下面是范文網(wǎng)小編整理的2023年強(qiáng)基計(jì)劃最新解讀_強(qiáng)基計(jì)劃詳細(xì)說明3篇(2022年強(qiáng)基計(jì)劃報(bào)名時(shí)間)，供大家參閱。
2023年強(qiáng)基計(jì)劃最新解讀_強(qiáng)基計(jì)劃詳細(xì)說明1
一、招生對(duì)象及報(bào)名條件
我校2022年強(qiáng)基計(jì)劃面向北京、天津、河北、山西、內(nèi)蒙古、遼寧、吉林、黑龍江、江蘇、浙江、安徽、福建、江西、山東、河南、湖北、湖南、廣東、重慶、四川等20個(gè)省份招生。其中高考改革省份考生須符合報(bào)考專業(yè)選考科目要求，其他省份僅限理科考生報(bào)考。
符合2022年全國普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試報(bào)名條件，綜合素質(zhì)優(yōu)秀或基礎(chǔ)學(xué)科拔尖，具有強(qiáng)烈的專業(yè)興趣、科研志向和吃苦耐勞精神，有志于將來從事相關(guān)領(lǐng)域科學(xué)技術(shù)工作的高中畢業(yè)生均可申請(qǐng)報(bào)名。申請(qǐng)報(bào)名考生分為以下兩類：
第一類：高考成績優(yōu)異的考生
考生的高考文化課成績(不含政策性加分，下同)不低于考生所在省份高考滿分(不含政策性加分，下同)的75%，且不低于該省份同科類本科一批錄取最低控制分?jǐn)?shù)線，對(duì)于實(shí)行高考綜合改革或合并錄取批次的省份，考生高考文化課成績同時(shí)不低于相關(guān)最低錄取控制參考分?jǐn)?shù)線。
第二類：相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域具有突出才能和表現(xiàn)的考生
考生須同時(shí)滿足以下兩個(gè)條件：
1.高中階段在全國中學(xué)生學(xué)科奧林匹克競賽全國決賽中獲得一、二等獎(jiǎng)?wù)摺景ǎ褐袊鴶?shù)學(xué)奧林匹克競賽、全國中學(xué)生物理競賽決賽、中國化學(xué)奧林匹克競賽(決賽)、全國中學(xué)生生物學(xué)競賽、全國青少年信息學(xué)奧林匹克競賽】，此類獲獎(jiǎng)?wù)唔毥?jīng)中國科協(xié)等有關(guān)部門公示合格。
2.高考文化課成績達(dá)到考生所在省份同科類本科一批錄取最低控制分?jǐn)?shù)線，對(duì)于實(shí)行高考綜合改革或合并錄取批次的省份，考生高考文化課成績同時(shí)不低于相關(guān)最低錄取控制參考分?jǐn)?shù)線。
二、招生專業(yè)
專業(yè)高考改革省份選考科目要求數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)“3+3”省份：須選考物理“3+1+2”省份：首選物理，再選不限應(yīng)用物理學(xué)工程力學(xué)應(yīng)用化學(xué)“3+3”省份：須選考化學(xué)“3+1+2”省份：首選物理，再選限化學(xué)注：分省分專業(yè)招生計(jì)劃詳見我校強(qiáng)基計(jì)劃報(bào)名系統(tǒng)，考生身體條件須符合教育部《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》要求。
三、報(bào)名方式與選拔程序
(一)報(bào)名時(shí)間和辦法
4月8日至4月30日考生可登錄大連理工大學(xué)強(qiáng)基計(jì)劃報(bào)名平臺(tái)(_)，按要求準(zhǔn)確、完整地完成網(wǎng)上報(bào)名。
考生報(bào)考我校強(qiáng)基計(jì)劃時(shí)，不能兼報(bào)其他高校;報(bào)考時(shí)可填選不超過4個(gè)專業(yè)志愿，并可填選是否服從專業(yè)調(diào)劑。
(二)考生須于6月7日-8日參加全國統(tǒng)一高考。
(三)考生須于6月12日-20日登錄強(qiáng)基計(jì)劃報(bào)名平臺(tái)確認(rèn)報(bào)考志愿并簽訂承諾書，確認(rèn)不報(bào)考或逾期未確認(rèn)均視為放棄我校強(qiáng)基計(jì)劃。我校強(qiáng)基計(jì)劃?？既雵麊螌囊汛_認(rèn)志愿考生中產(chǎn)生。
(四)校考入圍辦法
