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實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文4篇 小學(xué)五年級(jí)作文必背范文

時(shí)間:2023-05-25 18:46:45 綜合范文

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實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文4篇 小學(xué)五年級(jí)作文必背范文

實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文1

  我的小學(xué)生活時(shí)光荏苒,歲月如梭。轉(zhuǎn)眼已過(guò)六年,身邊的這棵大樹(shù)也已碾轉(zhuǎn)了六個(gè)年輪。這棵大樹(shù)就是我們共同經(jīng)歷的見(jiàn)證。這棵大樹(shù)記載著我們的笑容,記錄著我們的故事?;厥走^(guò)去,一年級(jí)時(shí),我吐字不清,并不知人世常情,這座學(xué)校對(duì)于我來(lái)說(shuō),是一個(gè)陌生的環(huán)境,是一個(gè)黑暗的世界。把學(xué)校和家相比,簡(jiǎn)直是天壤之別!不知怎的,我忽然有種想哭的感覺(jué),可想起我對(duì)外公的承諾,只好強(qiáng)迫自己把淚水忍住。二年級(jí)時(shí),我也慢慢地結(jié)交了一些朋友,面對(duì)這陌生的母校,我也逐漸在接受了,并努力把它當(dāng)作我第二個(gè)家。可僅管如此,還是覺(jué)得有些陌生,不同的是不像以前那么濃罷了。

  三年級(jí)時(shí),我成熟了許多,不再與以往一樣哭哭啼啼的。全身心的融入這個(gè)班級(jí)里,帶頭做好一切工作,不辜負(fù)老師對(duì)我的信任與期望。一切都只因——“我是班長(zhǎng)!”四年級(jí)時(shí),我被落選。我痛哭了一場(chǎng),想了許多:當(dāng)了三年的班長(zhǎng),我從未想過(guò)自己會(huì)失敗,一直以來(lái)在我的字典里從一“輸”、“失敗”這類詞?,F(xiàn)在的我才明白,其實(shí),這只不過(guò)是我人生道路上的一些坎坷、曲折、磨難而已。只要笑一笑,沒(méi)有什么事情過(guò)不了。五年級(jí)時(shí),我已不在這個(gè)班,去4班了,去適應(yīng)一個(gè)新的環(huán)境。就像一年級(jí)一樣,去適應(yīng)這個(gè)新學(xué)校。面對(duì)一張張陌生的臉龐,我心里不由得產(chǎn)生了恐懼感。只不過(guò)好在,我認(rèn)識(shí)幾個(gè)同學(xué),就和他們交往了。有時(shí)我們?cè)谝黄鹫務(wù)勑?,互說(shuō)小秘密;有時(shí)我們?cè)谝黄鹜嬗螒?,捉弄一下男生。六年?jí)時(shí),我已長(zhǎng)大。在母校的懷抱里我從無(wú)知變得懂事;

  從幼稚變得成熟;從膽小變得勇敢。不過(guò)多久,我就和母校分別了。望著母校的容顏;望著母校上方蔚藍(lán)的天空;望著天空中悠悠飄過(guò)的白云;望著母校中一張張熟悉的面孔;望著辛勤培育我六年的老師,心中有許許多多的不舍。今天,我以母校而驕傲,明天,母校一定因我而榮光。離開(kāi)了母校,我們的一生將會(huì)分為“從前”和“明天”,一切都將與眾不同?!皬那啊钡囊磺卸紝⒊蔀榱粞?,“明天”將會(huì)劃過(guò)一道美麗的弧線,成為我們?nèi)松械囊粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)、新起點(diǎn)。

  往事樁樁件件,歷歷在目,仿佛一顆顆流光溢彩的珍珠,點(diǎn)綴了我們的人生,放飛了我們的夢(mèng)想!讓這些珍珠、夢(mèng)想劃為我們努力學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新的動(dòng)力和能力,共同創(chuàng)造出一片蔚藍(lán)的天空!

實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文2

  世界充滿著許多奇特的滋味,甘甜的、微酸的、嗆辣的、苦澀的,想要了解每一種滋味的不同,便需要親自體驗(yàn),利用味蕾去感受這些滋味的美好。在成千上萬(wàn)種不同的味道中,最令我留戀的便是蝦球的滋味。

