下面是范文網(wǎng)小編收集的書包作文3篇 “書包”作文，供大家參考。
書包作文1
我想發(fā)明多功能書包，因?yàn)槲矣幸恍┤秉c(diǎn)。希望通過多功能書包跑來幫助我克服這些缺點(diǎn)。
這個多功能書包自然是有很多個功能，主要介紹三項(xiàng)。第一項(xiàng)是語音提示功能，第二項(xiàng)書包的顏色變換功能，第三項(xiàng)是重量變輕功能。
我走路時不留心，腳被碰傷，總是挨媽媽罵。只要我遇到了障礙物，或處在危險地帶時，書包就會自動報警：小主人，前方有障礙物，請小心喲！它會幫我避開危險。一旦我忘帶了書本，書包就會自動發(fā)出語音提示：小主人，你忘帶了語文書，請趕快放我進(jìn)我的小肚子里去喲！好讓你度過美好的一天！
我知道生氣是不好的，會影響我上課聽講，一旦我生氣了，書包的顏色會立馬變成大紅色的，暗示著：小主人，不要生氣，集中精力上課。顏色還會隨我的心情變化而加深或變淡。這樣的書包是不是很酷！我還是它稱為隨意改變功能。
書包還會量出我的體重能承載出的重量，當(dāng)背不動或背起來感到吃力時，書包的綠色按鈕會自動亮起來變輕功能自動打開，按鍵就會把我的書包慢慢變輕，讓我不再這么累。
看了我這個多功能書包，大家想不想要？我相信，未來會有一天，這種多功能書包一定會出現(xiàn)在大家面前！
書包作文2
夜深了，我望著著沙發(fā)上胖胖的書包，看了一會兒，我累了，漸漸的進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
咦！這是哪兒？我怎莫會在這里！爸爸媽媽呢？我向四周大喊著可沒人答應(yīng)我，我漫無目的的向前走著。
忽然看見了一所學(xué)校！《閆莊中心小學(xué)》咦！這不是我的學(xué)校嗎？我怎末？管他呢！先進(jìn)去看看再說……
咦！這里的人怎末都不背書包呢？卻背著筆記本電腦呢？我便抓著一個人就問：你們怎莫不背書包呢？卻背個電腦！
哦你還不知道??！現(xiàn)在的科學(xué)家看學(xué)生背著書包很辛苦！便發(fā)明了這種《便攜式書包》把1-6年級的課本資料全容納到這個小東西中，這樣以后學(xué)生們就不用背著胖胖的書包上下學(xué)了。哦原來是這樣。太好了。
正當(dāng)我高興的時候，忽然有人叫我我醒了，哦，原來是一場夢。
哎……如果夢鄉(xiāng)能成真的話該多好?。?/p>
書包作文3
在別人眼中整理書包特別難，但在我的眼里整理書包是一件既簡單又高興的事。下面接著聽我娓娓道來吧！
我整理書包先整理書，再整理文具盒，接著整理勺子、筷子、水杯。
整理書先把書包里的書全部拿出來，把書分成四類，譬如：數(shù)學(xué)類、語文類、英語類、科學(xué)類。然后，分別把他們住進(jìn)書包的第一間房子里。
整理文具盒的時候，先把文具盒里的筆全部倒出來，再把它們分成三類，譬如：鉛筆一類、鋼筆一類、橡皮一類。然后，把鋼筆從高到低依次放好，放入文具盒的第一樓的房間。再把鉛筆按高到低的順序，分別放入專明放鉛筆的小洞內(nèi)。把橡皮和鉛筆放入文具盒的第二樓的房間。
下面開始整理勺子、筷子和水杯了！先把最小的那一層樓的門打開，把勺子和筷子放入里面。然后，把書包右側(cè)的小包拉開，把水杯放進(jìn)去，在關(guān)上小包。
這下書包里的書、文具盒、勺子、筷子和水杯就整理好了。
這樣一來，書包里的東西都安居樂業(yè)了，再也不會背井離鄉(xiāng)了。這下你們覺得整理書包簡單嗎？
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