6月25日后，已確認(rèn)報(bào)考志愿的考生可通過強(qiáng)基計(jì)劃報(bào)名平臺(tái)查詢本人?？既雵Y(jié)果，入圍規(guī)則如下：
1、高考成績優(yōu)異的考生
高考文化課成績符合報(bào)名條件，根據(jù)考生高考文化課成績、強(qiáng)基計(jì)劃填報(bào)專業(yè)志愿、我校強(qiáng)基計(jì)劃分省分專業(yè)計(jì)劃4倍數(shù)，按照“專業(yè)志愿優(yōu)先”原則，依次確定入圍考生名單及入圍專業(yè)(末位同分同時(shí)入圍)?？忌雵鷮I(yè)一經(jīng)確定，在學(xué)?？己思颁浫∑陂g不得更改。
2、相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域具有突出才能和表現(xiàn)的考生
達(dá)到學(xué)校破格入圍的條件和相應(yīng)高考成績要求，即可入圍，入圍專業(yè)為考生第一志愿填報(bào)專業(yè)。
(五)高?？己?/p>
6月27日中午12時(shí)前，考生可登陸報(bào)名系統(tǒng)在線打印準(zhǔn)考證。7月1日入圍考生請(qǐng)持本人二代身份證原件、準(zhǔn)考證按時(shí)參加我校組織的考核(含面試和體質(zhì)測試)，具體考核時(shí)間、地點(diǎn)以準(zhǔn)考證和我校通知為準(zhǔn)。同時(shí)，學(xué)校考核工作安排將視本地疫情防控情況做出相應(yīng)調(diào)整，并將通過_網(wǎng)另行通知。
1.面試：滿分100分，采取專家、考生、試題“三隨機(jī)”抽簽的方式，測試全程錄像。重點(diǎn)考察學(xué)生綜合素質(zhì)和關(guān)鍵能力，主要涵蓋理想信念、思想品德、專業(yè)興趣、人文素質(zhì)、知識(shí)結(jié)構(gòu)、邏輯能力、創(chuàng)新思維、心理狀況等方面內(nèi)容。將針對(duì)考生綜合素質(zhì)檔案中學(xué)習(xí)熱情、創(chuàng)新能力、社會(huì)公益等方面客觀記錄進(jìn)行深度了解，并在評(píng)分時(shí)予以綜合考量。
2.體質(zhì)測試：重點(diǎn)考察學(xué)生身體素質(zhì)情況，為達(dá)標(biāo)性測試，如未達(dá)標(biāo)則面試成績作廢，不予錄取。每人須完成兩個(gè)項(xiàng)目測試，其中立定跳遠(yuǎn)為男女生必測項(xiàng)目，此外男生實(shí)心球或引體向上選測一項(xiàng)，女生實(shí)心球或一分鐘仰臥起坐選測一項(xiàng)，測試標(biāo)準(zhǔn)見附件1。
3.考核成績：考生體質(zhì)測試的必考和選考項(xiàng)目均達(dá)標(biāo)，以面試成績作為高?？己顺煽?。
(六)錄取辦法
1.綜合成績折算辦法
綜合成績=高考文化課成績/高考滿分x850+?？汲煽??？紳M分x150
2.確定預(yù)錄取名單
(1)對(duì)于第一類考生，根據(jù)強(qiáng)基計(jì)劃分省分專業(yè)計(jì)劃，按綜合成績由高到低順序確定預(yù)錄取名單，考生校考入圍專業(yè)即為預(yù)錄取專業(yè)。如綜合成績相同，優(yōu)先錄取高考文化課成績高者，再相同，依次為“數(shù)學(xué)”“外語”“語文”成績高者。
(2)對(duì)于第二類考生，綜合成績達(dá)到同省份第一類考生最低錄取分?jǐn)?shù)線的，予以預(yù)錄取，考生?？既雵鷮I(yè)即為預(yù)錄取專業(yè)。
(3)我校招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組按招生計(jì)劃審定強(qiáng)基計(jì)劃預(yù)錄取名單，并報(bào)各省級(jí)招辦審核，辦理錄取手續(xù)。
(4)我校將于7月5日前公布錄取標(biāo)準(zhǔn)，考生可在報(bào)名平臺(tái)查詢本人預(yù)錄取情況。被強(qiáng)基計(jì)劃錄取的考生不再參加本省份后續(xù)高考志愿錄取;未被錄取的考生可正常參加本省份后續(xù)各批次高考志愿錄取。
(5)原則上各省份強(qiáng)基計(jì)劃分專業(yè)招生計(jì)劃一經(jīng)公布不做調(diào)整。
四、培養(yǎng)特色
