下面是范文網(wǎng)小編分享的雞蛋浮起來了作文12篇(關(guān)于雞蛋浮起來的作文)，供大家品鑒。

雞蛋浮起來了作文1

　　在生活中，我們會接觸到各種各樣的科學(xué)小實驗，這些小實驗豐富了我們的科學(xué)知識。下面我要記錄的是瓶子“吃”雞蛋的實驗。

　　上個星期日的早晨，我在家里一邊吃著雞蛋，一邊把剝掉蛋殼的雞蛋放在玻璃杯上。突然，我的腦海里閃過一個念頭，玻璃杯能把雞蛋“吃”進(jìn)去嗎？我以前在書上看過玻璃杯“吃”雞蛋的實驗介紹。于是我吃完早餐，就開始動手操作了。

　　首先，我從冰箱里拿出一個雞蛋，再準(zhǔn)備兩個杯子、鹽和水。實驗開始了，我往杯子里倒入平均的水，往側(cè)面一看，雞蛋沉下去了。接著我把雞蛋從清水里撈出來，放在了裝有鹽水的杯子里，從側(cè)面一看，雞蛋還是沉了，完全和前面沒區(qū)別！這讓我有點失望，心里想：“到底是哪里出問題了呢？難道是我放的鹽還不夠嗎？”于是，我又放了兩勺鹽在杯子里，繼續(xù)攪拌，待鹽都溶解于水后，再往側(cè)面一看，嘿！真的不一樣了，雞蛋先是沉在杯底，接著，就漸漸地沿著杯壁慢慢浮起來。我很激動，覺得十分有成就感。

　　我問媽媽這其中的原理，這時雞蛋又沉下去了，我又往杯中放了幾勺鹽一攪，雞蛋真的浮起來了，而且還浮出了水面。我高興地叫了起來：“實驗成功了，實驗成功了”！

　　然后媽媽就給我解釋原理，媽媽說：“當(dāng)物體的重量大于水的浮動力時，物體就會上浮。溶液里面所含的東西是有比重的，在水中加鹽時，增加了水的濃度，而增大到一定值時，雞蛋就會浮出水面。”

　　通過這次實驗，我明白了科學(xué)的千變?nèi)f化。動動手，做實驗，用用腦，還真能學(xué)到本領(lǐng)，長知識。真有意思！

雞蛋浮起來了作文2

　　今天，在奇趣課堂上，我們做了一個有趣的實驗——讓雞蛋浮起來。

　　老師首先拿了一個雞蛋和一杯自來水，老師把雞蛋輕輕的放進(jìn)那杯水里，雞蛋果然沉下去了。仔細(xì)看雞蛋表面，冒出一個個小泡，像一粒粒晶瑩剔透的小珍珠。接著，老師倒了一些食鹽在水里，這時，我們睜大眼睛，期待著奇跡的發(fā)生，可是，除了看見杯子底下的白色食鹽外，什么變化也沒有。我們有點失望。

　　我們耐心的等待著，期待著奇跡的發(fā)生，可一節(jié)課都過去了，雞蛋依舊躺在杯子底部睡大覺呢。這時，老師拿著一根木棍攪動鹽水，打擾了雞蛋的美夢。老師每過幾分鐘就往水里加點鹽，過來十幾分鐘，終于看到雞蛋立起來了。

　　又過了很久，雞蛋終于慢慢地浮起來了。見證奇跡的時刻到了，老師把我們聚集在一起，讓我們仔細(xì)觀察，只見老師把鹽倒進(jìn)水里，雞蛋立刻翻動起來，接著往上浮起來一點。我們興奮極了。

　　雞蛋為什么會浮起來呢？老師告訴我們：水的密度比雞蛋小，所以，雞蛋會沉到水底，而往水里加食鹽后，水的密度就會增加，當(dāng)它的密度大于雞蛋的密度雞蛋就會浮起來。這節(jié)課的收獲真大，我們既見證了奇跡，又懂得了雞蛋浮起來的道理，真開心。

