zhàn)略方向，注重及時(shí)準(zhǔn)確捕捉經(jīng)濟(jì)變化信息，弄懂外情、吃透內(nèi)情、把握住本地實(shí)情，從大局著眼、從全盤考慮，才能做出最正確的決策和最準(zhǔn)確的判斷;謀事要實(shí)重在把握規(guī)律，遵循社會(huì)發(fā)展規(guī)律，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央對(duì)新常態(tài)的重大戰(zhàn)略判斷上來，遵守經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律，把改革的切入點(diǎn)聚焦到新常態(tài)下經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的階段特點(diǎn)上來，注重調(diào)查研究，普遍聯(lián)系群眾，堅(jiān)持中國發(fā)展最基本的規(guī)律就蘊(yùn)藏在人民群眾中的馬克思主義群眾論觀點(diǎn)，從人民群眾中汲取發(fā)展的智慧;謀事要實(shí)難在與時(shí)俱進(jìn)，因循守舊、固步自封、墨守陳規(guī)，只會(huì)錯(cuò)失發(fā)展良機(jī)，放眼全球、革鼎立新、推陳出新，才能開創(chuàng)全新局面，與時(shí)俱進(jìn)不是被動(dòng)前進(jìn)，先人一步，快人一著，才能奪取先發(fā)優(yōu)勢，積極領(lǐng)跑，占據(jù)主動(dòng)地位,“跟跑看到的永遠(yuǎn)都是別人的背影”，永遠(yuǎn)受制于人。
五、創(chuàng)業(yè)要實(shí)，最緊迫的是要強(qiáng)化敢于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任意識(shí)。我們共產(chǎn)黨人所面對(duì)的事業(yè)，是一項(xiàng)全新的宏偉事業(yè)，沒有現(xiàn)實(shí)的參照可以借鑒，沒有歷史的經(jīng)驗(yàn)可以遵循，只能靠我們伐竹取道、摸石過河，因此，就不能怕“摔跤”，畏首畏尾，瞻前顧后，只會(huì)“原地踏步”，要有“篳路藍(lán)縷，以啟山林”的開拓進(jìn)取精神，才能在艱難探索中奮力前行。
要勇于擔(dān)當(dāng)敢干事，大力弘揚(yáng)“馬上就辦”的工作作風(fēng)，干事雷厲風(fēng)行、大膽果敢，辦事洞察毫末、細(xì)致沉穩(wěn)，勇于擔(dān)責(zé)并不意味著胡干蠻干，不計(jì)后果，而是需要運(yùn)用更加高超的工作藝術(shù)化解急、難、險(xiǎn)、重的超常任務(wù)，干成事是能力、不出事是水平，干成別人干不了的事還不出事，那就是難得的人才;腳踏實(shí)地真干事，樹立正確的政績觀、事業(yè)觀、全局觀，多做“前人種樹,后人乘涼”的好事，多做打基礎(chǔ)、利長遠(yuǎn)、順民意的實(shí)事，就要有“功成不必在我”的境界，切實(shí)做到一張藍(lán)圖繪到底，一任接著一任干，每任都有新發(fā)展，不好高騖遠(yuǎn)、不急功近利、不貪圖顯績，真正把工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)放到為黨盡責(zé)、為民造福上，才能干出經(jīng)得起歷史、實(shí)踐和群眾檢驗(yàn)的業(yè)績;創(chuàng)新方法干成事，“創(chuàng)業(yè)要實(shí)”中的“創(chuàng)”字，是“開創(chuàng)、創(chuàng)造”的意思，本身就暗含著從無到有的過程，我們在工作中，常有看似是進(jìn)退維谷，好像進(jìn)入了“死胡同”的情況，要打開這些“死結(jié)”，就要勇于解放思想抓創(chuàng)新，堅(jiān)持因地制宜求突破，努力在改革創(chuàng)新中推動(dòng)事業(yè)發(fā)展，開創(chuàng)出全新的局面，敢于創(chuàng)新、善于創(chuàng)新的同志，往往都是對(duì)工作極端負(fù)責(zé)的同志，對(duì)于這樣的同志，我們要正面引導(dǎo)、全力支持，絕不能譏笑諷刺、挖苦拆臺(tái)，眾人拾柴火焰高，萬眾創(chuàng)新，將會(huì)萬象更新。
六、做人要實(shí)，最可貴的是要鍛造忠誠老實(shí)的精神品德。俗話常說“先成人，后成才”，“德”與“才”相比，“德行”永遠(yuǎn)都是首位的。俗語還講“十年樹木，百年樹人”，由此看來，人的全面發(fā)展，尤其是對(duì)“德”的追求，是一個(gè)日臻完善本我的過程，其長度可能要涵蓋人的一生。我們黨員干部更應(yīng)在“德行”上有更高的標(biāo)準(zhǔn)，“德如玉貴在無瑕”，成為社會(huì)大眾的楷模。
要忠誠老實(shí)，表里有一，自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律，忠于黨、忠于組織，說話不摻假、行動(dòng)守規(guī)矩，待人誠懇、辦事厚道，貫徹落實(shí)上級(jí)部署任務(wù)不打折扣、不搞變通、不陽奉陰違、不弄虛作假、不自行其是，以過硬的黨性修養(yǎng)、可靠的政治品格讓組織放心、同志信任;要襟懷坦蕩、光明磊落，胸中裝著“大義”，做人自然“大氣”，“君子坦蕩蕩，小人長戚戚”，講的就是這個(gè)道理，共產(chǎn)黨人所講的“大義”，指的就是共產(chǎn)主義理想，革命先烈拋頭顱、撒熱血，正是“大義”使然，對(duì)我們黨員干部來說，共產(chǎn)主義理想到什么時(shí)候都不落伍，永遠(yuǎn)歷久彌新;要公道正派、剛正不阿，黨員干部要一身正氣、兩袖清風(fēng)，不被物欲所累，不為私欲忘本，人格的“天枰”才永遠(yuǎn)不會(huì)失衡，原則立場才會(huì)始終站在公平正義一邊，私欲膨脹、欲壑難填之人，立場只會(huì)和利益綁在一起，秉公辦事就只能是一句空話。
