師生返園方案

時(shí)間：2023-05-03 11:42:25 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)會(huì)員“l(fā)aorangshunqiantan”收集的師生返園方案（共6篇），供大家閱讀。

師生返園方案

幼兒園師生活動(dòng)方案篇1

　　為進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒園教師和幼兒的安全教育，妥善處理處理幼兒園安全事故，讓全體師生在發(fā)生火災(zāi)、地震等突發(fā)事件緊急情況時(shí)能夠逃生自救，能迅速、有序、安全地撤離疏散，最大限度地減少財(cái)產(chǎn)損失和人員傷亡，同時(shí)提高師生的安全意識(shí)和自救能力。根據(jù)上級(jí)教育行政部門的工作安排，特制定本方案。

　　一、突發(fā)事件演練原則

　　1、以人為本，安全第一的原則。當(dāng)發(fā)生緊急情況時(shí)，首先要以維護(hù)幼兒和教職工的生命安全為本，盡快安全有序地做好人員的疏散工作。

　　2、快速反應(yīng)，減少損失的原則。當(dāng)發(fā)生火災(zāi)、地震等災(zāi)害時(shí)，要迅速組織相關(guān)人員進(jìn)行安全自救，盡可能減輕傷亡和減少國(guó)家財(cái)產(chǎn)損失；同時(shí)應(yīng)及時(shí)向上級(jí)主管部門——公安、消防等匯報(bào)有關(guān)情況；協(xié)調(diào)相關(guān)部門共同參與自救。

　　二、演練安排：

　　1、時(shí)間：**年6月12日上午8：20分進(jìn)行演練

　　2、對(duì)象：大班師生

　　3、內(nèi)容：（1）應(yīng)急避震演練（2）緊急疏散演練

　　4、地點(diǎn)：幼兒園內(nèi)

　　5、各班班主任及配班教師職責(zé)：分別到各自班級(jí)，相互協(xié)調(diào)負(fù)責(zé)，演習(xí)前清點(diǎn)幼兒人數(shù)；帶幼兒撤退；到達(dá)安全地點(diǎn)后清點(diǎn)人數(shù)。

　　6、現(xiàn)場(chǎng)警報(bào)警戒小組：王飛和袁緒成負(fù)責(zé)報(bào)警，具體負(fù)責(zé)幼兒和其他閑雜人員再次進(jìn)入警戒地帶。（警戒標(biāo)志用紅色包扎帶包圍）

　　7宣傳小組：謝孝敏老師具體負(fù)責(zé)應(yīng)急人員撤離現(xiàn)場(chǎng)的宣傳教育、宣傳報(bào)道等。

　　8、救護(hù)小組：鄧主任負(fù)責(zé)：具體負(fù)責(zé)演練疏散過(guò)程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救護(hù)。

　　三、領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長(zhǎng)：吳校長(zhǎng)

　　副組長(zhǎng)：姚園長(zhǎng) 鄧主任

　　組員：謝孝敏老師（負(fù)責(zé)1——6班）宋照慧老師（負(fù)責(zé)7——12班）兩位組長(zhǎng)和各班班主任。

　　四、疏散流程：

　　1、疏散命令：由應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)發(fā)布疏散命令；緊急情況下，值班人員在上報(bào)的同時(shí)發(fā)布疏散命令。

　　2、疏散廣播：“請(qǐng)注意，大家聽(tīng)到警報(bào)后不要慌亂，迅速就近用水浸濕毛巾，捂住口鼻。聽(tīng)從指揮，按順序退場(chǎng)，由班主任帶領(lǐng)沿疏散標(biāo)志就近安全出口撤離?！?/p>

　　3、疏散路線：

　?。?）一樓各班逃生演練路線：大一、大二、大三、大四班從正門出去到操場(chǎng)指定位置站好。大五、大六班從一樓西門出，去操場(chǎng)指定位置站好。

　　2、二樓各班逃生演練路線：大七班、大八班和大九班三個(gè)班從二樓西門下樓到操場(chǎng)指定位置站好；大十班、十一和十二班從中間樓梯下樓走正門到操場(chǎng)指定位置站好。

　　3、疏散引導(dǎo)：維護(hù)疏散順序，指明疏散方向和路徑。配班教師在隊(duì)伍前面，班主任在隊(duì)伍后面。在拐角和叉路口班主任要引導(dǎo)，避免幼兒誤入危險(xiǎn)區(qū)；阻止幼兒逆向跑、推撞、擠壓情況發(fā)生；有人倒下，要立即扶起，防止踩踏的事故發(fā)生。