雞蛋浮起來了作文3

　　今天黃老師給我們做了一個很有趣的實驗—－雞蛋浮起來了。

　　實驗準(zhǔn)備材料有：杯子一個、勺子一個、雞蛋一個、適量的鹽。

　　開始做實驗了。只見老師先拿出瓶子，把清水加入瓶子里面，接著把雞蛋輕輕地拿出來，這時老師問我們：“這雞蛋是沉下去，還是浮起來呢？”全班同學(xué)同口異聲地說：“沉下去…沉下去”“那我們來期待一下?！崩蠋熣f。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著雞蛋，老師把雞蛋放下去了，雞蛋沉了下去。老師把雞蛋取出來，然后用勺子加了入5勺子鹽，勻均撐攪拌，過了一會清水變成白色，又過了一會白色的水變淡了，我想：為什么白色的水會變淡了呢？老師說：“因為白色的時候鹽沒化完，等變淡了就是鹽溶解了?！弊詈罄蠋熡职央u蛋放進(jìn)去，雞蛋像一名花式游泳員一樣，一會在水中打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，一會浮起來。這個實驗原理是一開始雞蛋受到水的浮力小于自身的.重力，所以下沉了，加入鹽后，清水變成鹽水了，鹽水的密度比清水大很多，這樣一來，雞蛋受到的浮力就隨之變大，所以雞蛋就會浮起來。

　　這個實驗真是有趣??！

雞蛋浮起來了作文4

　　今天，我興高采烈地來到東方作文班，一上課，老師便說：“我們要做個實驗，讓雞蛋浮在水面上?！蔽矣悬c懷疑，心想：老師的葫蘆里賣的什么藥。

　　老師首先拿出一個透明的杯子，接著在杯子里倒了半杯水，然后拿著一枚雞問大家：“同學(xué)們，待會我把雞蛋放進(jìn)杯里，誰有辦法能讓雞蛋浮起來呢?”有的說：“把杯子里的水加滿。”有的說：“雞蛋根本浮不起來。”同學(xué)們七嘴八舌地討論開了……

　　突然，一個同學(xué)大聲喊到：“放點鹽。”老師說：“好!就按那個同學(xué)說的做吧?！蔽覀儾恢罏槭裁匆此f的，就爭先恐后圍到講桌邊看老師做實驗。實驗開始了，我使勁瞪大眼睛仔細(xì)地觀察著老師的一舉一動。老師先把雞蛋小心翼翼地放進(jìn)水杯里，雞蛋像潛水員一樣，沉了下去。然后老師向水杯里放了點鹽，用筷子攪了攪，只見雞蛋懶洋洋地躺在杯底，一動不動，好像一個熟睡的娃娃。老師又向杯里倒了點鹽，攪了攪，但頑皮的雞蛋仍然一動不動。我們有點垂頭喪氣，感覺讓雞蛋浮起來希望不大。最后，老師一下把鹽全倒完，又?jǐn)嚵藬?，老師讓我們耐心等待，說奇跡終究會發(fā)生的。過了一會兒，只見雞蛋抖了一下，好像蘇醒了，要浮起來似的，漸漸地，雞蛋像醉漢一樣搖搖晃晃的慢慢浮上來了。我們異口同聲地大聲叫：“成功了，成功了!雞蛋終于浮起來了!”

