下面是范文網小編整理的開心果六年級作文3篇(作文《開心果》)，供大家賞析。

開心果六年級作文1

　　我們班的朱涵是一位十分風趣的小男孩，他長得很帥氣，走起路來愛耍怪樣，言語、行動經常會惹得同學們捧腹大笑，他成了我們106班名副其實的開心果。

　　一次上數(shù)學課，李老師為大家出了一個十分簡單的題目，大家為了在李老師面前留下一個美好的印象，都爭先恐后地舉起了手，有的甚至故意把同桌的手按下去。其中最活躍的要數(shù)朱涵。老師用眼光掃視著我們，“第三小組第二位同學，請你回答，”老師笑了笑說。

　　“第三小組第二位同學”不就是朱涵嗎？只瞅見他拋媚眼地站了起來，他的眼睛得瑟的掃視著我們：“嘿！你們算哪根蔥，俺朱大哥才是最厲害的，一下子就被老師‘相上了’，欣賞你們，下輩子吧！”朱涵傻里不傻氣地回答老師：“等于，等于二百五。”老師眉頭一皺，狠狠地盯了朱涵一眼，“老師，吾犯了‘欺君之罪’，正確答案為二百五十千克。”說完，他趁老師寫答案之時在老師背后做了一個鬼臉，還像是有大將風度地說了句：“諸位，承讓了，承讓了。”我們都被他逗笑了，就連老師也禁不住笑了起來。

　　朱涵不僅在數(shù)學課堂上讓我們笑聲連連，而且在語文天地里也令我們開開心心。五年級的時候，我們學了《第一場雪》這篇課文，里面有“好大的雪啊！山川、河流、樹木、房屋，全都罩上了一層厚厚的雪，萬里江山，變成了粉妝玉砌的世界。落光了葉子的柳樹上掛滿了毛茸茸亮晶晶的銀條兒；而那些冬夏常青的松樹和柏樹上，則掛滿了蓬松松沉甸甸的雪球兒。”這個片段，“老師讓我們用“毛茸茸”一詞造句。大家紛紛舉起了小手，哎！老師又看好朱涵。朱涵立馬站了起來，輕松而流利的說出了一個句子，你們猜猜是什么，這個句子可是讓我們班同學笑得在地上打滾過，猜不出來吧。我告訴你，“我們班xxx同學長得毛茸茸的”，一個人長得毛茸茸的會是什么樣子，我們瘋狂地想著變異了的xxx的樣子，越想越笑。朱涵呢，臉紅得像是猴子屁股一般，不停地撓著后腦勺，節(jié)骨眼上，還放了一個“響屁”，這下，我們笑得更歡了。

　　學習壓力大的時候，遇到不開心的事的時候，挨老師批評的時候，考試不順心的時候，總會有朱涵這個開心果為大家?guī)須g樂。這個活潑可愛、風趣幽默的小男孩怎能不會使我們愛上他呢？

　　六年級:周XX

開心果六年級作文2

　　童年是一個個腳印積累的，當泥濘的小路布滿可愛的腳印，從小到大，有淺有深。當這條小路的荊棘被我們除去，迎接我們的必定是明媚的陽光。這一路來，或許會需要你的努力，也或許會需要的你的思考，當然創(chuàng)意也是必不可少的`。

　　一個周末。我躺在沙發(fā)上，津津有味的吃著開心果，看著電視，沙發(fā)前的桌子上堆著果殼小山。電視里播放著美麗的蓮花，嬌嫩的花瓣依靠綠水的襯托，出落得亭亭玉立。我的眼神啥時間落在果殼小山上：“多像蓮花花瓣啊，也許···我可以做一副蓮花畫？”我一骨碌坐了起來，把果殼裝進了小盒子里，拿進衛(wèi)生間洗了洗。

