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有關(guān)初中優(yōu)秀作文5篇 初中作文優(yōu)秀作文

時間:2023-05-25 19:00:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編分享的有關(guān)初中優(yōu)秀作文5篇 初中作文優(yōu)秀作文,以供參考。

有關(guān)初中優(yōu)秀作文5篇 初中作文優(yōu)秀作文

有關(guān)初中優(yōu)秀作文1

  那是發(fā)生在一個美麗的校園的故事。

  初次的見面

  在那個風(fēng)和日麗的早上,冥山中學(xué)的學(xué)生都忙忙碌碌的,有的在為新生的開學(xué)忙碌著,有的在為高考而忙碌著,就這樣,這一天很快就過去了。

  接下來的一天,就是新生適應(yīng)新環(huán)境的時候了。那一天,來了很多的學(xué)生,學(xué)校的人幾乎是人山人海,學(xué)校的老師感嘆:“今年的學(xué)生很多,學(xué)習(xí)的環(huán)境很不好,但是這一界的學(xué)生學(xué)習(xí)成績出奇的好,難道這一節(jié)的學(xué)生都是天才嗎?”

  冥山中學(xué)地跨廣闊的旱江平原,冥山中學(xué)的標(biāo)志新建筑是學(xué)校中央的升旗臺,旗臺上有三根旗桿,那三根旗桿上分別掛著國旗,團(tuán)旗,校旗。

  這個學(xué)校這屆最出名的是八二班,那個班的學(xué)生有倆個特點(diǎn),一是喜歡玩,二是成績特別好。

  八二班的老師幾乎是全校最差的老師,可是不知怎么的教出全校第一,就在剛開學(xué)的時候,杜鷥諾和王愨被分在同一個班,而且是八二班。

  在那個風(fēng)和日麗的早上,他們都來到了這所學(xué)校,這個學(xué)校有一個不成文的規(guī)定:每上讀一個年級,就要分一次班。

  杜鷥諾和王愨被老師調(diào)到了一桌,杜鷥諾是從外校轉(zhuǎn)過來的學(xué)生,王愨是這個學(xué)校土生土長的學(xué)生。

  杜鷥諾的性格開朗,所以不到半個月就和同學(xué)打成一片,她唯獨(dú)沒有和王愨說過話,王愨的性格很古怪,他只會一味埋頭地做作業(yè),而從來沒有和半個新同學(xué)說過話,在杜鷥諾第一次和他說話的時候,杜鷥諾被他那種成熟的魅力所吸引,對他產(chǎn)生一種崇拜感,但那僅僅是崇拜,還不是所謂的一見鐘情。

  糾結(jié)的他與他

  日歷正在一張張地撕下來,然而,終于有一天,王愨和杜鷥諾說了話:“小諾,把你的筆借給我好嗎?”

  杜鷥諾第一次聽到王愨和自己說話,心里激動得很,同時臉上也泛起一股悶紅,心想:“他的聲音好甜美,”杜鷥諾墜入了愛的大河。

  令人想不到事不斷地發(fā)生。然而,在上數(shù)學(xué)晚自習(xí)的時候,王愨悄悄地靠近杜鷥諾,在她的耳邊,說:“小諾,要不要做我女朋友啊?”

  聽到這話的杜鷥諾我們可想而知了,臉上一股暈紅,雙手不停地玩弄自己的頭發(fā),王愨從中看出了她的心思。

  王愨再靠近一點(diǎn)說:“你不說話,那就做我女朋友吧!”

  杜鷥諾慌慌張張地說:“你……你知道人家喜歡你,你……你還要這樣,討厭!!!”

  “哦哦哦……原來你也愛我啊!這么久了我還沒看出來,”王愨陰笑道。

  “討厭,人家不要你這樣嗎?”

  “好好好,既然你答應(yīng)我了,那就好,認(rèn)真聽講吧!”