　　老師微笑著親切地說:“雞蛋能浮在水面上是很有科學(xué)道理的，當(dāng)水中鹽的含量超過百分之三十，鹽水比重增大，雞蛋也就浮起來了，這就是生活中的科學(xué)。”噢，原來如此呀!我們恍然大悟。

　　這節(jié)課真有趣!不僅玩得開心，而且掌握了科學(xué)知識，更重要的是讓我們更加熱愛科學(xué)。

雞蛋浮起來了作文5

　　“浮起來了，浮起來了！”同學(xué)們歡呼起來。太神奇了，雞蛋竟然從水里浮起來了，你想知道它是怎么浮起來的嗎？跟我一起去我們的作文課看看吧！

　　今天我們上了一節(jié)別開生面的的作文課，是做一個關(guān)于“浮力”的實驗。張老師剛宣布完實驗內(nèi)容，同學(xué)們就歡呼雀躍起來。首先，張老師拿出玻璃杯、雞蛋、食鹽、筷子和勺子等實驗用品，她先在杯子里倒入三分之二的清水，接著把雞蛋放入杯子里。雞蛋“咕咚”一聲沉入水底。同學(xué)們竊竊私語起來：“雞蛋沒有浮起來??？”張老師微微一笑：“同學(xué)們別著急，咱們加入一些食鹽試試。”只見張老師倒入了一勺食鹽，食鹽全部沉在了水底，張老師讓我們看了看玻璃杯底白色的晶體，接著她不斷的攪拌，水漸漸地變得渾濁起來，杯底的白色晶體也不見了，雞蛋還是穩(wěn)穩(wěn)地留在杯底。接著張老師又放入了兩勺食鹽，攪拌完以后，雞蛋仿佛是杯子里的“釘子戶”還是沒有浮起來。有些急性子的同學(xué)，著急了，不斷地問“老師，雞蛋能浮起來嗎？”張老師不慌不忙的，又放入兩勺食鹽，這時雞蛋像施了魔法一樣，突然從杯底升到了杯子中間，隨著老師的不斷攪動，雞蛋升到了杯子的水面上。有的同學(xué)按捺不住心中的好奇，用手輕輕的把雞蛋按下去，可手一松，雞蛋又調(diào)皮的彈起來了，浮在水面上，真奇妙??！

　　這究竟是怎么一回事呢？同學(xué)們議論紛紛。老師告訴我們：在清水里加鹽，水的密度就增大了，浮力也隨著增大，等浮力到達(dá)一定程度時，雞蛋就浮起來了。真有趣啊！我恍然大悟，原來這就是雞蛋浮起來的奧秘。

　　通過這個科學(xué)小實驗，我懂得了一個啟示：只有認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握了科學(xué)知識，才能揭開事物的奧秘。

雞蛋浮起來了作文6

　　奇妙的科學(xué)世界里有許多有趣的科學(xué)道理等待著我們?nèi)ヌ剿?，今天我們就動手做個雞蛋浮起來的實驗。

　　首先往杯子里倒入清水，然后把雞蛋放進(jìn)去。這個淘氣的小家伙撲通一下子就跳入水底，舒舒服服地躺下來，痛痛快快地呼呼大睡起來?？吹竭@里，我迫不及待地往被子里放入一些鹽，只見鹽如雪花般飄落到了水底，接著我拿出一根筷子飛快地在水中攪拌，雞蛋也隨著筷子的攪動歡快地跳起了“水中芭蕾”。

　　鹽在水里慢慢的融化了，可雞蛋寶寶似乎卻舍不得離開這暖和的“被窩”，它很猶豫：想繼續(xù)睡覺，又想到外面去看看這美麗的世界，它在杯子里上竄下跳。我又小心翼翼往雞蛋的身體上再次灑了一點鹽，鹽落在雞蛋身上就像是在它身上灑滿了沐浴露似的，真是好玩。你瞧，它還時不時地向外探著它那可愛的小腦袋呢！

　　還沒等這“小家伙”穩(wěn)定下來，同桌那個急性子已經(jīng)開始大把大把地往杯子里撒鹽了，這下可好雞蛋不想浮起來也只能乖乖地浮起來了。“耶！”我們看著從杯底浮起來的雞蛋，開心地歡呼起來。

