下面是范文網(wǎng)小編分享的優(yōu)秀日記4篇(優(yōu)秀日記精選)，以供參考。
優(yōu)秀日記1
前世，今生，幾世輪回。想忘的，不想忘的，都留在了我們生命中的彼岸，遙不可及。千年的記憶就停放在彼岸，看得真切，卻喚不起一絲痛感。我們每次都與前世的幸福擦肩，同時(shí)遺失今生的幸福，記得不忘的，只有永不退色的曼珠沙華。鮮艷的紅色，在黑暗中格外刺眼，又被黑暗包圍。我們無數(shù)次的忘記，和回憶，都只剩了那一抹無法忘記的紅色。
有詩曰：彼岸花開開彼岸，奈何橋上可奈何
彼岸花開開彼岸，斷腸草愁愁斷腸！
忘川水流流忘川，彼岸花開開彼岸
彼岸花開開彼岸，此江船行行此江
或許，人生如此，愛情亦如此。獲得很多，卻要忘得，葬送得也。
我們都相信幸福的存在，所以，它存在。但這并不代表著，我們就可以擁有它，每個(gè)人對(duì)幸福都有不同的定義。自然，幸福，也會(huì)給我們?cè)S多種選擇，有我們想得到的，也有注定逃不過的。都說，彼岸花所代表的是遙不可及的幸福。其實(shí)觸手可及，只是因?yàn)橥浟怂校詮牟粫?huì)有找到被彼岸花收藏起來的幸福罷了。有一句話，我記得，不知道是對(duì)或錯(cuò)：選擇忘卻，正是因?yàn)樾睦飷圻^。但我愿意相信。
彼岸花是真實(shí)存在的，有太多太多傳說為我們闡述它，總是唯美卻又悲傷。那種遙不可及的幸福也是真實(shí)存在的，所以，關(guān)于曼珠沙華的傳說流傳至今，還在繼續(xù)。
美麗，卻總是在生命的另一端盛開。
美麗，卻總是代表黑暗和絕望的愛情。
彼岸花，開在我們的前世今生，未曾間斷。
優(yōu)秀日記2
一脈逼仄的小徑，鋪著落花，兀自地萎卷而去，拐角處深藏著一所老屋，像藏在山壑中的一縷輕煙。門窗虛掩著寂寥的白雪，少許褐色的青苔嵌在皺纈似的墻縫，慘猝的瓦楞遺漏下一柱柱的光暈，潦草的橫豎在屋子里，如同匕首，插入蒼老的心臟。
主人是位中年男子，消瘦的身材，破爛的打扮，頹廢的態(tài)度，給人以一塘死水的感覺。他的妻子，不常出門，蹙眉低首，干枯的長發(fā)遮住了她的憂傷的臉，日光漏在她身上，投下一幅破碎的剪影割痛腐爛的地板。還有一個(gè)上中學(xué)的兒子，話不多，如同他的深黑而空虛的瞳仁，低垂的臉頰，把他的嘴唇都?jí)撼亮恕?/p>
屋子里扭曲著某種古怪的'氣氛。焦慮、無奈、彷徨、絕望、悲傷，壓抑的如同蒼茫的暮色，緩緩的匯聚著陰暗的云層。男人沒有工作，女人沒有知識(shí)，唯一的希望就是上中學(xué)的兒子，然而打開學(xué)習(xí)之門的鑰匙是錢，并不是孩子求知的本身，想讓這唯一的希望冉冉升起，代價(jià)，是一疊比書更厚的紙幣。
于是屋里爆發(fā)了兩種強(qiáng)勁風(fēng)暴的對(duì)抗，刺殺了原本寧靜的空氣，上學(xué)與輟學(xué)，學(xué)習(xí)與賺錢。那磅礴的吼聲，是男人的喉結(jié)低壓出的緘默的力量，那刺耳的哭聲，是女人的聲帶所獨(dú)有的悲傷的軌跡。
“前提條件，我們得有錢；你有錢嗎？笑話！告訴你多少次了，那小子不值得花那么多錢，退學(xué)退學(xué)，出去打工！”
“孩子還小，需要學(xué)習(xí)，我不想耽誤他的青春，沒有知識(shí)就要挨打，這一點(diǎn)我比誰都清楚”
“我倒是想叫他讀的，可沒錢，等于做夢！反正讀書就是了為了賺錢，早賺晚賺，不都一樣，說不定抓住個(gè)機(jī)遇，發(fā)達(dá)了呢，你也不想想?！?/p>
“沒有知識(shí)，等于自殺，孩子還分不清是非曲直，需要多學(xué)學(xué)做人的道理，多讀讀圣賢書。”
優(yōu)秀日記3
自從老師教我們孔雀舞之后，大家便覺得孔雀是個(gè)非常漂亮的東西，因此，我們班蔡姍同學(xué)發(fā)起組織“孔雀會(huì)”活動(dòng)。