　　4、集合位置：全體師幼在教學(xué)樓前操場(chǎng)集合。

　　五、演練程序：

　　1、演練準(zhǔn)備：緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組及全體教職工到指定位置。

　　2、清理閑雜人員。

　　3、各班清點(diǎn)人數(shù)并向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)。

　　4、應(yīng)急疏散。幼兒園立即啟動(dòng)人員疏散預(yù)案，各類人員立即到位，打開(kāi)所有通道，利用哨聲提示，并用喇叭喊話：“各位老師小朋友請(qǐng)注意，現(xiàn)在是緊急集合疏散演練。請(qǐng)大家按規(guī)定線路迅速離開(kāi)教室，到指定地點(diǎn)集合?！备靼嘣诮處煹膸ьI(lǐng)下，按預(yù)定的線路進(jìn)行疏散。

　　5、全園師幼到達(dá)指定地點(diǎn)，各班清點(diǎn)人數(shù)。

　　六、領(lǐng)導(dǎo)小組點(diǎn)評(píng)。

　　七、緊急集合疏散演練結(jié)束，各班回活動(dòng)室繼續(xù)開(kāi)展活動(dòng)。

返鄉(xiāng)大學(xué)生活動(dòng)方案篇2

　　一.香飄海大美食街

　　時(shí)間：20xx年開(kāi)學(xué)后第二星期

　　地點(diǎn)：浮山校區(qū)新苑餐廳門前

　　內(nèi)容：參賽選手將自己準(zhǔn)備的家鄉(xiāng)特產(chǎn)、特色手工藝品等到展覽臺(tái)前展示，參賽選手提前準(zhǔn)備好展示卡片、相關(guān)的文字說(shuō)明材料或者直接現(xiàn)場(chǎng)向參觀的同學(xué)講解。參觀同學(xué)可免費(fèi)品嘗選手帶來(lái)的各地美食、欣賞各地工藝品;對(duì)自己喜歡的食物或物品投票(作為家鄉(xiāng)秀比賽的加分項(xiàng)目)，可現(xiàn)場(chǎng)和選手交流!訂購(gòu)!

　　二.風(fēng)土民情秀(即初賽)

　　時(shí)間:20xx年開(kāi)學(xué)后第二個(gè)星期

　　地點(diǎn)：一個(gè)100人左右的多媒體教室。具體待定(由秘書(shū)處負(fù)責(zé)，在第一星期落實(shí)好教室申請(qǐng)工作)

　　內(nèi)容：選手給觀眾介紹自己的家鄉(xiāng)，展示的方式可以是PPT、電子雜志、DV等等。展示的內(nèi)容可以是家鄉(xiāng)的美景、風(fēng)土人情、人文歷史……活動(dòng)中間穿插觀眾互動(dòng)游戲。游戲設(shè)置小紀(jì)念品?；顒?dòng)邀請(qǐng)學(xué)生會(huì)干部、上屆家鄉(xiāng)秀冠軍、社團(tuán)骨干等人員當(dāng)評(píng)委，前十名選手進(jìn)入決賽。

　　三.歡樂(lè)一家親(即總決賽)

　　時(shí)間：開(kāi)學(xué)后第三星期

　　地點(diǎn)：一間100人左右的多媒體教室具體待定(由秘書(shū)處負(fù)責(zé)，在第二星期落實(shí)好教室申請(qǐng)工作)

　　內(nèi)容：1.贊鄉(xiāng)之音：用一段文字來(lái)表達(dá)自己對(duì)家鄉(xiāng)難舍的情感，以及自己對(duì)家鄉(xiāng)未來(lái)發(fā)展的美好的祝愿，邀請(qǐng)大家到自己的家鄉(xiāng)游玩。2.參賽選手在初賽的基礎(chǔ)上完善自己的介紹內(nèi)容，把家鄉(xiāng)最美的一面介紹給觀眾;(形式仍以PPT、電子雜志、DV等等)3.參賽選手才藝展示;4.方言秀~~劇本由主辦方準(zhǔn)備，各個(gè)參賽選手之間PK;5.活動(dòng)穿插觀眾互動(dòng)游戲。

　　獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　香飄海大美食街：參觀者投票數(shù)最多的前十名加分各，第一二三名各加2分，第四五六名加分，其余的加1分。

　　風(fēng)土民情秀：前十名進(jìn)入總決賽，凡參賽均有x大學(xué)旅游學(xué)社精美筆記本贈(zèng)送。

　　總決賽大獎(jiǎng)：特等獎(jiǎng)一名獲x大學(xué)旅游學(xué)社名譽(yù)社員稱號(hào) 頒發(fā)證書(shū)、獎(jiǎng)品。

