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我的讀書經(jīng)歷周記優(yōu)秀作文大全3篇 作文:我的讀書經(jīng)歷

時(shí)間:2023-05-27 13:15:00 綜合范文

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我的讀書經(jīng)歷周記優(yōu)秀作文大全1

“一日無書,百事荒蕪?!边@是我喜歡的名言。因?yàn)槲姨貏e迷戀書,媽媽不在家時(shí),看書;難過的時(shí)候,看書;甚至寫作業(yè)時(shí)也偷著看書。如果我一天沒有看書,那么晚上,你可能就會(huì)看見我 的臥室里就會(huì)透出一兩束燈光。好了,先不說這些了,說說我的讀書經(jīng)歷吧。

  在我上幼兒園時(shí),我就開始閱讀《啟蒙》、《幼兒畫報(bào)》一類的書了。上大班的時(shí)候,老師一講到牦牛,我就接老師的話茬,滔滔不絕地說起了牦牛生活習(xí)性、用處。同學(xué)們都聽得津津有味, 直到老師不讓說了,我才極不情愿地撅著小嘴巴停了下來。到了一年級(jí),我就不再讀這些小兒科了,開始到一個(gè)繪本館里借書?!队绊懭祟愡M(jìn)程的100個(gè)科學(xué)發(fā)明》、兒童百科《小牛頓》系列……大量 的知識(shí)向我的大腦涌來,使我的大腦成了一個(gè)小型的知識(shí)庫(kù)。到了二年級(jí),我越發(fā)強(qiáng)烈的意識(shí)到這個(gè)知識(shí)庫(kù)的重要性,我便開始讀各種各樣類型的書,有文學(xué)類的、科幻類的、科技類的,甚至連白話文 也讀。我喜歡讀書,爸爸媽媽也支持我讀書,于是我便有了堅(jiān)強(qiáng)的后盾。

  有一次,爸爸媽媽帶我去郵局看一個(gè)書的展銷會(huì),在那里我看到了好多書,如果可以隨便看這些書的話,那這兒就是我的天堂。我仔細(xì)地看這兒有什么我最愛看的書。我看到了一套裝訂精美的《 兒童百科全書》,如獲至寶,我馬上向爸爸媽媽申請(qǐng),爸爸媽媽毫不猶豫地答應(yīng)了,于是我的書架上又多了三本書。三年級(jí),班上又掀起了一股“《查理九世》熱”,我也是其中的一員,那時(shí),我們一 直在尋找沒看過的《查理九世》,直到把已經(jīng)出版了的《查理九世》看完才肯罷休。四年級(jí)了,從三年級(jí)就留下的竊讀習(xí)慣非但沒有改,反而還變本加厲了。在黑夜里的竊讀,手電筒、電話、臺(tái)燈等十 八般武藝全部登場(chǎng)。雖然全部上場(chǎng)了,可還是總被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)??晌覅s愈挫愈勇,努力想出新招不再被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)。

  這就是我從小到大的讀書經(jīng)歷,記載了我關(guān)于讀書的快樂與艱辛。最后,我要對(duì)大家說:書香伴我成長(zhǎng)!

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  讀一本好書,就像交了一個(gè)益友,之所以我有許多的“好朋友”,是因?yàn)槲覐男【拖矚g讀書,讀書伴我成長(zhǎng),一本本書成為了我的一個(gè)個(gè)“好伙伴”,讓我從一個(gè)丫丫學(xué)語的小孩子變成了一個(gè)知 識(shí)豐富的三好少年。

  從幼兒園的時(shí)候,我就已經(jīng)開始接觸書籍了,因?yàn)樵谀菚r(shí),我大字還不認(rèn)識(shí)幾個(gè),所以都是讓媽媽給我講故事的,我時(shí)不時(shí)的還要問媽媽這個(gè)為什么,那個(gè)為什么,媽媽總是不厭其煩的為我講解。 等媽媽講累了的時(shí)候,就會(huì)有錄音機(jī)這個(gè)老師來幫媽媽給我講故事。有時(shí)候一個(gè)故事我就要聽上好幾遍,其中有;《狐貍和獅子王》﹑《黃牛三兄弟與獅子》﹑《蚊子與蜜蜂》……等到我上了小學(xué)以 后,我更喜歡讀書了,因?yàn)槟抢镉性S多吸引我的好故事,特別是在我上二年級(jí)的時(shí)候,我的班主任趙老師,讓我明白了什么繪本,還帶我們走進(jìn)了繪本這個(gè)美妙動(dòng)聽的世界,每當(dāng)在課間操和閱讀課上, 趙老師便陪著我們一起讀繪本,另外還留了寫繪作業(yè),有些同學(xué)的作業(yè)畫的既好,而且感悟?qū)懙糜稚?,趙老師還在全班展示了他們的作業(yè)。直到后來,我漸漸長(zhǎng)大了,不再迷戀于小時(shí)候讀的繪本,而是 讀一些著名的、經(jīng)典的長(zhǎng)篇小說了,如:《笑貓日記》﹑《鐵面人》﹑《圓桌騎士》﹑《紅與黑》﹑《超級(jí)笑笑鼠》﹑《魯濱遜漂流記》等等。除此之外,科學(xué)﹑科幻﹑校園等,什么種類的各種書籍我 都很喜歡讀。其中,我最愛讀的一本書就要屬《笑貓日記》了,笑貓那種勇氣值得我佩服。雖然它力氣和個(gè)頭都是我的十分之一,但是我的勇氣還不及它的十分之一。我讀完之后還以閱讀存折的方式寫 了讀后感。

