下面是范文網小編收集的托福口語敘述性表達需要注意的問題4篇 怎么解決托?？谡Z敘述性問題，供大家參考。
托?？谡Z敘述性表達需要注意的問題1
相對于之前的老托福考試，2006年9月份起登陸中國大陸的新托福iBT考試讓廣大的考生備受折磨，幾乎所有人共同的感受就是新托?？荚嚨碾y度增大了。從新托?？荚嚤旧韥砜?，造成其難度變大的最主要原因有兩個：一是考試增加了對于考生聽力能力的要求，除了閱讀以外，其余三個項聽力、口語、寫作均涉及到了對聽力能力的考察;二是以全新人機對話方式出現的口語測試。
眾所周知，中國教育體制下培養(yǎng)出來的學生在英語運用方面存在的共性問題就是“開不了口”，即所謂的“啞巴英語”，自然，在新托福考試的所測試的四項中，口語得分便是最低的。統(tǒng)計數據表明，中國參加托福考試學生的口語平均分為19分(滿分30)，遙遠低于其他三項。
通過練習努力提高個人說英語的能力是提高口語成績的根本，但是，作為一項由認為主管評分的測試項目，我們有必要了解ETS對于口語回答的給分點。換句話說，就是我們必須要知道口語分數低是由那些原因造成的。為此，筆者就這一問題，結合ETS考官對于學生口語回答的點評，來逐一分析托?？谡Z測試的常見失分點。
【獨立口語部分】
以口語第二題為例，我們先來看一下ETS考官對于一個response的點評。
“This response is sustained and the speech is generally understandable. At times, though, the speaker’s pronunciation makes it difficult to understand the meaning of her ideas. She really gives only reason why she likes shopping. This reason is used repetitively without much elaboration. Shopping is something she likes very much and makes her feel better. She could have added complexity to her ideas by saying something like “when I go shopping, I usually go with friends and we have a good time together without thinking about jobs, or schoolwork.” She also makes some basic grammatical errors and uses a limited range of vocabulary.”
這是對于一篇Middle level的口語回答的評價。從中我們不難發(fā)現以下幾個問題：
發(fā)音：事實上，托福口語考試在發(fā)音方面僅僅是要求考生的發(fā)音是準確的即可，不論對于某個單詞的發(fā)音是不是有濃重的口音，只要這個單詞的元音發(fā)準確，重音不說錯即可，因為只要滿足了這兩條就可以達到“makes one’s ideas/meaning understandable” 的要求。這一條成為影響我們取分的首要因素。
內容：文中評價該考生的口語是僅僅提出了自己為什么喜歡購物的原因，但也只是在簡單地重復說自己喜歡購物，卻沒有用更多的闡述對這一原因進行闡述。我們認為這是導致中國考生失分最核心的因素?？忌毡閺娪谡f理卻疏于舉例，而ETS考官，或者西方人的一個固有觀念就是“口說無憑，舉例為證”。因此，在回答的過程中，要求speaker用相當的篇幅通過一個具體的事例來證明或解釋自己之前提出的觀點。
語法：語法問題并不是一個主要的失分點。也就是說口語是靠內容取勝的，而不是華麗的句子。內容出彩的情況下，語法上的失誤是可以被原諒的;但是內容部完整或者說得不對的時候，語法便會成為考官扣分的又一理由。
【綜合口語部分】
下面是ETS考官對某考生口語第四題的點評，是以為例：
“The speaker is fairly fluent and easy to comprehend. However, there is some hesitancy or choppiness, which seems to occur as she searches for ideas and do not because of linguistic breakdown. In this response, the speaker has more difficulty using effective pause structure. She has a tendency to complete one thought and immediately begin the next, without pausing in between. At times she then stops and restarts the next idea, giving a somewhat rambling quality to the response. Minor but systematic grammatical errors occur but do not interfere with overall comprehensibility. The speaker states the woman’s problem clearly and with ease. Despite minor grammatical errors, she supports her opinion with fairly sophisticated reason.”