共產(chǎn)黨員自學(xué)心得體會(huì)二
黨員干部學(xué)習(xí)心得體會(huì)
“中國夢”是民族夢、復(fù)興夢，歸根結(jié)底是人民的夢。有夢就有方向，圓夢需要力量。夢想因?qū)嵏啥用利?，作為一名黨員干部，必須真正堅(jiān)定理想信念，牢記責(zé)任使命，堅(jiān)持務(wù)實(shí)創(chuàng)新，堅(jiān)守廉潔自律，以“抓鐵留痕、踏石留印”的實(shí)干精神為譜寫“中國夢”積聚正能量。黨員干部是推進(jìn)黨和國家各項(xiàng)建設(shè)事業(yè)的頂梁柱，是全心全意為人民服務(wù)宗旨的踐行者，是良好社會(huì)化風(fēng)氣的引領(lǐng)者和先行者，在社會(huì)上具有特殊的示范帶動(dòng)作用。黨員干部向上的正能量，是干事業(yè)、為黨和人民服務(wù)的動(dòng)力，是自善其身的立身之本，更是防腐反腐的內(nèi)在力量。渾身充滿正能量，就能抑制負(fù)能量，就能一身正氣而歪風(fēng)邪氣不能侵入，保證自己立于不敗之地。黨員干部渾身充滿正能量，才能體現(xiàn)出黨的先進(jìn)性和純潔性，才能保障黨的生命長盛不衰，才能實(shí)現(xiàn)國家長治久安。
實(shí)現(xiàn)“中國夢”，歸根結(jié)底依靠人民群眾，重點(diǎn)依靠8500萬黨員干部共同追夢，積聚正能量共同圓夢。黨員干部積聚正能量，離不開實(shí)踐，少不了勇于付諸行動(dòng)，少不了開拓進(jìn)取的闖勁。如果不付諸行動(dòng)，再美好的愿景也無法實(shí)現(xiàn)。習(xí)近平總書記在參觀《復(fù)興之路》展覽上再次強(qiáng)調(diào)“空談?wù)`國、實(shí)干興邦”，足以證明實(shí)干對(duì)于事業(yè)的成敗、名族的興衰起著舉足輕重的作用，這是推進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)的現(xiàn)實(shí)之需。將黨員干部的“正能量”落實(shí)于行動(dòng)，將給全社會(huì)帶來巨大的正向引領(lǐng)和積極推動(dòng)作用。新一屆的中央領(lǐng)導(dǎo)集體在工作開局階段，帶頭踐行優(yōu)良話風(fēng)、文風(fēng)、會(huì)風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)，啟動(dòng)著一場風(fēng)氣革新，這正是中國領(lǐng)導(dǎo)人以身作則，用實(shí)際行動(dòng)傳遞的一種“正能量”。從中央政治局率先垂范改進(jìn)作風(fēng)，到全黨上下深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，再到領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭反對(duì)“四風(fēng)”，無不增強(qiáng)了黨的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力，更為“中國夢”注入了政通人和的源源正能量。
事實(shí)證明，黨員干部加強(qiáng)正能量修養(yǎng)，必須堅(jiān)定信念、行動(dòng)務(wù)實(shí)，二者缺一不可。理想很偉大，但不付諸行動(dòng)，一切都是空想。加強(qiáng)正能量修養(yǎng)，僅有精神世界的純正是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。一要修身正身，生發(fā)正能量?？鬃友裕骸吧虾枚Y，則民莫敢不敬;上好義，則民莫敢不服;上好信，則民莫敢不用情?！秉h員干部一定要善學(xué)、修德、明志，樹立寧靜致遠(yuǎn)的心態(tài)，培養(yǎng)海納百川的胸懷，激發(fā)克難攻堅(jiān)的智慧，生發(fā)正能量。
二要勤政守政，釋放正能量。黨員干部受黨和人民委托，管理公共事務(wù)，提供公共服務(wù)，只有將高尚的道德修養(yǎng)、人格魅力與執(zhí)政能力結(jié)合，才能達(dá)到良好的執(zhí)政境界和施政效果，才能釋放出社會(huì)正能量，以自己的模范行動(dòng)說服群眾、影響群眾、帶動(dòng)群眾、服務(wù)群眾。
三要親民愛民，凝聚正能量。廣大黨員干部身處社會(huì)各個(gè)階層，扎根于群眾當(dāng)中。一個(gè)立黨為公、執(zhí)政為民的黨員干部，不僅會(huì)贏得一片稱贊，也會(huì)感召一方民風(fēng)，更能凝聚一股正能量?，F(xiàn)實(shí)中不乏這樣的例子：從一心為公、奉獻(xiàn)一輩子的楊善洲，到用生命書寫忠誠的李林森，從舍己救人的實(shí)習(xí)警察李博亞到以身殉職的派出所長李方洪，他們無一不是腳踏實(shí)地、勤于行動(dòng)，在各自的崗位上釋放了“正能量”，向社會(huì)作出了榜樣，而那些追求形式、不重實(shí)效，圖虛名、務(wù)虛功的做法必定會(huì)背離甚至損害人民利益，被人民唾棄。
“喊破嗓子，不如甩開膀子”。說一千，道一萬，兩橫一豎就靠干。群眾和國家需要的從來都不是騎在馬上的空談?wù)?，而是能夠下馬為民服務(wù)的實(shí)干家。真正的共產(chǎn)黨人，從來不會(huì)是“只見夸夸其談、不見務(wù)實(shí)行動(dòng)”，一定會(huì)把個(gè)人的價(jià)值追求與黨的事業(yè)統(tǒng)一起來，既胸懷遠(yuǎn)大理想目標(biāo)，又立足崗位創(chuàng)先爭優(yōu)，苦干、實(shí)干，不達(dá)目的不罷休。
