下面是范文網(wǎng)小編收集的有關(guān)培訓(xùn)計(jì)劃5篇(有關(guān)培訓(xùn)計(jì)劃的作文)，歡迎參閱。

有關(guān)培訓(xùn)計(jì)劃1

　　為了讓新員工盡快熟悉公司的整體結(jié)構(gòu)及運(yùn)作流程，了解企業(yè)的發(fā)展歷程、政策及崗位知識等，鼓勵新員工的士氣，增強(qiáng)新員工對公司的歸宿感，提升公司的整體核心競爭力。特制定本培訓(xùn)方案。

　　一、培訓(xùn)原則

　　以公司戰(zhàn)略與員工需求為主線，堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，學(xué)習(xí)與總結(jié)相結(jié)合，增強(qiáng)教育培訓(xùn)的針對性和實(shí)效性，確保培訓(xùn)質(zhì)量。

　　二、參訓(xùn)人員

　　公司全體新員工

　　三、培訓(xùn)時間

　　20xx年6月——20xx年9月

　　四、培訓(xùn)地點(diǎn)

　　根據(jù)情況具體安排

　　五、培訓(xùn)內(nèi)容

　　第一階段：入職培訓(xùn)

　　培訓(xùn)方式：PPT課件 講座式 培訓(xùn)時間：2小時

　　企業(yè)簡介：公司成立時間、發(fā)展歷程、各階段的重大新聞和事件，公司的企業(yè)文化及愿景等；

　　制度：人事、行政規(guī)章制度（作息時間、請假程序、薪資福利、入離職管理、培訓(xùn)制度、保密制度等）；

　　公司培訓(xùn)計(jì)劃

　　第二階段：產(chǎn)品與行業(yè)培訓(xùn)

　　培訓(xùn)方式：PPT課件 講座式 培訓(xùn)時間：2小時

　　食品添加劑：食品添加劑的定義、食品添加劑的發(fā)展概況、食品添加劑的品種及分類、食品添加劑的必要性、天然的食品添加劑的研究開發(fā)（正確認(rèn)識食品添加劑）

　　葡萄糖酸—δ—內(nèi)酯（GDL）：產(chǎn)品簡介（定義、用途等）、市場需求、發(fā)展優(yōu)勢（企業(yè)的競爭優(yōu)勢等）

　　GDL產(chǎn)業(yè)介紹：產(chǎn)業(yè)分布、市場區(qū)域分布、各公司發(fā)展優(yōu)劣勢對比（增強(qiáng)員工對公司的信心）

　　第三階段：生產(chǎn)技能培訓(xùn)

　　培訓(xùn)方式：PPT課件 講座式 培訓(xùn)時間：2小時

　　生產(chǎn)流程（實(shí)物與原理圖配套講解）；

　　公司產(chǎn)品（GDL）的工藝要求、參數(shù)要求、作業(yè)要求； 各生產(chǎn)環(huán)節(jié)的技術(shù)要求

　　第四階段：安全培訓(xùn)

　　培訓(xùn)方式：PPT課件 講座式 培訓(xùn)時間：2小時

　　安全法規(guī)及安全知識：配圖講解，提高公司員工的安全素養(yǎng)

　　消防安全知識：提高員工的消防安全意識及處置危險(xiǎn)情況的能力 生產(chǎn)人員安全培訓(xùn): 提高員工的合規(guī)操作意識，從生產(chǎn)源頭消除安全隱患

　　第五階段：職業(yè)化培訓(xùn)

　　培訓(xùn)方式：PPT課件 講座式 培訓(xùn)時間：2小時

　　公司培訓(xùn)計(jì)劃

　　職業(yè)心態(tài)培訓(xùn)：提高員工的職業(yè)化水平，培養(yǎng)員工服從、主動、奉獻(xiàn)、專注、感恩的積極心態(tài)