　　我把洗完的果殼放在桌上，又從臥室拿來一些過去的水粉工具。我小心翼翼又專心致志的為每一個果殼涂上顏色，上完色的果殼顯示出花瓣的纖嫩?？粗种械某晒?，我不由得會心的笑了笑，即使面前還有許許多多的果殼，我的內心也是充滿了堅持下去的毅力。時間一分一秒的過去，面前的果殼已經全部被我涂成了淡雅的漸變粉。下一步，就是把他們組合成蓮花的形狀了！我拿來膠水，在一個果殼最下方滴上一滴，然后又迅速拿來一個，按在膠水上，這樣兩個果殼就粘在一起啦！看起來不錯，我聚精會神，一個個的粘上，不過一會，一個就完成了。捧在手上，細細觀賞，心里無名的成就感油然而生，在這快樂感的驅使下，六個蓮花已經全部完成。我伸了個懶腰，拿出硬紙板，把蓮花固定在紙板上，等到六個蓮花都固定完成，我卻覺得有什么怪怪的，轉念一想，原來是葉子與背景！我把卡紙剪成葉子與蓮藕的形狀，并用綠毛線代替了根。最后關鍵的一步！我拿出藍色水粉你，用筆在紙上畫了一片湖，真是太美了！

　　結束了，我把紙板高舉起來，觀察著，注視著。這次心里的感覺比之前更加強烈，成就？快樂？還是慶幸？我自己也不知道，但是我的嘴角不聽我的指揮，調皮的上揚，咯咯的笑聲回蕩在屋內······

　　這次的創(chuàng)意是成長路上深深的腳印，在踏出下一步時，我可以回頭，那些腳印所蘊含的回憶又會在腦海中飄蕩，但是我們卻不可以停止繼續(xù)向前的步伐。而創(chuàng)意，在往后的日子中，仍然是必不可少的。

開心果六年級作文3

　　今天，我來到了我的朋友——小紅家，進門時，我看見地上有一張“雷人名片”，上面寫著：姓名：跟唐太宗一個姓，性別：不是男的，身高:比姚明矮，年齡：已經吹了十三根蠟燭，文化程度：目前是初一，身材：不胖······沒錯，這就是小紅的“雷人名片”。

　　有一天，我和小紅坐車回家時，小紅可能是因為太困了，腦袋倒了下去，額頭磕了一下，我見了，馬上問她：”你怎么樣了?要不要緊啊?“而她呢?卻不緊不慢地拿出一面鏡子，一邊照一邊說：”我怎么成了包青天了呀，真是可憐了我這張美麗的臉蛋了，不過，包大人也挺威武的。”我聽了后，哈哈大笑，她見我笑了，便說：”笑什么笑，你敢笑本大人，來人，把她拉下車，重打五十大板······“我聽了后，趕忙捂住嘴巴，但是，就在這一刻，全車的人都笑了，她見了后，轉過身來對我說：”元芳，你怎么看?”我沒有回答她，她說：”我覺得應該每個人都賞五十大板······“有的人聽了，趕忙上前”求饒“，小紅見了說：”不行，中國有那么多兵器，誰叫你要學“劍”呢?免談!”有的人聽了，說：”小朋友，請你不要囂張，叔叔阿姨吃的鹽比你吃的飯還多。"小紅說：”那是你們口味重?！蹦莻€人又說：”我們過的橋比你走的路還多。"小紅又說：”那是我懶得動，還有，請叫我包大人。"······就這樣，汽車載著滿車的歡笑，駛向了開心之路······不一會兒，我們到了，要下車時，由于人太多了，門口被堵住了，小紅又說:"快給本大人讓出一條’綠色通道‘，不然拿你們是問?！苯Y果，沒有一個人理她······

　　還有一次，上體育課時，同學們都跑得上氣不接下氣，無精打采時，她卻在前面說：”加油，加油，努力，努力，想象你考得不好時，你媽媽追著你打或者有一條瘋狗在追你的情景，忽然，同學們像腳底生風一樣，朝著終點跑去。過了一會兒，同學們都跑完了，正在一步一步地挪會教室。她見了，跑了過去，說：”同學們，恭喜你們已經成為了節(jié)約水資源的一員了!“”為什么呢?"小紅說：”你們當太陽是太陽能，免費為你們汗蒸了一次吧，讓我們飛奔回教室，在“熱情”中揮灑汗水吧!”聽了小紅的話，同學們又滿血復活似的，飛奔回教室，校園的上空回蕩著歡樂的笑聲······

　　這就是我的“開心果“朋友——小紅。

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