  回想起第一次與蝦球的相遇,那是在一間人聲鼎沸的快炒店中。大人們忙于聊天,無(wú)聊的我拿起一旁的菜單,盡我所能慢慢地認(rèn)出菜單上的漢字,在一堆看不懂的菜名中,我認(rèn)出了一道菜的全名——“鳳梨蝦球”!我興奮地告訴爸爸我想點(diǎn)這道菜。當(dāng)蝦球上桌時(shí),金黃蝦球點(diǎn)綴著雪白美乃滋并灑上彩色的巧克力米,這色彩繽紛的組合深深地吸引我的目光。我伸長(zhǎng)手將它夾起,送入我的口中?!翱ㄗ炭ㄗ獭钡穆曇粼谧炖镒黜?,酥脆的蝦球和美乃滋根本是絕配!這一瞬間,蝦球的滋味深烙在我的味覺(jué)上,然而,后來(lái)家人出去聚會(huì)的次數(shù)減少了,蝦球的滋味也就淡出了我的世界中。

  前幾天放學(xué)后,我走進(jìn)家門,一股熟悉的香味撲鼻而來(lái),我急忙放下書包,跑進(jìn)廚房一探究竟,原來(lái)是被我遺忘已久的蝦球!我走近查看,黃澄澄的蝦球在熱油鍋中調(diào)皮地翻滾著,熱油遇上蝦球也發(fā)出“滋——滋——”的聲響,炸蝦球那濃厚的香味充滿整個(gè)廚房,我沉浸其中,內(nèi)心滿是幸福。不久,熟透的蝦球起鍋,放進(jìn)盤里并淋上美乃滋,在我的眼中,它們有如金球一般的閃耀,使我胃口大開(kāi)!我彷彿是見(jiàn)到老朋友般,迫不及待地上前用手抓起蝦球,那火燙瞬即穿透我的指尖,但我也顧不得燙手的溫度,立刻塞入口中——酥脆內(nèi)嫩的外皮加上彈牙又多汁的鮮蝦,阿!好懷念的味道!不知不覺(jué),一大盤的蝦球已經(jīng)全數(shù)進(jìn)到我的肚中,盤子在頃刻間見(jiàn)底,我用失落的眼神看著媽媽,希望她能替我再多炸一些,但媽媽直搖頭說(shuō),不行,要適可而止,而且家人們也都還沒(méi)開(kāi)動(dòng)呢!

  聽(tīng)完媽媽的話后,我才驚覺(jué)自己吃掉太多的蝦球,也開(kāi)始反省自己貪吃的行為。家人還沒(méi)開(kāi)始吃晚餐,而我卻已將蝦球通通吃完,這種不知節(jié)制的行為使我不禁羞赧。此時(shí)我也了解到好東西不能只是自己霸占,對(duì)于自己喜歡的事物應(yīng)當(dāng)有所節(jié)制,并要懂得與其他人分享。因此,在蝦球的滋味中,我想起座右銘中提到:“慎言節(jié)飲食,知足勝不祥?!狈彩露急仨氂兴?jié)制,要學(xué)會(huì)知足及與他人共享生活中的美好。

實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文3

  沒(méi)有歷史史詩(shī)的撼人心魄,沒(méi)有風(fēng)卷大海的驚波逆轉(zhuǎn),母愛(ài)就象一場(chǎng)春雨,一首清歌,潤(rùn)物無(wú)聲,綿長(zhǎng)悠遠(yuǎn)。

  ——題記

  母愛(ài)是迷航的燈塔,指引著前進(jìn)的方向;母愛(ài)是冬日的陽(yáng)光,溫暖著赤子的心靈;母愛(ài)是盡職的衛(wèi)士,保護(hù)著幼小的生命。

  我清楚的記得,在我十歲那年的夏天,母親陪我出海游玩,我掉進(jìn)了大海的情景……

  一連幾天烈日普照,艷陽(yáng)下的草木無(wú)精打采地舒卷著黛綠色的手臂,昏昏沉沉地耷拉著灰綠的腦袋。悶熱的空氣,令人窒息。母親見(jiàn)我煩悶,就帶我出海去玩。我從小就對(duì)海鮮情有獨(dú)鐘,因此母親也常常帶我出海去吃海鮮。但是,我是一個(gè)不安分的小孩,也常常讓母親擔(dān)心我的安危。有一次,我硬是把一個(gè)裝滿水的酒瓶蓋上蓋子。結(jié)果,“嘭”一聲,酒瓶就爆掉了。結(jié)果導(dǎo)致我的右手大拇指上縫了四針,到現(xiàn)在還有清晰可見(jiàn)的疤痕。

