下面是范文網(wǎng)小編整理的精品學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文4篇 描寫(xiě)小學(xué)學(xué)校的作文300，以供借鑒。

精品學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文1

　　做人就怕尊嚴(yán)掃地，保留一點(diǎn)做人的尊嚴(yán)，是人生最大的本錢(qián)。尊嚴(yán)不是傲慢，不是自高自大，尊嚴(yán)不是匹夫之勇，不是自以為是，尊嚴(yán)是在強(qiáng)權(quán)面前，不屈服、不妥協(xié)，堅(jiān)持自己的立場(chǎng)與原則，保持自己的人格與操守。

　　戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，晏子奉命出使楚國(guó)，楚王以其矮小而開(kāi)小門(mén)迎接，晏子不入，反而義氣凜然的對(duì)著楚人說(shuō)：「使狗國(guó)者，從狗門(mén)入；今臣使楚，不當(dāng)從此門(mén)入?！菇K于迫使楚人開(kāi)大門(mén)迎接。

　　曾子之妻「寧可正而不足，不可斜而有余」；陶淵明「不為五斗米折腰」；文天祥兵敗寧死不降，元世祖以禮厚葬；道楷禪師不為脫罪而說(shuō)謊，受到后人的崇敬。他們所表現(xiàn)的正是「威武不能屈，貧賤不能移，富貴不能淫」的尊嚴(yán)。

　　古代的俠客與人比斗，當(dāng)對(duì)手受傷之際，會(huì)給予醫(yī)傷的時(shí)間，這種不乘人之危的氣節(jié)，就是保持自己的尊嚴(yán)。但也有的人比武失敗后，「士可殺不可辱」，你寧可殺死我，但不能羞辱我，這也是為了維護(hù)自己的尊嚴(yán)。

　　人不但要活得有尊嚴(yán)，甚至現(xiàn)代人提倡「安寧死」，就是死也要死得尊嚴(yán)。美國(guó)九一一事件，媒體為了維護(hù)死者的尊嚴(yán)，不拍攝罹難者的遺容，他們能尊重對(duì)方的尊嚴(yán)，這也是做人的厚道。

　　尊嚴(yán)不是目空一切，不是恃才傲物；尊嚴(yán)是堅(jiān)守自己的分際。介之推輔佐晉文公回國(guó)繼位后，歸隱山林，寧可被火燒死，也不喪節(jié)受辱；伯夷叔齊不食周粟，寧可餓死首陽(yáng)山，也不做二朝之臣。所謂「忠臣不事二主，烈女不嫁二夫」，忠孝節(jié)義，誠(chéng)信堅(jiān)貞，都是為了尊嚴(yán)。

　　動(dòng)物中，也有「不食腐尸」的尊嚴(yán)；植物里，「不經(jīng)一番寒澈骨，焉得梅花撲鼻香」、「荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝」、「松柏后凋于歲寒」，這都是表現(xiàn)一種大無(wú)畏的尊嚴(yán)。

　　研究華嚴(yán)思想的近代哲學(xué)家方東美先生，一次游泳時(shí)不慎險(xiǎn)些溺斃，當(dāng)他奮力掙扎、大喊救命之際，忽然想起自己身為一位哲學(xué)家，面臨死亡卻表現(xiàn)得如此驚慌失措，豈不有失身份，自己平時(shí)所說(shuō)的學(xué)說(shuō)又有何用？當(dāng)他如此轉(zhuǎn)念一想，為了保持自己的尊嚴(yán)，放下身心，不再緊張，也不再掙扎，卻反而因此浮出水面，救了自己一命。

　　不卑不亢，就是尊嚴(yán)；不為功名利祿而受威脅利誘，就是尊嚴(yán)。尊嚴(yán)就是慚恥之心，人無(wú)慚恥，如樹(shù)無(wú)皮，尊嚴(yán)之于人的重要，由此可見(jiàn)。