社會(huì)呼喚正能量，黨員干部要求真務(wù)實(shí)，勤于行動(dòng)。不僅要在組織教育中增加正能量，更要從聯(lián)系人民群眾的實(shí)踐中運(yùn)用正能量，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，力戒形式主義，做到“不虛”，著力解決實(shí)際問題，做到“不空”，緊緊圍繞為民務(wù)實(shí)清廉，做到“不偏”，以實(shí)際行動(dòng)擔(dān)起時(shí)代賦予的光榮責(zé)任。要以激情淬礪純潔性，釋放正能量;用激情錘煉好作風(fēng)，釋放正能量;憑激情重鑄價(jià)值觀，釋放正能量，讓黨員干部的正能量效應(yīng)最大化提升。要勇敢拿起接力棒，為了明天的夢想與追求，為了更加美好的中國，共同努力將“中國夢”一步一步變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
共產(chǎn)黨員自學(xué)心得體會(huì)三
黨員學(xué)習(xí)從嚴(yán)治黨心得體會(huì)
中共十八大報(bào)告指出，新形勢下，落實(shí)黨要管黨、從嚴(yán)治黨，推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程，任務(wù)比以往任何時(shí)候都更為繁重、更為緊迫，并就此提出了一系列新部署、新要求。習(xí)總書記也指出：打鐵還需自身硬。形勢的發(fā)展、事業(yè)的開拓、人民的期待，要求全黨必須警醒起來。
改革開放以來，在團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民全面推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)的偉大實(shí)踐中，我們黨的執(zhí)政能力不斷提高，黨的先進(jìn)性和純潔性得到保持和發(fā)展。新形勢下，黨面臨著執(zhí)政考驗(yàn)、改革開放考驗(yàn)、市場經(jīng)濟(jì)考驗(yàn)、外部環(huán)境考驗(yàn)，以及精神懈怠危險(xiǎn)、能力不足危險(xiǎn)、脫離群眾危險(xiǎn)、消極腐敗危險(xiǎn)。全國各級(jí)黨組織和廣大黨員干部，要充分認(rèn)識(shí)新形勢下黨的建設(shè)極端重要性，牢牢把握加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)、先進(jìn)性和純潔性建設(shè)這條主線，全面加強(qiáng)黨的自身建設(shè)，進(jìn)一步增強(qiáng)各級(jí)黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。
第一，堅(jiān)持從嚴(yán)治黨，就必須堅(jiān)定理想信念。思想的滑坡和信念的動(dòng)搖，必將導(dǎo)致精神的崩塌，事業(yè)的荒廢，行為的越軌。每位領(lǐng)導(dǎo)干部要把握住自己，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人精神追求，常懷愛民之心，常懷責(zé)任之心，常懷淡泊之心，常懷律己之心，常懷敬畏之心。要把黨性修養(yǎng)、道德修養(yǎng)和紀(jì)律教育、紀(jì)律約束結(jié)合起來，在各種考驗(yàn)、誘惑面前，始終保持堅(jiān)強(qiáng)的黨性修養(yǎng)，自覺從善，遵守法制。
第二，堅(jiān)持從嚴(yán)治黨，就必須提升能力素質(zhì)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭解放思想，不斷提升謀發(fā)展的能力，把上級(jí)的要求與地方實(shí)際緊密結(jié)合起來，根據(jù)本地條件完善發(fā)展思路，改進(jìn)工作方法，提高工作水平;要帶頭擔(dān)當(dāng)履責(zé)，不斷提升化解難題的能力，敢于直面矛盾和困難，決不能上推矛盾、下推責(zé)任、后推“包袱”。要堅(jiān)持在學(xué)中干，在干中學(xué)，在實(shí)踐中經(jīng)受考驗(yàn)，在實(shí)踐中增長才干，在實(shí)踐中提升能力。
第三，堅(jiān)持從嚴(yán)治黨，就必須改進(jìn)工作作風(fēng)。良好的作風(fēng)是做好各項(xiàng)工作的重要保證。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要按照十八大提出的新目標(biāo)、新要求，不斷加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，真正把思想集中在想干事上，把本領(lǐng)體現(xiàn)在會(huì)干事上，把目標(biāo)鎖定在干成事上。大家要始終保持清醒頭腦，切實(shí)增強(qiáng)憂患意識(shí)，把精力用在謀發(fā)展、招項(xiàng)目、抓落實(shí)上。
第四，堅(jiān)持從嚴(yán)治黨，就必須加強(qiáng)廉政建設(shè)。黨的十八大明確指出，要全面推進(jìn)懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)，做到干部清正、政府清廉、政治清明。我們要堅(jiān)持把反腐倡廉建設(shè)擺在更加突出的位置，以更加堅(jiān)定的信心、更加堅(jiān)決的態(tài)度、更加有力的舉措，推進(jìn)懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)，進(jìn)一步提升反腐倡廉建設(shè)科學(xué)化水平。