作為組織者，蔡姍也是活動(dòng)的“董事長”，是三級(jí)上司，有一個(gè)“孔雀頭領(lǐng)”的稱號(hào)，她建了“學(xué)習(xí)區(qū)”、“游戲區(qū)”、“開會(huì)區(qū)”和“總結(jié)區(qū)”，還有“職業(yè)區(qū)”……我們愛學(xué)習(xí)的人一般去“學(xué)習(xí)區(qū)”，那里有非常“稱職”的“小老師”來講課，平時(shí)經(jīng)常考一百分的學(xué)生可以當(dāng)“小老師”，當(dāng)然還要通過“面試”、“筆試”和“口試”（“口試”就是看講課“經(jīng)驗(yàn)”怎么樣）?，F(xiàn)在，已有三名“小老師”了，一個(gè)是語文小老師，一個(gè)數(shù)學(xué)小老師，還有一個(gè)就是英語小老師。愛玩的人可以去“游戲區(qū)”，不過那里沒什么游戲設(shè)備，一般是自己和別人玩一些有趣游戲，什么小熊鉆地洞、貓兒識(shí)字、文字拼圖等?？梢缘脑捘悴环寥ノ覀兊摹坝螒騾^(qū)”見識(shí)一下，說不定可以找到你喜歡的游戲?！伴_會(huì)區(qū)”你可能沒見過，它也是我們的“討論區(qū)”，在那兒可以討論一些重大或神秘的事情，在那兒開會(huì)非常好，誰也聽不見我們說話的聲音?！翱偨Y(jié)區(qū)”用于學(xué)習(xí)總結(jié)，計(jì)劃中一個(gè)學(xué)期要用28次，英、數(shù)、語每教完一個(gè)單元，就去那里面一次，總結(jié)一下學(xué)習(xí)完的課文。接著就是“職業(yè)區(qū)”，要是誰做了好事，“董事長”就會(huì)給他“升職”，我現(xiàn)在是“銀職”，也就是“經(jīng)理”，有“二級(jí)上司”的稱號(hào)。告訴你一個(gè)秘密吧：我下星期五就會(huì)是“三級(jí)上司”了，也就是新的“董事長”，“董事長”一個(gè)星期換一次，在“銀職經(jīng)理”里面選出來，有趣嗎。
現(xiàn)在先講到這，另外，我們還設(shè)有“武功區(qū)”、“氣功區(qū)”、“輕功區(qū)”、“舞蹈區(qū)”呢！下一回再給大家介紹吧。
優(yōu)秀日記4
風(fēng)，無聲，吹綠了大地;愛，無言，滋潤了心田。
曾經(jīng)認(rèn)為，父親是個(gè)感情遲鈍的人。
小時(shí)候放風(fēng)箏，陪我的是我的母親，撿風(fēng)箏的是我的父親。
學(xué)習(xí)騎自行車，扶起摔倒的我的是母親，站在一旁喊著讓我爬起來繼續(xù)的是父親。
小時(shí)候闖了禍，打我的是我的父親，給我上藥的是我的母親。
舉辦生日聚會(huì)，陪我吹蠟燭的，是我的母親。替我吹氣球的，是我的父親。
手指感染，上醫(yī)院摘除壞指甲時(shí)微微顫抖地攥著我且反復(fù)告訴我別害怕的，是母親，被我緊緊攥著且一聲不吭的，是我的父親。
……莫非是父親不會(huì)表達(dá)感情，還是…… 我開始用心去尋找答案。
每次，我的自行車出了小毛病，第二天，它卻被修好了，并且被擦得锃亮，事后，才知道是父親做的。
每次考試前一天早上，我的寫字臺(tái)上都會(huì)擺好削好的鉛筆，事后，才知道，是父親做的。
每次當(dāng)我為突然的跳閘而氣憤時(shí)，電視屏幕總會(huì)刷地一亮，我知道，是父親做的。
每次我放學(xué)回家，幾乎都能吃上熱乎乎的飯菜，我知道，是父親做的。
寫字臺(tái)上整理好的卷子，是父親擺的。
床頭上那心愛的鬧表，是父親修好的。
小屋墻上的印記，是父親抹沒的。
……
猛地，我察覺到：不是父親“遲鈍”，而是我的愚笨，是我沒有體會(huì)到那沉默背后迸發(fā)出來的溫暖啊!
光無聲，照亮了大地;愛無言，溫暖了心田。
父愛，無言。
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