  “鈴鈴鈴……下課,起立,老師再見,同學(xué)們再見,坐下?!卑殡S著下課鈴的打響,老師同學(xué)之間的禮儀也行完了。王愨牽著杜鷥諾的手到了樓下的操場,那一幕被班上其它的人看見了,其中有一個是以前和杜鷥諾是一個學(xué)校的人,在那個學(xué)校的時候,杜鷥諾事那里的?;ǎ褪悄撬^的人見人愛的美人胚子,這是卻被他這個不愛說話的人搶走了,每個人心里都有一絲不服,于是這時小神童(就是那個和杜鷥諾以前一個學(xué)校的)走到王愨的身邊,說:“你給我記住,杜鷥諾是我那個學(xué)校的?;?,我不會然她落入你的`懷里的,你給我記住了。”然后風(fēng)搖大擺地走了。

  “好啊,我們比一比誰更受杜鷥諾的歡迎。”王愨也不甘示弱的說。

  “喂,我……”

  “你,你什么你我告訴你,你不能接受他,要愛我,不準(zhǔn)愛別人,知道嗎?”

  “哦,”杜鷥諾不情愿地說。

  “那你到小神童那里去告訴他,你不會愛她的,”

  “你……你怎么能這樣呢,我說了我愛你,并且我接受了你,還不好嗎?”

  “好好好,怎么不好呢?!比缓笏麄z牽著手回到了教室。

  小神童立志要在學(xué)習(xí)上努力,當(dāng)一個老師認(rèn)可的好學(xué)生,也許是被杜鷥諾氣得吧!

  在下完晚自習(xí)放學(xué)的時候,王愨充當(dāng)杜鷥諾的保鏢,他倆形影不離,躲在后面的小神童看著這樣的情況,就氣不打一處來,那小白臉一下子變成了紅彤彤的番茄,小神童立志要讓王愨遠(yuǎn)離杜鷥諾,回到家中,杜鷥諾打開電腦,掛了一下QQ,小神童在線,他對小神童發(fā)了一個窗口抖動,問:“在嗎?”

  “不在,”小神童可能還在生她的氣。

  “不在,那好吧,再見?!?/p>

  “不……不要走,我想你聽我寫給你的情書,”

  “好吧,那你快說吧。”

  “心一熱,天就藍(lán)了,這才知道梅花為什么不為人怒放?!?/p>

  “好吧,我聽完了,88”

  整個晚上,杜鷥諾都在想小神童寫給她的情書。到了另一天,她在想,這倆個人,她到底該選擇誰呢

  愛與恨的交錯

  那正是七夕的早上,每一對情人都相約出去約會,王愨和杜鷥諾也不例外,就在他們相約出去的時候,小神童出現(xiàn)了,小神童對著王愨說:“你今天要把杜鷥諾交給我,不然……呵呵,你就永遠(yuǎn)別想和她在一起?!?/p>

  “我告訴你,你想都別想,那是不可能的事情?!蓖鯋馐挚隙ǖ鼗卮?。

  “好吧,那就別怪我不客氣了,”說完這話,小神童臉色一變,絲毫沒有想到杜鷥諾的感受,對著王愨大了過去:(以下動作請勿模仿)一飛腳踢到王愨的肚子,頓時王愨的臉色一變,由原來的緋紅變成了慘白,身上的血迅速翻滾打轉(zhuǎn),小神童沖過去拉住王愨的頭發(fā),對著他的肚子又是猛地幾拳,王愨的臉由慘敗變成了鮮紅,手上的青筋暴漲,就像樹根一樣,對著小神童就是幾拳過去了,小神童被打得退了回去,說:“王愨,你給我記著,我今天沒有得到杜鷥諾,是我現(xiàn)在沒本事,我會努力學(xué)好知識,等將來有一天,我會把杜鷥諾搶回來的?!?/p>

  “小諾,他要搶走你,怎么辦?我們也努力吧!”