這段點評對廣大考生極具參考價值，它告訴了我們如何在自己發(fā)音及語言組織能力還有欠缺的情況下依舊取得高分。這是對一篇high level的回答做出的點評。我們從評論中不難看出，考官對于這段口語還是心存不滿的，但是最終還是給了一個較高的分數。
不足之處：我們通過對于不足之處的分析能夠更清晰地了解ETS考官面對一道口語回答時會重點關注那些方面。
1. 流利程度。流利與否是第一項評分點。流利不僅僅是指我們的在回答過程中是不是出現了長時間的break或者是無話可說，同時也要求考生不要一直不停地重復同一個詞(這是一個非常常見的現象)甚至是重復剛才說的短語、句子。
2. 邏輯性。與寫作一樣，口語的回答也需要條理清晰，并且在說的時候要通過一些關聯詞將你聽到的內容進行整理復述，使得聽這段口語的人能夠很容易就明白了你講的是什么，這樣就想他傳達了一個強烈的信號：我聽懂了。在上面這段文字中，ETS的考官向我們推薦了一個方法“pause structure”，即在回答完一個內容的時候做一個小小的停頓，告訴聽者，下一個內容/觀點要開始了。這樣就可以彌補回答中邏輯詞的發(fā)音不準或者是誤用、漏用帶來的失分。
優(yōu)勢之處：盡管這段回答中存在上述諸多的錯誤和不足，但是僅僅一下一點就足以力挽狂瀾，讓我們追回失分。
準確性：綜合口語考察的一個重點就是考試是不是能夠準確、完整地復述出conversation或lecture中的內容。這就是中國考生在綜合口語中最大的失分原因。通過對點評的解讀，不難發(fā)現，我們需要做的就是“state … clearly and with ease”。只要做到了這點，把題目要求你復述的內同清晰并以一種簡單的方式說出來了，那么盡管你的回答中存在一些小小的語法錯誤(despite minor grammatical errors…)，也不會影響取得高分。
以上的分析旨在讓考生了解口語考試中常見的失分點以及TES考官對于口語回答中最為關注的方面。正如筆者在開篇提到的，提高口語成績最核心的工作是真正提高自己的語言運用能力，同時輔助這些知識點，能夠使大家的備考更具針對性，從而達到事半功倍的復習效果，最終在托福口語考試中取得更高的成績。
托?？谡Z敘述性表達需要注意的問題2
1 對內容的陳述缺乏細節(jié)，繞圈子，意境朦朧，讓人覺得不知所云。
2 對自己生活總結不足，不知道該說什么，想說什么，能說什么。表達的時候缺乏信心。
3 就算準備過的話題也覺得沒底，擔心考試的時候考的剛好是這個話題中自己沒有準備過的分項內容。
針對這么幾個問題，圍繞2008年的年度熱門話題—體育為例，本文將論述如何合理構思，備考托?？谡Z的獨立任務。
美國的體育選拔機制集中與高中和大學，孩子從小就會參加棒球社區(qū)聯賽Baseball Little League，女生踢足球Soccer，高中之后很多體現出體育天賦的年輕人開始有目的的象職業(yè)聯盟努力。 這些聯盟包括， NFL(National Football League)國家橄欖球聯盟， MLB(Major League Baseball)美國職棒大聯盟， NHL(National Hockey League)，以及我們中國人已經很熟悉的NBA(National Basketball Association)。 美國人在了解，結交一個新朋友的時候，比較喜歡了解對方的話題之一就是體育愛好，并希望找到志同道合的體育愛好者，開展下一步的交友。 對于體育話題的總結和練習，短期可能是為了取得良好的考試成績，長期來說則是為了在國內或者國外更好的融入英語語言國家的社會生活，結交更多朋友，進而體會更多國外文化。
1 詞匯包裝，保證精彩和詳細
如果背單詞的目的不僅僅是識別閱讀，聽力中的要點，還包括口語，作文中有效表達的話。 那么我們要明白句子中主要有三種詞匯。
1)實詞： 名詞 動詞 數字 形容詞 副詞
名詞，動詞和數字使答題內容具體細化;
形容詞和副詞的包裝作用可以是答題變得更加華麗。
2)虛詞： 助詞 感嘆詞
助動詞： 完成句型的時態(tài)，語態(tài)，語氣。 平時要注意語法曲折變位的能力
感嘆詞： 使答題充滿人性，不沉悶，很動態(tài)，幫助你展現感性的成分。
3)連詞： 答題的理性的成分，制造內容的起承轉合，展現口才的邏輯質量。
有目的的積累， 善用各種詞性的好詞，可以對口語表達進行精彩的包裝。
2 亮點論據，升級內容的技術含量。
不管考試時間如何要求答題長度，考生需要意識到，我們不僅要完成填充題目要求時間，還要保證填充信息的技術含量和精彩程度。
下列論據大家要學會積累，這樣才能或具體話題點對點使用或放之四海皆真的廣泛應用于各種話題中。
1)fact 擺事實
2)statistics 列數字
3)witness/testimony 親身經驗/別人經驗
4)comparison/analogy比較/類比
5)example 貼切的例子
6)anecdote黑色幽默的奇聞趣事
7)quotation名人名言引用
在這樣的選詞和造句的原則下，我們面對一個話題，要考慮能說出來的信息總量有多少，之后把這些信息都寫出來，反復朗讀，并使用我給的錄音軟件來錄音，幫助自己不見得要背誦，但是至少要非常熟悉。