　　團(tuán)隊(duì)意識培訓(xùn)：增強(qiáng)員工的團(tuán)隊(duì)意識，提升團(tuán)隊(duì)的凝聚力、向心力和歸屬感

　　崗位職責(zé)培訓(xùn)：增強(qiáng)員工對自身崗位的認(rèn)知，提高員工的崗位意識與責(zé)任意識

　　六、培訓(xùn)紀(jì)律及要求

　　1、所有參訓(xùn)人員，須認(rèn)真做好課堂筆記，培訓(xùn)時把手機(jī)調(diào)至靜音或關(guān)機(jī)狀態(tài)，特殊事由接打電話時至?xí)鐾猓?/p>

　　2、每次培訓(xùn)，都會進(jìn)行考勤，對無假不到、遲到和早退的人員，將給予通報(bào)批評，嚴(yán)重者予以200元/次處罰（在月工資中扣除）；

　　3、參訓(xùn)人員要處理好工、學(xué)時間，若確因故無法參加或需中途離場，請說明緣由并按規(guī)定辦理請假手續(xù)。

有關(guān)培訓(xùn)計(jì)劃2

　　護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)是護(hù)理人員完成護(hù)?；A(chǔ)教育后所接受的畢業(yè)后教育的主要形式，為進(jìn)一步加強(qiáng)全院臨床規(guī)范化培訓(xùn)，培養(yǎng)合格的臨床護(hù)理專業(yè)人才，經(jīng)護(hù)理部例會討論，現(xiàn)制定20xx年護(hù)理人員規(guī)范化培訓(xùn)計(jì)劃。

　　一、培訓(xùn)目標(biāo)

　　護(hù)理人員掌握中醫(yī)藥知識與技能，是做好中醫(yī)醫(yī)院中醫(yī)護(hù)理工作的重要基礎(chǔ)，中醫(yī)醫(yī)院應(yīng)切實(shí)加強(qiáng)對全體護(hù)理人員的中醫(yī)藥知識與技能培訓(xùn)。

　　(一)培訓(xùn)目標(biāo)

　　1.副主任護(hù)師以上人員熟練掌握并運(yùn)用中醫(yī)基礎(chǔ)理論和?？茖２≈嗅t(yī)護(hù)理常規(guī)指導(dǎo)臨床護(hù)理工作；熟悉中醫(yī)護(hù)理科研方法，具備組織申報(bào)護(hù)理科研課題、指導(dǎo)護(hù)理人員撰寫護(hù)理論文的能力；具備開展專題講座(課)和?？平虒W(xué)能力。

　　2.主管護(hù)師掌握并運(yùn)用中醫(yī)基礎(chǔ)理論和?？茖２≈嗅t(yī)護(hù)理常規(guī)從事臨床護(hù)理工作，提出臨床辨證護(hù)理措施；能夠參與中醫(yī)護(hù)理科研工作；指導(dǎo)下級護(hù)士實(shí)施中醫(yī)臨床護(hù)理；具備中醫(yī)臨床護(hù)理理論與技能的教學(xué)能力。

　　3.護(hù)師及護(hù)士掌握中醫(yī)基礎(chǔ)理論、基本技能；熟悉并正確應(yīng)用中醫(yī)護(hù)理常規(guī)、技術(shù)操作規(guī)程。

　　(二)培訓(xùn)內(nèi)容與學(xué)時要求

　　1.培訓(xùn)內(nèi)容

　　(1)副主任護(hù)師以上人員

　　國家衛(wèi)生、中醫(yī)藥工作基本方針、政策、法律法規(guī)等；中醫(yī)護(hù)理管理基本理論和方法；中醫(yī)專科專病護(hù)理工作進(jìn)展；國內(nèi)外護(hù)理學(xué)科發(fā)展概況；中醫(yī)護(hù)理科研方法等。

　　(2)主管護(hù)師

　　國家衛(wèi)生、中醫(yī)藥工作基本方針、政策、法律法規(guī)等；中醫(yī)專科專病護(hù)理常規(guī)、技術(shù)操作規(guī)程；急、危、重、疑難病基本知識和中醫(yī)護(hù)理技能；中醫(yī)護(hù)理科研基本方法(如科研課題申報(bào)和論文撰寫)；中醫(yī)護(hù)理教學(xué)基本方法與技能。

