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幼兒環(huán)保主題活動方案共3篇(以綠色環(huán)保為主題的活動方案幼兒園)

時間:2022-06-13 16:09:31 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編整理的幼兒環(huán)保主題活動方案共3篇(以綠色環(huán)保為主題的活動方案幼兒園),以供借鑒。

幼兒環(huán)保主題活動方案共3篇(以綠色環(huán)保為主題的活動方案幼兒園)

幼兒環(huán)保主題活動方案共1

  環(huán)保中隊主題活動方案

  塘邊小學林志超

  活動目的:

  通過準備、參與活動,使學生逐步樹立“熱愛大自然,了解大自然,保護大自然”的環(huán)保意識,了解一定的自然環(huán)境知識,懂得一定的保護自然環(huán)境的方法,為保護環(huán)境,美化家園,做出自己的貢獻。

  活動準備:

  1、組織隊員閱讀有關(guān)自然環(huán)境的科學書籍。

  2、對隊員進行環(huán)保教育,通過觀看錄像、閱讀書籍、聽專題講座等了解環(huán)保知識。

  3、根據(jù)學校和隊員的實際,結(jié)合環(huán)保排練小品。

  4、準備有關(guān)海洋、植物、珍稀動物及酸雨、大氣污染等方面的圖片、資料。 活動過程:

  一、準備階段

 ?。?)成立綜合實踐活動小組,明確分工。

 ?。?)通過各方面的宣傳,激發(fā)學生共同參與到活動的熱情,小組制定活動計劃。

 ?。?)活動前注意培養(yǎng)小班干,在活動中可以幫助教師組織活動,成為好幫手。

 ?。?)教師準備相機等工具,記錄下調(diào)查活動的相關(guān)資料。

  二、實施階段

  1、出旗儀式(略)

  2、宣布活動開始

  主持人甲:同學們,你們

  知道嗎?地球是我們?nèi)祟惞餐募覉@,它和人類的關(guān)系是息息相關(guān)的。

  主持人乙:地球存在已有幾十億年的歷史了,如果把這幾十億年時間算作一天,那么人類在地球上生存的時間還不到一秒鐘哪!

  主持人甲:到了二十世紀末,地球上的人口可能會達到80多億,人們需要食物、水、居住的空間和驅(qū)動車輛的能量。

  主持人乙:這樣一來,其他動物和植物的食物和空間就會越來越少,生態(tài)環(huán)境就會出現(xiàn)許多問題。

  主持人甲:像什么全球性變暖啦、酸雨啦、臭氧層窟窿啦等等,這僅僅是其中的幾個問題。

  主持人乙:因此,我們要保護我們的地球,保護我們的家園。

  主持人甲:這就需要我們大家了解我們的生存環(huán)境,了解我們地球上的氣候、動物、植物。

  主持人乙:了解大自然,做環(huán)保小衛(wèi)士。

  主持人合:這樣我們的地球就會越來越潔凈、美麗。

 ?。ㄉ泶┚G袍,頭戴博士帽的“綠娃娃”上)

  綠娃娃:哎,小主持,我也來參加你們的隊會,歡迎嗎?

  主持人甲、乙:請問,你是誰?

  綠娃娃:嗨,我是大名鼎鼎的綠娃娃呀!今天,我還給大家?guī)砹艘粋€新的朋友。 (實物投影:出示綠色食品標志)

  綠娃娃:(簡介綠色食品標志),大家喜歡這位朋友嗎?為什么?(隊員們說綠色食品的好處)

  主持人甲、乙:既然大家這么歡迎你,就請你綠娃娃和我們一起主持隊會吧! 綠娃娃:(跳起來拍手):太好了!太好了!

  3、設(shè)置情境 (一位導游裝扮的同學,匆匆上來)

  小導游:主持人,你們打算從什么內(nèi)容開始?

  主持人甲:“小導游,你有什么好的建議?