　　一等獎(jiǎng)一名獲x大學(xué)旅游學(xué)社名譽(yù)社員稱號(hào) 頒發(fā)證書(shū)、獎(jiǎng)品。

　　二等獎(jiǎng)二名獲x大學(xué)旅游學(xué)社名譽(yù)社員稱號(hào) 頒發(fā)證書(shū)、獎(jiǎng)品。

　　三等獎(jiǎng)三名獲x大學(xué)旅游學(xué)社名譽(yù)社員稱號(hào) 頒發(fā)證書(shū)、獎(jiǎng)品。

　　其余優(yōu)勝獎(jiǎng) 小紀(jì)念品。

年幼兒園學(xué)生返園復(fù)學(xué)工作方案篇3

　　為了充分調(diào)動(dòng)我縣返鄉(xiāng)大學(xué)生志愿者關(guān)注家鄉(xiāng)、回報(bào)家鄉(xiāng)的積極性，更好地凝聚我縣返鄉(xiāng)大學(xué)生，在全縣形成良好的志愿服務(wù)家鄉(xiāng)的氛圍，陵水縣返鄉(xiāng)大學(xué)生志愿者服務(wù)隊(duì)結(jié)合自身的特點(diǎn)，從我縣教育落后、教育資源匱乏、信息閉塞等現(xiàn)狀出發(fā)，組織我縣返鄉(xiāng)大學(xué)生志愿者以“回報(bào)家鄉(xiāng)、鍛煉自己”為宗旨，開(kāi)展返鄉(xiāng)大學(xué)生志愿者暑假支教服務(wù)活動(dòng)，現(xiàn)特?cái)M訂此活動(dòng)初步方案，望服務(wù)隊(duì)各小組負(fù)責(zé)人和各高校負(fù)責(zé)人做好活動(dòng)的宣傳與報(bào)名工作，具體安排如下：

　　一.活動(dòng)目的

　　團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)我縣廣大返鄉(xiāng)大學(xué)生志愿者回報(bào)家鄉(xiāng)、服務(wù)家鄉(xiāng)，為建設(shè)“小康陵水、和諧陵水、生態(tài)陵水“做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　二.活動(dòng)宗旨

　　回報(bào)家鄉(xiāng)、鍛煉自己

　　三.活動(dòng)時(shí)間

　　一個(gè)月(具體時(shí)間根據(jù)我們放假時(shí)間再確定)

　　四. 活動(dòng)地點(diǎn)

　　縣城周邊中小學(xué)及鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)(具體學(xué)校根據(jù)我們報(bào)名情況而定)

　　五.活動(dòng)內(nèi)容

　　1.活動(dòng)形式。分別在縣城周邊及鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)校開(kāi)設(shè)暑假輔導(dǎo)班，按學(xué)校正常作習(xí)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。輔導(dǎo)班設(shè)臨時(shí)班主任一名，負(fù)責(zé)支教工作。并且在每個(gè)學(xué)校設(shè)一名總負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)該學(xué)校的支教與協(xié)調(diào)工作，隨時(shí)向副隊(duì)長(zhǎng)、隊(duì)長(zhǎng)反映支教服務(wù)情況。

　　2.課程要求。除了基本課程外(如語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等)，我們要重點(diǎn)加入一些課外知識(shí)講座(如法律、醫(yī)療衛(wèi)生、營(yíng)養(yǎng)學(xué)等，到時(shí)我們可能組成法律、醫(yī)療衛(wèi)生各一個(gè)小分隊(duì)，輪流在各學(xué)校上課。)，這次支教活動(dòng)，我們決定加入一些藝術(shù)類課程，相應(yīng)開(kāi)設(shè)書(shū)法、音樂(lè)、體育等課程。

　　3.開(kāi)設(shè)班級(jí)及課程。分別在各個(gè)學(xué)校開(kāi)班，縣城學(xué)校每個(gè)年級(jí)開(kāi)兩個(gè)班，鄉(xiāng)鎮(zhèn)每個(gè)年級(jí)開(kāi)一個(gè)班(具體開(kāi)班總數(shù)根據(jù)報(bào)名情況而定)。小學(xué)開(kāi)設(shè)課程包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)以及藝術(shù)類的書(shū)法、音樂(lè)、體育、舞蹈等課程(藝術(shù)類課程根據(jù)我們大學(xué)生志愿者報(bào)名情況而定);中學(xué)開(kāi)設(shè)課程包括語(yǔ)文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、生物、物理、化學(xué)、地理、歷史與政治，以及一些藝術(shù)類的課程(藝術(shù)類根據(jù)報(bào)名情況而定)。

　　4.上課要求。盡量避免古板上課模式，讓我們的課程多樣化、豐富化、新鮮化、創(chuàng)新化。

　　5.本次活動(dòng)我們將采取就近原則，志愿者靠近哪所支教學(xué)校就在那里支教。

　　六.活動(dòng)要求

　　1.參加暑假支教服務(wù)活動(dòng)的志愿者必須遵守《海南省青年志愿服務(wù)條例》。支教服務(wù)期間，不得出現(xiàn)上課遲到、曠課等不良現(xiàn)象，不得損害學(xué)生的合法權(quán)益，不得以志愿者身份從事贏利性或者違背社會(huì)公德的活動(dòng)，自覺(jué)維護(hù)志愿服務(wù)隊(duì)和志愿者的聲譽(yù)和形象;如有特殊情況需要暫時(shí)離開(kāi)，不能上課的，必須跟其他志愿者調(diào)節(jié)安排好自己的課程，必須向?qū)W?？傌?fù)責(zé)人請(qǐng)假，并報(bào)隊(duì)長(zhǎng)審批。