　?。?）護(hù)師及護(hù)士

　　國家衛(wèi)生、中醫(yī)藥工作基本方針、政策、法律法規(guī)等；中醫(yī)基礎(chǔ)理論、基本技能；中醫(yī)護(hù)理常規(guī)、技術(shù)操作規(guī)程；急、危、重、疑難病基本知識和中醫(yī)護(hù)理技能。

　　2.學(xué)時(分)要求

　　(1)副主任護(hù)師以上人員每兩年參加繼續(xù)教育獲得的Ⅰ類學(xué)分中，中醫(yī)護(hù)理項(xiàng)目不少于6學(xué)分。

　　(2)主管護(hù)師每年參加繼續(xù)教育獲得的學(xué)分中，中醫(yī)護(hù)理項(xiàng)目不少于6學(xué)分。

　　西醫(yī)院校畢業(yè)的.護(hù)士，在中醫(yī)醫(yī)院工作三年內(nèi)完成中醫(yī)理論與技能培訓(xùn)時間累計(jì)不得少于100學(xué)時。可參照以下要求分配學(xué)時：中醫(yī)理論知識培訓(xùn)每年不少于15學(xué)時，?？茖２≈嗅t(yī)護(hù)理常規(guī)培訓(xùn)每年不少于15學(xué)時，中醫(yī)護(hù)理技術(shù)培訓(xùn)和護(hù)理記錄書寫培訓(xùn)每年不少于5學(xué)時。

　　臨床護(hù)士經(jīng)過規(guī)范化培訓(xùn)，逐步達(dá)到《衛(wèi)生技術(shù)人員職務(wù)試行條例》規(guī)定的護(hù)師的基本條件和以下要求。

　　1．具有良好的職業(yè)素質(zhì)和醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，全心全意為人民服務(wù)。

　　2．熟悉本學(xué)科的基礎(chǔ)理論，具有較系統(tǒng)的專業(yè)知識，并能用以指導(dǎo)實(shí)踐工作。

　　3．熟悉掌握本專業(yè)的臨床護(hù)理（基礎(chǔ)護(hù)理、專科護(hù)理）的操作技能，能獨(dú)立完成本專業(yè)常見病的護(hù)理、一般危重癥病人的搶救配合及護(hù)理。

　　4．了解臨床護(hù)理科研的基本方法，掌握論文、個案分析、臨床經(jīng)驗(yàn)等撰寫的基本方法。

　　5．初步掌握一門外語，能熟記本專業(yè)的外語詞匯。

　　6．護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)率、達(dá)標(biāo)率100%。

　　二、培訓(xùn)對象

　　護(hù)理專業(yè)院校（大學(xué)本科、大學(xué)?？啤⒅袑＃┊厴I(yè)后從事臨床護(hù)理工作的護(hù)士。

　　三、培訓(xùn)內(nèi)容

　　（一）本科畢業(yè)（畢業(yè)后一年）

　　1．培訓(xùn)目標(biāo)

　?。?）鞏固大學(xué)理論知識，掌握基礎(chǔ)護(hù)理理論與技能操作，學(xué)習(xí)有關(guān)專業(yè)的理論知識。

　?。?）掌握本專業(yè)的各項(xiàng)操作技能，掌握常見病、多發(fā)病及一般急診病人的搶救配合及監(jiān)護(hù)。

　?。?）掌握與病人的溝通技巧，能獨(dú)立運(yùn)用護(hù)理程序?qū)Σ∪藢?shí)施整體護(hù)理，正確書寫護(hù)理病歷。

　?。?）閱讀本學(xué)科進(jìn)展?fàn)顩r資料，能完成臨床教學(xué)工作的資料收集整理。

　　（5）參加科研及學(xué)術(shù)活動，培養(yǎng)科研能力。

　　2．理論要求

　?。?）溝通技巧。

　?。?）護(hù)理服務(wù)禮儀文化。

　?。?）醫(yī)院感染基本知識。

　?。?）醫(yī)療護(hù)理法規(guī)與規(guī)章制度。

　?。?）護(hù)理安全防范措施。

　?。?）護(hù)理職業(yè)安全防護(hù)。

　?。?）操作相關(guān)理論學(xué)習(xí)。

　?。?）外語以自學(xué)為主。

　　3．操作要求

　?。?）熟悉掌握基礎(chǔ)護(hù)理操作：無菌操作+七步洗手法、各種注射、靜脈輸液、口腔護(hù)理、生命體征的監(jiān)測、氧氣吸入、各種鋪床法、口服給藥、保護(hù)帶的運(yùn)用、心肺復(fù)蘇+簡易呼吸氣囊的使用。