  小導游:當然,我是小導游,我們學校的環(huán)境建設(shè)和環(huán)境教育都做得很好,今天我想先讓大家了解一下我們的學習環(huán)境,對嗎?

  主持人乙:(拍腦門),對,對!應(yīng)該的,應(yīng)該的!

  主持人甲、乙:就讓我們的隊會從學校環(huán)境介紹開始吧!

 ?。ㄐв?、綠娃娃一起介紹學校環(huán)境建設(shè)和環(huán)境教育情況)

  主持人甲:你們表演得很好,可是了解我們的環(huán)境不應(yīng)僅僅局限于學校。 主持人乙:我們還應(yīng)在大自然中了解一些動植物,還有天氣、海洋等等。

  小導游:(急忙打斷乙的話),您別著急,這個我們早就想到了,我們中隊成立了幾個自然資源考察小組,我給他們做導游,進行了實地考察,他們正在整理有關(guān)資料,待會兒,就可以給大家做匯報了。

  4、環(huán)保知識小競賽

  主持人甲、乙:綠娃娃,現(xiàn)在就讓我們來考考大家,看大家的環(huán)保知識學得怎么樣?

  綠娃娃:這個主意不錯,我來給大家做裁判,優(yōu)勝者還會得到我給大家的獎品呢! (競賽開始,分組搶答)

 ?。?)、世界環(huán)境日是哪一天?

 ?。?)、海洋占地球上多大面積?

 ?。?)、野生動物有哪些瀕滅臨絕?

 ?。?)、酸雨、臭氧層是怎么回事?

 ?。?)、我們應(yīng)該怎樣從我做起,保護環(huán)境?

  5、考察報告

  小導游(競賽完之后上):小主持,我們的考察隊員準備好了,現(xiàn)在開始給大家做匯報。

  海洋資源考察小隊做匯報

  三、活動總結(jié):

  主持人甲、乙:聽了這么多同學的精彩報告,大家有什么感想?

  (小記者即興采訪老師、同學)

  主持人甲:大家的收獲真不少!

  主持人乙:歡迎輔導員講話。(鼓掌)

  輔導員語:

  隊員們,今天的隊活動搞得很好,祝賀大家,老師從你們的匯報中,也了解了許多自然環(huán)境的情況,希望大家從小樹立環(huán)保意識,好好學習,掌握先進技術(shù),將來長大后,用我們的知識,解決環(huán)保中的難題,把我們的地球建設(shè)得更美麗! 主持人甲、乙、綠娃娃合:同學們,讓我們牢記輔導員的話。

  集體:從我做起!從現(xiàn)在做起!

  四、退旗儀式(略)

  環(huán)保主題幼兒教育活動方案投稿

  幼兒園 環(huán)保主題活動方案(共8篇)

  幼兒園環(huán)?;顒臃桨?/p>

  環(huán)保主題活動方案

  幼兒環(huán)保活動策劃方案

幼兒環(huán)保主題活動方案共2

  柯坪湖州雙語小學環(huán)保主題教育

  (活動方案)

  一、活動的提出

  青少年是公民道德建設(shè)的“基礎(chǔ)工程”、重點人群。2016年,我校啟動了 “實踐‘五愛’要求,爭做‘四有’新人”主題教育。該活動力求社會性、示范性和群眾性為一體的、生動活潑的活動,使學生受到深刻的教育,是加強學校社會主義精神文明建設(shè)和貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》的有效載體。我校師生積極響應(yīng),頓時“學五愛、講四有”蔚然成風。隊員們從自己做起,從小事做起“學文明 講文明 用文明”。以文明小公民的主人翁角色主動投入到創(chuàng)建活動中去。我校少先大隊成立了“少先隊環(huán)保中隊”,“環(huán)境保護,從我做起”是隊員們自己確定的口號,我們以“藍天、碧水、綠樹、清凈”為活動目標,開始了我們的綠色大行動。