精品學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文2

　　說(shuō)起我老媽，表面看起來(lái)沒(méi)什么特別的。吃的普通，穿的也普通。是啊，你若見(jiàn)過(guò)我老媽，你也會(huì)這樣覺(jué)得，但是事實(shí)并非如此??！我告訴你一個(gè)秘密??！不過(guò)你可千萬(wàn)別說(shuō)出去?！捌鋵?shí)啊，我老媽她可有三寶，都藏在身上，專門(mén)對(duì)付我們的。

　　首先，我跟你講講這第一寶。那就是老媽的眼睛。咦，說(shuō)到這你就好奇了。眼睛誰(shuí)都有，這又算啥寶？等等、等等、、、、、我還沒(méi)說(shuō)完呢，我老媽那是舉世無(wú)雙千里眼。瞧，老媽正朝廚房走去，看樣子要做飯了。哈，機(jī)會(huì)來(lái)了，我和弟弟鬼鬼祟祟地跑到樓上，拿出冰箱了的一串葡萄，這可是我們垂涎了好幾天的，可是老媽就是不讓我們吃，偷吃行動(dòng)開(kāi)始了。我和弟弟你一顆，我一顆，狼吞虎咽地將葡萄吃了一半，又小心翼翼地將另一半放回冰箱。然后若無(wú)其事地走下樓去。弟弟問(wèn)到：“老媽飯好了嗎？”只聽(tīng)老媽說(shuō)道：“難道葡萄還沒(méi)吃飽嗎？還想吃飯？”“咦，老媽你怎么知道我們吃了葡萄？”我連忙問(wèn)到。“這還不簡(jiǎn)單，看這是什么？”媽媽一邊說(shuō)，一邊指給我看。什么，弟弟的衣服上竟然還有一顆葡萄種子。唉，露餡了。真佩服老媽那鋒利的千里眼。

　　這第一寶講完了，我再向你講講這第二寶，這就是老媽的耳朵，不用問(wèn)了，和上次一樣，這是一雙神奇的耳朵——順風(fēng)耳。中午老媽正在熟睡，卻讓我和弟弟在一旁寫(xiě)作業(yè)。我們很不服氣，就和弟弟交頭接耳的商量著逃走大計(jì)。一切準(zhǔn)備就緒后，我們倆就像小偷一樣躡手躡腳朝門(mén)的方向走去?！盎貋?lái)，想干嘛去呀？”咦，這不是老媽的聲音嗎？”扭頭一看，哇，老媽正在虎視眈眈地看著我們呢！唉，沒(méi)有辦法，只好乖乖回去寫(xiě)作業(yè)了。你若問(wèn)我老媽咋聽(tīng)見(jiàn)我們說(shuō)話呢？我也答不上來(lái)，只有給你一個(gè)答案，那就是我老媽有順風(fēng)耳。

　　這一寶、二寶都說(shuō)完了，就只有第三寶了。嗯，沒(méi)錯(cuò)，這第三寶就是媽媽的嘴，既然都說(shuō)到這了，我不妨在向你透露個(gè)秘密：“我媽的嘴是刀子做的，我們都稱她為刀子嘴?！薄芭尽钡囊宦暎宜牧死蠇屪钚膼?ài)的花瓶。完了，完了，完了，這下死定了。我的心都提到嗓子眼了，簡(jiǎn)直一吐舌頭都能吐出來(lái)了。果然不出我所料“你這個(gè)死丫頭，怎么都不會(huì)小心呢，我怎么就生了你這么個(gè)女兒?！痹掚m怎么說(shuō)，但我比都清楚，她的心是豆腐做成的，讓她的刀子嘴說(shuō)說(shuō)就完事了。

　　說(shuō)完了我媽，你服不服她呢？反正我是服了。

精品學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文3

　　古希臘偉大的數(shù)學(xué)家、力學(xué)家阿基米德十分熱愛(ài)他的事業(yè)。他癡迷于各種疑難問(wèn)題的探索，并堅(jiān)持不懈地追求真理，為世界做出了巨大貢獻(xiàn)。但你知道他對(duì)科學(xué)真理、科學(xué)精神的愛(ài)有多大嗎？為了追求科學(xué)，為了追求真理，他竟付出了生命的代價(jià)！

