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關(guān)于回味的初三的作文3篇 回味初一作文

時(shí)間:2022-06-11 14:10:00 綜合范文

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關(guān)于回味的初三的作文3篇 回味初一作文

關(guān)于回味的初三的作文1

  人生如一碗五味湯,嘗不盡的喜怒哀樂(lè),品不完的酸甜苦辣,都盡在這湯中。

  閑暇時(shí),偷偷地品一上點(diǎn),是苦的。回味中有甜。

  想起了小時(shí)候的一件事。聽(tīng)媽媽說(shuō),我還是嬰兒時(shí),頭朝下栽到過(guò)地上,可能因?yàn)檫@一次的摔傷,把頭摔壞了,就落下了頭疼的毛病。一開(kāi)始,天氣稍微一冷或者一熱,我就會(huì)頭痛。一般都是中午時(shí)候,越到晚上頭痛就越厲害,常常導(dǎo)致晚飯吃不下,還伴有惡心。媽媽非常擔(dān)心我,經(jīng)常帶著我到各醫(yī)院去看這毛病,在我們本市區(qū)內(nèi)的醫(yī)院幾乎都去了,沒(méi)治好,頭還是會(huì)經(jīng)常痛。后來(lái),二舅常去北京辦事,就帶著我和媽媽?zhuān)_(kāi)著二舅自己的車(chē)去北京給我看病。我有些模糊的記憶告訴我,當(dāng)天早上出發(fā),走了天快黑天了才到達(dá)北京。記的最清楚的就是來(lái)北京的途中我暈車(chē)了,吐了好幾次。

  到北京后,我們先去了天壇醫(yī)院,例行的那些程序,拍片做腦電圖核磁共振什么的各項(xiàng)檢查,但最后醫(yī)生還是沒(méi)有說(shuō)出個(gè)什么讓我們心安的理由。后來(lái)去了陽(yáng)光醫(yī)院,找到一個(gè)專(zhuān)家,給我把了脈,又問(wèn)了詳細(xì)的情況,開(kāi)了好貴的中藥,終于有了定論。之后二舅說(shuō)我第一次來(lái)北京,帶我好好玩一玩,先去了海洋館,真是壯觀,象是在水中游走一樣,感覺(jué)不錯(cuò)。本來(lái)還想去電視塔的,可是天公不作美,下起了小雨,沒(méi)辦法去了。因二舅單位很忙所以匆忙回來(lái)了。

  這一口品的苦,是我頭痛不吃飯時(shí)媽媽說(shuō)我的苦,我知道媽媽也是為我著急;而甜則是媽媽帶我去尋醫(yī)過(guò)程流露出對(duì)我的關(guān)心和母愛(ài)!一口無(wú)味湯,回味無(wú)窮,一個(gè)好媽媽?zhuān)芤娼K生。

關(guān)于回味的初三的作文2

  人的一生彈指一瞬,每每當(dāng)人們嘆息時(shí)光如流水時(shí),也同時(shí)會(huì)勾起那些曾經(jīng)的令人難忘的種.種往事。回味那些往事也是生活的一大樂(lè)趣,回味那些難忘的往事是對(duì)生活更深一層的體會(huì)。

  我的記憶就如一個(gè)調(diào)味瓶,里面裝著各種酸甜苦辣的味道:美好的回憶如蜂蜜,沁人心脾,但回味之時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)往往是那些心酸的往事更耐人尋味。

  還記得那是我小學(xué)二年級(jí)暑假的時(shí)候,同學(xué)們相約著到海邊游泳。那時(shí)的我特別怕水,更別說(shuō)游泳了,但當(dāng)同學(xué)問(wèn)我時(shí),我卻硬著頭皮說(shuō)道:“當(dāng)然會(huì)了,我游得可是很棒呢!“一個(gè)同學(xué)不服氣,便約定了周么去海邊比賽游泳的約定。當(dāng)時(shí)可把我急壞了,絲毫不識(shí)水性的我怎么可能去比賽嘛!?但是,“君子”一言,駟馬難追了,沒(méi)辦法,拼一回吧!于是跟父母商量后,便開(kāi)始進(jìn)行只有五天的“游泳急訓(xùn)”!