　　2.參加暑假支教服務(wù)活動(dòng)的志愿者必須服從學(xué)校的安排，遵守學(xué)校的紀(jì)律，要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。輔導(dǎo)班臨時(shí)班主任，必須每周向?qū)W?？傌?fù)責(zé)人匯報(bào)一次工作情況，各學(xué)?？傌?fù)責(zé)人要每周向副隊(duì)長(zhǎng)、隊(duì)長(zhǎng)匯報(bào)一周來(lái)該學(xué)校的工作情況。如在工作等方面遇到問(wèn)題，各學(xué)?？傌?fù)責(zé)人要及時(shí)向副隊(duì)長(zhǎng)和隊(duì)長(zhǎng)反映，并報(bào)團(tuán)縣委辦公室，共同協(xié)商解決。

　　3.團(tuán)縣委將負(fù)責(zé)幫助我們聯(lián)系教科局，協(xié)調(diào)好我們各支教學(xué)校。我們大學(xué)生志愿者者支教的教材學(xué)校將幫助我們解決(法律、醫(yī)療衛(wèi)生、營(yíng)養(yǎng)學(xué)、書(shū)法等藝術(shù)類書(shū)籍除外。)，如有條件學(xué)校將給需要住宿的志愿者提供住宿。

　　4.縣志愿者協(xié)會(huì)將對(duì)參與暑假支教的志愿者進(jìn)行登記注冊(cè)，累計(jì)好志愿服務(wù)時(shí)間，參加活動(dòng)的志愿者可以參與團(tuán)縣委每年一度的青年志愿者表彰評(píng)優(yōu)活動(dòng)，對(duì)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的志愿者進(jìn)行表彰。

　　5.報(bào)名的同學(xué)要提前準(zhǔn)備好自己上課的材料，保證上課的質(zhì)量。我們將盡量滿足志愿者的支教崗位的要求。

師生宴活動(dòng)方案篇4

　　師生活動(dòng)方案

　　一、活動(dòng)背景：

　　10級(jí)學(xué)生步入了大學(xué)二年級(jí)，開(kāi)始接觸相關(guān)專業(yè)課程，目前大部分學(xué)生對(duì)于本專業(yè)相關(guān)知識(shí)了解甚少，并且存在部分同學(xué)在專業(yè)學(xué)習(xí)上迷茫，困惑，學(xué)習(xí)吃力等問(wèn)題。

　　二、活動(dòng)目的和意義：

　　通過(guò)組織年級(jí)專業(yè)師生交流會(huì)，展開(kāi)學(xué)生——專業(yè)老師面對(duì)面交流，讓學(xué)生深入了解所學(xué)專業(yè)的相關(guān)知識(shí)，并且為學(xué)生答疑解惑，指導(dǎo)學(xué)生正確高效學(xué)習(xí)好本專業(yè)知識(shí)。同時(shí)，提高年級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)，端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度，為即將來(lái)臨的期末考試及將來(lái)更深入的專業(yè)學(xué)習(xí)打下良好的基奠。

　　三、主辦單位勤工部，科技部四、活動(dòng)主題

“師生面對(duì)面，困擾零出現(xiàn)” 五、活動(dòng)時(shí)間

　　20XX年11月30日19:00-21:00 六、活動(dòng)地點(diǎn) 數(shù)計(jì)學(xué)院7號(hào)報(bào)告廳七、活動(dòng)對(duì)象

　　數(shù)計(jì)學(xué)院10級(jí)全體學(xué)生代表八、活動(dòng)安排 1、前期準(zhǔn)備：確定場(chǎng)地，時(shí)間;通知學(xué)生代表參加出席;邀請(qǐng)相關(guān)專業(yè)老師參加出席(并確定最終會(huì)出席老師名單);在年級(jí)內(nèi)展開(kāi)相關(guān)宣傳;場(chǎng)地布置及座位劃區(qū);視頻音響設(shè)備調(diào)控;后勤物資準(zhǔn)備;

　　2、舉行活動(dòng)：

　　18:00-18:00各相關(guān)部門提前到場(chǎng)準(zhǔn)備;18:30-18:45學(xué)生入場(chǎng)，簽到，按位入座;18:50-19:00專業(yè)老師入場(chǎng)入座;19:00-19:05主持人開(kāi)場(chǎng)白;

　　19:10-19:45各專業(yè)老師分別做相關(guān)講話;

　　19:45-20:50各專業(yè)老師分別到各個(gè)小組中師生零距離交流;20:50-21:00閉幕，老師退場(chǎng)，學(xué)生代表簽退;21:00-21:20勤工部，科技部工作人員收拾會(huì)場(chǎng);九、工作人員安排