  “好吧,我們也努力學(xué)習(xí),以后要在一起,你不準(zhǔn)變心,要愛著我,這樣好嗎?”杜鷥諾好像是在哀求一樣地說。

  “那我問你,你以后對小神童會持什么態(tài)度?”王愨好似牽強(qiáng)地問。

  “對了,我忘了告訴你了,小神童有一天在網(wǎng)上給我寫了一封情書,我今天晚上在QQ上發(fā)給你,記得要上網(wǎng)啊!”杜鷥諾說完后對著王愨放電,隨后王愨的身體一顫,牽著杜鷥諾的手,把杜鷥諾按在樹上,慢慢地靠近杜鷥諾的嘴唇,隨后一陣親密的動作,杜鷥諾的臉變得緋紅,看到杜鷥諾的臉變得緋紅,王愨便笑了,好像是想看到杜鷥諾的臉變得緋紅。

  努力吧,親愛的

  在然后,杜鷥諾和王愨更努力學(xué)習(xí)了,不懂就問,幾乎所有的老師都看到了他倆的進(jìn)步。

  然而,意想不到的事,有幾個女生看見杜鷥諾和王愨在一起,都有羨慕之情,決定一起

  去會會那個杜鷥諾,在隨后的幾個星期里,由于王愨要回家去學(xué)習(xí),沒有陪杜鷥諾回家,而那幾個女生就趁著這幾日的時間,把杜鷥諾給整了一頓。另一天,杜鷥諾沒有來學(xué)校,王愨的心里就十分地著急,于是中午就去了杜鷥諾的家,到了她家,看見杜鷥諾躺在床上,就十分心痛,于是就抱起杜鷥諾,問:“你怎么了?快告訴我,我會替你討回公道的,”

  “那太好了,原來你還是那么愛我,我不允許你變心,你只能愛我,知道嗎?”

  “我愛的人只有你,快告訴我,你怎么了?”

  “我也不知道,反正是昨天晚上,我回家的時候,不知道被誰給打了,你要努力學(xué)習(xí),我明天就去學(xué)校,但是你晚上要陪我回家,不然,你在學(xué)校別想見到我,知道嗎?”

  “好啊,沒想到小諾也會威脅人了,我很高興。”

  就這樣,杜鷥諾另一天來學(xué)校學(xué)習(xí),似乎他倆的感情也越來越好,在一天,他倆之間也發(fā)生了矛盾,就在他們要分手的時候,被王愨一句話給挽救了,他說:“親愛的,我們一起努力學(xué)習(xí)吧!”

  八二班的成果

  在期末考試的幾個月前,王愨和杜鷥諾在合作中學(xué)習(xí),他倆的學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提升,在期末考試的時候,每個同學(xué)生各盡所能,發(fā)揮所長,終于在期末考試之時取得了好成績。開學(xué)的時候,老師為同學(xué)們?nèi)〉煤玫某煽兌诎嗌吓e行了慶祝儀式,還表揚(yáng)了王愨和杜鷥諾,還說他倆是本學(xué)期進(jìn)步最大的學(xué)生,還得了最佳學(xué)生獎。

  最后,那個王愨對杜鷥諾說:“你對小神童的情感態(tài)度有什么變化嗎?”

  “有啊,我一開始有一點(diǎn)喜歡他,后來,他打了你,我對他又有一點(diǎn)討厭?!?/p>

  讓我們一起努力吧,為我們的美好明天而努力吧。

  其實(shí)每一個孩子都是一輛奔馳車,只要我們努力,我們就能飛奔起來,每一個孩子都要相信自己,讓自己為美好的明天而努力吧!!!

有關(guān)初中優(yōu)秀作文2

  葉子在經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮后,仍然高掛在樹杈,白鴿平和地待在那里,仰望著藍(lán)得發(fā)紫的晴天,葉。

  雨過后很久,那條小徑和葉子仍然保留著雨的味道,攪拌了青草的味道,香氣凝人。

  這葉子很幸福,或許它自己曾經(jīng)并不是這樣認(rèn)為,但看到學(xué)生學(xué)習(xí)的匆忙,聽到嚴(yán)肅低吟的鐘聲,那也就不那樣認(rèn)為了。

  葉子從不思索它的去從,風(fēng)讓他去哪就到哪,葉,那單純的幸福初中優(yōu)秀作文。葉子從不煩惱它的.衣食,只要有二氧化碳和光的禮物就夠了。葉子從不擔(dān)憂它的未來,因?yàn)槟菦]有意義。葉子從不自卑它的奉獻(xiàn),因?yàn)橛辛寺淙~的佳作。