作為一名普通黨員，我對(duì)黨風(fēng)整改是充滿信心的，只要堅(jiān)持黨紀(jì)從嚴(yán)，中國共產(chǎn)黨才會(huì)更加純潔、更加強(qiáng)大，才能贏得人心、更能凝聚人心，祖國的未來會(huì)更加繁榮安定!
鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨員個(gè)人自查計(jì)劃 篇13
個(gè)人自學(xué)心得體會(huì)范文
個(gè)人自學(xué)心得體會(huì)
從2001年上半年到市招辦報(bào)名時(shí)選擇了江蘇省社會(huì)自學(xué)考試本科段計(jì)算機(jī)專業(yè)開始，至2003年11月16日走出南京大學(xué)畢業(yè)答辯的113室為止，我以兩年來的所有業(yè)余時(shí)間和全部精力，為自己從大專生蛻變?yōu)楸究粕钠D難歷程劃上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。
這一路走來，有挑燈夜戰(zhàn)的苦澀，有求助無門的酸楚，有孰重孰輕的彷徨，有失敗挫折的打擊，更多的卻是成功所帶來的一次次欣喜若狂。
自學(xué)考試的性質(zhì)，決定了它不可避免要與自己的本職工作產(chǎn)生沖突。身為一名初中教師，既有多個(gè)班的教學(xué)任務(wù)，又要每周六正常上班為學(xué)生補(bǔ)課，還要抓緊一切課余時(shí)間給學(xué)生提優(yōu)補(bǔ)差，常常是下班后幾個(gè)小時(shí)還有部分學(xué)生為一些尚未清楚的問題圍在身邊不愿離去。而為人師表的工作性質(zhì)又使我不可能將任何其它私人的事情臵于工作之前，因而留給自己充實(shí)學(xué)習(xí)的時(shí)間便少之又少，社交活動(dòng)能推則推，業(yè)余愛好全部放棄，休息的時(shí)間則壓縮到不能再少，爭分奪秒正是我這兩年來的真實(shí)寫照，為的是把所有能夠利用的時(shí)間全部花在自學(xué)考試上。
即便如此，領(lǐng)導(dǎo)和同事還是不能理解。第一次為了參加自學(xué)考試而向校長請假時(shí)，費(fèi)了許多口舌還是沒能爭取到規(guī)定的一周復(fù)習(xí)時(shí)間，因?yàn)閷W(xué)校沒有過這樣的先例；想去南京參加論文培訓(xùn)，卻被領(lǐng)導(dǎo)
1 / 12
個(gè)人自學(xué)心得體會(huì)范文
告知，本科只求有而不求好，論文的等第高低在校內(nèi)看來并無區(qū)別，其他老師大多選擇了教師自考，不必占用太多時(shí)間即可取得本科文憑；工作上的失誤在同事看來總是有意無意要與參加自考所花的時(shí)間和精力聯(lián)系在一起……
但在壓力和阻力之下，我仍舊堅(jiān)持不懈，甚至從未想到過放棄?？粗细褡C書一張張地積累，我深信付出終會(huì)獲得回報(bào)。既然選擇了自考，選擇了向困難挑戰(zhàn)，相信我的知識(shí)和才能也一定會(huì)得到相應(yīng)的提高，這一切應(yīng)該是成正比的，只有一份耕耘才能有一份收獲。
于是，當(dāng)我代表學(xué)校在區(qū)計(jì)算機(jī)教師說課比賽中獲獎(jiǎng)時(shí)，當(dāng)我制作的多媒體課件在公開課上得到校內(nèi)外老師的一致好評(píng)甚至爭相借用時(shí)，當(dāng)我設(shè)計(jì)的學(xué)生成績管理系統(tǒng)開始在全校投入使用時(shí)，我漸漸意識(shí)到，我的付出正在慢慢地得到認(rèn)可，我的努力終于得到了回報(bào)，在工作上發(fā)揮出越來越大的作用。
萬寧中學(xué)豆瑞娟
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)，樹立新的理念
1、堅(jiān)持每月的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)洋思中學(xué)的教學(xué)理念“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”，積極發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的主導(dǎo)作用。并將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識(shí)，提高能力，以全新的方式將課堂還給學(xué)生。
2 / 12
個(gè)人自學(xué)心得體會(huì)范文
2、通過學(xué)習(xí)洋思中學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，使自己逐步領(lǐng)會(huì)到“以人為本”的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點(diǎn)，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實(shí)處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。重視了學(xué)生獨(dú)立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果。