  二、活動的設(shè)想

  要想使學生樹立自覺文明衛(wèi)生的觀念,首先應(yīng)該讓他們有個深刻的認知體驗,有個主動保護環(huán)境的意識。因此前期的活動我們以宣傳為主,通過資料整理、信息學習讓隊員體會:人人需要美好的生活環(huán)境,清凈衛(wèi)生的生活空間需要人人參與。其次,通過各種活動讓隊員在角色體驗中獲得感受,我們以家庭、學校、為主陣地,開展環(huán)保義務(wù)勞動、文明宣傳活動等等。體驗是最好的老師,在一步步實踐中讓學生懂得作為新世紀的少年應(yīng)該怎樣做一個環(huán)保小衛(wèi)士。在明理體驗后我們還將使活動深化,通過各種活動培養(yǎng)學生的自覺意識,促進他們進一步做綠色先鋒。

  三、活動的目的

  1.創(chuàng)造清潔的學習生活空間,培養(yǎng)隊員的環(huán)保意識。

  通過開展校園保潔隊、校園文明隊的活動使我們的教室、校園保持衛(wèi)生整潔。通過“將文明環(huán)保帶回家”活動帶動各個隊員家庭做綠色文明家庭。我們通過這一系列的活動提高隊員的環(huán)保意識,培養(yǎng)他們做文明的接班人。

  2.感召他人,影響社會,為文明創(chuàng)建添磚加瓦。

  我們的綠色大行動足跡遍至家庭、學校,社會,我們以實際行動帶動身邊的人,促使他們加入文明創(chuàng)建的主力軍。

  四、活動的范圍 活動對象:我校全體師生 活動時間:2016年3 月

  活動陣地:學校操場

  活動輔導員:鄭玉潔

  五、活動的內(nèi)容

  為了落實活動,我校各班開展了多次的班隊討論會、班干部研討會、并征得大隊部意見,聯(lián)合大隊干部確定活動計劃,布置活動內(nèi)容,明確活動要求。以班隊干部為主力,以系列活動為載體,以學校、家庭、社區(qū)為基地,引導學生用實際行動積極投身文明校園、文明城市創(chuàng)建活動,為爭創(chuàng)全國文明城市奉獻赤誠的童心。

  1.分發(fā)倡議書

  環(huán)境保護是一項民眾工程。我們賴以生存的地球只有一個,為了讓更多的人認識地球現(xiàn)狀,了解她正經(jīng)受著前所未有的磨難,支持我們的綠色行動,全體隊員認真查閱資料,起草倡議書,通過校園廣播臺進行宣講,并將倡議書帶回家,歡迎家長加入我們的環(huán)保行列,呼喚人人懂環(huán)保理,人人做環(huán)保事。

  2.出刊環(huán)保主題黑板報

  通過學習環(huán)保知識,各班利用收集到的資料輪流出刊主題黑板報,讓隊員們充分關(guān)注環(huán)保,利用這個陣地宣傳環(huán)保的任務(wù)和意義。

  3.布置班級環(huán)境

  各班以班級大掃除為手段引導學生明白:整潔寧靜的環(huán)境有利于學習和生活,綠色清香的環(huán)境更有益于身心的健康發(fā)展。隊員們通過自制小作品,自帶盆栽等形式裝扮教室,使學習環(huán)境達到既嚴肅又活潑。

  4.展示環(huán)保小作品

  豐富多彩的文體活動是低年級學生喜聞樂見的。因此,我們利用每周的班隊課開展了制作環(huán)保書簽、學習環(huán)保歌曲、做環(huán)保讀書摘記等一系列活動。我們還針對學生實際,舉辦環(huán)保兒童想象畫等,讓學生在才藝展示中既鍛煉了能力又增長了環(huán)保知識。

  5.開展環(huán)保體驗活動

  保護環(huán)境,創(chuàng)造一個良好的學習生活空間,需要你我伸出手來共同去實踐。我們的校園文明隊來到學校周邊廣場等地打掃衛(wèi)生。我們的校園保潔隊巡邏在校門口禁止不文明行為,定期清理校門口衛(wèi)生。我們的班級護綠隊更是堅持每兩周一次的大掃除,每日的衛(wèi)生大抽查,每節(jié)課前的衛(wèi)生自查。我們用自己的行動創(chuàng)造了優(yōu)美的社會環(huán)境和氛圍,感召他人,影響社會,并以此增強隊員們的生態(tài)環(huán)保意識和綠色文明意識。