  誰說落葉一定是悲情憂郁的,同時它也是秋天的種子,會讓秋天快高成長。誰說落葉一定是孤寂黯黃的,同時它也是綠意的襯托,會讓葉之美發(fā)揚(yáng)光大。

  葉子,很單純。只要有陽光的贊賞,立即奉獻(xiàn)出油綠的視覺感觸。葉子,很幸福。只要有清風(fēng)的伴奏,立即貢獻(xiàn)出悅耳的鼓膜振動。

  葉子,那單純的幸福會讓它更幸福。

有關(guān)初中優(yōu)秀作文3

  一束和煦的陽光照耀在我的臉上,暖烘烘的。輕輕地,我閉上了眼睛……

  啥那間,我被那絢麗的景色震懾住了,仿佛來到了世外桃源。

  腳下,是一望無際的綠,就像是一條偌大的地毯,莊重而誠懇地迎接你的到來。又像是碧波蕩漾的.大海,嫩綠、深綠、墨綠、一浪接著一浪,一浪推著一浪,席卷而來。正如地毯有紋理,大海有浪花一樣,這綠又怎能少了點(diǎn)綴?抬眼望去,五顏六色的話交織在一塊兒,東一堆,西一簇,錯落地生長著:白色的花高潔,紅色的花熱烈,黃色的花淡雅,紫色的花深沉……寧靜夾雜著熱鬧,別有一番情趣。

  耳畔,有清風(fēng)拂發(fā)的愜意,有溪流丁冬的閑適,更有千回百轉(zhuǎn)的鳥鳴。那一聲聲婉轉(zhuǎn)、圓潤,令你飄飄欲仙;那一聲聲高昂、嘹亮,催你奮發(fā)上進(jìn);那一聲聲低沉、沙啞,使你冷靜,深思。這鳥鳴不僅僅是鳥鳴,它更像是一首生命的協(xié)奏曲,在天地間久久回蕩。

  頭頂,是濃濃的綠蔭,陽光從縫隙中傾而下,投下斑絞的樹影。在那把綠絨大傘之下,沒有陽光直射的灼熱,亦沒有陰影中的寒冷,就那么恰倒好處地生長著,護(hù)衛(wèi)著樹下的生靈。

  草地,仍然廣闊;花兒,仍然盛開;鳥兒,依舊啼鳴;綠蔭,依舊繁密。而我呢?睜開眼睛,發(fā)現(xiàn)自己仍舊在鋼筋、混凝土的世界中。

  我從不奢望能在如此美的環(huán)境中。但我會盡全力,給心靈在這五花八門,魚龍混雜的世界中留下一片凈土,讓心中的美景永不褪色,美麗如初……

有關(guān)初中優(yōu)秀作文4

  新學(xué)期,我踏進(jìn)了中學(xué)的大門,來到了另一個世界。然而,對于美,我也有了新的看法。

  今年《開學(xué)第一課》的主題是“美,就在我身邊”,看完節(jié)目,一個最美的老師與最美司機(jī)的事跡深深的震撼了我,在他們身上,我看到了人性與道德的“美”。

  鄧麗,一個普通的年輕教師,不同的是,她在偏僻遙遠(yuǎn)的大山教書。三年前,她剛從師范大學(xué)畢業(yè)就自愿以支教老師的身份來到了這里。然而,她的到來,卻改變了許許多多的孩子。鄧麗老師教他們唱歌、畫畫、跳舞。就是這些舉動,卻改變了孩子。使本來害羞,膽怯的山里的孩子們現(xiàn)在有了自信,走到哪里都帶著燦爛的笑容,能主動積極與人溝通了,可以在陌生人面前唱歌跳舞了。鄧麗老師認(rèn)為還不夠,于是她又教起孩子們英語。鄧麗老師的英語課上是讓大家用肢體一邊比劃一邊來學(xué),黑板上也呈現(xiàn)出用紅粉筆寫的外語板書,原本既沉默又內(nèi)向的'山里孩子們也能歌善舞。一切的一切都變了,原本清貧的生活變得多姿多彩,原本破舊的床單變成孩子們心中的紅地毯。不知不覺中,三年的支教期限到了,在孩子們的心中,鄧麗老師就是最美的人,他們要用最美的方式來留下他們最美的老師。

