下面是范文網(wǎng)小編分享的幼兒園大班繪畫(huà)教學(xué)活動(dòng)方案3篇(大班繪畫(huà)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)),供大家賞析。
幼兒園大班繪畫(huà)教學(xué)活動(dòng)方案1
活動(dòng)目標(biāo):
1、了解小雞的外形特征,用一個(gè)圓以及兩個(gè)連接圓的方法畫(huà)小雞。
2、大膽添畫(huà),表現(xiàn)出小雞的動(dòng)態(tài)。
3、感受活動(dòng)的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、小雞圖片。
2、范畫(huà)、油畫(huà)棒、畫(huà)紙。
活動(dòng)過(guò)程;
一、引起興趣。
出示小雞圖片學(xué)小雞“嘰嘰”地叫,小朋友們,是誰(shuí)來(lái)了?哦,是小雞來(lái)了,小雞是什么樣子的呢?
二、講解示范
1、出示范畫(huà),引導(dǎo)幼兒觀(guān)察:嘰嘰嘰嘰,可愛(ài)的小雞來(lái)了,我們一起來(lái)看看小雞是什么樣子。幼兒回答,教師進(jìn)行總結(jié)。
小結(jié):小雞的頭是圓圓的,黃色,身子也是圓圓的,黃色,尖尖的嘴巴和短短的爪子。
2、小雞真可愛(ài),看看老師是怎么畫(huà)的。老師邊講解邊示范小雞的繪畫(huà)方法:用黃色的蠟筆畫(huà)一個(gè)圓,再畫(huà)一個(gè)大一點(diǎn)的圓,兩個(gè)圓連接起來(lái),再用橘黃色的蠟筆畫(huà)短段的線(xiàn)做小雞的嘴巴和爪子。
3、請(qǐng)伸出你的小手和老師一起來(lái)畫(huà)小雞,帶幼兒進(jìn)行書(shū)空練習(xí)。
先拿一支黃色的蠟筆,畫(huà)一個(gè)圓,再挨著它畫(huà)一個(gè)大一點(diǎn)的圓,再用橘黃色的蠟筆小雞的尖尖的嘴巴和爪子。一只小雞就畫(huà)好了,小朋友可以畫(huà)幾只小雞在一起玩,可以畫(huà)兩只、三只或者更多一些。
三、幼兒作畫(huà),教師指導(dǎo)。
1、分發(fā)幼兒繪畫(huà)材料,幼兒作畫(huà),并啟發(fā)他們創(chuàng)造性地畫(huà)出小雞的動(dòng)態(tài)。
2、老師巡回指導(dǎo),提醒幼兒將小雞畫(huà)大一些,注意保持小雞身體的干凈,鼓勵(lì)先畫(huà)好小雞的幼兒在天空中添畫(huà)太陽(yáng),在小雞腳下和旁邊添畫(huà)小草和五顏六色的小花和蟲(chóng)子等。
幫助個(gè)別能力弱的幼兒學(xué)習(xí)畫(huà)小雞。
四、評(píng)價(jià)幼兒作品。
1、展示幼兒作品引導(dǎo)幼兒欣賞。
教師:我們來(lái)看看誰(shuí)畫(huà)的小雞最干凈、最漂亮,展示畫(huà)面干凈、完整的作品。
2、收拾繪畫(huà)材料,結(jié)束游戲。
幼兒園大班繪畫(huà)教學(xué)活動(dòng)方案2
為了營(yíng)造活潑向上的校園文化,讓幼兒感受一個(gè)快樂(lè)的童年生活,我們可以通過(guò)繪畫(huà)的方式來(lái)表達(dá)表現(xiàn)自己的快樂(lè)童年,從而讓孩子感受美好的生活,體驗(yàn)繪畫(huà)所帶來(lái)的美感。而每個(gè)孩子都有自己的童年夢(mèng)想,本次活動(dòng)以“童心·同夢(mèng)”為主題,鼓勵(lì)孩子、家長(zhǎng)用彩筆展現(xiàn)美麗童年,鑄就親子共同夢(mèng)想。現(xiàn)安排如下:
一、活動(dòng)時(shí)間
20年6月12日(星期五)上午8:30——10:00