二、新型教學(xué)方法的使用
教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。一年來，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在:(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用
1、備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握重難點(diǎn)。在制定教學(xué)目標(biāo)時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
2、注重課堂教學(xué)效果。針對(duì)中年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。
3、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教
3 / 12
個(gè)人自學(xué)心得體會(huì)范文
學(xué)問題。聽公開課多次，使我明確了今后講課的方向和以后生物課該怎么教和怎么講。
4、在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
(二)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。
在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。
(三)做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作
作為教師，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面，對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的，對(duì)后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績。所以，一年來，我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作: 1、用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生。
應(yīng)當(dāng)縱向地看到:后進(jìn)生的今天比他的昨天好，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會(huì)比今天好。
4 / 12
個(gè)人自學(xué)心得體會(huì)范文
2、因勢利導(dǎo)，化消極因素為積極因素。
首先，幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn)，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。其次，以平常的心態(tài)對(duì)待:后進(jìn)生也是孩子，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)該在稍有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)得到老師的肯定。
3、真正做到曉之以理，動(dòng)之以情。首先做到“真誠”二字，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”，那么教師所做的一切都會(huì)被看作是在“演戲”。其次做到“接受”，即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如(收藏好范文，請便下次訪問)對(duì)學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯(cuò)誤的想法和指責(zé)等，信任他們，鼓勵(lì)他們自由討論。最后做到“理解”二字，即通過學(xué)生的眼睛看事物。
因?yàn)樽龅搅艘陨蠋c(diǎn)，所以我在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作上，效果還是明顯的。
三、心得體會(huì)
現(xiàn)在的學(xué)生不怎么愛上生物課。這的確是我們要思考的一個(gè)問題。但是，我們生物老師也并不是完全束手無策無所作為的。我覺得，“變通”不失為吸引學(xué)生的一個(gè)好辦法。我們生物老師不要受中考功利的影響，課該怎么上就怎么上我在想，要是能到野外上生物課才好呢。至少，適當(dāng)用點(diǎn)實(shí)物，把大自然的美展現(xiàn)在學(xué)生面前，學(xué)生
5 / 12
個(gè)人自學(xué)心得體會(huì)范文
不喜歡生物課才怪呢！只要把學(xué)生吸引進(jìn)去了，就那么幾條知識(shí)點(diǎn)何愁解決不了?。≈v述《花的結(jié)構(gòu)》時(shí)，我讓學(xué)生去摘了些迎春花自己動(dòng)手解剖花的結(jié)構(gòu)，這樣學(xué)生對(duì)雌蕊和雄蕊的結(jié)構(gòu)一目了然。講述《苔蘚植物》植物時(shí)我讓學(xué)生自己先去采集，學(xué)生興趣盎然。在講《水中的植物》時(shí)，學(xué)生到池塘里撈點(diǎn)水綿放在顯微鏡下觀察，藻類植物的結(jié)構(gòu)也就一目了然了。
本學(xué)期個(gè)人自學(xué)心得體會(huì) 黃流中心學(xué)校：邢曼潔