　?。?）熟練掌握?？谱o(hù)理操作：會陰護(hù)理、輸液泵的使用、心電監(jiān)護(hù)儀的使用、本?？谱o(hù)理操作。

　　4．達(dá)標(biāo)要求

　?。?）護(hù)理服務(wù)病人滿意率達(dá)到95%。

　　（2）理論知識考核≥80分；護(hù)理技能考核≥90分

　　（3）出科考核≥90分

　?。?）撰寫護(hù)理綜述或論文1篇。

　?。?）參加護(hù)理部規(guī)范化培訓(xùn)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)10次。

　?。?）參加技能指導(dǎo)培訓(xùn)1次/月；參加護(hù)理查房、教學(xué)查房≥4次。

　　（7）按《鎮(zhèn)江市衛(wèi)生局護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)計(jì)劃及培訓(xùn)內(nèi)容和要求》完成護(hù)理計(jì)劃、案例分析、基礎(chǔ)護(hù)理量化指標(biāo)要求等。

　?。?）參與病區(qū)質(zhì)量控制小組活動，并參與一項(xiàng)質(zhì)量管理任務(wù)。

　　（二）?？飘厴I(yè)生、中專畢業(yè)生（分2個階段）

　　第一階段（?？飘厴I(yè)后1年，中專畢業(yè)后1-2年）

　　1．培養(yǎng)目標(biāo)

　?。?）掌握生活護(hù)理和簡單的基礎(chǔ)護(hù)理知識和技能。

　?。?）掌握一般的消毒隔離知識和技能。

　?。?）能與病人進(jìn)行日常生活和常規(guī)治療的溝通交流。

　?。?）具有常見病病人的護(hù)理知識和解決其護(hù)理問題的能力。

　?。?）具有和其他護(hù)士及醫(yī)務(wù)人員合作工作的能力。

　?。?）具有與護(hù)理工作有關(guān)的法律法規(guī)、倫理道德的知識。

　　2．理論要求

　?。?）基礎(chǔ)護(hù)理理論。

　?。?）基礎(chǔ)護(hù)理常規(guī)和?？谱o(hù)理常規(guī)。

　　（3）溝通技巧。

　?。?）法律法規(guī)與護(hù)理倫理道德

　　3．操作要求

　?。?）熟悉掌握基礎(chǔ)護(hù)理操作：無菌操作+七步洗手法、各種注射、靜脈輸液、口腔護(hù)理、生命體征的監(jiān)測、氧氣吸入、各種鋪床法、口服給藥、保護(hù)帶的運(yùn)用、心肺復(fù)蘇+簡易呼吸氣囊的使用。

　?。?）熟練掌握?？谱o(hù)理操作：會陰護(hù)理、輸液泵的使用、心電監(jiān)護(hù)儀的使用、本?？谱o(hù)理操作。

　　4．達(dá)標(biāo)要求

　?。?）護(hù)理服務(wù)病人滿意率達(dá)到95%。

　　（2）理論知識考核≥80分；護(hù)理技能考核≥90分

　?。?）出科考核≥90分

　　（4）參加技能指導(dǎo)培訓(xùn)1次/月，參加護(hù)理查房、教學(xué)查房（中?！?次；大?！?次）

　?。?）參加護(hù)理部規(guī)范化培訓(xùn)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)12次。

　?。?）按《鎮(zhèn)江市衛(wèi)生局護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)計(jì)劃及培訓(xùn)內(nèi)容和要求》，完成護(hù)理計(jì)劃、基礎(chǔ)護(hù)理量化指標(biāo)要求。

