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畢淑敏散文中學(xué)生讀書筆記3篇(《畢淑敏散文精選》讀書筆記)

時(shí)間:2023-06-17 10:22:00 綜合范文

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畢淑敏散文中學(xué)生讀書筆記3篇(《畢淑敏散文精選》讀書筆記)

畢淑敏散文中學(xué)生讀書筆記1

  畢淑敏,是我最喜歡的女作家。她的散文是澄清的,健康的,充滿活力的。她的素材全部取于平常人的生活,并沒有太多華麗的詞藻修飾,但卻總能觸及人的心弦。讓人有所感悟。讓疲憊、煩躁的心總能得到找到一處最寧靜最溫馨的港灣??倳?huì)在心靈最陰霾時(shí)刻尋到風(fēng)雨過后的陽光。她教給我們愛,同時(shí)教給我們理性,應(yīng)對(duì)殘酷的世界陰暗面與不可理喻的社會(huì)黑暗角,我們應(yīng)當(dāng)怎樣樣的調(diào)整自我的心里,正確的看待,走向光明與燦爛。累了、倦了、厭了,不要和自我過不去,找到合理的途徑,給心靈放個(gè)假。畢淑敏教給我勇敢,賦予我理性。

  拿起這本書,一本書名為《我的人生筆記》的'散文集,我便即將開始了解作家畢淑敏的內(nèi)心世界了。

  本以為一個(gè)作家,就是整天坐在家里,奮筆疾書,一天到晚與文字打交道的人,但畢淑敏與我想象中的作家完全相反。她有著豐富多彩的人生經(jīng)驗(yàn),她年輕時(shí)曾在藏北高原當(dāng)了十一年的兵,把青春留在冰川雪嶺之間,她曾背負(fù)武器,紅十字箱,干糧跋涉在藏北無人區(qū),她曾在寒冰之上,鋪張雨布席地而眠,她有著不平凡的人生。

  但她同樣有家庭、兒子、友愛,小時(shí)候也害怕見教師。脫下作家的美麗光環(huán),她與萬千女性一樣是一個(gè)母親,一個(gè)孝順的女兒,賢良的妻子。在《午時(shí)去開家長會(huì)》中,畢淑敏將母親去開家長會(huì)的心境表現(xiàn)得淋漓盡致。她在去開家長會(huì)的路上,心中感到緊張,雖然教師有夸過兒子,但更多是說他的不足之處,畢淑敏寫道:那種時(shí)刻,真令人尷尬和難堪。我的自尊心強(qiáng)烈地蜷縮起來,我的頭在教師和其它家長的注視中沉重地垂下……

  雖然教師不再述說她兒子的失誤,但她卻會(huì)不停追問,生怕漏掉一點(diǎn)。這是天下母親菜有的復(fù)雜心境,明明害怕聽到,卻又想聽到,也期望孩子像一只光滑的蘋果。她有一顆平凡的心。

  畢淑敏的文字之間流露著一種真情,不管是她寫當(dāng)軍醫(yī),還是關(guān)于婚姻和家庭的獨(dú)白,每一章節(jié),每一篇,讀完之后都能感應(yīng)到她所想表達(dá)的,文中從沒有直接表達(dá)情感的陳述,好像擰一個(gè)魔方,跟著思路走,最終拼出一個(gè)完整的面。畢淑敏的文章沒有張曉風(fēng)那么優(yōu)美,飽含細(xì)膩的情,更多的是簡(jiǎn)潔和清晰。

  畢淑敏的散文不一樣于張曉風(fēng)。她只是給我們講述一個(gè)小巧的故事,平凡普通,像一湖波瀾不驚的水。

  她的特點(diǎn)是能夠巧妙地在文章中融入一些東西,所以她的文章帶著情感。這種情感,是在你無聊時(shí)能夠端起它一邊喝一杯熱騰騰的咖啡一邊翻頁,是在你心煩意亂時(shí)讓你靜下心來仔細(xì)品味。是在你悲傷難過時(shí)看看,找到自我的安慰。

  你若能細(xì)細(xì)體會(huì),必能發(fā)現(xiàn)那隱藏于故事中的一份細(xì)膩、一份溫柔、一份執(zhí)著,對(duì)人生的追求及一份不變的心。

  在《孩子,我為什么打你》中,孩子忽然反駁作者說出的“從未打過人”:“媽媽,你經(jīng)常打一個(gè)人,那就是我?!?/p>

  也許我們?cè)艿竭^家長的批評(píng)責(zé)怪甚至打罵??墒俏覀兠靼讍幔恳淮魏⒆拥陌ご?,只會(huì)在母親心中留下痛而深刻的烙印。她把對(duì)孩子的溫柔、嚴(yán)厲、疼愛、生氣表現(xiàn)得淋漓盡致。

  一篇好的文章,是優(yōu)秀作家心靈性格的一面鏡子,字里行間映襯出真實(shí)的自我,是他們用心最純潔的瓊漿譜寫的。畢淑敏有著不平凡的人生平凡的心,也許是因?yàn)檫@兩點(diǎn),鑄造出她獨(dú)特的寫作風(fēng)格以及崇高的人生觀。我們也能夠?qū)W著像她一樣,以一個(gè)醫(yī)生的角度、一個(gè)母親的角度、甚至一個(gè)路人的角度,去體會(huì),觀察這個(gè)精彩的世界。

