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關(guān)于回首作文4篇 回首話題作文

時間:2023-05-17 00:28:35 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編整理的關(guān)于回首作文4篇 回首話題作文,供大家參閱。

關(guān)于回首作文4篇 回首話題作文

關(guān)于回首作文1

  藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾縷白云,幾只喜鵲飛來,又匆匆飛去。我坐在山上,欣賞著如詩如畫的景色。弟弟在山下學(xué)騎自行車,一種異樣的感覺在我心頭油然而生,那是一種驕傲,一種陶醉,更是一種感動……

  陳年舊事一幕幕地拉開:在我讀五年級的時候,我開始用自行車捎弟弟了。車子總顯太大,馱我們兩個綽綽有余;我也總感覺吃力,弟弟似乎總過于肥胖,路也過于遙遠(yuǎn)。但我從未間斷過。終于我長大了一些,騎起來不那么吃力了,弟弟也懂事了許多,不再是在后面哼著常常跑調(diào)歌曲的傻小子了。這時,他會輕輕地為我哼一些曲子,努力學(xué)著高原人民的腔調(diào),婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)……我知道,弟弟是在為我唱歌,他有用心唱。有時,他會為我打氣,“一二、一二”的聲音撒下一路。

  我更加賣力地騎。從家到學(xué)校的那條路,記下了我們的多少歡聲笑語……也只有在那里,我才真正用有權(quán)力——決定從哪條路走。在我們面前有兩條路:一條近些,是沙土路,坑坑洼洼;一條遠(yuǎn)些,是柏油路,筆直平坦。我常常毫不猶豫地把車頭拐向柏油馬路——我是吃力些,弟弟卻會舒服些。清晨我貓起腰,勾著頭,使勁蹬車,弟弟在后面“一二、一二”地喊,世界似乎只有我和弟弟與那輛騎了幾年的車子。

  現(xiàn)在弟弟要學(xué)騎車了,我心里卻有了幾分不舍:別學(xué)了,讓姐姐再捎你幾年吧??墒蔷髲?qiáng)的弟弟說什么也不。從此我便有了一個新的任務(wù),每天在山頂上看弟弟騎車,陪伴我的往往是一抹夕陽。不久弟弟學(xué)會騎車了,他說:“現(xiàn)要我捎你?!蔽衣犃撕芨袆?,也很自豪。

  我在心中默默地說:再回首,我心依舊……

關(guān)于回首作文2

  天空已被厚厚的云層遮掩,白鷺從空中掠過。大地是灰暗的,街上幾乎空無一人,只有野狗在路邊徘徊。

  我上了一輛車。

  汽車開動了,向前行駛,野狗慌張地逃到車的一邊去。

  回過頭來。路邊,幾十棵不知名的樹在泥土里生長著,襯著青草,襯著野花。它們看起來十分散亂,可看久了又覺得錯落有致。一陣風(fēng)悄悄地來了,倚在它們的枝干上。頓時,幾片樹葉“飛”了起來,在空中舞蹈著,降落在它們從未去過的大地上。

  透過樹葉,還能看到,那一棟棟房屋,高低不同,風(fēng)格也不同。有的僅兩層樓,窗戶變成了“空洞”,墻壁上也已長滿青苔,似乎隨時準(zhǔn)備倒塌,有的則一共六層樓,被爬山虎包圍,里頭總會傳來人的說話聲和笑聲,充滿了生機(jī),也充滿了溫情……

  房子一邊的空地上,一片綠油油,是人們的農(nóng)田,那碧綠的青菜,那土黃的土豆,那金黃的玉米……多么豐富,多么五彩斑斕!瞧,那就是爸爸的土豆田,我仍記得去年到田里挖土豆的情景,心里更是希望自己也能有一塊田地。

  從這個村,到那個村,從那個村,到下一個村……

  一會兒,房子不見了,只有那綠色連著綠色。一邊,就是令人恐懼的墓地,我希望車能開快點(diǎn),離開這個地方,離開這個象征死亡的地方。

  轉(zhuǎn)過頭去,面朝前方,不遠(yuǎn)處,有一個牌子。我心里清楚,過了牌子,就離開鄉(xiāng)村了。

  汽車前兩個輪子已駛出鄉(xiāng)村。突然,我再一次回過頭來……

關(guān)于回首作文3

  對于我們自己,也許想過的只是現(xiàn)在的,或者未來的自己,誰可曾想過以前的自己。

  第三天的上午,朗朗陽光照入綿綿只身軀,已上初二的我們變得略略成熟了,懵懂已經(jīng)在不知不覺中遠(yuǎn)遠(yuǎn)離開,相比那些初一新生,我們似乎更為安靜。我們不會互相的談?wù)摚倚β暤囊袅克坪跤晌覀冏约河H手關(guān)閉了一般,不躁動。只是聽見左手邊的新生嘈嘈雜雜略有些嫌棄。