　?。?）參與病區(qū)質(zhì)量控制小組活動，并參與一項(xiàng)質(zhì)量管理任務(wù)。

　　第二階段（?？飘厴I(yè)后2-3年，中專畢業(yè)后3-5年）

　　1．培養(yǎng)目標(biāo)

　?。?）掌握各種疾病護(hù)理及身心護(hù)理，具有良好的社會保健知識。

　　（2）菊英臨床護(hù)理、衛(wèi)生宣教及疾病預(yù)防的能力。

　?。?）思維嚴(yán)謹(jǐn)，菊英良好的溝通技巧。

　?。?）能運(yùn)用護(hù)理程序?yàn)椴∪藢?shí)施個性化護(hù)理。

　?。?）通過自學(xué)、成人高考等在職學(xué)歷教育。

　　2．理論要求

　　（1）?？谱o(hù)理理論和專科護(hù)理常規(guī)。

　　（2）急救知識。

　?。?）護(hù)理心理學(xué)。

　?。?）溝通技巧。

　　（5）自學(xué)英語

　　3．操作要求

　?。?）熟悉掌握基礎(chǔ)護(hù)理操作：無菌操作+七步洗手法、各種注射、靜脈輸液、口腔護(hù)理、生命體征的監(jiān)測、氧氣吸入、各種鋪床法、口服給藥、保護(hù)帶的運(yùn)用、心肺復(fù)蘇+簡易呼吸氣囊的使用。

　?。?）熟練掌握?？谱o(hù)理操作：會陰護(hù)理、輸液泵的使用、心電監(jiān)護(hù)儀的使

　　用、本?？谱o(hù)理操作。

　　4．達(dá)標(biāo)要求

　?。?）同第一階段1-6。

　　（2）科內(nèi)實(shí)習(xí)帶教業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)講課≥1次。

　　（3）撰寫護(hù)理綜述或論文1篇

　　四、培訓(xùn)方法

　　1．對部分本科生護(hù)士實(shí)行一對一“帶教負(fù)責(zé)制”，全面提高其綜合素質(zhì)及專業(yè)理論技能。

　　2．在規(guī)范化培訓(xùn)結(jié)束階段實(shí)行臨床能力評估，進(jìn)行臨床知識、臨床技能、臨床思維、執(zhí)業(yè)態(tài)度等臨床能力綜合評估考核。

　　3．參加護(hù)理部三級護(hù)理業(yè)務(wù)查房（詳見計(jì)劃）

　　4．參加操作技能指導(dǎo)培訓(xùn)（相見計(jì)劃表）

　　五、考核規(guī)定

　?。ㄒ唬┯勺o(hù)理部、科室護(hù)士長組成規(guī)范化培訓(xùn)考核管理小組，分別對參加規(guī)范化培訓(xùn)護(hù)士進(jìn)行階段考核和輪轉(zhuǎn)考核。

　　1．護(hù)理部根據(jù)培訓(xùn)目標(biāo)及內(nèi)容，對參加培訓(xùn)的人員定期進(jìn)行業(yè)務(wù)（臨床實(shí)踐，理論水平，操作技能等）和思想政治，工作態(tài)度（包括職業(yè)道德，服務(wù)態(tài)度）等方面的階段考核，各階段考核合格者方可參加鎮(zhèn)江市衛(wèi)生局統(tǒng)一組織的規(guī)范化考試，考核未合格繼續(xù)參加規(guī)范化培訓(xùn)，直至考核合格。

　　2．各科室根據(jù)?？铺攸c(diǎn)制定科室規(guī)范化培訓(xùn)計(jì)劃，護(hù)士長定期檢查科室培訓(xùn)人員基礎(chǔ)護(hù)理完成情況及手冊登記情況，每個科室輪轉(zhuǎn)結(jié)束后，由護(hù)士長對其進(jìn)行出科理論和操作考核，每次輪轉(zhuǎn)考核合格后方可參加下一階段培訓(xùn)。參加培訓(xùn)的人員積極參加并嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)劃，如實(shí)填寫《護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)登記手冊》。