  通過讀書,我得到了知識(shí)﹑快樂和樂趣還有寫作的一些本領(lǐng),我還開了一個(gè)博客,發(fā)表了許多的博文。“讀萬卷書,行萬里路”—我相信。我以后要讀更多的好書!總有一天,我會(huì)行幾萬里路 ,幾十萬里路,甚至是幾百萬里路!

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  小時(shí)候,是“小人書”與收音機(jī)里的“小喇叭”講故事節(jié)目開啟了我的懵懂之門,使我開始慢慢地由閉塞進(jìn)入到主動(dòng)認(rèn)識(shí)世界、認(rèn)識(shí)書籍的清明境界里,我像一只剛破殼的小雞一樣對(duì)什么都充滿興趣, 尤其是課本。每天我早早去學(xué),充滿興致地做著同一件事——扯著嗓子一篇又一篇,一遍又一遍讀課文,直到現(xiàn)在那些課文仍印象深刻。漸漸的課本不夠讀了,我像饑渴的人一樣,抓住家里哥哥們亂扔 的書本,也不管是否完整,就囫圇呑棗讀了起來。

  后來媽媽見我愛讀書,便十分支持,慷慨地給我訂了一本《小學(xué)生優(yōu)秀作文選》,這是我幼時(shí)的唯一一種屬于自己的課外書,當(dāng)時(shí)它曾帶給我很多自豪:記得那時(shí)班里只有五人訂有課外讀物——《作文 選》,我是多么幸運(yùn)的其中之一呀!得感謝母親當(dāng)年的明智,讓這個(gè)“讀書”小芽正式在我心里扎下了根。后來,我不知不覺的把書上開頭、結(jié)尾的方法,以及一些好詞好句用在了作文上,由此我的作 文幾乎周周被老師作為范文朗讀,我成了老師最欣賞的學(xué)生,這給我?guī)砹藷o比的榮耀,我小小的心便在這光環(huán)下越來越充滿力量。

  到了中學(xué),仍是這一種讀物已不能使我有多大的進(jìn)步了,加上當(dāng)時(shí)的應(yīng)試教育模式,我整天埋頭與各科的題海中,這顆愛讀書的心只能干渴著,現(xiàn)在想起來,那段一瞬而過的歲月并沒有給我精神上留下 多少難忘的成長(zhǎng)痕跡,如果多讀書的話也許就是另一種記憶了。

  從中學(xué)考入師范,沒有了學(xué)業(yè)的壓力,時(shí)間就如歌里唱的:“天總是很藍(lán),日子總是過的太慢,畢業(yè)總是遙遙無期……”我一下子不知所措,精神家園快要荒漠化了,于是我又開始讀書。校外就有小書 攤,言情類、武打類、充斥著書架。我第一次接觸這本書,看得很刺激,情緒緊緊被故事牽引,那時(shí)不看完就吃不香睡不著,后來已到了廢寢忘食的地步。不過說也奇怪,不管當(dāng)時(shí)是怎樣的苦笑不能自 抑,只要書看完,扔過后就再不想拿起,即使拿起也覺得索然寡味,完全找不到原來的激情。慶幸當(dāng)時(shí)我曾偶爾從同學(xué)那里借幾本正經(jīng)的名著來看《簡(jiǎn)愛》、《飄》、《平凡的世界》等,那三年里給我 留下較清晰印象的也只有這寥寥無幾的幾本名著了,可嘆我那悠閑的可以讀書的日子呀!

  參加工作后,十余年間十有八.九都是讀些教科書和考學(xué)歷的書,這都是被迫而讀,自然也沒有在心里扎根,算不上真正的讀書。轉(zhuǎn)眼就到30而立的年齡,生活經(jīng)驗(yàn)使我少了些浮躁,多了些思索,我開始 害怕這樣到老,我開始想起我年少時(shí)的渴望,于是現(xiàn)在的我已經(jīng)行動(dòng)起來,辦了讀書卡,開始真正意義上的讀書。

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