  那段日子,可是忘不了,不知道嗆了多少水,也不知道流了多少淚,不知道受了教練的多少折磨了,但不管怎樣,最后卻終于克服了“不識(shí)水性”的缺點(diǎn)。

  五天就這樣過(guò)去了,終于到了那個(gè)約定好的日子。我們穿著泳衣,帶著泳帽,站在冰冷的海水中,卻因?yàn)榧?dòng)的心情和熊熊燃燒的斗志竟然感受不到一絲寒冷了。只聽(tīng)爸爸哨子一吹,我便奮不顧身地向前游去,就如那脫了韁的馬兒,手臂已經(jīng)不屬于自己的了,身體如離弦的箭在水面上飄了起來(lái),等我回過(guò)神來(lái)的時(shí)候,已經(jīng)到了終點(diǎn),手里拿著象征著勝利的浮漂,興奮地蹦跳著,海水,淚水交織在我的臉上,怎么都止不住……在場(chǎng)的人們替我鼓掌,為我歡呼,我的心里都樂(lè)開(kāi)了花,那是對(duì)我辛勤付出的稱(chēng)贊啊,我的付出沒(méi)有白費(fèi)!

  前幾天和父母又談起了這件事,媽媽不經(jīng)意的一句話(huà)令我恍然大悟:“你要謝謝你的對(duì)手啊,多虧了她,要不然恐怕你現(xiàn)在還不會(huì)游泳呢!”對(duì)呀!的確是這樣。嘴角不禁地提了上去。

  有的時(shí)候,回憶就如一篇文章——耐人尋味,當(dāng)你細(xì)讀第二遍時(shí),又會(huì)發(fā)現(xiàn)許多新的東西,苦澀已被時(shí)間釀成了甜蜜。去回味吧,它會(huì)告訴你很多你所不知道的“舊的新東西”。

關(guān)于回味的初三的作文3

  記得在我讀二年級(jí)第一學(xué)期的一天早上,袁老師正捧著一大疊試卷精神抖擻地走進(jìn)教室。袁老師環(huán)視四周,嚴(yán)肅地說(shuō):“現(xiàn)在我來(lái)公布同學(xué)們期中測(cè)驗(yàn)的數(shù)學(xué)成績(jī)……第一名是何敏婷,100分!”“啊?”我大吃一驚,心想:“不是吧?我竟能考到100分?真是奇跡啊!”我一拿到試卷,就快速地翻了翻,看了看分?jǐn)?shù),打了打自己的臉。

  啊!好疼啊!原來(lái)這是真的!我一邊高興地左一遍右一遍地“欣賞”這張?jiān)嚲?,一邊想:“多棒的分?jǐn)?shù)啊!多好的字體啊!同學(xué)們一定會(huì)羨慕我的!同學(xué)們一定會(huì)來(lái)巴結(jié)我的……”突然,我看到試卷上的一道計(jì)算題有點(diǎn)古怪。咦?5乘8不是等于40嗎?這兒怎么會(huì)等于45的?我擦了擦眼睛,睜大眼睛在看一遍。哎呀!糟了!我竟然算錯(cuò)了!我先是望了望四周,想:“好險(xiǎn)!現(xiàn)在還沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)我的錯(cuò)誤!……嗯!趁現(xiàn)在這個(gè)好機(jī)會(huì),趕快把錯(cuò)誤的地方改回正確來(lái),那就神不知鬼不覺(jué)了!哈哈!”

  當(dāng)我拿起筆正準(zhǔn)備要改的時(shí)候,心突然被震了一震,眼前出現(xiàn)了兩個(gè)大字——誠(chéng)信,另一個(gè)我卻生氣地對(duì)我說(shuō):“你怎么能這樣?難道你就忘記了老師交給你的誠(chéng)信?你即使改了,但你的滿(mǎn)分還是虛假的呀!你決不能自己騙自己啊!”

  于是,我牙一咬心一狠,決定去告訴老師,我高高地舉起手來(lái)。老師看見(jiàn)了,立刻把我叫了起來(lái),高興地說(shuō):“滿(mǎn)分狀元!你有什么事嗎?”我的心被動(dòng)搖了,想:滿(mǎn)分狀元?多好聽(tīng)的稱(chēng)號(hào)啊!……要是我現(xiàn)在反悔,這稱(chēng)號(hào)就永遠(yuǎn)地屬于我了!……不行!不行!我不能這樣做!我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人!我慢慢地站了起來(lái),紅著臉,低下了頭,說(shuō):“老師,我的那張?jiān)嚲砟愀腻e(cuò)了,我本應(yīng)該沒(méi)有滿(mǎn)分!”老師用詫異的眼神望著我,走到我的跟前,拿起試卷看了看,微微地笑了笑,說(shuō):“對(duì)不起,是我改錯(cuò)了!你應(yīng)該是98分!”老師摸了摸我的頭,又說(shuō):“雖然你的試卷沒(méi)得滿(mǎn)分,但你的誠(chéng)信卻得了滿(mǎn)分啊!”

  啊!這件事多么值得我回味啊!我至今還記得這樣一個(gè)道理:做人就應(yīng)該做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人!

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