　?。ǘ﹨⒓右?guī)范化培訓(xùn)的人員應(yīng)積極參加并嚴(yán)格執(zhí)行培訓(xùn)計(jì)劃

　　1．認(rèn)真填寫《護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)登記手冊》。

　　2．按時完成基礎(chǔ)護(hù)理量化指標(biāo)。

　　3．第二階段按時完成綜述或論文。

　?。ㄈ⒓右?guī)范化培訓(xùn)人員的專業(yè)知識、技能的考核方法將按護(hù)理部“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)計(jì)劃嚴(yán)格執(zhí)行。

　?。ㄋ模┳o(hù)理部年終對規(guī)范化培訓(xùn)完成情況進(jìn)行集中審核，對不能完成計(jì)劃及相關(guān)要求者，相應(yīng)延長培訓(xùn)時間。

　?。ㄎ澹┛苾?nèi)護(hù)理人員每年未完成階段達(dá)標(biāo)要求，護(hù)士長年終業(yè)績量化考核扣2分。

　?。┳o(hù)理人員參加鎮(zhèn)江市衛(wèi)生局規(guī)范化培訓(xùn)考核未合格者，個人十二月份業(yè)績量化考核扣10分，取消其年終評優(yōu)評先的資格，年終考核定為“基本合格”，護(hù)士長年終業(yè)績量化考核扣2分。

有關(guān)培訓(xùn)計(jì)劃3

　　教師要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，不斷提高教育理論和學(xué)術(shù)水平，增強(qiáng)知識更新能力和教育教學(xué)能力，抓緊分分秒秒學(xué)習(xí)充電，通過學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng)，豐富知識結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)理論底蘊(yùn)。使自己不斷提高教育理論和學(xué)術(shù)水平，增強(qiáng)知識更新能力和教育教學(xué)能力，從各方面不斷完善自己，提高自身綜合素質(zhì)，依據(jù)教師培養(yǎng)計(jì)劃，結(jié)合本人的實(shí)際情況，特制定自我研修計(jì)劃：

　　一、端正學(xué)習(xí)觀念

　　1、堅(jiān)持不懈地學(xué)?；畹嚼?，學(xué)到老，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。

　　2、多渠道地學(xué)。要做學(xué)習(xí)的有心人，在書本中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)政治思想理論、教育教學(xué)理論和各種專業(yè)知識，增強(qiáng)自己的理論積淀；也要在“無字處”學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他人高尚的師德修養(yǎng)，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以達(dá)到取長補(bǔ)短的目的

　　3、廣泛地學(xué)。廣泛地閱讀各類有益的書籍，學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識、技能，特別要學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息科技，不斷構(gòu)建、豐富自己的知識結(jié)構(gòu)。

　　二、根據(jù)雙對接遠(yuǎn)程研修培訓(xùn)計(jì)劃確定本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容。應(yīng)做到以下幾面：

　　1、認(rèn)真觀看網(wǎng)上視頻。

　　雙對接研修一般共有七個專題，前三個專題集中研修，從第四個專題開始分散研修，每周必須完成一個專題的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)的過程中認(rèn)真揣摩，研究教材，做到真正領(lǐng)會，理解，掌握研修的方法，并且做好自學(xué)筆記。

　　2、積極參加學(xué)校組織的研修訓(xùn)活動，并且在活動中，認(rèn)真做好筆記，注意學(xué)習(xí)、反思、實(shí)踐相結(jié)合。

　　3、積極進(jìn)取，多參加一些教研活動，努力提高自己的教科研能力。

　　4、積極參加網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，在教師個體、學(xué)校、培訓(xùn)教研機(jī)構(gòu)的關(guān)聯(lián)學(xué)習(xí)中，使研修活動從控制走向解放，從統(tǒng)一規(guī)范的集體研修走向教師的自主研修，自主選擇。

　　5、自覺和同伴組成研修小組，在校本研修活動中，認(rèn)真承擔(dān)自己的責(zé)任，不斷反思，同伴互助，引領(lǐng)專業(yè)，提升質(zhì)量。