　　勤工部：負(fù)責(zé)通知學(xué)生代表出席;準(zhǔn)備后勤物資;協(xié)調(diào)現(xiàn)場(chǎng)秩序;引導(dǎo)入座;簽到簽退登記;通知宣傳部，記者團(tuán)進(jìn)行相關(guān)工作;科技部：場(chǎng)地申請(qǐng);會(huì)場(chǎng)安排;發(fā)邀請(qǐng)函并確定最終會(huì)出席老師名單;場(chǎng)地設(shè)備調(diào)控;

　　宣傳部：各宿舍樓宣傳欄做好海報(bào)宣傳工作;記者團(tuán)：現(xiàn)場(chǎng)記錄;

　　機(jī)動(dòng)組：勤工部，科技部共同負(fù)責(zé);輔導(dǎo)員：陳導(dǎo)，朱導(dǎo)指導(dǎo)活動(dòng);十、所需物品及經(jīng)費(fèi)預(yù)算礦泉水1箱(20元);

　　大紅海報(bào)紙3張，黑水筆3根，固體膠3個(gè)(5元);邀請(qǐng)函10個(gè)(5元);筆記本一臺(tái);

　　經(jīng)費(fèi)預(yù)算合計(jì)：30元(具體以最終購(gòu)買價(jià)格為準(zhǔn))十一、老師安排：

　　數(shù)計(jì)學(xué)院20XX級(jí)勤工部科技部?；顒?dòng)主題：心與心的交流活動(dòng)時(shí)間：4月6日

　　活動(dòng)地點(diǎn)：四棟一零三教室

　　活動(dòng)組織者：社區(qū)管理與服務(wù)0931班社區(qū)管理與服務(wù)0932團(tuán)支部

　　活動(dòng)參與者：社區(qū)管理與服務(wù)0931社區(qū)管理與服務(wù)0932班全體同學(xué)

　　活動(dòng)目的：1、增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)該專業(yè)的認(rèn)識(shí) 2、使同學(xué)們調(diào)整心態(tài)面對(duì)未來(lái)

　　3、學(xué)習(xí)理論知識(shí)，充滿信心，努力學(xué)習(xí)

　　活動(dòng)流程：1、廖敏導(dǎo)師首先表示歉意平日，我們導(dǎo)師都忙于工作，很少與我們同學(xué)見(jiàn)面和交流，當(dāng)然有很多問(wèn)題也就得不到及時(shí)的解決，使同學(xué)們與導(dǎo)師之間產(chǎn)生了隔閡。而通過(guò)本次會(huì)議，這種隔閡也就慢慢消隱了，從而進(jìn)一步拉近了我們與老師之間的距離。2、立志是學(xué)習(xí)動(dòng)力的源泉，應(yīng)該學(xué)會(huì)把握時(shí)代的脈博，面向未來(lái)，立振興祖國(guó)之志，立自我成才之志，還要逐步培養(yǎng)和樹(shù)立自己的專業(yè)方面的志向和理想。有了遠(yuǎn)大的志向抱負(fù)，就有力爭(zhēng)上游、奮斗成才的強(qiáng)大動(dòng)力，刻苦學(xué)習(xí)，努力爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)。

　　3、創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力培養(yǎng)自己的創(chuàng)造才能，首先要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，敢于提出問(wèn)題。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“發(fā)現(xiàn)問(wèn)題往往比解決問(wèn)題更重要。”要敢于對(duì)已有的結(jié)論提出疑問(wèn)，敢于抒發(fā)自己的不同意見(jiàn)，敢于通過(guò)自己的探索去“發(fā)現(xiàn)”知識(shí)。要通過(guò)課內(nèi)老師指引下的研究性學(xué)習(xí)，以及課外自訂題目、獨(dú)立進(jìn)行的研究性的探索，體驗(yàn)知識(shí)的發(fā)現(xiàn)過(guò)程，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)求異，學(xué)會(huì)創(chuàng)新。4、邀請(qǐng)王鵬學(xué)長(zhǎng)給我介紹社區(qū)工作到底是做什么的，讓我們更加對(duì)專業(yè)充滿信心，現(xiàn)在社區(qū)工作需要大量的專業(yè)，建設(shè)一個(gè)和諧的社區(qū)、文明社區(qū)，并重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了我們現(xiàn)在所學(xué)的專業(yè)知識(shí)對(duì)未來(lái)都是很有用處的，并期望我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)生活中，認(rèn)真做好每一件事情，因?yàn)闄C(jī)遇是留給有準(zhǔn)備的人。

　　注意事項(xiàng)：1、大家應(yīng)注意在導(dǎo)師講解時(shí)積極的提出問(wèn)題 2、認(rèn)真聽(tīng)講了解本專業(yè)的前景與未來(lái)