畢淑敏散文中學(xué)生讀書筆記2

  畢淑敏的散文比較張曉風(fēng)的散文更加通俗,她的筆風(fēng)也許沒有張曉風(fēng)那么優(yōu)美,可她用最樸質(zhì)的話語譜寫著人生的樂章。

《心境防割》一個(gè)多么令人深思的題目啊!在生活中,傷口,真的能夠不存在嗎?一個(gè)小小故事,卻引出了令人嘆服的道理:一雙捻進(jìn)了500根高彈鋼絲的手套,卻無法擋住小小的荊棘。所以,人的一生也是不可能是沒有創(chuàng)傷的。其中,我最喜歡“更不消說,人是不能無時(shí)無刻都裹在鋼絲里面的。那樣我們將喪失對(duì)人間百態(tài)的靈敏觸碰和對(duì)風(fēng)花雪月賞心悅目的嘆息。”人們,又有多少人,為自我的心穿上了防割“衣服”,可又有什么用呢?

  不用長篇大論,一句淡淡的“蠶是被自我的絲裹住的,這是的真理?!币鱿挛模瑳]有一絲困惑,任何人都能明白?!缎Q是被自我的絲裹住的》一反常態(tài),蠶在人們的眼中,是一種勤勞,無私奉獻(xiàn)的動(dòng)物。可文中的蠶,竟有一些自找麻煩的感覺,可你如果細(xì)細(xì)的、慢慢的去品這篇文章,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)并無道理。又有多少人為這俗世中的金錢、權(quán)勢(shì)、地拉吐出的絲就那樣,緊緊的裹住,直到你窒息。當(dāng)生命結(jié)束時(shí),他們才會(huì)恍然發(fā)覺,世界是一個(gè)繭,而他們從未為自我而活過。

《愛的回音壁》我們被深深的愛意蘢蓋著,可是我們又是否真正懂得愛呢?我喜歡“愛是一面遼闊光滑的回音壁,微小的愛意反復(fù)回響著,折射著,變成巨大的轟鳴。”因?yàn)?,已?jīng)邁入初中的我在這句話發(fā)現(xiàn),父母真很愛我。時(shí)間無情,在他們的臉上已經(jīng)滿滄桑,每一根銀絲,每一條皺紋都滿是愛意和那對(duì)子女的擔(dān)憂啊!我們已經(jīng)12歲了,不說別的,從我們上學(xué)開始,6年啊!我們對(duì)父母說過一句“我愛你”這三個(gè)字嗎?因?yàn)槲覀兂商斐两趷劾锓炊ツ玖恕8改覆磺髣e的,只求一句“我愛你,你辛苦了。”我們中有些人,能夠?qū)⒏栊堑纳铡酆玫贡橙缌?,可又有多少人記得父母的生日,在那一天說一句“生日歡樂!”讓我們行動(dòng)出來吧!讓父母對(duì)我們的愛感到回音吧!

  畢淑敏的一生,絢麗多彩,她總在平凡的事中發(fā)現(xiàn)不平凡的道理。人生,也許就需要和她一樣活的有滋有味!

畢淑敏散文中學(xué)生讀書筆記3

  畢淑敏不僅僅是一位著名的作家,她同樣是一位慈祥而又可愛的母親。

  在《混入北圖》這篇文章中,畢淑敏的母愛與她對(duì)兒子的教導(dǎo)更是體現(xiàn)得淋漓盡致。

  在那時(shí),北京圖書館是最大的圖書館,哪里有各種各樣不一樣種類的圖書,但那里卻有規(guī)定:只對(duì)成年人開放。不知是不是遺傳了畢淑敏,她的兒子從酷愛看書,對(duì)文學(xué)充滿了好奇心與求知欲。當(dāng)他長到十幾歲已經(jīng)是個(gè)小伙子的時(shí)候,畢淑敏在他苦苦的要求下,不得不帶兒子“混入”北圖,滿足孩子向博覽全書的愿望。

  本文主要講述了畢淑敏到兒子進(jìn)入北圖的過程和看書的過程。其中詳寫的是進(jìn)入的過程。在過程中,運(yùn)用了心理描述和生動(dòng)的動(dòng)作描述,表現(xiàn)了母子二人害怕被識(shí)破的心境,但兒子也急切想去看書的復(fù)雜心境。在好不容易進(jìn)去后,兒子恨不得把全館的書都看一遍,所以,他直到閉館才依依不舍的離開。

  所謂:心有多大,世界就有多大。在畢淑敏的這篇文章中,充分的體現(xiàn)了兒子對(duì)讀書的渴望,甚至把博覽全書為夢(mèng)想。的確,在我們少年時(shí)代的時(shí)光是很寶貴的,我們?cè)趯W(xué)習(xí)上,不因兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書,而是多多去闖闖,在豐富的經(jīng)歷和閱歷下,就能夠讓你體會(huì)到世界是包羅萬象的。在青春時(shí),何不去拓展自我的領(lǐng)域,為夢(mèng)想努力,像畢淑敏的兒子一樣,有志氣:“長大必須要光明正大的從正門走進(jìn)北圖,因?yàn)槟鞘琴F賓的通道!”

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