　　究竟是什么原因讓雞蛋浮起來的呢？我?guī)е蓡杹碚埥虌寢尅寢尭嬖V我：“當(dāng)物體的比重大于水的比重時，物體就下沉；當(dāng)物體的比重小于水的比重時物體就上浮。我們在水中加鹽，就增加了水的比重，當(dāng)增加到一定量的時候，水的比重大于雞蛋的比重，雞蛋自然就浮起來了?！甭犕陭寢尩脑?，我頓時茅塞頓開。

　　科學(xué)的世界里有太多我們想像不到的事情，只要我們仔細(xì)觀察，多動腦筋，一定會找到科學(xué)的答案。

雞蛋浮起來了作文7

　　今天我們上了一節(jié)實驗作文課，這次實驗我們不僅收獲了快樂，還知道了一些科學(xué)道理

　　“丁零零……”上課了，同學(xué)們看見老師手里拿著的杯子和雞蛋，一個個都是丈二和尚——摸不著頭腦。咦，梅老師今天是要干什么？

　　梅老師把杯子放在桌子上，說：“今天我們來做一個實驗。”話音剛落，教室里頓時炸開了鍋，同學(xué)們有的伸長脖子活像一只長頸鹿，有的摩拳擦掌，有的躍躍欲試。我心想：這次肯定很好玩！

　　實驗開始了，教室頓時安靜了下來。我全神貫注，屏息凝神地盯著老師。只見老師拿起鹽，往裝了水的杯子里倒了一些，然后拿起雞蛋放進(jìn)水里。雞蛋在水中跳著舞，沉到了水底。同學(xué)們見了，說道：“哎，實驗失敗了?！崩蠋煵换挪幻Φ啬闷瘥}袋，倒了大約半包鹽。鹽像鵝毛大雪一般落了下來。老師拿起筷子繼續(xù)攪拌，雞蛋這才“醒”了過來，拼命地往上竄。雞蛋真的浮起來了！

　　老師告訴了我們原理：剛放進(jìn)去的雞蛋密度大于水，所以才沉了下去，當(dāng)放了鹽之后，水的浮力變大，所以雞蛋才浮了起來。

　　這個實驗可真有趣。

雞蛋浮起來了作文8

　　今天，在課上，許老師做了一個小小的實驗，你們想知道是什么嗎？我現(xiàn)在就來告訴你們，這個實驗就是“雞蛋浮起來了”。

　　在實驗開始前，許老師準(zhǔn)備了五樣?xùn)|西：一個生雞蛋、鹽、一杯清水、一個勺子和一根筷子，接著老師就帶著我們開始了一次探索之旅。首先，老師在玻璃杯里倒了一些清水，再把雞蛋小心翼翼地放入杯中?！皳渫ā湟宦暎u蛋一下子就沉入了杯中，就像喝醉酒似的，一動不動。接著，老師往水里倒了一點鹽，并用勺子攪拌，鹽和水融為一體了，可是，雞蛋就是不肯浮上來。這時，老師說：“你們先別著急，實驗還沒結(jié)束呢！”然后，老師就繼續(xù)往杯子里倒鹽，不停地攪拌。最后，雞蛋果然浮了上來，露出了一個小腦袋來，呼吸著新鮮空氣。我們看到這一場面，都非常驚訝！

　　老師告訴我們說：“只要你們能細(xì)心觀察，就一定會發(fā)現(xiàn)世界的奧秘?！?/p>

雞蛋浮起來了作文9

　　今天我進(jìn)教室時，發(fā)現(xiàn)老師把一張桌子放到講臺前，老師拿出了一個神秘的小盒放到桌子上，我們開始討論那里是什么，我們問老師這是什么？老師說這是今天做實驗的東西，我們十分激動，又要做特別的事情。