  我吃完飯,又開(kāi)始瘋瘋癲癲地玩耍,一不小心,一頭就栽倒大海里去了。母親見(jiàn)狀,驚慌失措,連自己不會(huì)游泳也全然不顧,就跳進(jìn)水里,向我撲來(lái)??上铝怂螅€沒(méi)來(lái)得及救我,就自己撲棱棱地往下沉,她還是拼命地掙扎著,向我游來(lái)。旁邊的人見(jiàn)了,也跳下來(lái)把我和母親救了上岸。上岸后,我看到母親那發(fā)青的臉,話也說(shuō)不出了,我心里想:母親平時(shí)在游泳池都不敢下水,今天何來(lái)的勇氣跳進(jìn)海里救我呢?我想著,看到母親吐出兩口海水,她沒(méi)有顧自己的安危,第一句話就是問(wèn)我怎么樣,我強(qiáng)忍著眼淚,吐出幾個(gè)字“媽,我沒(méi)事”。聽(tīng)到我說(shuō)自己沒(méi)事,母親露出了欣慰的笑容,又昏過(guò)去了。

  到現(xiàn)在,這件事還歷歷在目,仿佛就發(fā)生在昨天。母愛(ài)是多么的圣潔?。∷齻儗幵缸约荷艿轿kU(xiǎn),也要讓孩子平安無(wú)事……她就像一個(gè)盡責(zé)的衛(wèi)士,保衛(wèi)著子女的安全。

  母親給我們的那份愛(ài),就像是一個(gè)耀眼的太陽(yáng),永遠(yuǎn)散發(fā)著無(wú)比的光芒?!笆郎现挥袐寢尯谩?/p>

實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文4

  回家的時(shí)候有兩條路。一條路寬闊平坦,澆筑了水泥的路面吸引了不少行人;另一條路泥濘又曲折,經(jīng)常使行人“繞道而行”。我不知道人們?yōu)槭裁匆哌^(guò)這條芳香的路,但它卻是默默透著可愛(ài)的。

  我們?cè)绯科饋?lái),打開(kāi)窗戶的第一件事并不是去迎接撲面的清新空氣,而是去眺望這不平卻美麗的路。一眼望去,小路的盡頭在綠茵茵的菜地中更顯飄渺,如果幸運(yùn)看到一個(gè)有晨霧的天氣,那就再好不過(guò)了。那一縷陽(yáng)光,如水一般地柔和,輕輕透過(guò)樹(shù)葉間的縫隙,在空中劃出一道道金線,投射在瓦碩交雜的路面,灑下一片銅錢斑。這時(shí)的氣溫要是再低一點(diǎn),你便可以看到從面部周圍緩緩上升的暖氣與晨霧、陽(yáng)光、綠葉構(gòu)成一幅迷蒙的仙境之畫,而本來(lái)令人贊嘆的水泥路,留下的只有灰色的路面與匆忙而去的腳步——沒(méi)有人會(huì)駐足觀賞。??!這美麗的路??!

  小路的生命氣息是不斷的,上面的生靈活躍極了,四季中總有那些不知名的小花小草冒出來(lái),它們從不喧嚷,從不炫耀,只是靜靜守護(hù)著這中間幾十厘米寬的`路。任憑千萬(wàn)次的踩踏也全然不退縮,而大路邊的電線桿是絕不會(huì)向人們謙卑地低頭問(wèn)好的,這便又是小路那另一種可愛(ài)。啊!這頑強(qiáng)的生靈!?。∵@美麗的路??!

  小路樸素得就像沒(méi)有化妝的少女,但依舊縈繞著美的魂魄。小路上唯一顯眼的花,就只有那一簇牽牛花,幾朵花兒承載著路的夢(mèng)想,不顧身份的低微,一直延伸到路邊的電線柱子上,它們是路的眼睛,明亮如清水般柔和,它看得見(jiàn)人們,人們也欣賞著清水潭般明亮的美。凈土之中的花兒,吸取了無(wú)數(shù)路的照顧,陽(yáng)光的呵護(hù),因此它能展現(xiàn)路內(nèi)心的熾熱與激情和渴望,這時(shí)便引來(lái)了水泥路的眼熱,正如人們所知,它用自己的力量,阻擋了愛(ài)的種子的成長(zhǎng)發(fā)芽。

  小路也是會(huì)感恩的,也有人性。當(dāng)你越過(guò)它的身軀,它便記住了你。那個(gè)小小的腳印,曾經(jīng)驚嘆過(guò)它的美,曾經(jīng)留戀于那一份美的一瞬間。雖然在千百次的跨越之后,那個(gè)淺淺的腳印會(huì)逐漸消失,但它是存在過(guò)的,它已經(jīng)深深嵌入了小路的心臟,再也無(wú)法分離,永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)不失去,也永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)記住了你,再也,再也不會(huì)離去——淺淺的腳印。

  小路??!彎彎曲曲的路啊,慢慢地,帶著一切的一切:小小的腳印,清水般的牽牛花,美麗的曾經(jīng),慢慢的向著遠(yuǎn)方延伸……

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