下面是范文網(wǎng)小編分享的幼兒園大班繪畫(huà)教學(xué)活動(dòng)方案3篇(大班繪畫(huà)活動(dòng)方案設(shè)計(jì))，供大家賞析。

幼兒園大班繪畫(huà)教學(xué)活動(dòng)方案1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、了解小雞的外形特征，用一個(gè)圓以及兩個(gè)連接圓的方法畫(huà)小雞。

　　2、大膽添畫(huà)，表現(xiàn)出小雞的動(dòng)態(tài)。

　　3、感受活動(dòng)的快樂(lè)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、小雞圖片。

　　2、范畫(huà)、油畫(huà)棒、畫(huà)紙。

　　活動(dòng)過(guò)程;

　　一、引起興趣。

　　出示小雞圖片學(xué)小雞“嘰嘰”地叫，小朋友們，是誰(shuí)來(lái)了?哦，是小雞來(lái)了，小雞是什么樣子的呢?

　　二、講解示范

　　1、出示范畫(huà)，引導(dǎo)幼兒觀(guān)察：嘰嘰嘰嘰，可愛(ài)的小雞來(lái)了，我們一起來(lái)看看小雞是什么樣子。幼兒回答，教師進(jìn)行總結(jié)。

　　小結(jié)：小雞的頭是圓圓的，黃色，身子也是圓圓的，黃色，尖尖的嘴巴和短短的爪子。

　　2、小雞真可愛(ài)，看看老師是怎么畫(huà)的。老師邊講解邊示范小雞的繪畫(huà)方法：用黃色的蠟筆畫(huà)一個(gè)圓，再畫(huà)一個(gè)大一點(diǎn)的圓，兩個(gè)圓連接起來(lái)，再用橘黃色的蠟筆畫(huà)短段的線(xiàn)做小雞的嘴巴和爪子。

　　3、請(qǐng)伸出你的小手和老師一起來(lái)畫(huà)小雞，帶幼兒進(jìn)行書(shū)空練習(xí)。

　　先拿一支黃色的蠟筆，畫(huà)一個(gè)圓，再挨著它畫(huà)一個(gè)大一點(diǎn)的圓，再用橘黃色的蠟筆小雞的尖尖的嘴巴和爪子。一只小雞就畫(huà)好了，小朋友可以畫(huà)幾只小雞在一起玩，可以畫(huà)兩只、三只或者更多一些。

　　三、幼兒作畫(huà)，教師指導(dǎo)。

　　1、分發(fā)幼兒繪畫(huà)材料，幼兒作畫(huà)，并啟發(fā)他們創(chuàng)造性地畫(huà)出小雞的動(dòng)態(tài)。

　　2、老師巡回指導(dǎo)，提醒幼兒將小雞畫(huà)大一些，注意保持小雞身體的干凈，鼓勵(lì)先畫(huà)好小雞的幼兒在天空中添畫(huà)太陽(yáng)，在小雞腳下和旁邊添畫(huà)小草和五顏六色的小花和蟲(chóng)子等。

　　幫助個(gè)別能力弱的幼兒學(xué)習(xí)畫(huà)小雞。

　　四、評(píng)價(jià)幼兒作品。

　　1、展示幼兒作品引導(dǎo)幼兒欣賞。

　　教師：我們來(lái)看看誰(shuí)畫(huà)的小雞最干凈、最漂亮，展示畫(huà)面干凈、完整的作品。

　　2、收拾繪畫(huà)材料，結(jié)束游戲。

幼兒園大班繪畫(huà)教學(xué)活動(dòng)方案2

　　為了營(yíng)造活潑向上的校園文化，讓幼兒感受一個(gè)快樂(lè)的童年生活，我們可以通過(guò)繪畫(huà)的方式來(lái)表達(dá)表現(xiàn)自己的快樂(lè)童年，從而讓孩子感受美好的生活，體驗(yàn)繪畫(huà)所帶來(lái)的美感。而每個(gè)孩子都有自己的童年夢(mèng)想，本次活動(dòng)以“童心·同夢(mèng)”為主題，鼓勵(lì)孩子、家長(zhǎng)用彩筆展現(xiàn)美麗童年，鑄就親子共同夢(mèng)想。現(xiàn)安排如下：