通過本學(xué)期繼續(xù)教育培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，使我在教育思想，教育理論及業(yè)務(wù)能力等方面受益頗多。我深切地認(rèn)識(shí)到為了更好勝任新世紀(jì)的教育教學(xué)工作，適應(yīng)素質(zhì)教育的需要，必須不斷的全面提高自身素質(zhì)，現(xiàn)將本年度個(gè)人繼續(xù)教育學(xué)習(xí)總結(jié)如下：
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育
充分利用遠(yuǎn)程教育資源，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法。遠(yuǎn)程教育資源豐富、新穎。我要充分學(xué)習(xí)和使用遠(yuǎn)教設(shè)備，下載相關(guān)資料文件，作為自己的資料保存下來，運(yùn)用于教育教學(xué)之中。
二、學(xué)習(xí)新時(shí)期師德師風(fēng)修養(yǎng)
1、充分了解教師職業(yè)道德的必要性和迫切性，透視教師職業(yè)道德的新視野。認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)教育課程改革專業(yè)化背景下的教師職業(yè)道德。
6 / 12
個(gè)人自學(xué)心得體會(huì)范文
2、通過學(xué)習(xí)，充分認(rèn)識(shí)、區(qū)分教師職業(yè)與教師職業(yè)道德，了解教師職業(yè)道德的本質(zhì)與特殊性，從而對(duì)教師這一職業(yè)有更深的認(rèn)識(shí)。
三、高度重視教學(xué)反思、做好反思再實(shí)踐
反思是教師發(fā)現(xiàn)問題，分析問題的過程。在這一過程中，我結(jié)合大量教學(xué)雜志、教學(xué)參考書中的觀點(diǎn)及案例，找出自己在教育教學(xué)中存在的問題，并分析問題產(chǎn)生的原因以及由此產(chǎn)生的教育后果，在實(shí)踐中形成。還與老師們形成了“個(gè)體反思“和“群體反思”兩種方式?！皞€(gè)體反思”是我“自省自察”，特別是對(duì)于本學(xué)期的幾堂公開課、展示課，我都會(huì)進(jìn)行進(jìn)行“課前反思--課中反思--課后反思—思后實(shí)踐”并且寫好反思案例等，及時(shí)總結(jié)好理論成果。
四.更新了觀念
對(duì)教師來說，研究是學(xué)習(xí)、反思、成長、發(fā)展的同義詞，與專業(yè)人員的研究具有質(zhì)的區(qū)別。它是“以解決問題為目標(biāo)的診斷性研究及實(shí)踐者對(duì)自身實(shí)踐情境和經(jīng)驗(yàn)所做的多視角、多層次的分析和反省。通過學(xué)習(xí)，從“過去的我”與“現(xiàn)在的我”的對(duì)話交流，是努力擺脫“已成的我”，為不斷獲得新生的過程。努力研究自己，其目的就是為了提高自己、發(fā)展自己、更新自己。
教師是學(xué)生成長的守護(hù)人。他將教師角色定位于學(xué)習(xí)者、研究者、實(shí)踐者。教師首先是學(xué)習(xí)者，不僅要善于向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向理論學(xué)
7 / 12
個(gè)人自學(xué)心得體會(huì)范文
習(xí)，而且要向?qū)W生學(xué)習(xí)。教師是研究者，帶領(lǐng)學(xué)生主動(dòng)積極參與科研課題的研究。教師是實(shí)踐者，實(shí)踐的內(nèi)涵是“變革”。
五、努力造就提高個(gè)人人格，力求在教育教學(xué)工作中有一個(gè)質(zhì)的突破，特別是對(duì)學(xué)生情感方面的培養(yǎng)和感染上。無論在任何時(shí)代、任何地域、任何學(xué)段，師生之間都應(yīng)該是天然平等的。教師和學(xué)生不但在人格上、感情上是平等的朋友，而且也是在求知識(shí)的道路上共同探索前進(jìn)的平等的志同道合者?！?/p>
以上是我在本學(xué)期學(xué)習(xí)中的一點(diǎn)點(diǎn)收獲和體會(huì)，隨著課程改革的不斷深入，在課堂教學(xué)實(shí)施上我會(huì)按照新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，嘗試全新的教學(xué)方法，我相信，課程改革后一定會(huì)培育出來有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，適應(yīng)社會(huì)的全面發(fā)展的人。
個(gè)人自學(xué)學(xué)習(xí)心得體會(huì) 萬二中心學(xué)校群莊小學(xué)歐陽勤月
小學(xué)教師繼續(xù)教育是教師教育的重要組成部分，是提高全體在職中小學(xué)教師整體素質(zhì)和促進(jìn)教師專業(yè)化的有效途徑，也是全面實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。學(xué)習(xí)期間，在與實(shí)際相結(jié)合，不斷的實(shí)踐，取得了非常大的進(jìn)步?，F(xiàn)將一些學(xué)習(xí)體會(huì)做個(gè)小結(jié)。