　　預(yù)期效果：1、使同學(xué)們更好的了解了本專業(yè)的前景 2、取得了預(yù)期效果

　　這次師生交流會(huì)上，雖因時(shí)間有限只解決了同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活上的部分疑難問(wèn)題，但好的開(kāi)始是成功的一半，有了這次交流會(huì)的工作經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以后的交流會(huì)會(huì)辦得更加出色。并且，這次交流會(huì)大大拉近了師生之間的關(guān)系，讓同學(xué)們?cè)僖淮误w會(huì)到了行政法學(xué)院作為一個(gè)大家庭的溫暖。在這次交流會(huì)的正確引導(dǎo)下，同學(xué)們?cè)谏盥猛旧蠈?huì)少走一些彎路，在學(xué)業(yè)征途上將會(huì)更加順利。

　　一.活動(dòng)目的為了促進(jìn)師生之間的交流,使同學(xué)在大學(xué)期間可以更好的學(xué)習(xí),在和諧的氛圍中促進(jìn)認(rèn)識(shí),加進(jìn)了解,更進(jìn)交流.二.前期準(zhǔn)備：

　　1)由文藝委員作為主持人，班長(zhǎng)作為會(huì)議記錄者.2)申請(qǐng)50人的教室,并分配好各位學(xué)生和教師的座位 3)提前通知宣傳委員開(kāi)辦的時(shí)間，提前來(lái)寫(xiě)板書(shū) 4)通知本班的學(xué)習(xí)委員，要求準(zhǔn)時(shí)帶領(lǐng)同學(xué)到指定位置就坐。5)提前通知老師們，確保老師到時(shí)候能夠到達(dá)會(huì)場(chǎng)，最好每一個(gè)專業(yè)來(lái)一個(gè)負(fù)責(zé)的老師。

　　6)由學(xué)習(xí)委員征集問(wèn)題,并將收集到的問(wèn)題進(jìn)行分類整理，拿給各專業(yè)受邀請(qǐng)的老師

　　三.活動(dòng)流程:

　　1)由宣傳委員準(zhǔn)備好師生交流會(huì)的場(chǎng)地布置(板書(shū))

　　2)各位學(xué)生按規(guī)定時(shí)間入場(chǎng),并按照位置做好，且由班長(zhǎng)進(jìn)行點(diǎn)名，匯總?cè)藬?shù).3)由主持人宣布師生交流會(huì)開(kāi)始并介紹到場(chǎng)的老師 4)學(xué)生掌聲歡迎各位老師.5)請(qǐng)老師上臺(tái)簡(jiǎn)單講話,請(qǐng)班長(zhǎng)代表上臺(tái)講話.6)請(qǐng)老師就收集上來(lái)的問(wèn)題進(jìn)行回答。

　　7)請(qǐng)同學(xué)們對(duì)于老師的回答有不明白的地方進(jìn)行提問(wèn)。8)由主持人宣布本次師生交流會(huì)結(jié)束，請(qǐng)老師先行退場(chǎng) 9)主持人宣布學(xué)生可以自由退場(chǎng)。四.活動(dòng)時(shí)間:20XX年10月15日五.活動(dòng)地點(diǎn):陸水樓501

　　六.參與對(duì)象:電力工程系新能源發(fā)電1201班學(xué)生七.注意事項(xiàng)：

　　1)要把此次交流會(huì)的消息進(jìn)行通知，并要求學(xué)習(xí)委員準(zhǔn)備好要提問(wèn)的問(wèn)題，并告知絕對(duì)不能遲到或無(wú)故不到，屆時(shí)將進(jìn)行點(diǎn)人。

　　2)注意做好前期宣傳工作，中期組織工作和后期總結(jié)工作。3)同學(xué)入場(chǎng)時(shí)應(yīng)該按照位置做好，不能分散亂坐。4)在活動(dòng)過(guò)程中，原則上不準(zhǔn)離開(kāi)座位。八.預(yù)期效果

　　通過(guò)交流，大家能夠很好領(lǐng)會(huì)本次活動(dòng)的精神，并在本次活動(dòng)后，各代表能在班級(jí)向其同學(xué)宣傳本次活動(dòng)精神，從而能讓大家都更順利地完成三年的學(xué)業(yè)，鍛煉好自己的能力。

　　九.活動(dòng)經(jīng)費(fèi)

　　一箱冰紅茶;打印資料.共計(jì)40元.

師生讀書(shū)活動(dòng)方案篇5

　　2018年寒假師生讀書(shū)活動(dòng)方案

　　長(zhǎng)春市第164中學(xué)

　　長(zhǎng)春市雙陽(yáng)區(qū)太平鎮(zhèn)土頂中心小學(xué)

　　一、讀書(shū)主題：（教師讀書(shū)主題）汲取教育精華，打造魅力教師

（學(xué)生讀書(shū)主題）愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)、讀好書(shū)，打造書(shū)香學(xué)生。

