下面是范文網(wǎng)小編收集的小學(xué)生秋天作文3篇(小學(xué)生優(yōu)秀作文秋天)，供大家閱讀。
小學(xué)生秋天作文1
秋天的風(fēng)，是一個喜歡給人帶來驚喜的小姑娘。她一會給東邊帶來驚喜，一會兒又給西邊帶來驚喜，你瞧，她到了哪兒，哪兒就會豐收起來。
秋天的風(fēng)，特別愛跟人開玩笑。農(nóng)村的秋天特別冷，鄉(xiāng)村的農(nóng)民們都鉆在被窩兒睡懶覺。秋天的風(fēng)，就像一只讓人不勝其煩的小鬧鐘，叫個不停。它使勁兒拍打他們的門，催農(nóng)民們趕快起床，要告訴他們豐收啦！
小孩子們來到外面，來打鬧嬉戲，秋天的風(fēng)調(diào)皮地鉆進(jìn)小孩子們的'衣襟里，弄得他們直打哆嗦，可秋天的風(fēng)卻在那邊嗚—嗚—嗚亂吼，好像看著孩子們這滑稽樣，笑得直不起腰來。
落葉們?nèi)鲈诹肃l(xiāng)間小道上，它們好像告訴秋天的風(fēng)，讓它們嘗試一下飛舞的感覺。秋天的風(fēng)答應(yīng)了，它一把卷起鵝黃色的落葉，來了個“天女散花”，搞得滿天都是翩翩起舞的蝴蝶。
秋天的風(fēng)，它每天都在玩耍著，嬉戲著，時兒給你帶來天大的驚喜，時兒又給你來個惡作劇……
秋天的風(fēng)，每天都有玩不完的游戲，講不完的驚喜。
秋天的風(fēng)，一直玩到冬爺爺邁著沉重的腳步走來。
小學(xué)生秋天作文2
秋天雖然不像百花盛開的春天那樣有生氣雖然不像綠樹成蔭的夏天那樣處處充滿生機(jī)可它卻以誘人的果實吸引著我們。為了這誘人的果實老師于本周星期二帶我們?nèi)チ送瑢W(xué)吳曉鳳家的茶園。
那天天氣晴朗陽光燦爛我們興高采烈的來到了茶園展現(xiàn)在我們面前的是一篇綠油油的茶場。員工叔叔告訴我們：采那種有一根芽旁有兩片葉或一片葉的一片葉的更好些。我說：“知道了！”于是我們就認(rèn)真摘起茶葉來。時間過得很快不一會兒就到了中午近兩個小時的勞動我們還真感覺餓了在那里吃午飯感覺特別的香我們都奇怪為什么同樣的食物感覺比在學(xué)校要好吃些呢？老師說那是因為我們辛勤勞動的結(jié)果。
在去橘園的路上我看見了狗尾巴草它毛茸茸的像把小刷子。來到橘園我看到句子掛滿了枝頭就像一盞盞小燈籠。我忍不住想摘來嘗一嘗。
這快樂的時光過得真快啊我們戀戀不舍地離開了農(nóng)場這真是一次有意義的秋游。
小學(xué)生秋天作文3
秋天，是果實累累的季節(jié)，是紅紅火火的季節(jié)，是書生朗朗的季節(jié)，是秋高氣爽的季節(jié)。
秋天，學(xué)生們回到學(xué)校，繼續(xù)上學(xué)；農(nóng)民們來來回回地摘果實，楓葉顯出紅色；秋風(fēng)正在四處玩耍。
有時，秋天讓人勾起無限回憶。你能回憶到：秋天，你正是剛剛進(jìn)入小學(xué)的時候，正是你升入中學(xué)的時候。
在中學(xué)里，不僅可以有新同學(xué)和新老師，還能遇到你以前的同學(xué)，但你也會回憶起你最好的朋友。
我在中學(xué)里，每天有新知識。回家路上，我在想：為什么初中與小學(xué)不一樣。我還會想：我在等待，等待與我的小學(xué)同學(xué)再次見面。在新班級里，我幸運地再次和小王、小胡再一次一起學(xué)習(xí)。我也遇到了我幼兒園里的同學(xué)，但在隔壁班級。
我不知道我要什么，從小學(xué)畢業(yè)時，我才明白我要的。不是自由、快樂、幸福，而是友情，友誼。我想要永恒的友誼。
秋天，是一個好季節(jié)，我也有一個計劃：在12月4日，去小張家里——小張是我最好的同學(xué)與朋友。自從畢業(yè)，我都無法聯(lián)絡(luò)到小張，QQ不行，手機(jī)打不通。12月4日，是小張的生日。五年級畢業(yè)前，我們曾約定好，他生日時去他家里，還有其他兩個好朋友。
寫完作業(yè)后，我要去睡覺?，F(xiàn)在的生活是：吃飯、學(xué)習(xí)、睡覺，日復(fù)一日，單調(diào)極了。
我又開始想念表哥了，表哥在美國讀大學(xué)。要見他太難了。首先得學(xué)好英語，然后是只能在暑假，要到美國去見他。不知道在異國他鄉(xiāng)的他過得怎么樣，每次和他在一起總能開導(dǎo)我，陪伴我。
我希望我可以自由一天，但這個夢想太奢侈了。自從進(jìn)了中學(xué)，雙休日比上學(xué)還可怕，在家里比在學(xué)校還辛苦，睡得晚，起得早。晚上七點寫完作業(yè)，也要被迫十點睡覺。為了那些密密麻麻的英語單詞和音標(biāo)……
秋天，是辛苦的，也是涼爽的，更是懷念的季節(jié)！
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