大連理工大學(xué)以立德樹人為根本，以構(gòu)建德智體美勞全面發(fā)展的教育體系和一流大學(xué)研究型人才培養(yǎng)體系為引領(lǐng)，以服務(wù)國家重大戰(zhàn)略需求為導(dǎo)向，以提升拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)能力為核心，以統(tǒng)籌設(shè)計(jì)本-碩-博緊密銜接的培養(yǎng)方案為舉措，以培養(yǎng)應(yīng)用數(shù)學(xué)、應(yīng)用物理、應(yīng)用化學(xué)等基礎(chǔ)學(xué)科拔尖人才和工業(yè)裝備結(jié)構(gòu)分析、先進(jìn)裝備設(shè)計(jì)與CAE軟件開發(fā)等國家戰(zhàn)略創(chuàng)新人才為目標(biāo)，為國家培養(yǎng)引領(lǐng)未來、科技創(chuàng)新、符合戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)需求、服務(wù)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)等需要的高精尖人才。
1、實(shí)施個(gè)性化人才培養(yǎng)。對(duì)強(qiáng)基計(jì)劃專業(yè)實(shí)施“一班一策略、一人一方案、一生一導(dǎo)師”舉措，全面實(shí)行“小班化、個(gè)性化、導(dǎo)師制”培養(yǎng)模式。按專業(yè)設(shè)置小班化管理，按學(xué)生定制個(gè)性化培養(yǎng)方案，按每生配備具有博士生指導(dǎo)資格的教師擔(dān)任導(dǎo)師。為每名學(xué)生建立成長檔案，全程跟蹤培養(yǎng)發(fā)展情況。本科培養(yǎng)階段結(jié)束后，學(xué)生可在學(xué)校優(yōu)勢基礎(chǔ)學(xué)科以及理工融合、學(xué)科交叉的優(yōu)勢應(yīng)用學(xué)科領(lǐng)域攻讀研究生，可向電子、信息、機(jī)械、建工、光學(xué)、測控、生命、環(huán)境、化工、材料和人工智能等領(lǐng)域發(fā)展。
2、強(qiáng)化基礎(chǔ)學(xué)科能力培養(yǎng)。統(tǒng)籌設(shè)計(jì)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、信息、外語和通識(shí)教育等課程體系，為強(qiáng)基計(jì)劃專業(yè)的學(xué)生夯實(shí)基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí)并提高綜合素質(zhì)。
3、保障科研和創(chuàng)新不斷線。強(qiáng)基計(jì)劃的學(xué)生本科一年級(jí)即可進(jìn)入導(dǎo)師的實(shí)驗(yàn)室，參與導(dǎo)師的科研項(xiàng)目，由導(dǎo)師指導(dǎo)參加大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃或科研訓(xùn)練計(jì)劃。實(shí)現(xiàn)科研創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目、本科畢業(yè)論文和碩士、博士研究內(nèi)容的有效銜接。學(xué)校所有的教學(xué)和科研實(shí)驗(yàn)室向強(qiáng)基計(jì)劃的學(xué)生免費(fèi)開放。
4、提升科教協(xié)同育人水平。與科研院所進(jìn)行深度合作和協(xié)同育人，提升與科研院所協(xié)同育人的科研平臺(tái)、學(xué)校的國家和省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、協(xié)同創(chuàng)新中心、重大科研項(xiàng)目平臺(tái)等科研資源與教學(xué)資源協(xié)同育人的成效。
5、拓寬學(xué)生國際化視野。依托學(xué)校中外一流大學(xué)“同窗友情”育成計(jì)劃和“公共外語教學(xué)改革”計(jì)劃，優(yōu)先安排強(qiáng)基計(jì)劃的優(yōu)秀學(xué)生赴國外留學(xué)和交流學(xué)習(xí)，培養(yǎng)新時(shí)代高素質(zhì)國際化人才。
6、推行本碩博銜接化培養(yǎng)。分別制定“3+1”本科、“3+1+2”本碩銜接、“3+1+4”本博銜接的培養(yǎng)方案，強(qiáng)基計(jì)劃的學(xué)生在第4年實(shí)施本-碩或本-碩-博課程和畢業(yè)論文等環(huán)節(jié)的銜接化培養(yǎng)。