　　這天，阿基米德正蹲在自家院子里，用幾根小樹(shù)枝和一些小石子，在地上演算一道幾何題。他聚精會(huì)神地寫(xiě)呀，畫(huà)呀，算呀……他始終沉浸在變幻無(wú)窮的幾何世界中。

　　突然，門(mén)被狠狠撞開(kāi)，幾個(gè)滿臉橫肉的羅馬士兵手持屠刀沖了進(jìn)來(lái)。他們見(jiàn)到阿基米德，嘴里立刻發(fā)出令人毛骨悚然的獰笑：“啊哈！這兒還有一個(gè)！”說(shuō)完，便“唰”得拔出寒光閃閃的刺刀。那刺刀上分明還沾著斑斑血跡！為首的士兵舉刀要砍死阿基米德。天哪！我們的阿基米德——他一心一意地做題，根本就沒(méi)有在意這幾個(gè)面目猙獰的士兵。聽(tīng)到這刺耳的叫聲，才有點(diǎn)遲鈍地抬起頭。阿基米德居然沒(méi)有流露出絲毫恐懼——我們知道，他的心還在幾何世界中流連忘返呢！他竟說(shuō)道：“啊！請(qǐng)讓我先做完題再殺我吧！”羅馬士兵才不管那么多呢，士兵頭子揚(yáng)起丑惡的臉，像每天吃飯時(shí)切牛肉一樣，把刀砍向阿基米德的脖子。阿基米德在生死關(guān)頭沒(méi)有求饒，也沒(méi)有逃跑，他只是請(qǐng)求，讓他做完一道題！臨死前，阿基米德只說(shuō)了一句話：“我還沒(méi)做完題！不能把一道沒(méi)做完的題留給后人哪！”

　　阿基米德的這句話流露出多少急切與無(wú)奈啊！可這句話也沒(méi)能阻擋死神悄然來(lái)臨的腳步。最終，在羅馬士兵罵罵咧咧的叫喊聲和得意的放肆笑聲中，阿基米德帶著未完成題的遺憾和渴盼永遠(yuǎn)追求科學(xué)真理的心，嘆息著離開(kāi)了世界，離開(kāi)了他熱愛(ài)了一生的事業(yè)，離開(kāi)了他一直恪守的科學(xué)精神與真理。我們這些后人，留不住他去往天堂的高尚的、偉大的靈魂……

　　一切都是那么突然，令人猝不及防。面對(duì)寒氣逼人的屠刀，太多的人選擇了跪地求饒或倉(cāng)皇而逃，只有這樣才能茍全性命?？晌覀兊陌⒒椎聸](méi)有這樣做！面對(duì)閃著寒光的屠刀，他對(duì)科學(xué)精神與真理的愛(ài)使他忘記了求饒，忘記了逃命，他只是請(qǐng)求在死前做完一道題……阿基米德為了他所熱愛(ài)的，放棄了他所擁有的'。

　　當(dāng)科學(xué)真理面對(duì)屠刀時(shí)，也只有真正熱愛(ài)科學(xué)真理的勇士，才甘愿放棄生命，換來(lái)追求真理的勝利——這就是科學(xué)的精神哪！

精品學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文4

　　今天早上，太陽(yáng)從東邊剛剛升起，我仍然在睡夢(mèng)之中。這時(shí)，鬧鐘響起了，把我從睡夢(mèng)之中吵醒了。我揉了揉眼睛，看看四周，發(fā)現(xiàn)床頭有一張紙條，我打開(kāi)來(lái)看了看，原來(lái)媽媽去辦事了，等下回來(lái)給我做早餐。我放下紙條，趕緊去刷牙洗臉，就去電腦房上電腦寫(xiě)作文。不知道過(guò)了多久，我的作文寫(xiě)滿三篇已經(jīng)寫(xiě)不了了，我看了看時(shí)間，已經(jīng)9點(diǎn)多了，我摸了摸肚子，肚子已經(jīng)咕嚕咕嚕的叫了，已經(jīng)忍不住了。我跑到廚房，打開(kāi)冰箱看了看，看見(jiàn)里面有幾根蔥，幾個(gè)西紅柿和幾個(gè)蛋。我想了想，“對(duì)了，做西紅柿炒蛋好了?！蔽亿s緊把蔥、蛋和西紅柿拿到廚房就開(kāi)始做菜了。