一、通過對(duì)繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)，我首先是更新了兩個(gè)重要的觀念：其一，對(duì)小學(xué)教師來說，研究是學(xué)習(xí)、反思、成長、發(fā)展的同義詞，與專業(yè)人員的研究具有質(zhì)的區(qū)別。它是“以解決問題為目標(biāo)的診斷性
8 / 12
個(gè)人自學(xué)心得體會(huì)范文
研究及實(shí)踐者對(duì)自身實(shí)踐情境和經(jīng)驗(yàn)所做的多視角、多層次的分析和反省?！逼涠?，我們這些綜合科從現(xiàn)在的教育角度上講不是一門主科，但也是必不可少的學(xué)科。教師對(duì)此的定位非常迷惑。但通過學(xué)習(xí)，從“過去的我”與“現(xiàn)在的我”的對(duì)話交流，是努力擺脫“已成的我”，為不斷獲得新生的過程。努力研究自己，其目的就是為了提高自己、發(fā)展自己、更新自己。
教師是學(xué)生成長的守護(hù)人。他將教師角色定位于學(xué)習(xí)者、研究者、實(shí)踐者。教師首先是學(xué)習(xí)者，不僅要善于向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向理論學(xué)習(xí)，而且要向?qū)W生學(xué)習(xí)。教師是研究者，帶領(lǐng)學(xué)生主動(dòng)積極參與科研課題的研究。教師是實(shí)踐者，實(shí)踐的內(nèi)涵是“變革”。
二、教育無小事。一個(gè)細(xì)節(jié)可能會(huì)影響一個(gè)孩子的一生。一個(gè)教師最可貴的品質(zhì)在于他能從日復(fù)一日的教學(xué)生涯中領(lǐng)悟和體會(huì)到教
育的真諦，開掘出散發(fā)著新鮮芳香、體現(xiàn)著高尚情操的教育細(xì)節(jié)。學(xué)生是具有極大可塑性的個(gè)體，是具有自立發(fā)展能力充滿創(chuàng)造力的生命體。概括地說，“教育的真諦在于啟發(fā)自覺，在于給心靈以向真、善、美方向發(fā)展的引力和空間。
三、就人格而言，無論在任何時(shí)代、任何地域、任何學(xué)段，師生之間都應(yīng)該是天然平等的。教師和學(xué)生不但在人格上、感情上是平等的朋友，而且也是在求知識(shí)的道路上共同探索前進(jìn)的平等的志同道合者?！?/p>
9 / 12
個(gè)人自學(xué)心得體會(huì)范文
在教育中，教師要用自己的行動(dòng)去感染學(xué)生，要用自己的言語去打動(dòng)學(xué)生，把自己對(duì)人或事的真情實(shí)感流露出來，以此使師生間產(chǎn)生心靈的共鳴。學(xué)生只有感受到教師的善良和真誠愛心，才樂于聽從老師的教誨。正所謂“親其師，信其道”，教師要抓住機(jī)會(huì)，適時(shí)地把自己的喜、怒、哀、樂表現(xiàn)給學(xué)生，與學(xué)生通過交流達(dá)到心與心的溝通。教師的語言要有魅力，要富有人情味、趣味，同時(shí)又要富有理性。這樣的語言才能讓學(xué)生愿意接受，達(dá)到教育的目的。暖人話語，滋潤心田。溫暖的的話語，可以使學(xué)生深深感到教師真誠的關(guān)愛，從而拉近師生的距離。教師對(duì)學(xué)生還要有一種充滿責(zé)任感和理智感的愛，這種愛就是嚴(yán)格要求，嚴(yán)而有度，更要嚴(yán)而有理。
黨校自學(xué)心得體會(huì)
由于本人在本次黨校結(jié)業(yè)典禮期間有課，導(dǎo)致缺席，經(jīng)過自學(xué)，現(xiàn)寫下自學(xué)內(nèi)容的心得體會(huì)。本次著重學(xué)習(xí)了中國共產(chǎn)黨章程。為早日爭取入黨，培養(yǎng)黨性，更加深入了解黨章打基礎(chǔ)。
對(duì)于章程的總綱部分，我更深一次了解到黨的性質(zhì):中國共產(chǎn)黨是中國工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。
10 / 12
個(gè)人自學(xué)心得體會(huì)范文
黨員部分。對(duì)入黨的申請條件做出了明確要求：年滿十八周歲的中國工人、農(nóng)民、知識(shí)分子和其他階層的先進(jìn)分子，承認(rèn)黨的綱領(lǐng)和章程，愿意參加黨的一個(gè)組織并在其中積極工作、執(zhí)行黨的決議和按期繳納黨費(fèi)的，可以申請加入中國共產(chǎn)黨。其次，作為黨員，既有權(quán)利，又有義務(wù)。作為積極分子，現(xiàn)階段最應(yīng)該做的是認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策和決議，學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)，學(xué)習(xí)科學(xué)、文化、法律和業(yè)務(wù)知識(shí)，努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。
黨的組織制度。黨是根據(jù)自己的綱領(lǐng)和章程，按照民主集中制組織起來的統(tǒng)一整體。黨的各級(jí)代表大會(huì)的代表和委員會(huì)的產(chǎn)生，要體現(xiàn)選舉人的意志。黨的各級(jí)代表大會(huì)代表實(shí)行任期制。黨的中央和地方各級(jí)委員會(huì)在必要時(shí)召集代表會(huì)議，討論和決定需要及時(shí)解決的重大問題。
黨的中央組織。黨的全國代表大會(huì)每五年舉行一次，有中央委員會(huì)召集。黨的中央委員會(huì)每屆任期五年。全國代表大會(huì)如提前或延期舉行，它的任期相應(yīng)地改變。中央委員會(huì)全體會(huì)議由中央政治局召集，每年至少舉行一次。黨的中央軍事委員會(huì)組成人員由中央委員會(huì)決定。