　　二、讀書(shū)內(nèi)容：

　　1、教師讀書(shū)內(nèi)容：以教育局推薦的為主，以個(gè)人喜好為輔。

　　2、學(xué)生讀書(shū)內(nèi)容：以教師進(jìn)修學(xué)校（班主任）推薦的為主，以自愿選擇的適齡閱讀內(nèi)容為輔。

三、讀書(shū)舉措

　　1、成立假期閱讀領(lǐng)導(dǎo)小組組

　　長(zhǎng)：趙會(huì)臣

　　副組長(zhǎng)：（中學(xué)）楊貴?。ㄐW(xué)）趙春野（村小七位校長(zhǎng)）平士達(dá) 李洪奎盧青祥李寶山張

　　達(dá) 楊子春李曉東

　　組

　　員：李

　　星王曉東曹紅霞秦曉艷

　　范微微

　　趙言

　　楊待竭

　　楊霄霞

　　賈

　　拓宋秀昌李金華

　　常務(wù)管理：秦曉艷、楊霄霞、范微微、楊戴竭

　　2、購(gòu)置圖書(shū)：以教育局推薦的七本書(shū)為主。

　　3、教師讀書(shū)分組（教育局推薦了五本書(shū)，這樣，中小學(xué)部各自分組讀書(shū)，每五人為一組，組內(nèi)由組長(zhǎng)組織假期讀書(shū)活動(dòng)，輪換交流和分享閱讀內(nèi)容）

　　4、發(fā)放讀書(shū)內(nèi)容和讀書(shū)筆記。

　　5、組建教師讀書(shū)群。便于交流和分享。

　　6、實(shí)時(shí)上傳吉林省教育資源公共服務(wù)平臺(tái)讀書(shū)心得（以部門規(guī)定為準(zhǔn)。

　　四、讀書(shū)展示活動(dòng)

（一）、讀書(shū)沙龍活動(dòng)：以讀書(shū)小組為單位，開(kāi)展組內(nèi)讀書(shū)沙龍活動(dòng)。開(kāi)學(xué)后，按照部門計(jì)劃，分期分批進(jìn)行讀書(shū)沙龍活動(dòng)展示。

（二）展“汲取教育精華，打造魅力教師”讀書(shū)報(bào)告會(huì)，具體步驟為：

　　1、檢查評(píng)閱教師假期讀書(shū)筆記，滿分為10分。

　　2、（開(kāi)學(xué)后）進(jìn)行教師假期讀書(shū)問(wèn)卷(閉卷)，滿分100分。

　　3、各部門及村小，依據(jù)讀書(shū)筆記得分和問(wèn)卷得分的總和排序，推薦教師參加學(xué)區(qū)的讀書(shū)會(huì)報(bào)活動(dòng)（按照各自的比例，分為中小學(xué)兩組進(jìn)行）參加讀書(shū)報(bào)告會(huì)者依據(jù)成績(jī)頒發(fā)相應(yīng)等級(jí)證書(shū)。

　　4、教師報(bào)告會(huì)按照現(xiàn)場(chǎng)匯報(bào)打分和原創(chuàng)率打分兩項(xiàng)核算最終成績(jī)。

（三）編輯首冊(cè)“教師讀書(shū)文萃集（方案另定）。

　　五、學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)展示：

　　1、讀后感征文比賽（中學(xué)：讀書(shū)筆記展評(píng)）

　　2、讀書(shū)演講賽（屆時(shí)制定詳細(xì)方案）附：教師讀書(shū)目錄

《靜悄悄的革命》《北大24堂幸福課》《讓學(xué)生看見(jiàn)你的愛(ài)》《做一個(gè)學(xué)生喜歡的老師》《課堂究竟發(fā)生了什么》

師生活動(dòng)方案篇6

“師生共讀”活動(dòng)方案

　　珍珠小學(xué)

　　四.一

　　一、指導(dǎo)思想

　　書(shū)籍，是人類進(jìn)步的階梯，讀書(shū)，可以凈化心靈，也可以升華人格，產(chǎn)生一種深廣的道德境界，現(xiàn)代教學(xué)要求教師自身具有豐厚的文化底蘊(yùn)、較高的文學(xué)鑒賞素養(yǎng)、廣博的閱讀儲(chǔ)備和敏銳深邃的是非判斷能力，而這一切都需要教師不間斷地讀書(shū)學(xué)習(xí)，廣泛涉獵，兼收并蓄，增長(zhǎng)歷史閱歷，加深文化積淀，全面提升自身思想、道德、文化及專業(yè)素養(yǎng)。一句話，一名優(yōu)秀的學(xué)生，必須是個(gè)好讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)、多讀書(shū)的人。書(shū)法藝術(shù)是中華民族優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)。在小學(xué)階段，讓學(xué)生了解一些書(shū)法的基礎(chǔ)知識(shí)，掌握初步的書(shū)寫(xiě)技能，是對(duì)學(xué)生實(shí)施素質(zhì)教育的一項(xiàng)基礎(chǔ)內(nèi)容，也為他們今后進(jìn)一步深造和繼承祖國(guó)優(yōu)秀文化遺產(chǎn)打下良好的基礎(chǔ)。