　　我打開(kāi)煤氣，等一會(huì)兒讓煤氣順暢了。我先去把鍋給洗干凈，然后放在爐子上，然后拿出一個(gè)碗，把雞蛋打碎把蛋清和蛋黃打在里面，然后攪拌，然后點(diǎn)火。我打開(kāi)櫥柜，把油給拿了出來(lái)，倒入鍋中，這時(shí)候油啪啦啪啦的響了起來(lái)，有一滴油打了出來(lái)，打到了我的手，我的手頓時(shí)感到了疼痛，我看了看，都被燒了脫一塊皮了，痛死我了。我把蛋放了進(jìn)去，然后按照媽媽煮雞蛋那樣持續(xù)翻面，不一會(huì)兒，雞蛋就煮好了，我用鍋鏟把雞蛋切成一塊塊的，倒入一個(gè)碗中。我關(guān)上火，把爐子又拿去洗干凈，然后放到爐子上。我把切菜板拿了出來(lái)，把西紅柿放在上面，就拿起菜刀切西紅柿了，我又拿出一個(gè)碗，把切好的西紅柿放在里面，再把蔥切好，放到已經(jīng)煮熟的雞蛋里面。就去點(diǎn)火了。我又把油倒進(jìn)鍋里，這次沒(méi)有打出來(lái)，我把西紅柿倒入鍋中，連續(xù)翻滾，不一會(huì)兒差不多熟了時(shí)候，把雞蛋和蔥一起倒入鍋中再翻滾一會(huì)兒，就可以關(guān)火了，西紅柿炒蛋大功告成了。我去拿一個(gè)大碗，把西紅柿炒蛋放進(jìn)去，端到外面準(zhǔn)備開(kāi)吃了。這時(shí)候，媽媽回來(lái)了，看到桌上的西紅柿炒蛋，就問(wèn)我：“西紅柿炒蛋哪來(lái)的？”我得意的說(shuō)：“這是我自己做的?！眿寢屄?tīng)了驚喜萬(wàn)分，“我的兒子現(xiàn)在會(huì)做菜了。”我聽(tīng)了，更得意了，說(shuō)：“媽媽，你來(lái)嘗嘗吧?！眿寢屨f(shuō)：“等下媽媽脫鞋先?！钡葖寢屪聛?lái)了，我們就開(kāi)始吃了。媽媽吃了一口，就說(shuō)：“做的不錯(cuò)哦，挺好吃的?！蔽揖驼f(shuō)：“謝謝媽媽夸獎(jiǎng)?！?/p>

　　今天早上是我最開(kāi)心的早上了，我一定要深深記住這天早上。

精品學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文4篇 描寫(xiě)小學(xué)學(xué)校的作文300相關(guān)文章：

★ 我的老師小學(xué)作文12篇(小學(xué)作文我的老師作文)

★ 安全工作計(jì)劃小學(xué)7篇 小學(xué)安全計(jì)劃總結(jié)

★ 小學(xué)教師家訪工作計(jì)劃7篇 小學(xué)教師家訪工作計(jì)劃內(nèi)容

★ 小學(xué)四年級(jí)校本課程教學(xué)工作總結(jié)4篇 四年級(jí)上冊(cè)校本教學(xué)工作總結(jié)

★ 讀書(shū)筆記小學(xué)生西游記3篇 小學(xué)生西游記讀書(shū)筆記

★ 精選小學(xué)教師工作計(jì)劃7篇(小學(xué)教師工作計(jì)劃范文大全)

★ 小學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)發(fā)言稿3篇(讀書(shū)活動(dòng)演講稿 小學(xué)生)

★ 小學(xué)四年級(jí)乘法運(yùn)算律及簡(jiǎn)便運(yùn)算假案范文合集3篇 四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)乘法運(yùn)算律及簡(jiǎn)便運(yùn)算

★ 小學(xué)少先隊(duì)員演講3篇(少先隊(duì)員小學(xué)生演講稿)

★ 小學(xué)生西游記讀后感3篇 小學(xué)生《西游記》讀后感