　　一、活動(dòng)時(shí)間

　　20年6月12日(星期五)上午8：30——10：00

　　二、活動(dòng)地點(diǎn)

　　幼兒園大門(mén)口(如遇下雨多功能廳)

　　三、參與對(duì)象

　　中班組部分幼兒及家長(zhǎng)

　　四、活動(dòng)形式

　　以班級(jí)為單位，每班一大幅畫(huà)，親子共同作畫(huà)

　　五、繪畫(huà)主題

　　童心·同夢(mèng)

　　六、活動(dòng)目標(biāo)

　　讓家長(zhǎng)和孩子在共同的創(chuàng)作過(guò)程中放飛童心，夢(mèng)想未來(lái)。在感受藝術(shù)美的同時(shí)，使親子間情感的交融更加親密，使家園教育更加快樂(lè)、和諧。

　　七、活動(dòng)要求

　　1、繪畫(huà)內(nèi)容要結(jié)合主題，現(xiàn)場(chǎng)作畫(huà)。

　　2、作品是幼兒和家長(zhǎng)共同完成。

　　3、畫(huà)面要整潔，布局要合理，顏色搭配協(xié)調(diào)。

　　八、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　白色長(zhǎng)布每班一條，顏料、調(diào)色盆、顏料筆、鉛筆等。

　　九、活動(dòng)流程

　　1、各班教師交代介紹活動(dòng)。

　　2、幼兒、家長(zhǎng)作畫(huà)，教師巡回指導(dǎo)。

　　3、作品完成后整理畫(huà)具，幼兒介紹自己的作品。

　　4、作品展示與欣賞：“童心·同夢(mèng)”親子繪畫(huà)作品，展示在幼兒園過(guò)道內(nèi)，老師、家長(zhǎng)、孩子一起欣賞。

幼兒園大班繪畫(huà)教學(xué)活動(dòng)方案3

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、學(xué)習(xí)觀(guān)察幼兒園的主要建筑和景物，用繪畫(huà)表現(xiàn)幼兒園的樓房、運(yùn)動(dòng)器具以及花草樹(shù)木。

　　2、根據(jù)幼兒園建筑結(jié)構(gòu)和景物位置，學(xué)習(xí)合理布置畫(huà)面。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、課件：幼兒園環(huán)境圖片

　　2、彩色筆蠟筆、畫(huà)紙(幼兒人手一份)

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、談話(huà)引起幼兒學(xué)習(xí)的興趣

　　教師：小朋友，我們的幼兒園美不美呢?

　　你們想不想把這么美的幼兒園畫(huà)下來(lái)，今天我們畫(huà)“我們的幼兒園”好不好?

　　二、回憶幼兒園的布局

　　1.教師：你們?cè)趫@里看到了什么?

　　幼兒園的房子是什么樣子的?門(mén)窗在哪里，是什么形狀的?

　　園內(nèi)還有些什么東西，這些東西放在什么地方?

　　樹(shù)和花長(zhǎng)在什么地方?它們是什么形狀的，什么顏色的?

　　2.欣賞幼兒園環(huán)境圖片

　　給幼兒展示環(huán)境優(yōu)美的幼兒園圖片，激發(fā)幼兒的創(chuàng)作欲望。

　　三、幼兒作畫(huà)

　　1.交代要求

　　提醒幼兒先仔細(xì)想好，然后再動(dòng)筆。

　　在紙上先畫(huà)樓房，再畫(huà)運(yùn)動(dòng)器具和花草樹(shù)木，將房子畫(huà)大一些，畫(huà)在主要位置上。

　　如果幼兒畫(huà)面較空，適當(dāng)啟發(fā)幼兒補(bǔ)充內(nèi)容。

　　2.幼兒繪畫(huà)，教師巡回指導(dǎo)。

　　四、評(píng)價(jià)作品

　　組織幼兒互相欣賞作品，找一找哪張畫(huà)上的房子畫(huà)得很平穩(wěn)，

　　哪張畫(huà)上畫(huà)的幼兒園里的東西最多等。

　　五、活動(dòng)結(jié)束

　　我們的幼兒園真美，今天大家把我們的幼兒園畫(huà)下來(lái)了，

　　我們要愛(ài)護(hù)幼兒園的一切東西，使幼兒園永遠(yuǎn)都那么美麗。

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