7、建立鼓勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)機(jī)制。對(duì)強(qiáng)基計(jì)劃的優(yōu)秀學(xué)生，設(shè)定專門的獎(jiǎng)學(xué)金和學(xué)術(shù)交流基金，鼓勵(lì)學(xué)生參加國內(nèi)外學(xué)術(shù)交流會(huì)議和學(xué)科競賽;符合條件的學(xué)生均享有本校免試推薦攻讀研究生等激勵(lì)政策。
8、形成分流退出考核制度。強(qiáng)基計(jì)劃學(xué)生在本科入學(xué)后的第一學(xué)年和第二學(xué)年結(jié)束后，分兩個(gè)階段進(jìn)行考核。對(duì)不適合在強(qiáng)基計(jì)劃班繼續(xù)學(xué)習(xí)的學(xué)生分流到普通專業(yè)學(xué)習(xí)，對(duì)普通專業(yè)的優(yōu)秀學(xué)生可選拔進(jìn)入強(qiáng)基計(jì)劃班學(xué)習(xí)。
五、其他說明
(一)關(guān)于學(xué)生綜合素質(zhì)檔案。由省級(jí)教育行政部門于6月25日前將入圍考生的綜合素質(zhì)檔案統(tǒng)一上傳至我校強(qiáng)基計(jì)劃報(bào)名系統(tǒng)。
(二)對(duì)于綜合素質(zhì)檔案造假或在高?？己酥形璞椎目忌?，將取消強(qiáng)基計(jì)劃的報(bào)名、考試和錄取資格，并將有關(guān)情況通報(bào)有關(guān)省級(jí)招生考試機(jī)構(gòu)或教育行政部門，取消其當(dāng)年高考報(bào)名、考試和錄取資格，并視情節(jié)輕重給予3年內(nèi)暫停參加各類國家教育考試的處理。已經(jīng)入學(xué)的，按教育部和我校相關(guān)規(guī)定處理取消學(xué)籍，畢業(yè)后發(fā)現(xiàn)的取消畢業(yè)證、學(xué)位證。中學(xué)應(yīng)當(dāng)對(duì)所出具的材料認(rèn)真核實(shí)，出現(xiàn)弄虛作假情形的，我校保留采取相關(guān)措施的權(quán)利。
(三)強(qiáng)基計(jì)劃錄取考生入學(xué)后原則上不得轉(zhuǎn)專業(yè)。
(四)強(qiáng)基計(jì)劃選拔測試期間，考生的交通、食宿等費(fèi)用自理。入圍?？嫉募彝ソ?jīng)濟(jì)困難考生可向我校提出申請(qǐng)，我校將酌情提供保障性路費(fèi)和住宿補(bǔ)貼。
(五)我校未委托任何個(gè)人或中介組織開展強(qiáng)基計(jì)劃等考試招生有關(guān)工作，不舉辦任何形式的營利性培訓(xùn)活動(dòng)。
2022年強(qiáng)基計(jì)劃最新解讀 頂尖學(xué)生、偏才怪才 強(qiáng)基計(jì)劃實(shí)施院校36所雙一流A類大學(xué)，足夠頂尖考生報(bào)考。原自主招生雖然有90所大學(xué)，這些尖子生也只瞄準(zhǔn)高層次的大學(xué)。強(qiáng)基計(jì)劃破格錄取“極少數(shù)在相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域具有突出才能和表現(xiàn)的考生”。一些偏才怪才、五大學(xué)科競賽國級(jí)選手，屬于這一類考生，優(yōu)惠政策基本沒有改變。 基礎(chǔ)學(xué)科突出、家庭條件較好的考生 強(qiáng)基計(jì)劃定位在基礎(chǔ)學(xué)科，重點(diǎn)在數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物及歷史、哲學(xué)、古文字學(xué)等相關(guān)專業(yè)。強(qiáng)基計(jì)劃設(shè)計(jì)本碩博連讀培養(yǎng)模式，并且不能轉(zhuǎn)專業(yè)。 強(qiáng)基計(jì)劃需要在高中階段已經(jīng)有堅(jiān)定地興趣愛好，而且家庭可以負(fù)擔(dān)“本碩博連讀”的費(fèi)用，及未來科研工作并無豐厚回報(bào)的可能。這類學(xué)生如果單靠高考成績也許無法考上這36所國家最高層次的大學(xué)，強(qiáng)基計(jì)劃給予這類考生優(yōu)惠同時(shí)，建設(shè)國家的基礎(chǔ)學(xué)科，達(dá)到雙贏。 