　　上課了，老師把那個神秘的小盒子打開，我驚奇地一看，里面有兩個勺子、兩個袋子、還有兩個雞蛋，盒子外邊還有一個杯子和一瓶雪碧。開始，我們以為要喝雪碧，過了幾秒鐘，老師把一個杯子倒入一半水，問我們?nèi)绻央u蛋放進(jìn)去會怎么樣？我們有的說浮，有的說沉，當(dāng)老師把雞蛋放下去的一瞬間，我們都在凝思深想這個雞蛋會怎么樣，結(jié)果沉下去了。我的結(jié)論是對的，老師說因為水的密度比雞蛋的密度小，過了一會兒，老師解開了一個袋子，她說這里邊是鹽，老師拿一個塑料勺子挖了一勺子鹽放入杯中，然后用一個金屬勺朝順時針方向攪拌，開始是乳白色，然后水變清澈了，老師又問我們雞蛋會怎樣?我們開始凝神沉思，還是有的說沉，有的說浮，老師把雞蛋放了下去，雞蛋出其不意，給我們一個驚嘆，雞蛋不聽話了，開始在水面上游泳了，這次鹽水的密度比雞蛋大。

　　老師又把水倒掉，然后又倒上，這次老師舀了一勺白糖，放入水中攪拌，水依然是先渾濁，后清澈，我們?nèi)种娜苏f浮，剩下的三分之一的說沉，結(jié)果還是少數(shù)不戰(zhàn)多數(shù)，雞蛋還是浮了起來，這回糖水的密度比雞蛋大。

　　第三次，老師倒入雪碧，又問我們會怎樣？這次我們都異口同聲地說會浮起來，結(jié)果出來了，我們的判斷是正確的，雪碧的密度比雞蛋大。

　　這次實驗中，我知道了許多科學(xué)知識，水的密度比雞蛋小，而鹽水、糖水、雪碧都大于雞蛋的密度，所以雞蛋會浮起來。真是太有趣了，這真是一場特別的實驗??！

雞蛋浮起來了作文10

　　今天早上，我們玩了一個叫剝雞蛋的游戲。

　　第一局，我和楊小軍比。我們先用雞蛋互相碰了一下。我的蛋碎了，楊小軍的蛋沒碎。我開始脫皮。楊小軍敲了敲桌子，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著雞蛋。我一手拿著一個雞蛋，一手剝著蛋殼，很快就把蛋殼剝完了。看著楊小軍還在一點一點剝，我高興的跳起來：“對，我贏了?！?/p>

　　第二場是我姐和黃寧夏的比賽。我對姐姐說：“加油，姐姐?！苯憬阈α诵?，看起來很自信。比賽開始的時候，我看到他們緊張的脫皮。姐姐很快就把蛋殼剝下來，然后開始從這個小口剝，很快剝了一大半。黃寧夏還在看雞蛋，不知道從哪里開始剝。最后只聽到“咔嚓”一聲。姐姐剝完了，黃寧夏只剝了一半?！敖憬阙A了！”我哭了出來。

　　儂老師宣布今天的比賽是我們兄弟姐妹贏的。我們很開心，每個人都得到了一根棒棒糖。農(nóng)民老師還說：“剝雞蛋看起來很簡單，但是要講方法，先把蛋殼敲碎，搓在手上?！闭f完還演示了一遍。

　　今天的比賽真的很有趣！

雞蛋浮起來了作文11

　　時間過得飛快，枯燥的語文課，聽了想睡覺的數(shù)學(xué)課，聽都聽不懂的英語課……轉(zhuǎn)眼間就過去了。在科學(xué)老師走進(jìn)門時，我暗自高興，心想：“天地良心，老師終于不占課了?！笨茖W(xué)課一定很有趣吧，我迫不及待地坐好，拿出科學(xué)書，等待老師上課。

　　只見老師把兩個圓滾滾的雞蛋、一瓶農(nóng)夫山泉、一個紙杯和一袋鹽帶進(jìn)教室，說：“今天我們來做一個有趣的小實驗?！蓖瑢W(xué)們聽了有的鼓起了掌，有的和同學(xué)聊實驗的神奇之處是什么，還有的竟然翻開科學(xué)書，看看有沒有這樣實驗。大家都很興奮。