下面的體育話題完成了
1 興趣愛好：運動
2 偶像明星：科比布萊恩特
3 生活大事：偶遇明星
4 體育運動：籃球
5 影響自己的事情/人：籃球的精神層面/科比身上的珍貴品質等話題的備考準備。
這篇托?？谡Z作文的總字數超過400。大家需要知道的是，這么長的文章不是全部服務于45秒/90秒的答案。這些單詞，句子和信息，是針對體育這個話題， 大家應該會的內容。不同的同學會選擇不同的內容和多種句子組合順序，這樣會避免拿著這個材料的很多同學答案出現同質性的問題。大家用以上的原則，到托?？谡Z文章中找找精彩的亮點吧。
托?？谡Z敘述性表達需要注意的問題3
1. There is not a moment to be lost. 分秒必爭。
2. There is noholding back the wheel of history. 歷史車輪不可阻擋。
3. Nota soul was anywhere visible. 到處見不到一個人。
4. I felt sorry for not coming in time. 我很抱歉沒準時到。
5. I don’tthink it is right to make such a hasty decision. 我認為如此倉促做決定是不正確的。
6. Everybody, it is true, wouldn’tlike it. 的確并不是人人都喜歡它。
7. I don’twholly agree. 我并不完全同意。
8. All my plans came to nothing. 我的一切計劃都沒實現。
9. I shall never do it, not under any circumstances. 我不會做那事的，
10. I’ll not do such a thing, not I. 我不會干這種事的，決不會。
11. I could notassent to, much less participate in such proceedings. 我對這種行為不能贊同，哪里還說得上參加。
12. I did not even see him, still less shake hands with him. 我看都沒看見他，哪里還可能同他握手呢
13. I neverthought of it, let alone did I do it. 我想都沒想到它，更談不上去做了。
14. Littleremains to be said. 簡直沒什么可說的了。
15. I have hardlyever been out of Beijing. 我?guī)缀跷丛x開過北京。
16. I saw little or nothingof him after you were gone. 你走后我很少看見他，幾乎可說完全沒見過他。
17. I could not help showing my pleasure. 我不禁喜形于色。
18. I cannotbut admire his courage. 我不得不贊美他的勇氣。
19. I neversee you but I think of my brother. 我每次見到你就想起我的兄弟來。(我沒有一次不是見到你就想起我的兄弟來。)
20. It simply will not do. 那是絕對不行的。
托福口語敘述性表達需要注意的問題4
我說說我個人的建議吧。首先你先得評估一下自己的托福口語水平。如果你真的屬于基本口語都說不好或者不知道怎么說的。那直接做OG或者是TPO上的題肯定不行，只會覺得迷茫。
所以根據你的時間?？梢韵然A訓練>>強化訓練基礎訓練我建議你用新概念英語1-4. 基本上從2開始就行。1都是初中生的水平。建議你把上面的對話看懂看會知道在某種情況下發(fā)生的時候正規(guī)的段子應該是怎么樣的。我個人感覺作文和托?？谡Z的很多說法還是差挺大的。
建議這套書是因為有這么一個說法：如果會上面所有的段子和句式就基本和老外溝通無障礙。如果你的基礎還可以。那說不出來的原因就是邏輯還完全在中文思維。15秒反應不過來。那唯一的建議就是多說多練,英語就是這樣沒有別的竅門,你把題目可以先稍微寫一下。也不用規(guī)定15秒。就是說?？梢凿浵侣犅犇阕约赫鎸嵉穆曇艉驼Z調。然后爭取把所有的題都不計時說幾遍。有一個大概的印象。再循序漸進的開始計時。
如果有條件可以找老外來練習?；蛘哒铱谡Z很好的朋友跟你練。我能理解開不了口的感覺。我最初也是這樣。和老外說話非常緊張。聽不懂馬上就大腦空白了。但后來就是硬著頭皮說。慢慢的就發(fā)現也不害怕了。說的也流暢了。有一些難詞可能聽不懂。但也能根據其它的詞或者語調來判斷出對方的意思。然后可以找點電影美劇看看。其實美劇里很多對話都是很基本的口語。建議找點生活類的看。像CSI或者生活大爆炸的這種相對太難太術語了。
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