　　6、在雙對接研修的過程中，要與實(shí)踐相結(jié)合，要不斷的反思，并且寫出學(xué)習(xí)心得或體會。

　　總之，我一定按計(jì)劃認(rèn)真學(xué)習(xí)《有效研修》，成為終身學(xué)習(xí)的先行者，不斷更新教育教學(xué)觀念，更新學(xué)習(xí)觀念；認(rèn)真反思，提高教育研修能力，我將帶著自己的激情和規(guī)劃步入這富有挑戰(zhàn)性的工作，在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，促使自己盡快成長起來。走進(jìn)學(xué)生心靈，創(chuàng)造多彩人生，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷超越自己，不斷積累教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，使自身素養(yǎng)不斷提升，做一名合格的教師。

有關(guān)培訓(xùn)計(jì)劃4

　　一、培訓(xùn)目的

　　通過培訓(xùn)，使新教師進(jìn)一步鞏固專業(yè)思想，熱愛教育事業(yè)，熟悉教育教學(xué)環(huán)境和教學(xué)常規(guī)，掌握一些課堂管理的基本辦法；能有效控制自己，提高應(yīng)變能力和應(yīng)對各項(xiàng)壓力的能力；能正確處理好特殊學(xué)生的問題，與學(xué)生家長建立良好的合作關(guān)系；在評價(jià)學(xué)生方面能初步形成自己的特點(diǎn)；樹立正確的教育觀念及理解新課程理念，以盡快適應(yīng)崗位需要，勝任教育教學(xué)工作。

　　二、培訓(xùn)對象

　　語文：支鴻銘；英語：姚威。

　　三、培訓(xùn)內(nèi)容和要求

　　新教師培訓(xùn)檔案：要求兩位新老師根據(jù)學(xué)校校本培訓(xùn)的計(jì)劃，每周寫教學(xué)的心得、開課教案、教學(xué)反思各一份，并針對校本培訓(xùn)中的各種專題講座，記好聽課筆記，撰寫聽后感。

　　為使新教師盡快適應(yīng)教學(xué)，學(xué)校安排相關(guān)的老師為他們做實(shí)踐上的指導(dǎo)，要求師徒進(jìn)行互相的聽課，同時新老師要隨時接受各位中層領(lǐng)導(dǎo)和教研組長的隨堂聽課。課后，要求新老師主動進(jìn)行說課，認(rèn)真聽取聽課老師的意見和建議。

　　四、培訓(xùn)時間和培訓(xùn)形式

　　時 間內(nèi) 容培訓(xùn)方式主持（主講）備 注

　　9月份1、學(xué)習(xí)培訓(xùn)要求，了解校本動態(tài)。

　　2、語數(shù)學(xué)科質(zhì)量分析

　　3、教師心理社會環(huán)境的管理

　　4、上繳聽后感、教學(xué)心得一份集中學(xué)習(xí)鄭秀軍

　　袁小萍

　　專家新老師上繳作業(yè)

　　10月份1、特殊學(xué)生的管理

　　2、區(qū)級立項(xiàng)課題中期匯報(bào)交流活動。（屆時請專家蒞臨指導(dǎo)、講座）

　　3、上繳班級管理的反思和師徒的上課教案。集中學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任

　　專家新老師上繳作業(yè)

　　11月份1、青年教師優(yōu)秀案例交流（家長開放日活動及總結(jié)）

有關(guān)培訓(xùn)計(jì)劃5

　　為做好職業(yè)病防治工作，促進(jìn)本公司經(jīng)濟(jì)發(fā)展，使生產(chǎn)作業(yè)環(huán)境符合國家職業(yè)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和要求，保護(hù)職工健康及其相關(guān)權(quán)益，根據(jù)《中華人民共和國職業(yè)病防治法》，經(jīng)公司職業(yè)衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組工作會研究，制定本公司20xx年度職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn)計(jì)劃。