　　老師把紙杯輕輕地放在桌上，往里面倒水。我靜靜地看著，同學(xué)們靜靜地看著，只聽見水“嘩嘩”的聲音?！皣W嘩——嘩嘩——”這聲音好像一首優(yōu)美的音樂。小鳥都不叫了，好像是怕打擾我們上課。只見這時老師水倒完了，加入鹽，鹽一勺一勺沉入水底，美麗極了。鹽白白的細(xì)細(xì)的，和天上白花花的雪沒什么兩樣。鹽也加完了。應(yīng)該放入雞蛋了吧！“咕嘟——”雞蛋沉了進(jìn)去，沒有一點反應(yīng)，像一個熟睡的胖娃娃。我想：“就這？這是啥呀，什么都沒變呀！”我不以為然，心也沒有剛開始的激動了。

　　過了一會兒，老師又開始加鹽了，加了一勺、兩勺、三勺……七勺鹽的時候，雞蛋就像是睡醒了一樣，浮了起來。我目瞪口呆，同學(xué)們也驚訝地長大了嘴巴。霎時，下面響起了驚天立地的掌聲。我想著：“老師，是不是有魔法，可以讓任何東西漂浮起來?！?/p>

　　聽了老師的解釋，原來是清水中加了鹽，水的密度就變大了，浮力也就跟著變大了。像死海一樣，有密度大，有大浮力……我信了，徹徹底底信了，科學(xué)的魔力竟然如此之大，如此吸引人。

　　通過這次實驗我明白了：科學(xué)是深奧的，是值得我們?nèi)ヌ骄康?。?dāng)然也要善于從疑問中尋找答案，把問號變成句號！

雞蛋浮起來了作文12

　　你知道嗎？雞蛋也會浮起來！哈哈，你一定不知道，別著急，聽我慢慢告訴你。

　　首先要準(zhǔn)備材料：一個透明的杯子、一袋鹽、一根筷子、一個生雞蛋和水。

　　首先將杯子倒上水，再把雞蛋放進(jìn)去，雞蛋像是一個圓形的寶箱沉了下去，可是雞蛋是怎樣浮起來的呢？別著急，下面我就會讓雞蛋浮起來。接著將雞蛋取出往杯子里倒下鹽，倒下的鹽就像雪一樣，等倒上適量的鹽的時候，就像為杯底鋪上了一層雪白的地毯。然后把雞蛋放進(jìn)去只聽“咚”的一聲雞蛋先是沉了下去然后又搖搖晃晃地浮了起來，好像在跳水上的芭蕾。我驚訝的瞪圓了眼睛，忍不住把它摁下去，可是當(dāng)我再松手時，他又浮落起來。

　　我高興的說，我成功了，我成功了，我還向我的同桌兒展示，可是為什么會浮起來呢？

　　老師告訴我說，清水中加鹽水的密度會增大，浮力也會增大，浮力和密度增加后，雞蛋就會浮起來了。

　　哈哈，現(xiàn)在你知道雞蛋為什么會浮起來了吧，感興趣的話你也可以試試呀！

　　篇五：我做了一項小實驗雞蛋浮起來了“??！雞蛋浮起來了！”一大清早我就被大叫聲吵起來?！跋挛?，做個試驗吧！”媽媽說。

　　盼星星，盼月亮終于盼來了下午，我先從冰箱里拿出一個雞蛋和一包鹽，又拿出一個大盆子，將清水倒入盤子里，我先放了一個勺鹽，又把雞蛋放進(jìn)去，雞蛋像一個正在睡覺的小寶寶，一動不動，我又放了兩三勺鹽，它動了一下，我失望了。媽媽走過來對我說，“你多放幾勺鹽！”我又多放了幾勺鹽，雞蛋起來了一點一點，我來了一點信心，又多放了四分之一，雞蛋就像早上的太陽，一點一點的上升，最后又翻了個身。

　　我問了一下媽媽，為什么，媽媽說：“因為鹽的密度比雞蛋的大所以雞蛋就會浮起來啦?！?/p>

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