  6.舉辦環(huán)保主題隊會

  為了總結(jié)我們的環(huán)保工作,我校各班開展了《我文明 我快樂》主題隊會。隊會以精彩的文藝節(jié)目抒發(fā)了我們的活動心得,通過評選“環(huán)保小衛(wèi)士”將主題活動推向高潮。

  7.深化環(huán)保主題活動

  保護環(huán)境,凈化、綠化、美化我們的生活家園需要我們堅持不懈地努力。我們將不斷地把環(huán)保工作繼續(xù)下去,深入下去,拓展開去??

  湖州雙語小學小學

  2016年3月

幼兒環(huán)保主題活動方案共3

  綠色環(huán)保主題活動方案

  為了進一步加強環(huán)境保護宣傳教育工作,增強廣大青少年學生的環(huán)境保護意識,努力培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的行為習慣,為我市建成國家級環(huán)保模范城市貢獻力量,根據(jù)市教育局的統(tǒng)一安排,教育局在全區(qū)中小學生中開展“寄語未來”綠色環(huán)保主題教育。接到文件通知后,我校也積極響應(yīng)上級號召,召開了年級組長會,認真安排落實,配合上級主管部門在全體學生中開展了“寄語未來”綠色環(huán)保主題教育。

  一、活動對象及范圍: 一至六年級學生

  二、活動時間、形式及要求

  1、活動時間:2017年3月

  2、活動形式:

  利用雙休日,由學生自己動手,通過多種渠道積極回收廢舊圖書和報紙來換取中國郵政發(fā)行的“未來信”賀卡,將自己對一年后的目標,對一年后的暢想,對一年后的希望寫入“未來信”。郵政局將為此活動特別開設(shè)“未來郵局”,將孩子們的美好愿望統(tǒng)一封存,“未來郵局”將在一年后統(tǒng)一將學生們寫給自己未來的信郵寄回每個學生手中。

  3、活動要求:

 ?。?)每個學生每收集至少

  2、5公斤廢舊書報、圖書即可換取一枚“未來信”賀卡。這次活動強調(diào)“自愿”的原則、突出“免費”、“廢紙換再生紙賀卡”等關(guān)鍵詞。

 ?。?)1——6年級學生將收集好的廢舊書報提前在家整理捆綁好,貼上標簽,標簽上寫清:年級班姓名斤數(shù)。

 ?。?)各班級“一人一崗”小干部,配和班主任老師做好班級學生的數(shù)量統(tǒng)計,填寫政教處下發(fā)的“礦區(qū)小南坑小學寄語未來綠色環(huán)?;顒拥怯洷怼?,在學?;厥蘸笠园嗌辖?。

  三、活動實施步驟

  1、宣傳發(fā)動。引導學生積極參與活動,從11月份開始利用節(jié)假日、星期天在街道、社區(qū)、公共活動場所和自己家里收集廢舊書報和廢紙。11月27日前各班完成收集任務(wù),以學生個人分捆并作好標記,標清學校、班級、姓名,將各班匯總表交回政教處。

  2、收集過程中學生要將自己的親身感受寫成文章,11月28日前三至六年級各班統(tǒng)一上交學生“我為環(huán)保做貢獻”,每班不少于5篇收集過程中的體會。體會要求工整規(guī)范,寫明學校、班級、姓名并于11月28日上交政教處。

  3、學生換到賀卡后,班主任老師要組織學生給一年后的自己寫一封信。學生可將自己的美好愿望和夢想,以書信的形式記錄下來。學校政教處統(tǒng)一將帶有信件編號且封裝完好的“未來信”賀卡回收整理,交至郵政局。

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