　　一、培訓(xùn)教育目的

　　通過職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn)，進(jìn)一步促使全體人員切實(shí)提高職業(yè)衛(wèi)生安全意識，為構(gòu)建文明標(biāo)準(zhǔn)化單位創(chuàng)造良好的職業(yè)衛(wèi)生氛圍。熟悉、了解《中華人民共和國職業(yè)病防治法》等法律法規(guī)，堅(jiān)持以人為本的觀念，提高全體職工的職業(yè)危害意識和技能，夯實(shí)公司職業(yè)危害防治基礎(chǔ)，減少職工職業(yè)危害病發(fā)生，開創(chuàng)職業(yè)危害防治新局面，創(chuàng)造最佳社會效益，促進(jìn)社會持續(xù)和諧發(fā)展。

　　二、培訓(xùn)對象

　　1、各級生產(chǎn)管理人員；

　　2、聘任在崗的生產(chǎn)技術(shù)人員；

　　3、各類特殊工種和崗位人員；

　　4、急需培訓(xùn)的生產(chǎn)工作骨干人員；

　　5、全體從業(yè)人員。

　　三、培訓(xùn)教育內(nèi)容

　　1、《中華人民共和國職業(yè)病防治法》、等法律法規(guī)。

　　2、企業(yè)的職業(yè)衛(wèi)生安全方針、規(guī)章制度和設(shè)備操作規(guī)程等，從業(yè)人員的權(quán)利和義務(wù)。

　　3、對在崗職工進(jìn)行崗位職業(yè)安全衛(wèi)生知識培訓(xùn)。

　　4、個人防護(hù)、避災(zāi)、自救方法，事故現(xiàn)場應(yīng)急避險(xiǎn)和緊急處置。

　　5、職業(yè)有害因素對健康的危害及防護(hù)措施。

　　6、安全設(shè)施和個人勞動防護(hù)用品的使用和維護(hù)，職業(yè)病的治療。

　　7、突發(fā)公共安全事件的緊急救援。

　　8、典型的事故案例的安全分析。

　　四、培訓(xùn)教育形式

　　開展多種渠道、多種形式的職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn)。職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn)形式要因地制宜，因人而異，靈活多用，盡量采用符合人的認(rèn)識特點(diǎn)的、感興趣的、易于接受的方式。針對公司的具體情況，安全教育的形式主要有以下幾個方面：

　　1、會議形式。主要有：職業(yè)衛(wèi)生知識講座、座談會、報(bào)告會、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)交流會、事故教訓(xùn)現(xiàn)場會等。

　　2、張掛形式。主要有：職業(yè)衛(wèi)生宣傳橫幅、標(biāo)語、標(biāo)志、圖片、宣傳欄等。

　　3、音像制品。主要有：職業(yè)衛(wèi)生教育光碟、職業(yè)衛(wèi)生講座錄象等。

　　4、現(xiàn)場觀摩演示形式。主要有：崗位操作方法演示、專項(xiàng)應(yīng)急救援演練等。

　　五、培訓(xùn)教育的實(shí)施措施

　　1、職業(yè)衛(wèi)生教育培訓(xùn)工作由行政部負(fù)責(zé)，各部門積極組織參與，確保參與培訓(xùn)人員人數(shù)和培訓(xùn)質(zhì)量，各部門負(fù)責(zé)人在培訓(xùn)期間確保本部門參訓(xùn)人員數(shù)量，本部門參與培訓(xùn)人員不得少于90%以上，否則根據(jù)公司獎罰條例處罰負(fù)責(zé)人（包括不參訓(xùn)人員），并列入當(dāng)月考核。

　　2、各部門負(fù)責(zé)人要重視員工培訓(xùn)工作，要指定專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的日常管理。

　　3、培訓(xùn)管理工作及考核辦法和培訓(xùn)費(fèi)用按照職工培訓(xùn)教育制度執(zhí)行。

　　4、通過教育培訓(xùn)，增強(qiáng)員工的職業(yè)病防治意識，依法遵章作業(yè)的自覺性，提高安全技術(shù)水平，保障員工的生命和健康，促使我安全生產(chǎn)更上一層樓。

　　5、每次培訓(xùn)由行政部通知具體的培訓(xùn)內(nèi)容及課程安排。

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