  其實(shí)鄧麗長得并不漂亮,也不算美。但卻為什么她被孩子們認(rèn)為是最美的呢?因?yàn)樗呀?jīng)把美播種在孩子們的心中,人性的美使她變美了。

  另外一位,卻已不在人世間了。他的美,傳遍全國。他是一位大巴司機(jī),名叫吳斌。一天,他如往常般開著車在高速公路上,然而,令人意想不到的是,一片碎玻璃以飛快的速度扎進(jìn)了他的腹部。在這飛來的橫禍竟沒有發(fā)生交通事故?。?!原來,他受傷后的第一件事竟然是穩(wěn)住方向盤,掛檔,停車,開了又跳燈等待救援。這一系列尋常的事卻是在不尋常的情況下完成的。待穩(wěn)定了車子他轉(zhuǎn)身就去囑咐乘客撤高速公路邊上的安全地帶,直到最后,他才要人幫他打120,車上所有的乘客都被感動了,他用自已最后的生命換來了車上所有乘客的性命。他直到生命的盡頭,都沒有一絲的慌亂,所有的動作都體現(xiàn)出他對工作的盡職與熱愛。他永遠(yuǎn)不忘乘客的安全,對于他來說,乘客的安全第一,哪怕為此付出生命。

  他走了,走進(jìn)了人們的心里。一個人,感動了一座城。天是灰的,心卻是亮的。在生命的最后他做出了選擇,選擇的代價就是自已的生命。他的選擇感動了一座城,一座城為他一個人送行。

  心靈美,一切都美。愛是相互幫助,傳遞快樂;道德美,一切都美,愛和美是融合傳遞的;美就在身邊,我們要發(fā)現(xiàn)美,探索美,創(chuàng)造美,最后去傳遞美。

有關(guān)初中優(yōu)秀作文5

  在我們的生活中,有著多如繁星的一瞬間。這一瞬間不管是自己的,還是別人的,它都有著自己的特點(diǎn),從而形成五彩斑斕的世界。今天,讓我們一起捕捉生活的瞬間吧。

  美麗的瞬間——

  在一個天氣炎熱,熱火朝天的日子里。一群人正排著隊(duì)伍,向東望看不見頭,向西望看不見尾,汗水幾乎把他們變成了落湯雞。他們毫無在乎,只是兩眼直望前方。原來他們正在募捐。這一瞬間比任何一副畫都動人。

  見義勇為的瞬間——

  在風(fēng)和日麗的.日子里,人們在街道忙碌著。突然,一位中年婦女呼喊:“快抓小偷?!敝灰娦⊥灯疵呐苤_@時,一個年輕的小子擋在他的面前,小偷拿出刀。后來,在眾人的幫助下,小偷被擒,年輕人雖然受傷了,但還是微笑著,仿佛很樂意和滿足。

  助人為樂的瞬間——

  這次在一輛一踩急剎車就人人相撞的公共汽車?yán)?。?jīng)過幾個急剎車后,一個體力不足的老大爺,腹中食物翻騰了幾下出來了,吐了一地都是。這時人們紛紛讓座,在大家的請求下,司機(jī)才把車速減緩。人們爭先恐后拿出水讓老大爺喝,讓他睡下來。過了一會兒,在大家的幫助下把老大爺送到了醫(yī)院,直到他的家人來了,大伙才帶著微笑離開。

  ……

  在我們的生活用太多的瞬間,但它們都體現(xiàn)了一個簡單合意深——愛。對,這種愛是無私的,它也是我們祖國的優(yōu)良傳統(tǒng)精神。讓我們珍惜每個一瞬間,傳承祖國的傳統(tǒng)精神吧!

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