文科考生 從2020年強(qiáng)基計(jì)劃招生簡章來看，招收的文科專業(yè)主要是歷史、哲學(xué)、古文字學(xué)等相關(guān)專業(yè)，定位在國家人才緊缺的人文社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域。北京大學(xué)、中國人民大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、中央民族大學(xué)、北京師范大學(xué)、華東師范大學(xué)、武漢大學(xué)、中山大學(xué)等參加強(qiáng)基計(jì)劃招生的大學(xué)，都有非常厲害的文科專業(yè)。如果考生成績比較理想，說不定比往年的文科生參加自主招生還更加有利。 擅長競賽的考生 雖然在2020年強(qiáng)基計(jì)劃招生簡章中，高校破格入圍都是金牌及銀牌，但是縱觀高?？荚嚹Ｊ?，大多數(shù)高校都是筆試、面試及體測，且筆試分值要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于面試。結(jié)合今年強(qiáng)基政策及高校往年自主招生考試情況來看，筆試難度大概率會(huì)到競賽難度。尤其是清北復(fù)交中科大、北航等校，往年都是復(fù)賽難度，所以強(qiáng)基計(jì)劃對(duì)于擅長競賽的考生是非常有優(yōu)勢的。 1強(qiáng)基計(jì)劃"強(qiáng)"在哪 《意見》明確指出，強(qiáng)基計(jì)劃要招收一批有志向、有興趣、有天賦的青年學(xué)生進(jìn)行專門培養(yǎng)，為國家重大領(lǐng)域輸送后備人才。 國家重要領(lǐng)域包括，高端芯片與軟件、智能科技、新材料、先進(jìn)制造和國家安全等關(guān)鍵領(lǐng)域以及國家人才緊缺的人文社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域，重點(diǎn)要在數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物及歷史、哲學(xué)、古文字學(xué)等相關(guān)專業(yè)招生。 高考成績、高校綜合考核結(jié)果及綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)情況等按比例合成考生綜合成績，其中高考成績所占比例不得低于85%。根據(jù)考生填報(bào)志愿，按綜合成績由高到低順序錄取。 對(duì)于極少數(shù)在相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域具有突出才能和表現(xiàn)的考生，有關(guān)高?？芍贫ㄆ聘袢雵咝？己说臈l件和破格錄取的辦法、標(biāo)準(zhǔn)，并提前向社會(huì)公布。此處極小數(shù)的“極”字很巧妙，將破格錄取的門檻進(jìn)一步拔高。 高校強(qiáng)基計(jì)劃招生工作全程接受本校紀(jì)委監(jiān)督，并建立申訴途徑和舉報(bào)機(jī)制。嚴(yán)格組織高?？己?，按照國家教育考試有關(guān)要求組織實(shí)施。筆試、面試安排在國家教育考試標(biāo)準(zhǔn)化考點(diǎn)進(jìn)行，試題按機(jī)密級(jí)事項(xiàng)管理。面試采取專家、考生“雙隨機(jī)”抽簽的方式，過程全程錄音錄像。 可見，進(jìn)入上述院校的門檻比取消自主招生之前門檻高了不是一星半點(diǎn)。不過，高投入意味著高回報(bào)，進(jìn)入強(qiáng)基計(jì)劃的學(xué)生 無論在學(xué)校還是在社會(huì)上，都會(huì)比非強(qiáng)基計(jì)劃的學(xué)生更有競爭力。 2集“強(qiáng)”于一身 首先，通過強(qiáng)基計(jì)劃被錄取的學(xué)生可單獨(dú)編班，配備一流的師資，提供一流的學(xué)習(xí)條件，創(chuàng)造一流的學(xué)術(shù)環(huán)境與氛圍，實(shí)行導(dǎo)師制、小班化等培養(yǎng)模式。暢通成長發(fā)展通道，對(duì)學(xué)業(yè)優(yōu)秀的學(xué)生，高?？稍诿庠囃扑]研究生、直博、公派留學(xué)、獎(jiǎng)學(xué)金等方面予以優(yōu)先安排。本科階段培養(yǎng)要夯實(shí)基礎(chǔ)學(xué)科能力素養(yǎng)，碩博階段既可在本學(xué)科深造，也可探索學(xué)科交叉培養(yǎng)。 