下面是范文網(wǎng)小編收集的實用三年級寫人作文4篇 三年級寫人的作文精選，以供借鑒。
實用三年級寫人作文1
我的表弟與我在一個學(xué)校，家也離我家很近。他只小我一歲，我經(jīng)常跟他一起玩耍，他是我的好伙伴。他大大的腦袋下長著一雙大大的眼睛，圓圓的臉蛋，特別是他的耳垂是他最為自豪的，他自己總是吹牛說：“呵呵!我就像彌勒佛一樣哦！”
今年暑假，正逢媽媽放高溫假，我們和表弟、外公一起去了湖南通道去漂流。我和媽媽坐一個皮劃艇。他和外公坐一個皮劃艇。我和媽媽配合的不是很好，總是比他們慢。而他們，外公當(dāng)指揮，表弟當(dāng)小兵，配合得剛剛好。所以他們總是比我們快。到達(dá)終點后，雖然表弟已經(jīng)是大汗淋漓，但他還是樂呵呵的.，他的體力真好??！
從這件事上可以看出，表弟的協(xié)調(diào)能力和服從能力很強(qiáng)，所以做起事來很順溜。
還有一次，媽媽和小姨為了鍛煉我們的獨立處事能力。就讓我們單獨的去看場電影。他們把我們送到了萬達(dá)廣場的電影城后，買了票就離開了，說是看完了再過來接我們。開始我心里還有點慌，心里想，表弟也是第一次獨自看，我們兩個行不行??！沒想到他膽子比我大多了。像個大人一樣，不慌不忙。我們到了時間就進(jìn)去了。表弟手里有個便于聯(lián)系的手機(jī)。拿到3D眼鏡后，我們找到了自己的位置。由于這里信號太差，電話打不出去了。我心里打鼓，這可怎么辦啊，怎么跟大人聯(lián)系呀！沒想到他一點都不著急。他會發(fā)短信，他慢慢地發(fā)了幾個字：我們在座位上了。我暗自佩服他。
這就是我的表弟，一個聰明伶俐又膽大的男孩子，他獨立行事，卻是果斷心細(xì)。遇事不慌，沉著冷靜，他學(xué)習(xí)成績好，生活上也是我的好榜樣。
實用三年級寫人作文2
三年前的一天，我和王子郡在外面玩。他打趣地說：“你敢跟我比跑步嗎？”我說：“當(dāng)然敢了?！薄熬湍隳菢?，還敢跟我比。哈哈！”
看著他不屑一顧的'表情，激起了我的斗志。我說：“七天之后，我們就在這比賽?！闭f著，我就回家了。
說練就練。第二天早上，我起了個大早，跟父母說了一聲，換上運動鞋，就去小公園練跑步。才跑完一圈，我就累得氣喘吁吁，腿腳酸疼不想練了。但想起王子郡的表情，我又十分不甘心?！安恍?，我得繼續(xù)練，不能讓他把我看扁了?！毕氲竭@兒，我又繼
實用三年級寫人作文3
我的好朋友叫圓子，聽了這個名字，你可能會認(rèn)為她是個白白胖胖的小姑娘，其實不然。她高高的，瘦瘦的，兩顆合寶石般的眼睛眨啊眨的，仿佛從里面照出自己的影子；一個高高的鼻子就像小山峰一樣挺拔；一笑起來，潔白的牙齒就從櫻桃小嘴里露出來，好看極了。那么，她不白不胖，為什么要叫她圓子呢？，其實是因為它姓袁，而且“圓子”“圓子”叫上去多親切呀！別看圓子的樣子挺文靜，但性格卻特別的犟。
有一次，語文老師批評她字寫得難看，一個語文尖子，字也要寫得好，才能得高分。她表面上不動聲色，但我看得出來，她心里肯定在想：以后一定要好好寫字。果然，過了幾天，老師就表揚她的字寫得進(jìn)步了。但圓子也有文靜的一面：她是我們班的英語課代表，每天早晨收作業(yè)，中午發(fā)作業(yè)，把英語作業(yè)管理得井井有條。
圓子也是一個收放自如的'女生，她對壞男生兇狠，對女生仁慈。每當(dāng)班里有不聽話的男生，她就獻(xiàn)上一些小小的計策，讓那些男生稍稍安分點。
她很幽默，老是做一些令我發(fā)笑的動作，讓我們笑得前仰后合。有一次，她模仿她爸爸手機(jī)游戲里的怪物，半蹲著馬步，瞪大眼睛，雙臂像挖掘機(jī)似的朝我們招手。表演完怪物之后，她又變成了她自己，假裝點著怪物說：“你這個怪物都快死了，還招什么手呀！”我們笑得肚子都疼了。圓子也跟著時代語言的尖端，什么“萌萌噠”、“呵呵”都會說。因為我一直和她玩，所以我也學(xué)會了說這些話，跟她一起走在是時代的尖端。瞧，我的朋友是不是有很多優(yōu)點，我最喜歡她了。
實用三年級寫人作文4
她，上課風(fēng)趣幽默。她，總說學(xué)習(xí)不能太死板、呆板，要靈活運用才能事半功倍。她就是我的班主任：楊老師。
楊老師長的挺好看的：一頭烏黑筆直的頭發(fā)，一雙雪亮的眼睛，一張小巧玲瓏的嘴巴，說起話來滔滔不絕，能讓同學(xué)們心服口服。楊老師有許多優(yōu)點，像對待工作認(rèn)真，教學(xué)方式新穎，關(guān)愛同學(xué)，做事持之以恒等。今天我就來說說楊老師做事持之以恒和她關(guān)愛同學(xué)。
說她做事持之以恒，那簡直太對了，什么？你不相信，我可是有事實的哦。那次，中心校來檢查，由于是期末復(fù)習(xí)的時候，時間很緊，搞的`學(xué)校忙上忙下、忙前忙后，我們班也不例外。楊老師組織大家搞衛(wèi)生。放學(xué)了，楊老師還留下幾個同學(xué)做掃尾工作同學(xué)走了，楊老師還在那掃地。第二天，教導(dǎo)主任當(dāng)著全校師生的面表揚我們班。
楊老師也很關(guān)心同學(xué)，那天下雨，楊老師看見我和弟弟沒有傘就那他的傘給我一起用，一直我送回家。
這就是我最敬佩的人：楊老師。
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