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幼兒園培訓計劃計劃3篇(年幼兒園培訓計劃)

時間:2023-05-07 15:51:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編整理的幼兒園培訓計劃計劃3篇(年幼兒園培訓計劃),供大家品鑒。

幼兒園培訓計劃計劃3篇(年幼兒園培訓計劃)

幼兒園培訓計劃計劃1

  家庭是一個人成長的起點,是孩子接受教育的第一所學校,父母則是孩子的第一任教師,家庭教育是人類一切教育的基礎,直接影響著孩子今后的成長 。隨著經(jīng)濟建設和教育改革的深入發(fā)展以及我國改革開放和市場經(jīng)濟的發(fā)展給家庭教育帶來了層出不窮的新情況、新特點和新問題,使廣大家長面臨"生子容易,教子難"的困惑。通過幼兒家長培訓班的學習,要讓家長們充分認識到,家庭教育是一門科學,科學、合理、系統(tǒng)的家庭教育對子女一生的成長起著十分重要的作用?!兑?guī)程》指出:"幼兒園應主動與家庭配合,幫助家長創(chuàng)設良好的家庭教育環(huán)境,向家長宣傳科學保育、教育幼兒的知識,共同擔負教育幼兒的任務。"《綱要》中也提出:"家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解、支持和主動參與,并積極支持、幫助家長提高教育能力。"因此,我們幼兒園越來越深刻地認識到加強家庭教育指導的重要性,提高家庭教育水平和家長自身素質,不但是家庭的需要、而且是社會的需要、更是教育發(fā)展的需要。師長共同樹立正確的教育觀念,掌握科學的,用科學的方法啟迪和開發(fā)幼兒的智力,促進幼兒全面發(fā)展。

  以幼兒家長培訓班為切入口構建家庭教育指導模式培訓目的:

  通過幼兒家長培訓班,對家長進行有目的、有計劃、有系統(tǒng)培訓。幫助家長轉變教育觀念;提高幼兒家庭成員的文化素養(yǎng),樹立終身學習的理念,為孩子們創(chuàng)設良好的家庭氛圍;幫助孩子養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣。

  培訓對象:

  本園3---6歲幼兒家長為主要的培訓對象。

  培訓內容:

  1、二期課改新理念的疏導。

  2、每個年級組有專題研討內容:

  大班:

  1、指導家長培養(yǎng)孩子良好的學習習慣。

  2、主題活動中家長如何有效協(xié)助孩子收集信息。

  中班:

  1、指導家長培養(yǎng)孩子良好的行為習慣。

  2、在主題活動中家長如何指導孩子收集信息。

  小班:

  1、指導家長培養(yǎng)孩子良好的生活衛(wèi)生習慣。

  2、主題活動中家長的作用。

  3、各年齡段幼兒家庭調查表的指導。

  組織形式:

  專題系列講座、家庭教育經(jīng)驗交流會、家長辨析會、案例分析、主題交流會等形式。

  幼兒家長培訓班的保障機制:

  每學期開學初由指導者商量制定幼兒家長培訓班的計劃,把每一項培訓內容落實到每位指導者,大家分工合作,齊心協(xié)力努力開展好每一次的培訓。并不定期發(fā)放家長問卷,分析調查情況適當調整培訓內容,完善的保障制度能確保家庭教育指導的開展。

幼兒園培訓計劃計劃2

  保育員的工作質量關系到整個幼兒園辦園質量。為了能更好地為幼兒服務,更好地執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,我們根據(jù)保育員工作崗位的具體要求,擬定本學期培訓計劃如下:

  一、指導思想

  1、加強保育知識的培訓定期組織保育員學習新的教育思想;細化教育目標、教育內容,樹立"以人為本"的教育理念。通過學習,使保育員認識到,幼兒健康教育既包含身體健康教育,也包含心理健康教育。通過不斷的學習和探討,使保育員逐漸提高自己的教育和保育水平。

  2、明確幼兒園保育員正確的保育觀幼兒園是實施保育和教育的機構,要實施保育和教育相結合的原則,搞好幼兒園的保育工作,必須樹立科學的保育觀。保育工作不僅為幼兒提供良好、有序、規(guī)范的養(yǎng)護和保育,而且更應該創(chuàng)設適應幼兒活動的環(huán)境,讓幼兒從最貼近生活的保育工作中學會生活、學會學習、學會關心。

  3、明確幼兒園保育員工作的職責a、重視幼兒安全工作,嚴格執(zhí)行安全制度,防止各類事故的發(fā)生。

  b、負責本班房舍、設備、室內外環(huán)境的清潔衛(wèi)生及消毒工作。

  c、在教師指導下管理好幼兒的一日生活。

  4、在保健人員及教師指導下,做好幼兒的衛(wèi)生保健工作。

  5、在教師指導下,做好各項教育活動的準備工作及配合教師組織幼兒教育活動。

  6、負責保管本班幼兒衣物和本班設備用具。

  二、培訓目標

  通過對保育員培訓,使保育員系統(tǒng)地掌握現(xiàn)代兒童保健科學及兒童教育理論知識。具備一定的道理、業(yè)務、身心素養(yǎng)。并能根據(jù)幼兒生理、心理發(fā)展的特點及保教工作的目標、原則、方法與要求,獨立的開展幼兒的各項保教工作。

  三、具體措施

  1、熟悉新幼兒園的內外環(huán)境,新的設備、設施的使用方法,掌握保育員工作的操作規(guī)程,能配合教師開展保教工作。

  2、明確工作崗位及職責,做到分工明確,檢查有序。

  3、開展觀摩活動,提高衛(wèi)生工作的質量,以每周一次定期檢查和一次抽查為準,并與考核獎掛鉤,做到獎罰分明。

  4、每月對保育員進行一次理論或實踐培訓,并進行考核。

  四、培訓內容安排如下

  九月份:學習新園有關設備、設施的使用方法以及保育員的職責與一日流程。

  十月份:秋季常見傳染病的識別和預防(聘請兒保醫(yī)生來園)

  十一月份:幼兒衛(wèi)生保健知識

  十二月份:保育員環(huán)境衛(wèi)生技能技巧

  元月份:開展崗位大練兵(整理床鋪)

幼兒園培訓計劃計劃3

  一、端正思想,明確認識

  堅持以師德建設為中心,以提高教師綜合素質為目標,以學習貫徹十六大精神為動力,以現(xiàn)代化教育觀念為指導,以《幼兒園教育指導綱要》精神為主線,注重教師教育觀念的轉變與更新,突出教育科研能力的培養(yǎng)與現(xiàn)代教育技術在課堂教學中的應用,形成實、活、新為特征的教學氛圍,通過教學實踐,加強教師對創(chuàng)新精神和實踐能力的認識理解,幼兒園園本培訓工作計劃。

  二、全面培養(yǎng)注重實效

  幼兒教師是幼兒園教學中的骨干力量,是全面實施素質教育的`生力軍。而素質教育的主渠道是課堂教學,因此,我園對教師的培訓所采取的培訓策略是:以加強教師職業(yè)道德教育,深化課堂教學改革

  積極開展教育科學研究,迅速提高課堂教學效益為中心,全面培養(yǎng),以達到提高教師綜合素質的目的。

  三、不斷探索開拓新路

  適應21世紀教育發(fā)展需要的幼兒教師,是高素質的幼兒教師,對她們的培養(yǎng)應當是全方位的培養(yǎng)。因此在培訓前,首先制定了較

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