總之就是，強(qiáng)基計(jì)劃的學(xué)生會(huì)得到全國最優(yōu)質(zhì)的教育資源。 其次，鼓勵(lì)國家實(shí)驗(yàn)室、國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、前沿科學(xué)中心、集成攻關(guān)大平臺(tái)和協(xié)同創(chuàng)新中心等吸納這些學(xué)生參與項(xiàng)目研究，探索建立結(jié)合重大科研任務(wù)進(jìn)行人才培養(yǎng)的機(jī)制。對(duì)進(jìn)入強(qiáng)基計(jì)劃的學(xué)生進(jìn)行綜合考查、科學(xué)分流。 你不知道自己哪里優(yōu)秀，哪里有天賦?沒關(guān)系，你的老師有一雙發(fā)現(xiàn)人才的眼睛。 找工作不再壓力山大。《意見》指出，高校要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的就業(yè)教育和指導(dǎo)，積極為關(guān)鍵領(lǐng)域輸送高素質(zhì)后備人才。教育部將加強(qiáng)對(duì)強(qiáng)基計(jì)劃的政策支持。 3強(qiáng)基計(jì)劃目標(biāo)定位 強(qiáng)基計(jì)劃主要選拔培養(yǎng)有志于服務(wù)國家重大戰(zhàn)略需求且綜合素質(zhì)優(yōu)秀或基礎(chǔ)學(xué)科拔尖的學(xué)生。聚焦高端芯片與軟件、智能科技、新材料、先進(jìn)制造和國家安全等關(guān)鍵領(lǐng)域以及國家人才緊缺的人文社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域，由有關(guān)高校結(jié)合自身辦學(xué)特色，合理安排招生專業(yè)。要突出基礎(chǔ)學(xué)科的支撐引領(lǐng)作用，重點(diǎn)在數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物及歷史、哲學(xué)、古文字學(xué)等相關(guān)專業(yè)招生。建立學(xué)科專業(yè)的動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制，根據(jù)新形勢要求和招生情況，適時(shí)調(diào)整強(qiáng)基計(jì)劃招生專業(yè)。 2023年強(qiáng)基計(jì)劃最新解讀_強(qiáng)基計(jì)劃詳細(xì)說明3篇(2022年強(qiáng)基計(jì)劃報(bào)名時(shí)間)相關(guān)文章： ★ 加強(qiáng)基層黨建工作推進(jìn)社會(huì)管理創(chuàng)新3篇 黨的 加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理 ★ 關(guān)于新形勢下加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)的調(diào)研報(bào)告2篇 基層黨組織的建設(shè)情況調(diào)研報(bào)告模板 ★ 加強(qiáng)基層民主政治建設(shè)的報(bào)告3篇 基層民主政治的建設(shè)過程 ★ 縣委常委、組織部部長近三年注重強(qiáng)基固本思想工作總結(jié)報(bào)告2篇 ★ 新形勢下加強(qiáng)基層黨建工作的調(diào)研與思考大全3篇(關(guān)于加強(qiáng)基層黨建工作的思考) ★ 鄉(xiāng)村振興局加強(qiáng)基層黨建引領(lǐng)鄉(xiāng)村振興調(diào)研總結(jié)報(bào)告2篇(黨建引領(lǐng)鄉(xiāng)村振興工作總結(jié)) ★ 黨課講稿：在加強(qiáng)基層黨建引領(lǐng)鄉(xiāng)村振興的接續(xù)奮斗中踐行初心使命2篇(2022年農(nóng)村基層黨建促鄉(xiāng)村振興) ★ 市區(qū)加強(qiáng)基層群眾創(chuàng)新社區(qū)治理工作總結(jié)報(bào)告2篇(社區(qū)治理和服務(wù)創(chuàng)新工作匯報(bào)) ★ 抓基層強(qiáng)基礎(chǔ)年黨建工作思路2篇 夯實(shí)基層黨建基礎(chǔ)2023年強(qiáng)基計(jì)劃最新解讀_強(qiáng)基計(jì)劃詳細(xì)說明2
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