  忽地,回首,望向那群花花綠綠的群體,像一只只從森林中捉回的鳥兒,對現(xiàn)在的世界,感到了好奇,這種情感充斥于他們的內(nèi)心,催促著他們眼睛張望,嘴巴蠕動著?!拔也唤麑@些同學(xué)的無知與無準(zhǔn)備而感到可笑。”回首又想。

  驀地,哨聲又響,“一,一,一,二,一”這些新生喊的鏗鏘有力,毫不含糊,每人幾乎都喊著口號,踏著青青操場,邁著整齊的步伐,一個接一個,并沒有到達(dá)地點(diǎn)后又向后退的情況。到了,到了,我們到了,前方的隊伍緊緊地湊在了一塊兒,后面拉著一段距離,有些悲哀。

  臺上的`老師,隨著其實(shí)的洶涌上來,雖然老師的演講中的主人公變了,但是主題與目的卻沒有變,老師稍稍一停,初一的許多新生便激動的拍手稱好,鼓掌便是尊敬,是崇尚,無奈,大家一起在臉上寫滿尷尬的拍手,在吃回首,望向那些稚嫩的新生,有一次笑了,但這次我想起了我們剛剛步入校園的樣子,似乎也是如此,我們只是被“凈化”了而已。

  與回首望向的那一刻樹一樣,去年的現(xiàn)在也是如此茂密,青翠欲滴,葉子中的綠亮的讓人眼發(fā)暈,粗壯的枝干如刷了一層層皺皮,似乎與現(xiàn)在沒什么兩樣,但是他們經(jīng)歷的洗禮多了,他們意志也更加堅定了。

  回首望向那些過去的自己,現(xiàn)在,我想過了,想過了以前的自己,每一個人都與樹一般,都要經(jīng)歷這一般的過程,難道不是嗎?

關(guān)于回首作文4

  每個人都有一些往事。往事對于有的人來說是溫馨、快樂的,對于有的人來說卻是凄涼、悲慘的。清晨,玻璃窗外的鳥兒正在唧唧喳喳的歡叫著,我望著鳥媽媽在樹上一口一口的給小鳥喂食,不禁回首往事、撫今追昔。

  記得那是在歌樂山上,兒時的我每到春天,就時常與爸爸媽媽在家門前的足球場上,玩兒滑板兒車。當(dāng)我迎著風(fēng)在足球場上飛馳的時候,爸爸媽媽也會用隨身帶的相機(jī)飛快的按下快門,拍下那些我快樂童年的精彩瞬間。

  到了夏天,我就變成了一朵小太陽花,穿著上面有許許多多的太陽花的,橘黃色的百褶裙。在球場上奔跑,偶爾回過頭來朝著遠(yuǎn)處的爸爸媽媽揮揮手、燦爛的一笑,愛拍照的他們便立即抓住了這一瞬間拍下了許許多多我回頭一笑的照片。雖然現(xiàn)在我很少拍照了,但我還是把在家門前拍的照上傳到了網(wǎng)上,成了美麗的回憶。

  家鄉(xiāng)的秋天,是金黃金黃的。我家的房子背后,有座廠房。一到秋天,廠房外就開滿了金黃色的菊花。每一次我路過那里,總會去嗅一嗅那菊花的清香。那菊花給我留下了金色的記憶。

  每一年的冬天,足球場的旁邊,就會盛開嫩黃嫩黃的臘梅花。那時的我也會與爸爸一起戴上手套,去摘下一兩枝來插在花瓶里養(yǎng)了起來?;蛘呤窃诟浇耐ぷ永镒聛?,好好地觀賞那嫩黃的花瓣。而現(xiàn)在,我們搬家搬到了魚洞,臘梅花仿佛就再也沒有出現(xiàn)在我眼前了。直到今年冬天,與爸爸媽媽出去買東西時,馬路邊的一輛皮卡車勾起了我的回憶,那里面裝滿了自搬家以后就再不曾見過的臘梅花,我激動了,迫切的要買一枝,那就是最真切的童年回憶呀!

  “美美,吃飯了!”媽媽走進(jìn)我的房間,“你在看什么?快出來吃飯?!蔽业拖骂^,一絲不易察覺的微笑浮上我的嘴角?;厥淄率嵌嗝吹拿篮?。

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