最后又再一次學(xué)習(xí)了黨的紀(jì)律。黨的紀(jì)律是黨的各級(jí)組織和全體黨員必須遵守的行為準(zhǔn)則，是維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、完成黨的任務(wù)的保
11 / 12
個(gè)人自學(xué)心得體會(huì)范文
證。黨組織必須嚴(yán)格執(zhí)行和維護(hù)黨的紀(jì)律，共產(chǎn)黨員必須自覺接受黨的紀(jì)律的約束。
自學(xué)材料心得體會(huì) 自學(xué)心得體會(huì) 個(gè)人自學(xué)中醫(yī)讀書心得安檢業(yè)務(wù)自學(xué)心得體會(huì)
12 / 12
鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨員個(gè)人自查計(jì)劃 篇14
讀《思想品德教學(xué)心理學(xué)》一書心得體會(huì)
XXXXXXX
以前讀過《心理學(xué)》、《教育心理學(xué)》等書籍，像上個(gè)星期讀的《思想品德教學(xué)心理學(xué)》這樣的書籍還是第一次，畢竟我覺得在研究思想品德方面的教學(xué)心理學(xué)的人很少，更何況我對(duì)這方面的理論知識(shí)是空白的。讀完這本書后，我對(duì)思想品德的教學(xué)有一定的理解，特別是對(duì)中學(xué)生道德認(rèn)知的發(fā)展和中學(xué)道德情感的發(fā)展與激發(fā)這些方面有了初步的認(rèn)識(shí)。
讀完這本書后，我很欣賞書中對(duì)品德測評(píng)的方法，例如皮亞杰關(guān)于兒童道德判斷的測評(píng)，他設(shè)計(jì)的是一些對(duì)偶故事；又如柯爾伯格關(guān)于兒童道德認(rèn)知的測評(píng)，他采用的是一些兩難故事，其中最為著名的是關(guān)于海因茲偷藥的故事，這個(gè)故事內(nèi)容的主要特征是：想要幫助一個(gè)十分需要幫助的人，但必須打破法律的禁忌才能辦到，學(xué)生的回答只能有一個(gè)：或者是違反法律，幫助這個(gè)人；或者不違反法律，也就不能給予幫助?？聽柌裰饕P(guān)心的不是兒童的選擇，而是他們作出選擇時(shí)所講述的理由。這些故事都挺有意思，我想在我平時(shí)的教學(xué)中可以借鑒出來，與學(xué)生交流，特別是班里那幾個(gè)調(diào)皮學(xué)生。
目前我們學(xué)校在學(xué)生思想品德這方面的教育少之又少，教育的途徑不多。看完這本書后，我了解到思想品德的教育途徑是多種多樣的：有學(xué)科教學(xué)滲透，有純粹課堂品德教學(xué)，如思想品德課，有校園文化建設(shè)的環(huán)境影響，有日常行為規(guī)范養(yǎng)成等等。然而在我們的實(shí)踐中，學(xué)科教學(xué)滲透常缺乏真正的滲透性，而變成了學(xué)科知識(shí)脫離了品德教育；思想品德課變成了語文課；校園文化建設(shè)總是沒有引起足夠的重視等等，這些在一定程度上削弱了道德教育的感染力。
我覺得皮亞杰的對(duì)偶故事和柯爾伯格的道德兩難故事，可以變成我們教育學(xué)生的一些重要材料。通過與他們講述這些故事，讓學(xué)生進(jìn)行討論、分析。因?yàn)槲覀冞@樣做不是采用直接說教和灌輸?shù)姆椒?，而是采用引起道德沖突和不平衡的方法。這樣一來，一方面可以促進(jìn)學(xué)生道德的邏輯推理發(fā)展，也可以即時(shí)地和長期地使學(xué)生的道德判斷有了積極的發(fā)展。另一方面激起學(xué)生的道德認(rèn)知沖突，引發(fā)學(xué)生的道德思考。
作為教師，我們是學(xué)生學(xué)習(xí)的領(lǐng)路人，我們的天職是幫助學(xué)生有效的學(xué)習(xí)。只有更好的研究好學(xué)生學(xué)習(xí)的心理，才能更加有效的投入我們的工作。今后的教學(xué)之路還很漫長，我們要在學(xué)習(xí)好學(xué)生心理的基礎(chǔ)上，在實(shí)踐中摸索經(jīng)驗(yàn)，以期更好的為教育教學(xué)服務(wù)。
黨員個(gè)人自學(xué)計(jì)劃相關(guān)文章：
★ 黨員兩學(xué)一做個(gè)人計(jì)劃3篇 黨員個(gè)人兩學(xué)一做學(xué)習(xí)計(jì)劃
★ 村黨員個(gè)人思想?yún)R報(bào)優(yōu)質(zhì)5篇 村黨員思想
★ 黨員預(yù)備期個(gè)人思想總結(jié)3篇(預(yù)備黨員預(yù)備期思想總結(jié))
★ 黨員個(gè)人自我評(píng)價(jià)范文3篇 黨員自我評(píng)價(jià)范文
★ 國家黨員考核個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告3篇(黨員個(gè)人考核表)
★ 年優(yōu)秀黨員年終個(gè)人工作總結(jié)_黨員年終工作總結(jié)3篇(優(yōu)秀黨員年終總結(jié)個(gè)人)
★ 優(yōu)秀黨員個(gè)人主要事跡3篇(優(yōu)秀黨員個(gè)人主要事跡怎么寫)
★ 財(cái)務(wù)黨員個(gè)人總結(jié)范文最新3篇 財(cái)務(wù)黨員個(gè)人總結(jié)范文文章
★ 關(guān)于黨支部黨員個(gè)人學(xué)習(xí)生活會(huì)巡察整改情況表3篇(黨支部巡察整改情況報(bào)告)