　　二、活動(dòng)目的1、通過(guò)活動(dòng)，引導(dǎo)師生養(yǎng)成“愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)、讀好書(shū)”的好習(xí)慣；

　　2、通過(guò)活動(dòng)，引導(dǎo)師生實(shí)現(xiàn)從“閱讀”到“悅讀”；

　　3、通過(guò)活動(dòng)，構(gòu)建有特色的書(shū)香校園文化，構(gòu)建最理想的成長(zhǎng)文化生態(tài)；

　　4、通過(guò)活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)習(xí)型學(xué)校、學(xué)習(xí)型班級(jí)、學(xué)習(xí)型家庭的建設(shè)。

　　三、主要措施

　　1、學(xué)校以“書(shū)香校園”建設(shè)為平臺(tái)，進(jìn)行學(xué)校、班級(jí)環(huán)境布置，營(yíng)造書(shū)香濃郁的讀書(shū)氛圍。利用校報(bào)、廣播站和黑板報(bào)、宣傳欄等陣地，通過(guò)召開(kāi)主題班會(huì)、師生大會(huì)、讀書(shū)沙龍等方式宣傳讀書(shū)活動(dòng)目和與意義，激發(fā)全校師生和廣大家長(zhǎng)的參與熱情，厚實(shí)校園文化，營(yíng)造書(shū)香校園。

　　2、制訂出相應(yīng)的讀書(shū)規(guī)劃計(jì)劃，建立有關(guān)讀書(shū)教育活動(dòng)的管理、評(píng)價(jià)和激勵(lì)等規(guī)章制度，用制度規(guī)范讀書(shū)活動(dòng)。學(xué)校和各中隊(duì)每學(xué)期制訂

“讀好書(shū)”活動(dòng)計(jì)劃，根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知水平、個(gè)性特長(zhǎng)、興趣愛(ài)好，從實(shí)際出發(fā)，貼近學(xué)生需要，追求活動(dòng)的實(shí)效。學(xué)期結(jié)束進(jìn)行各項(xiàng)評(píng)選表彰，做好活動(dòng)總結(jié)，保證讀書(shū)活動(dòng)的正常有序地開(kāi)展。

　　3、將每年的4月定為學(xué)校“讀書(shū)節(jié)”，學(xué)校開(kāi)展豐富多樣，符合學(xué)生年齡特點(diǎn)的教育活動(dòng)，如舉行讀書(shū)交流會(huì)，知識(shí)競(jìng)賽，手抄報(bào)比賽，等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)、寫(xiě)作興趣。

　　四、活動(dòng)主題

　　師生共讀一本書(shū)。

　　六、活動(dòng)步驟：

　　第一階段：定出必讀書(shū)目，發(fā)放到學(xué)生手中。

　　第二階段：組織實(shí)施

　　1、利用每周一課的課外閱讀和一切空余時(shí)間進(jìn)行課外閱讀，要求學(xué)生讀書(shū)認(rèn)真，做到把人物名字記在心中，把故事情節(jié)記在腦中，能在家中或班級(jí)中，很流利地、有感情地講給家長(zhǎng)或同學(xué)聽(tīng)。

　　2、老師在組織學(xué)生讀書(shū)時(shí)，要每堂課提出相應(yīng)的學(xué)習(xí)要求。如：至少看多少頁(yè)，在下課前十分鐘左右的時(shí)間，老師可以有針對(duì)性地提出與書(shū)本有關(guān)的內(nèi)容來(lái)考考學(xué)生，回答積極的學(xué)生大力表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。這樣有的放矢，督促與激勵(lì)并用，使學(xué)生真正喜愛(ài)讀書(shū)。

　　3、鼓勵(lì)學(xué)生在讀書(shū)時(shí)認(rèn)真地做好讀書(shū)筆記，老師對(duì)學(xué)生的讀書(shū)筆記要經(jīng)常去顧問(wèn)，對(duì)讀書(shū)筆記做得好的學(xué)生，進(jìn)行表?yè)P(yáng)，定期在班級(jí)中展出。

　　4、要求學(xué)生經(jīng)常交流讀書(shū)心得，說(shuō)說(shuō)你最喜愛(ài)的地方或情節(jié)，說(shuō)說(shuō)你最受感動(dòng)的故事，從中受到了哪些啟發(fā)或教育。

　　第三階段：成果展示（期末）

　　1、“讀書(shū)改變了我”（我和書(shū)的故事）征文活動(dòng)。

　　2、講故事比賽。

　　3、班級(jí)“讀書(shū)之星”評(píng)比。

　　4、“我的讀書(shū)名言”征集活動(dòng)。

　　5、“讀書(shū)日記伴成長(zhǎng)”優(yōu)秀讀書(shū)筆記評(píng)選活動(dòng)。

　　6、《成語(yǔ)故事》表演會(huì)。

　　7、讀書(shū)小報(bào)評(píng)比活動(dòng)

“師生共讀”活動(dòng)方案

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