二、活動(dòng)地點(diǎn)
幼兒園大門(mén)口(如遇下雨多功能廳)
三、參與對(duì)象
中班組部分幼兒及家長(zhǎng)
四、活動(dòng)形式
以班級(jí)為單位,每班一大幅畫(huà),親子共同作畫(huà)
五、繪畫(huà)主題
童心·同夢(mèng)
六、活動(dòng)目標(biāo)
讓家長(zhǎng)和孩子在共同的創(chuàng)作過(guò)程中放飛童心,夢(mèng)想未來(lái)。在感受藝術(shù)美的同時(shí),使親子間情感的交融更加親密,使家園教育更加快樂(lè)、和諧。
七、活動(dòng)要求
1、繪畫(huà)內(nèi)容要結(jié)合主題,現(xiàn)場(chǎng)作畫(huà)。
2、作品是幼兒和家長(zhǎng)共同完成。
3、畫(huà)面要整潔,布局要合理,顏色搭配協(xié)調(diào)。
八、活動(dòng)準(zhǔn)備
白色長(zhǎng)布每班一條,顏料、調(diào)色盆、顏料筆、鉛筆等。
九、活動(dòng)流程
1、各班教師交代介紹活動(dòng)。
2、幼兒、家長(zhǎng)作畫(huà),教師巡回指導(dǎo)。
3、作品完成后整理畫(huà)具,幼兒介紹自己的作品。
4、作品展示與欣賞:“童心·同夢(mèng)”親子繪畫(huà)作品,展示在幼兒園過(guò)道內(nèi),老師、家長(zhǎng)、孩子一起欣賞。
幼兒園大班繪畫(huà)教學(xué)活動(dòng)方案3
活動(dòng)目標(biāo)
1、學(xué)習(xí)觀(guān)察幼兒園的主要建筑和景物,用繪畫(huà)表現(xiàn)幼兒園的樓房、運(yùn)動(dòng)器具以及花草樹(shù)木。
2、根據(jù)幼兒園建筑結(jié)構(gòu)和景物位置,學(xué)習(xí)合理布置畫(huà)面。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、課件:幼兒園環(huán)境圖片
2、彩色筆蠟筆、畫(huà)紙(幼兒人手一份)
活動(dòng)過(guò)程
一、談話(huà)引起幼兒學(xué)習(xí)的興趣
教師:小朋友,我們的幼兒園美不美呢?
你們想不想把這么美的幼兒園畫(huà)下來(lái),今天我們畫(huà)“我們的幼兒園”好不好?
二、回憶幼兒園的布局
1.教師:你們?cè)趫@里看到了什么?
幼兒園的房子是什么樣子的?門(mén)窗在哪里,是什么形狀的?
園內(nèi)還有些什么東西,這些東西放在什么地方?
樹(shù)和花長(zhǎng)在什么地方?它們是什么形狀的,什么顏色的?
2.欣賞幼兒園環(huán)境圖片
給幼兒展示環(huán)境優(yōu)美的幼兒園圖片,激發(fā)幼兒的創(chuàng)作欲望。
三、幼兒作畫(huà)
1.交代要求
提醒幼兒先仔細(xì)想好,然后再動(dòng)筆。
在紙上先畫(huà)樓房,再畫(huà)運(yùn)動(dòng)器具和花草樹(shù)木,將房子畫(huà)大一些,畫(huà)在主要位置上。
如果幼兒畫(huà)面較空,適當(dāng)啟發(fā)幼兒補(bǔ)充內(nèi)容。
2.幼兒繪畫(huà),教師巡回指導(dǎo)。
四、評(píng)價(jià)作品
組織幼兒互相欣賞作品,找一找哪張畫(huà)上的房子畫(huà)得很平穩(wěn),
哪張畫(huà)上畫(huà)的幼兒園里的東西最多等。
五、活動(dòng)結(jié)束
我們的幼兒園真美,今天大家把我們的幼兒園畫(huà)下來(lái)了,
我們要愛(ài)護(hù)幼兒園的一切東西,使幼兒園永遠(yuǎn)都那么美麗。
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