下面是范文網(wǎng)小編整理的《草船借箭》高中讀書收獲4篇(草船借箭的讀書感想),供大家參閱。
《草船借箭》高中讀書收獲1
最近,我閱讀了《三國演義》中《草船借箭》這一章節(jié)??赐赀@一章節(jié)后,我既佩服諸葛亮的才智,也佩服不畏懼他人的性格。
這個章節(jié)主要講了東吳都督周瑜十分妒忌諸葛亮的才干。為了刁難諸葛亮,一天周瑜在商議軍事時故意提出讓諸葛亮趕制十萬支箭。哪知諸葛亮答應(yīng)三天造好,并且立下了軍令狀。諸葛亮事后請魯肅幫他借船、軍士和草把子。第三天四更時,諸葛亮邀請魯肅一起去曹操軍營取箭。這時,大霧漫天,能見度極低,對面看不清人。諸葛亮便下令讓軍士擂鼓吶喊。曹操叫弓弩手朝船射箭。船邊的草把子都插滿了箭。諸葛亮下令回師,這時曹操想追也來不及了。十萬支箭“借”到了手,周瑜得知借箭的經(jīng)過后自嘆不如,感慨萬千“既生瑜,何生亮”。
我由衷的佩服諸葛亮:他上知天文、下知地理、足智多謀、神機妙算;我也也發(fā)自肺腑的欣賞他:為了天下的黎民百姓,放棄了平靜的田園生活,陷入了打打殺殺的局勢之中;我更加敬重他:大公無私,為漢室江山鞠躬盡瘁的精神品質(zhì)。
總而言之,我們要像諸葛亮那樣專心鉆研,仔細思考,刻苦學習,更重要的是要像他那樣虛心,寬宏大量,心胸寬闊,用自己的智慧證實自己的成績,只有這樣才能使自己早日成材,將來為祖國作出貢獻。
而周瑜呢,他太小肚雞腸了,做人心胸就應(yīng)該寬闊。既生瑜也可生亮!在我們生活中,有許許多多的人都會比自己好,比自己強。我們不能因此而嫉妒這些人,而是應(yīng)該向他們學習,取長補短,把他們看做是自己前進的目標,因為既然得不到別人的掌聲,為何不去為別人鼓掌,這樣你同樣偉大。因為這樣,你的生活會變得快樂而充實!
《草船借箭》高中讀書收獲2
這個寒假,我讀了《三國演義》這本書。其中的《草船借箭》讓我難忘。
這一章節(jié)主要講了:周瑜嫉妒諸葛亮。設(shè)計讓諸葛亮三天造10萬支箭,以此陷害他。諸葛亮將計就計,巧妙計劃,周密安排,向曹操“借箭”,挫敗了周瑜的陰謀。諸葛亮借箭成功,周瑜心服口服,自嘆不如諸葛亮。
這一章節(jié)給我留下的印象最深的是諸葛亮。他面對周瑜的故意陷害,沒有知難而退,而是顧大局,將計就計。在借箭的時候向老實的魯肅去借船,這可以看出諸葛亮知人善用、識人心。計劃周密可以看出諸葛亮神機妙算。這樣足智多謀的諸葛亮,我怎么能不敬佩他呢?
在我們的生活中,我們會面對許多比自己優(yōu)秀的人,我們應(yīng)該取長補短,不應(yīng)該嫉賢妒能!
就拿我學英語的事來說吧!我是第一個在那里學英語的人,老師就教我一個人,我學的不好的時候,老師說我?guī)拙湮覜]有不好意思,后來慢慢有很多人來這里學英語?,F(xiàn)在老師說我的時候,我真不好意思,但是老師經(jīng)常表揚我的同班同學小陶。但我沒有把他當做我的“敵人”,而是把他當做我的“對手”。我暗下決心,一定要超越他。在我一天一天的努力下,我終于超越他啦,現(xiàn)在老師表揚的人中也有我的名字啦。
正是因為有對手的存在,才讓我們變得越來越強。如果我們像周瑜一樣把“對手”看成“絆腳石”,那就會搬起石頭砸自己的腳——自討苦吃!
《草船借箭》高中讀書收獲3
《草船借箭》是我國著名長篇歷史小說《三國演義》中的一個故事,讀了這篇課文,我的感想頗多。
故事中的周瑜心胸狹窄,他見諸葛亮很有才干,非常嫉妒,便一次次地陷害諸葛亮,總想置他于死地,而諸葛亮也一次次用自己的聰明才智戰(zhàn)勝了周瑜。后來,周瑜也不得不被諸葛亮的聰明才智所折服。
讀到這里,一股股敬佩之情在我心中油然而生。我佩服諸葛亮的才智,更佩服他豁達大度的品質(zhì)。他明明知道周瑜不懷好意,處處和自己作對,但他總是那么從容鎮(zhèn)定,總是那么寬宏大量??上?,在現(xiàn)實生活中像諸葛亮那樣心胸寬闊的人卻不多。就拿我們班集體來說吧,有的同學學習成績好,有些同學就心懷嫉妒,他們不但不努力去學習,還在背地里說長道短,甚至還要說些人家的壞話,吃不到葡萄說葡萄酸,搞得同學之間不能和睦相處,讀后感《《草船借箭》讀后感300字》。有時候同學之間發(fā)生一些矛盾,這都是很正常的,可就有些同學去斤斤計較,得理不饒人,非要弄個我是你非不可。
我想,如果我們每個人都能像諸葛亮那樣心胸開闊,豁達大度,那么人與人之間的交往就會多一份融洽,多一份信賴,那樣我們的社會就會是多么美好呀。
《草船借箭》高中讀書收獲4
《三國演義》是大作家羅貫中的著名作品。今天我讀了三國演義里面讓我影響最深刻的就是草船借箭這一個環(huán)節(jié)。
自從諸葛亮來到了東吳,周瑜就一心想害諸葛亮,直到有一天,周瑜想出來了一個害諸葛亮的計策,于是帶上給諸葛亮表演射箭,說自己軍營里快沒箭了,就讓諸葛亮在五天時間內(nèi)做十萬根箭,諸葛亮說;“在下只需要三天就能造十萬只箭?!敝T葛亮還立下了軍令狀。諸葛亮知道第三天有暴風雨,掛大霧。諸葛亮就在第三天自己坐在船上,每條船上都有一滿船稻草人,一條船上有二十個人,共有幾百條船,直向曹操的大營攻去。士兵看見了幾百艘船,士兵報告了曹操,曹操就領(lǐng)命徐晃、樂進,帶幾萬人馬向船亂箭。諸葛亮讓船停了幾個小時,徐晃和樂進還在亂箭。終于,停了箭,諸葛亮就命令船快走,諸葛亮還讓士兵說;“謝謝曹丞相的箭?!笔勘家舐暯械溃骸爸x謝曹丞相的箭。”周瑜這下看見諸葛亮帶著箭來了,這下周瑜才試完了鬼計。
諸葛亮真是聰明,他的聰明令我佩服,我今天讀書的時候想三天能早十萬只箭,真是太想不到了。
我好喜歡諸葛亮這個角色!我真想變得和他一樣聰明呀!
《草船借箭》高中讀書收獲4篇(草船借箭的讀書感想)相關(guān)文章:
★ 滿分母親節(jié)收獲作文例文7篇(母親節(jié)優(yōu)秀作文)
★ 學習醫(yī)學心理學心得體會(醫(yī)學心理學的體會和收獲)
相關(guān)熱詞搜索:草船借箭讀書收獲 草船借箭心得 草船借箭感悟 草船借箭 收獲